上海市十二校2024屆高考沖刺模擬數學試題含解析_第1頁
上海市十二校2024屆高考沖刺模擬數學試題含解析_第2頁
上海市十二校2024屆高考沖刺模擬數學試題含解析_第3頁
上海市十二校2024屆高考沖刺模擬數學試題含解析_第4頁
上海市十二校2024屆高考沖刺模擬數學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

上海市十二校2024屆高考沖刺模擬數學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.小張家訂了一份報紙,送報人可能在早上之間把報送到小張家,小張離開家去工作的時間在早上之間.用表示事件:“小張在離開家前能得到報紙”,設送報人到達的時間為,小張離開家的時間為,看成平面中的點,則用幾何概型的公式得到事件的概率等于()A. B. C. D.2.已知函數(),若函數有三個零點,則的取值范圍是()A. B.C. D.3.已知非零向量滿足,若夾角的余弦值為,且,則實數的值為()A. B. C.或 D.4.函數在區間上的大致圖象如圖所示,則可能是()A.B.C.D.5.已知各項都為正的等差數列中,,若,,成等比數列,則()A. B. C. D.6.如圖,在正四棱柱中,,分別為的中點,異面直線與所成角的余弦值為,則()A.直線與直線異面,且 B.直線與直線共面,且C.直線與直線異面,且 D.直線與直線共面,且7.已知集合,,,則的子集共有()A.個 B.個 C.個 D.個8.已知向量,(其中為實數),則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件9.“哥德巴赫猜想”是近代三大數學難題之一,其內容是:一個大于2的偶數都可以寫成兩個質數(素數)之和,也就是我們所謂的“1+1”問題.它是1742年由數學家哥德巴赫提出的,我國數學家潘承洞、王元、陳景潤等在哥德巴赫猜想的證明中做出相當好的成績.若將6拆成兩個正整數的和,則拆成的和式中,加數全部為質數的概率為()A. B. C. D.10.設是虛數單位,,,則()A. B. C.1 D.211.如圖1,《九章算術》中記載了一個“折竹抵地”問題:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折者高幾何?意思是:有一根竹子,原高一丈(1丈=10尺),現被風折斷,尖端落在地上,竹尖與竹根的距離三尺,問折斷處離地面的高為()尺.A. B. C. D.12.如圖,雙曲線的左,右焦點分別是直線與雙曲線的兩條漸近線分別相交于兩點.若則雙曲線的離心率為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知函數,則曲線在點處的切線方程是_______.14.如圖,在中,已知,為邊的中點.若,垂足為,則的值為__.15.已知為矩形的對角線的交點,現從這5個點中任選3個點,則這3個點不共線的概率為________.16.已知四棱錐,底面四邊形為正方形,,四棱錐的體積為,在該四棱錐內放置一球,則球體積的最大值為_________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在銳角中,,,分別是角,,所對的邊,的面積,且滿足,則的取值范圍是()A. B. C. D.18.(12分)已知橢圓的右頂點為,為上頂點,點為橢圓上一動點.(1)若,求直線與軸的交點坐標;(2)設為橢圓的右焦點,過點與軸垂直的直線為,的中點為,過點作直線的垂線,垂足為,求證:直線與直線的交點在橢圓上.19.(12分)已知點為橢圓上任意一點,直線與圓交于,兩點,點為橢圓的左焦點.(1)求證:直線與橢圓相切;(2)判斷是否為定值,并說明理由.20.(12分)如圖,四棱錐中,平面,,,.(I)證明:;(Ⅱ)若是中點,與平面所成的角的正弦值為,求的長.21.(12分)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足bcosA﹣asinB=1.(1)求A;(2)已知a=2,B=,求△ABC的面積.22.(10分)如圖,已知拋物線:與圓:()相交于,,,四個點,(1)求的取值范圍;(2)設四邊形的面積為,當最大時,求直線與直線的交點的坐標.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

這是幾何概型,畫出圖形,利用面積比即可求解.【詳解】解:事件發生,需滿足,即事件應位于五邊形內,作圖如下:故選:D【點睛】考查幾何概型,是基礎題.2、A【解析】

分段求解函數零點,數形結合,分類討論即可求得結果.【詳解】作出和,的圖像如下所示:函數有三個零點,等價于與有三個交點,又因為,且由圖可知,當時與有兩個交點,故只需當時,與有一個交點即可.若當時,時,顯然??=??(??)與??=4|??|有一個交點??,故滿足題意;時,顯然??=??(??)與??=4|??|沒有交點,故不滿足題意;時,顯然??=??(??)與??=4|??|也沒有交點,故不滿足題意;時,顯然與有一個交點,故滿足題意.綜上所述,要滿足題意,只需.故選:A.【點睛】本題考查由函數零點的個數求參數范圍,屬中檔題.3、D【解析】

根據向量垂直則數量積為零,結合以及夾角的余弦值,即可求得參數值.【詳解】依題意,得,即.將代入可得,,解得(舍去).故選:D.【點睛】本題考查向量數量積的應用,涉及由向量垂直求參數值,屬基礎題.4、B【解析】

根據特殊值及函數的單調性判斷即可;【詳解】解:當時,,無意義,故排除A;又,則,故排除D;對于C,當時,,所以不單調,故排除C;故選:B【點睛】本題考查根據函數圖象選擇函數解析式,這類問題利用特殊值與排除法是最佳選擇,屬于基礎題.5、A【解析】試題分析:設公差為或(舍),故選A.考點:等差數列及其性質.6、B【解析】

連接,,,,由正四棱柱的特征可知,再由平面的基本性質可知,直線與直線共面.,同理易得,由異面直線所成的角的定義可知,異面直線與所成角為,然后再利用余弦定理求解.【詳解】如圖所示:連接,,,,由正方體的特征得,所以直線與直線共面.由正四棱柱的特征得,所以異面直線與所成角為.設,則,則,,,由余弦定理,得.故選:B【點睛】本題主要考查異面直線的定義及所成的角和平面的基本性質,還考查了推理論證和運算求解的能力,屬于中檔題.7、B【解析】

根據集合中的元素,可得集合,然后根據交集的概念,可得,最后根據子集的概念,利用計算,可得結果.【詳解】由題可知:,當時,當時,當時,當時,所以集合則所以的子集共有故選:B【點睛】本題考查集合的運算以及集合子集個數的計算,當集合中有元素時,集合子集的個數為,真子集個數為,非空子集為,非空真子集為,屬基礎題.8、A【解析】

結合向量垂直的坐標表示,將兩個條件相互推導,根據能否推導的情況判斷出充分、必要條件.【詳解】由,則,所以;而當,則,解得或.所以“”是“”的充分不必要條件.故選:A【點睛】本小題考查平面向量的運算,向量垂直,充要條件等基礎知識;考查運算求解能力,推理論證能力,應用意識.9、A【解析】

列出所有可以表示成和為6的正整數式子,找到加數全部為質數的只有,利用古典概型求解即可.【詳解】6拆成兩個正整數的和含有的基本事件有:(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),而加數全為質數的有(3,3),根據古典概型知,所求概率為.故選:A.【點睛】本題主要考查了古典概型,基本事件,屬于容易題.10、C【解析】

由,可得,通過等號左右實部和虛部分別相等即可求出的值.【詳解】解:,,解得:.故選:C.【點睛】本題考查了復數的運算,考查了復數相等的涵義.對于復數的運算類問題,易錯點是把當成進行運算.11、B【解析】如圖,已知,,

∴,解得

,∴,解得

.∴折斷后的竹干高為4.55尺故選B.12、A【解析】

易得,過B作x軸的垂線,垂足為T,在中,利用即可得到的方程.【詳解】由已知,得,過B作x軸的垂線,垂足為T,故,又所以,即,所以雙曲線的離心率.故選:A.【點睛】本題考查雙曲線的離心率問題,在作雙曲線離心率問題時,最關鍵的是找到的方程或不等式,本題屬于容易題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

求導,x=0代入求k,點斜式求切線方程即可【詳解】則又故切線方程為y=x+1故答案為y=x+1【點睛】本題考查切線方程,求導法則及運算,考查直線方程,考查計算能力,是基礎題14、【解析】

,由余弦定理,得,得,,,所以,所以.點睛:本題考查平面向量的綜合應用.本題中存在垂直關系,所以在線性表示的過程中充分利用垂直關系,得到,所以本題轉化為求長度,利用余弦定理和面積公式求解即可.15、【解析】

基本事件總數,這3個點共線的情況有兩種和,由此能求出這3個點不共線的概率.【詳解】解:為矩形的對角線的交點,現從,,,,這5個點中任選3個點,基本事件總數,這3個點共線的情況有兩種和,這3個點不共線的概率為.故答案為:.【點睛】本題考查概率的求法,考查對立事件概率計算公式等基礎知識,考查運算求解能力,屬于基礎題.16、【解析】

由題知,該四棱錐為正四棱錐,作出該正四棱錐的高和斜高,連接,則球心O必在的邊上,設,由球與四棱錐的內切關系可知,設,用和表示四棱錐的體積,解得和的關系,進而表示出內切球的半徑,并求出半徑的最大值,進而求出球的體積的最大值.【詳解】設,,由球O內切于四棱錐可知,,,則,球O的半徑,,,,當且僅當時,等號成立,此時.故答案為:.【點睛】本題考查了棱錐的體積問題,內切球問題,考查空間想象能力,屬于較難的填空壓軸題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、A【解析】

由正弦定理化簡得,解得,進而得到,利用正切的倍角公式求得,根據三角形的面積公式,求得,進而化簡,即可求解.【詳解】由題意,在銳角中,滿足,由正弦定理可得,即,可得,所以,即,所以,所以,則,所以,可得,又由的面積,所以,則.故選:A.【點睛】本題主要考查了正弦定理、余弦定理的應用,以及三角形的面積公式和正切的倍角公式的綜合應用,著重考查了推理與運算能力,屬于中檔試題.18、(1)(2)見解析【解析】

(1)直接求出直線方程,與橢圓方程聯立求出點坐標,從而可得直線方程,得其與軸交點坐標;(2)設,則,求出直線和的方程,從而求得兩直線的交點坐標,證明此交點在橢圓上,即此點坐標適合橢圓方程.代入驗證即可.注意分和說明.【詳解】解:本題考查直線與橢圓的位置關系的綜合,(1)由題知,,則.因為,所以,則直線的方程為,聯立,可得故.則,直線的方程為.令,得,故直線與軸的交點坐標為.(2)證明:因為,,所以.設點,則.設當時,設,則,此時直線與軸垂直,其直線方程為,直線的方程為,即.在方程中,令,得,得交點為,顯然在橢圓上.同理當時,交點也在橢圓上.當時,可設直線的方程為,即.直線的方程為,聯立方程,消去得,化簡并解得.將代入中,化簡得.所以兩直線的交點為.因為,又因為,所以,則,所以點在橢圓上.綜上所述,直線與直線的交點在橢圓上.【點睛】本題考查直線與橢圓相交問題,解題方法是解析幾何的基本方程,求出直線方程,解方程組求出交點坐標,代入曲線方程驗證點在曲線.本題考查了學生的運算求解能力.19、(1)證明見解析;(2)是,理由見解析.【解析】

(1)根據判別式即可證明.(2)根據向量的數量積和韋達定理即可證明,需要分類討論,【詳解】解:(1)當時直線方程為或,直線與橢圓相切.當時,由得,由題知,,即,所以.故直線與橢圓相切.(2)設,,當時,,,,所以,即.當時,由得,則,,.因為.所以,即.故為定值.【點睛】本題考查橢圓的簡單性質,考查向量的運算,注意直線方程和橢圓方程聯立,運用韋達定理,考查化簡整理的運算能力,屬于中檔題.20、(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)取的中點,連接,由,,得三點共線,且,又,再利用線面垂直的判定定理證明.(Ⅱ)設,則,,在底面中,,在中,由余弦定理得:,在中,由余弦定理得,兩式相加求得,再過作,則平面,即點到平面的距離,由是中點,得到到平面的距離,然后根據與平面所成的角的正弦值為求解.【詳解】(Ⅰ)取的中點,連接,由,,得三點共線,且,又,,所以平面,所以.(Ⅱ)設,,,在底面中,,在中,由余弦定理得:,在中,由余弦定理得,兩式相加得:,所以,,過作,則平面,即點到平面的距離,因為是中點,所以為到平面的距離,因為與平面所成的角的正弦值為,即,解得.【點睛】本題主要考查線面垂直的判定定理,線面角的應用,還考查了轉化化歸的思想和空間想象運算求解的能力,屬于中檔題.21、(1);(2).【解析】

(1)由正弦定理化簡已知等式可得sinBcosA﹣sinAsinB=1,結合sinB>1,可求tanA=,結合范圍A∈(1,π),可得A的值;(2)由已知可求C=,可求b的值,根據三角形的面積公式即可計算得解.【詳解】(1)∵bcosA﹣asinB=1.∴由正弦定理可得:sinBcosA﹣sinAsinB=1,∵sinB>1,∴cosA=sinA,∴tanA=,∵A∈(1,π),∴A=;(2)∵a=2,B=,A=,∴C=,根據正弦定理得到∴b=6,∴S△ABC=ab==6.【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論