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文檔簡介

壺口瀑布梁衡哈密市第五中學張瑩問題探究

1.作者由黃河之水想到了什么？

壺口瀑布

2.文章表達了作者怎樣的情感體驗？

問題探究壺口瀑布1.作者由黃河之水海、河、瀑、泉、霧、所有的形態，想到了喜、怒、哀、怨、仇，人的各種情感，想到了博大包容的胸懷，通過黃河之水柔中帶剛、遇強則抗、勇往直前，聯想到了中華民族的堅強不屈。

2.表達了作者觀景時的震撼，由景物引發感想，發出的對黃河博大寬厚剛柔相濟的性格特點及前赴后繼，勇往直前的精神的慨嘆。同時也是對中華民族精神的贊美！啊，朋友!黃河以它英雄的氣魄，出現在亞洲的原野;它表現出我們民族的精神：偉大而又堅強!這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉，結成九曲連環;從昆侖山下，奔向黃海之邊;把中原大地劈成南北兩面。黃河頌

啊!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化，從你這兒發源;多少英雄的故事，在你的身邊扮演!啊!黃河!你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。黃河頌啊!黃河!你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發揚滋長!我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像

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