Word文檔集郵知識(shí)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)稿第三屆廣州高校集郵學(xué)問(wèn)競(jìng)賽11月底，明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了第三屆高校集郵學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。27日下午，各高校選手與親友團(tuán)紛紛相聚華南師范高校，深厚的文化氣氛洋溢著校內(nèi)。我協(xié)會(huì)派出三名女選手參與，兩名來(lái)自桂花崗校區(qū)，一名來(lái)自高校城校區(qū)。從搭配上看，全部為女選手的組合。唯獨(dú)我協(xié)會(huì)。女孩子的細(xì)心為我們的優(yōu)點(diǎn)。但是男同學(xué)的反應(yīng)比較快，因此在搭配方面應(yīng)好好考慮。我校親友團(tuán)分別來(lái)自桂花崗、龍洞、高校城，雖然人數(shù)不多，好象不夠氣概，但他們?cè)跔I(yíng)造氣氛方面卻毫不遜色。競(jìng)賽的學(xué)問(wèn)來(lái)自各方面，范圍比較廣泛。可見，我校首先在各校區(qū)進(jìn)行初賽是起了極為重要的作用：其一，讓選手置身于競(jìng)賽的環(huán)境中去感受氣氛；其二，所考到的各類學(xué)問(wèn)為本次競(jìng)賽起了鋪墊作用。因?yàn)橛腥舾深}目在初賽中已接觸過(guò)。在第一輪的必答題中，我協(xié)會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀，拿了滿分。第二輪的選答區(qū)，我們的策略方面犯了錯(cuò)誤。因?yàn)樵谶x區(qū)時(shí)才發(fā)覺(jué)選區(qū)的技巧對(duì)選題方與答題方起著至關(guān)重要的作用。而我協(xié)會(huì)沒(méi)有好好利用。搶答區(qū)這一環(huán)節(jié)，題目的難度對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不太高，但由于反應(yīng)不夠快，導(dǎo)致會(huì)答的題目沒(méi)能搶先按玲回答，丟掉不了分。結(jié)果，我協(xié)會(huì)在第二輪被淘汰，得了第四名?？偨Y(jié)以上，提出了以下幾方面建議：一，選擇合適的人員參賽，做出最好最強(qiáng)的搭配。二，競(jìng)賽前讓各選手多了解，不要等到當(dāng)天才見面，才能發(fā)揮各人的優(yōu)勢(shì)。三，賽前時(shí)競(jìng)賽規(guī)章討論好，做出最合理的決策。總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)相當(dāng)勝利，但愿在日后的活動(dòng)中，我協(xié)會(huì)會(huì)員連續(xù)樂(lè)觀協(xié)作，共同將熱忱投入到郵協(xié)這個(gè)大家庭中！把集郵文化宣揚(yáng)出去！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝記第二屆廣州高校集郵學(xué)問(wèn)競(jìng)賽第二屆廣州高校集郵學(xué)問(wèn)競(jìng)賽于XX年11月15日下午2：30分在廣州高校麓湖校區(qū)隆重進(jìn)行！廣州高校生郵局的六間理事高校（華南理工高校、華南師范高校、廣州高校、廣州中醫(yī)藥高校、廣州機(jī)電學(xué)院、廣州水利電力學(xué)院的集郵協(xié)會(huì)）分別派3名選手組成代表隊(duì)參賽。而這次學(xué)問(wèn)競(jìng)賽也邀請(qǐng)了廣州高校生郵局的第一任局長(zhǎng)鄧沛森、副局長(zhǎng)羅富華作為這次競(jìng)賽的裁判。及邀請(qǐng)了廣東省華僑中等?？茖W(xué)校集郵協(xié)會(huì)、廣東工貿(mào)學(xué)院集郵協(xié)會(huì)前來(lái)參觀。這次競(jìng)賽取得了巨大勝利，促進(jìn)了集郵文化的溝通。這次活動(dòng)得到廣州市天河區(qū)集郵協(xié)會(huì)及廣州市高校生郵局的大力支持！而且這次活動(dòng)的獎(jiǎng)品由廣州市天河區(qū)集郵協(xié)會(huì)贊助供應(yīng)。而作為這次競(jìng)賽活動(dòng)的承辦方廣州高校集郵協(xié)會(huì)，無(wú)論是賽前還是賽后，都作了充分的預(yù)備。從一開頭向?qū)W校申請(qǐng)，與各高校聯(lián)系、商議?競(jìng)賽細(xì)則，預(yù)備競(jìng)賽題目，到競(jìng)賽當(dāng)天布置會(huì)場(chǎng)、彩排，都力求做到最好。而各高校賽后也對(duì)廣州高校集郵協(xié)會(huì)的工作作了充分的確定，認(rèn)為搞得很精彩。值得一提的是，各高校對(duì)這次競(jìng)賽都表現(xiàn)出很大的熱忱，相互協(xié)作，作了充分的預(yù)備！競(jìng)賽開頭了，各高校集郵協(xié)會(huì)代表隊(duì)都顯示出扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。在必答題環(huán)節(jié)，高校間的分?jǐn)?shù)都咬得很緊，差距不大，這充分顯示了各選手對(duì)集郵基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的堅(jiān)固把握。而當(dāng)進(jìn)入第二輪搶答環(huán)節(jié)，就漸漸看出選手間實(shí)力的差距。其中廣州中醫(yī)藥高校最為突出，以大比分遙遙領(lǐng)先，而華南師范高校、廣州高校、華南理工高校、水利電力學(xué)院則進(jìn)行了激勵(lì)的搶答，爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。主持人剛讀完題目，各高校代表隊(duì)就進(jìn)行了激勵(lì)的搶答，斗得難分難解。其中不泛因?yàn)樘o急而違反競(jìng)賽規(guī)章，題目還沒(méi)讀完，就已經(jīng)搶答。最終廣州中醫(yī)藥高校奪得了這次競(jìng)賽的第一名，而華南師范高校、廣州高校分別獲得

二、三名。賽后各參賽者對(duì)這次競(jìng)賽的題目作了充分的確定。認(rèn)為綜合考察了選手的集郵學(xué)問(wèn)。既有考察選手對(duì)集郵歷史了解的歷史題，如：世界上第一枚郵票是在哪個(gè)國(guó)家發(fā)行的；以下哪個(gè)郵票不屬于寶貴郵票。也有最新的關(guān)于神州五號(hào)郵票的題目。如：神州五號(hào)系列郵票是由誰(shuí)設(shè)計(jì)的。向廣闊集郵愛(ài)好者展現(xiàn)了豐富多彩的集郵世界！競(jìng)賽雖然結(jié)束了，但對(duì)集郵文化的弘揚(yáng)并沒(méi)有結(jié)束，賽后各高校郵協(xié)都溝通了彼此的閱歷。通過(guò)這次競(jìng)賽，高校集郵協(xié)會(huì)都加強(qiáng)彼此的溝通和聯(lián)系，也增加了彼此的集郵學(xué)問(wèn)，促進(jìn)了集郵文化的溝通！向世人宣告著：集郵并沒(méi)有過(guò)時(shí)，集郵將會(huì)更好的進(jìn)展下去！

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學(xué)問(wèn)競(jìng)賽總結(jié)

一、活動(dòng)目的

首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固；其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；最終讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力氣。

二、活動(dòng)時(shí)間

2022年4月22日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

計(jì)算機(jī)自習(xí)室

四、參加者

輔導(dǎo)員：葛曉菲；

班主任：趙微魏；

09級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)

五、活動(dòng)具體支配

此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對(duì)每題加非常，答錯(cuò)不扣分。

第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；假如選擇自己答題，答對(duì)加非常，答錯(cuò)扣非常；假如選擇讓其他組答題，對(duì)方答錯(cuò)給本組加非常，答對(duì)給對(duì)方組加非常。

第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對(duì)加非常，答錯(cuò)不扣分。

第四環(huán)節(jié)：嬉戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參與，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最終一個(gè)人猜，猜對(duì)加非常，猜錯(cuò)不扣分。

第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對(duì)加二非常，答錯(cuò)不扣分。

最終輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。

學(xué)問(wèn)競(jìng)賽總結(jié)

為了開展好本次活動(dòng)，老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作，用的努力將活動(dòng)辦勝利。由最初的活動(dòng)方案擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動(dòng)未開展前絲毫沒(méi)有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿舉辦供應(yīng)了最牢靠的保障。

在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽的時(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己勢(shì)的一面展現(xiàn)給大家。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé)，保證了活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。本次活動(dòng)的圓滿開展依靠的不僅僅是一個(gè)人，依靠的是大家相互默契的協(xié)作及班委們勝利開展本次活動(dòng)十足的信念。

總之，通過(guò)本次學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步增加了同學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，也對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己學(xué)問(wèn)的欠缺，以便進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展中，我們信任有了第一次的活動(dòng)閱歷，以后的道路會(huì)越來(lái)越平坦，會(huì)一次比一次順當(dāng)，期盼我們呈現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我信任經(jīng)過(guò)我們的努力，我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

優(yōu)秀同學(xué)代表閱歷總結(jié)的發(fā)言稿

我的成果在班里還不錯(cuò)，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)講給大家聽聽，回家后我認(rèn)真地回顧了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，下面我就坦誠(chéng)地向大家說(shuō)說(shuō)，盼望給同學(xué)帶來(lái)關(guān)心，同時(shí)也更盼望大家對(duì)我學(xué)習(xí)上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進(jìn)步。

首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，因?yàn)閼B(tài)度打算一切。以前，我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每天總要父母催著才去完成，這時(shí)，我身心也特殊的累，作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有樂(lè)觀性，沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信念受到損害，造成惡性循環(huán)。當(dāng)我漸漸明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的，將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，而在這每天3分之2的時(shí)間里，都做了些什么呢?是在仔細(xì)學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘?請(qǐng)千萬(wàn)不要鋪張這些時(shí)間，因?yàn)殇亸垥r(shí)間就是鋪張生命，生命只有一次。

其次，我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先，請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，不要因?yàn)槟壳白约撼晒槐ж?fù)而丟失信念。因?yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)間比你更多而已。從現(xiàn)在開頭，仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，仔細(xì)記錄每一次筆記，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，對(duì)不懂的題目要樂(lè)觀地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì)漸漸地提高，自信念會(huì)增加，學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性會(huì)提高。

還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，肯定要付諸實(shí)施。行動(dòng)是勝利的開頭，訓(xùn)練家陶行知先生說(shuō)：行動(dòng)是老子，學(xué)問(wèn)是兒子，制造是孫子。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，假如你情愿把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你肯定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成學(xué)問(wèn)的海洋，盼望你早日在學(xué)問(wèn)的海洋里飛翔，豐收學(xué)問(wèn)的果實(shí)。

先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。盼望大家共同努力，從現(xiàn)在開頭，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，興奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。

學(xué)問(wèn)競(jìng)賽總結(jié)范文

一、活動(dòng)目的首先加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固；其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；最終讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力氣。

二、活動(dòng)時(shí)間

2022年4月22日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

計(jì)算機(jī)自習(xí)室

四、參加者

輔導(dǎo)員：葛曉菲；

班主任：趙微魏；

09級(jí)計(jì)算機(jī)全體同學(xué)

五、活動(dòng)具體支配

此次競(jìng)賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對(duì)每題加非常，答錯(cuò)不扣分。

第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；假如選擇自己答題，答對(duì)加非常，答錯(cuò)扣非常；假如選擇讓其他組答題，對(duì)方答錯(cuò)給本組加非常，答對(duì)給對(duì)方組加非常。

第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對(duì)加非常，答錯(cuò)不扣分。

第四環(huán)節(jié)：嬉戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參與，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最終一個(gè)人猜，猜對(duì)加非常，猜錯(cuò)不扣分。

第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對(duì)加二非常，答錯(cuò)不扣（自http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）分。

最終輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。

學(xué)問(wèn)競(jìng)賽總結(jié)

為了開展好本次活動(dòng)，老師和班級(jí)委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動(dòng)辦勝利。由最初的活動(dòng)方案擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動(dòng)未開展前絲毫沒(méi)有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿舉辦供應(yīng)了最牢靠的保障。

在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭(zhēng)光多彩。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽的時(shí)候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢(shì)的一面展現(xiàn)給大家。同時(shí)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各組組長(zhǎng)也盡職盡責(zé)，保證了活動(dòng)的順當(dāng)