




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆陜西省西安市臨潼區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.醫(yī)院體檢抽血時,普遍采用圖5所示的真空采血管,使用時將導(dǎo)管一端的針頭插入被查者的靜脈,另一端的針頭插入真空采血管,血液便會流入采血管里,此時的血液是A.靠自身重力流入采血管 B.被真空吸入采血管C.被空氣吸入采血管 D.由血壓壓入采血管2.如圖所示,甲乙兩隊正在進(jìn)行拔河比賽,僵持過程中(認(rèn)為都是靜止的),下列說法正確的是A.甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力是平衡力B.甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力不是相互作用力C.甲隊受到地面的摩擦力和甲隊所受的重力是一對平衡力D.甲隊受到地面的摩擦力和乙隊對甲隊的拉力是一對平衡力3.2019年4月28日在匈牙利布達(dá)佩斯舉行的2019世界乒乓球錦標(biāo)賽男單決賽中,中國選手馬龍以4比1戰(zhàn)勝瑞典選手法爾克,奪得冠軍。如圖所示,馬龍站在領(lǐng)獎臺上等待頒獎,此時馬龍受到的力有A.重力、馬龍對頒獎臺的壓力B.重力、地面對馬龍的支持力,領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力C.重力、領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力D.重力、馬龍對領(lǐng)獎臺的壓力,領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力4.如圖甲所示,用F=15N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,彈簧測力計的示數(shù)為6N,當(dāng)物體A從圖甲所示位置運(yùn)動到圖乙所示位置的過程中,物塊B始終保持靜止不動,下列說法中正確的是A.當(dāng)物體A運(yùn)動到圖乙位置時,物體B所受摩擦力大小為3NB.物體A從圖甲運(yùn)動到圖乙位置的過程中,物體B對物塊A的摩擦力變大C.在圖甲位置時,地面對物體A的摩擦力大小為9ND.物體A從圖甲運(yùn)動到圖乙位置的過程中,物體B對物塊A的壓強(qiáng)不變5.一本新人教版《八年級下冊物理》課本的質(zhì)量約為()A.2g B.200g C.2N D.20N6.下列物體中,所受重力大約是500N的是()A.一只豬 B.一支鋼筆 C.一只大象 D.一個中學(xué)生7.下圖表示四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時各沖程的示意圖,它們正確的排列順序?yàn)?)A.甲、乙、丙、丁B.甲、丙、乙、丁C.丁、丙、乙、甲D.丁、丙、甲、乙8.下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是A.如圖所示向兩張紙中間吹氣,紙張向中間靠攏B.如圖所示裝有液體的玻璃管,底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起C.如圖所示地鐵站臺邊,人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車D.如圖所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因9.下列關(guān)于功率的說法,不正確的是A.功率越小,做功越慢 B.功率越小,效率越低C.功率越小,做功不一定越少 D.功率越小,做同樣多的功所用的時間越長10.底面積為100的輕質(zhì)平底圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,放置于水平桌面上,現(xiàn)將體積為500,重為3N的木塊A輕放入容器內(nèi)的水中,靜止后水面的高度為8cm,如圖甲所示:若將一重為7N的物體B用細(xì)繩系于A的下方,使其恰好浸沒在水中,如圖乙所示(水未溢出),不計繩重及其體積;若將一物體C也系于A的下方,使其恰好浸沒在水中,如圖丙所示(水未溢出),,下列說法錯誤的是A.B.物體B的密度C.圖丙中容器對桌面的壓力為23ND.放入物體B后水對容器底部的壓強(qiáng)增加了700Pa11.下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋,錯誤的是A.深秋,時有白霜生成,是凝固所致B.盛夏,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到清涼,是蒸發(fā)的原因C.暮春,小草掛上露珠,是液化形成的D.隆冬,冰凍的衣物晾干,為升華現(xiàn)象12.2019年4月23日,在寧波舉行的舉重亞錦賽上,我國選手李大銀“提鈴”上舉,成功將195kg的杠鈴高高舉起,獲得舉重冠軍.在此過程中,他對杠鈴做的功最接近()A.200J B.400J C.2000J D.4000J二、填空題13.做“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時,用的器材有:帶有刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線(彈簧夾)和_____等。實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量_____。圖是“探究杠桿平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,把杠桿安裝在支架上,將右端螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿_____位置上靜止,在該位置靜止的目的是_____。14.用吸管吸密閉的塑料杯中的豆?jié){時,塑料杯變癟了,此現(xiàn)象證明了_____的存在,同時也說明力可以改變物體的_____.15.如圖所示為我軍最先進(jìn)的主戰(zhàn)坦克99A,其總質(zhì)量達(dá)50t。當(dāng)99A坦克靜止在水平地面時履帶與地面的總接觸面積為4m2,此時坦克對地面的壓強(qiáng)為_____Pa。16.熱氣球內(nèi)充入的是熱空氣,它是利用加熱、停止加熱的方法來改變氣球的______,達(dá)到改變氣球所受______大小的目的,從而實(shí)現(xiàn)升降的。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下各圖所示的操作。(1)比較圖中代號為____的圖,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)相等。(2)比較圖中代號為____的圖,可以知道在深度相同的情況下,不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān);液體的密度越大,壓強(qiáng)越____。(3)比較圖中代號為____的圖,可以知道:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(4)在此實(shí)驗(yàn)中,用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是____。18.(8分)如圖所示,用手指快速地把小卡片向前彈出,小卡片的_____發(fā)生了改變,但夾子由于_____還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)而落入杯中。請你寫出這一物理知識在生活或生產(chǎn)中的應(yīng)用_____。19.(8分)如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分底面積之比為2:3,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,圓孔直徑可忽略不計。橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時其形狀為一凹面。小明和小紅用它米做“探究液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)小明向兩側(cè)容器內(nèi)分別注入相同質(zhì)量的水,水不溢出,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向___凸起,說明液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)。(2)小紅向左右兩側(cè)容器內(nèi)分別注入相同質(zhì)量的水和某種液體,兩側(cè)液面相平且都不溢出,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右凸起,說明液體壓強(qiáng)跟_______有關(guān)。(3)小明做完實(shí)驗(yàn)后又將右側(cè)容器內(nèi)的液體吸盡擦干,并注入另一種液體,發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮膜變平時此密器中的液面低于左側(cè),此液體的密度ρ液________ρ水。水對容器底的壓強(qiáng)______液體對容器底的壓強(qiáng)。(4)若此時將兩個完全相同的小球放在水和另一種液體中(ρ液=ρ水),則液體對容器底增加的壓強(qiáng)之比為______。四、作圖題20.(8分)請在圖中畫出斜面上的物體A所受的重力G和物體A對斜面壓力F的示意圖.(_______)21.(8分)如圖所示,一個方形木塊從斜面上滑下,請畫出木塊下滑時所受重力和摩擦力的示意圖。五、計算題22.(10分)如圖所示,將邊長為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時,從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg.(g取10N/kg)求:(1)木塊受到的浮力;(2)木塊的密度;(3)若將木塊直接放在水平桌面上時,求木塊對桌面的壓強(qiáng).23.(12分)某一木塊的體積為V,密度為ρ,把它浸沒在水中后放手,木塊最終漂浮在水面上靜止時,浸在水中的體積有多大?(水的密度為ρ水且ρ水>ρ)
參考答案一、選擇題1、D【解題分析】真空采血管在組裝后應(yīng)保持一定的負(fù)壓,即真空試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)低于大氣壓,針頭插入檢查者的靜脈時,在檢查者血壓的壓力下,血液流入真空采血管.故選D.2、D【解題分析】
掌握平衡力和相互作用力的特點(diǎn):一對平衡力需作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;一對相互作用力作用在兩個物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上。【題目詳解】A、甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力作用在兩個物體上,是相互作用力,故A錯誤;B、甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力作用在兩個物體上,是相互作用力,故B錯誤;C、甲隊受到地面的摩擦力和甲隊所受的重力,不在同一直線上,方向不相反,大小不相等,不是一對平衡力,故C錯誤;D、甲隊受到地面的摩擦力和乙隊對甲隊的拉力,作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力,故D正確。故選:D。【題目點(diǎn)撥】此題通過一種拔河比賽,考查了平衡力與相互作用力的區(qū)別,較容易出錯。3、C【解題分析】
站在領(lǐng)獎臺上的馬龍,受到
重力和領(lǐng)獎臺對馬龍的支持力。4、C【解題分析】
A.C.彈簧測力計的示數(shù)為6N,則彈簧測力計對B的拉力為6N,方向向左;B水平方向上受拉力和摩擦力,由二力平衡可得,B對A摩擦力與拉力應(yīng)大小相等,方向相反,故摩擦力大小為6N,到乙位置由于物塊B始終保持靜止不動摩擦力大小不變;摩擦力水平向右;地面對A的摩擦力,f=15N?6N=9N;故A錯誤;C正確;B.物塊B對物塊A的摩擦力與物塊A對物塊B的摩擦力是相互作用力,大小相等,都不變,故B錯誤;D.物塊A從圖甲運(yùn)動到圖乙位置的過程中,壓力不變,受力面積減小,由p=FS可知物塊B對物塊A的壓強(qiáng)變大,故D錯誤。故選【題目點(diǎn)撥】由作用力和反作用力可得出彈簧對B的拉力;選B為研究對象,對B進(jìn)行受力分析,則可知摩擦力與彈簧拉力的關(guān)系.5、B【解題分析】
一個蘋果的質(zhì)量約200g,八年級下冊物理課本的質(zhì)量與此差不多,在200g左右,故B符合題意,ACD不符合題意。6、D【解題分析】
因?yàn)镚=mg,所以m=Gg=500A.一頭豬的質(zhì)量在100kg左右,故A錯誤;B.一支鋼筆的質(zhì)量在15g=0.015kg左右,故B錯誤;C.一頭大象的質(zhì)量在4000kg左右。故C錯誤;D.一個中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右;故D正確。7、B【解題分析】
圖甲中的進(jìn)氣門打開,活塞向下運(yùn)行,氣缸容積增大,是吸氣沖程;圖乙中的氣門都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)行,氣缸容積增大,是做功沖程;圖丙中的氣門都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)行,氣缸容積減小,是壓縮沖程;圖丁中的排氣門打開,活塞向上運(yùn)動,氣缸容積減小,是排氣沖程;故正確的順序是甲、丙、乙、丁;故B符合題意,ACD不符合題意。8、B【解題分析】
A.對著兩張平行的紙吹氣,兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小,而兩紙的外部空氣流速小壓強(qiáng)大,兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差,所以兩張紙被壓到一起,能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋。故A不合題意;B.如圖所示裝有液體的玻璃管,底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起,是因?yàn)橐后w對容器底和側(cè)壁有壓強(qiáng)。不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋。故B符合題意;C.當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時,會帶動人和車之間的空氣流動速度加快,此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知:人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小,會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車。能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋。故C不合題意;D.相等的時間內(nèi),空氣經(jīng)過機(jī)翼上面的路程大于下面的路程,機(jī)翼上面的空氣流速大于下面的流速,機(jī)翼上面的壓強(qiáng)小于下面的壓強(qiáng),出現(xiàn)壓強(qiáng)差,出現(xiàn)了壓力差,這個壓力差就是機(jī)翼向上的升力;能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋。故D不符合題意。9、B【解題分析】
A.功率是表示做功快慢的物理量,功率大表示做功時快,功率小表示做功時做功慢,故A正確;B.效率是所做的有用功與總功的比值,與功率大小無關(guān),故B錯誤;C.由W=Pt可知,功率小,但時間不確定,故做功比一定少,故C正確;D.功率越小,做同樣多的功所用的時間越多,故D正確。故選:B.10、C【解題分析】
B.乙圖中將A、B看為一個整體,它們處于懸浮狀態(tài),則它們受到的總浮力為:F浮總=GA+GB=3N+7N=10N,則它們排開水的總體積為:V排總===0.001m3,物體B的體積為:VB=V排總-VA=0.001m3-500×10-6m3=0.5×10-3m3。物體B的質(zhì)量為:mB===0.7kg,物體B的密度為:ρB===。故B正確。A.因,則丙圖中物體A、C排開水的總體積為:V排總′=VC+VA=3VB+VA=3×0.5×10-3m3+0.5×10-3m3=2×10-3m3,則A、C受到的總浮力為:F浮總′===20N,則物體C的重力為:GC=F浮總′-GA=20N-3N=17N,C的質(zhì)量為:mC===1.7kg,C的密度為:ρC===。則==。故A正確。C.甲圖中,A漂浮,則A受到的浮力等于其重力,則其排開水的體積為:V排A′===3×10-4m3,此時容器中水面高度h=8cm=0.08m,底面積為S=100=0.01m2,則甲圖容器中水的體積為:V水=V總-V排A′=Sh-V排A′=0.01m2×0.08m-3×10-4m3=5×10-4m3。則水的重力為:G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N。所以丙圖中容器對水平桌面的壓力為:F=G水+GA+GC=5N+3N+17N=25N。故C錯誤。D.放入物體B后,水面上升的體積等于B排開水的體積與A從漂浮到浸沒過程中增加的排開水的體積之和,則容器中水面增加的高度為:△h=====0.07m,所以放入物體B后水對容器底部的壓強(qiáng)增加了:△p===700Pa。故D正確。11、A【解題分析】
A.霜是空氣中的水蒸氣直接變成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,故A錯誤;B.電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時,加快了室內(nèi)空氣的流動,使人體表面汗液的蒸發(fā)加快,從而加快吸收人體更多的熱量,故B正確;C.露是空氣中的水蒸氣變成的小水珠,是液化現(xiàn)象,故C正確;D.冰凍的衣物變干,冰由固態(tài)直接變成水蒸氣,是升華現(xiàn)象,故D正確。12、D【解題分析】
李大銀將杠鈴高高舉起是克服杠鈴重力做功,舉起的高度約為2m,根據(jù)公式W=Gh可知,W=Gh=195kg×9.8N/kg×2m=3822J,故ABC不符合題意、D符合題意。二、填空題13、彈簧測力計動力F1、阻力F2、動力臂L1、和阻力臂L2;右水平消除自身重力對杠桿的影響【解題分析】
[1]實(shí)驗(yàn)時要用彈簧測力計測量力的大小。所以實(shí)驗(yàn)時要時用彈簧測力計;[2]實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量是動力F1、阻力F2、動力臂L1、和阻力臂L2;[3][4]由圖知,杠桿右端偏高,可將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。[5]在水平位置靜止的目的是消除杠桿自身重力對杠桿平衡的影響。14、大氣壓強(qiáng)形狀【解題分析】
用吸管吸密封塑料杯里豆?jié){的過程中,杯內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,塑料杯被壓癟了,該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在;塑料杯變癟,形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀;15、1.25×105【解題分析】
坦克靜止在水平地面時,對地面的壓力:F=G=mg=50×103kg×10N/kg=5×105N,此時坦克對地面的壓強(qiáng):。16、體積浮力【解題分析】
當(dāng)給熱氣球內(nèi)的氣體加熱時,氣球內(nèi)的氣體膨脹、體積增大,當(dāng)自身所排開空氣的重力大于本身的重力時,熱氣球上浮;當(dāng)停止加熱時,氣球內(nèi)的氣體溫度降低,體積收縮、當(dāng)自身所排開空氣的重力小于本身的重力時,熱氣球下降;即熱氣球是通過改變熱氣球內(nèi)氣體的體積,而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關(guān)系實(shí)現(xiàn)升降的。第一空.熱氣球是利用加熱、停止加熱的方法來改變氣球的體積;第二空.通過改變氣球所受浮力的大小實(shí)現(xiàn)升降。三、實(shí)驗(yàn)題17、ABCBE大BD控制變量【解題分析】
(1)要探究同一深度液體壓強(qiáng)的規(guī)律,需要控制液體密度、深度相同,改變橡皮膜的方向,經(jīng)比較知道,ABC中液體的密度相同,在同一深度,金屬盒朝向不同的方向,U型管兩邊的液柱都相等,所以ABC三圖能驗(yàn)證在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),且向各個方向的壓強(qiáng)相等;(2)要探究液體的壓強(qiáng)跟它的密度的關(guān)系,需要控制深度相同,改變液體的密度,經(jīng)比較知道,BE中液體密度相同,液體越深,U型管兩邊的液柱差越大,所以BE兩圖能說明液體密度相同時,液體越深,液體壓強(qiáng)越大;(3)要探究液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,需要控制液體密度相同,改變深度,經(jīng)比較知道,圖BD中液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(4)由于影響液體壓強(qiáng)的因素有液體的密度、深度,所以在探究時要用到控制變量法。【題目點(diǎn)撥】本題考查的是“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn),解題的關(guān)鍵是掌握液體壓強(qiáng)大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究液體壓強(qiáng)大小跟各因素之間的關(guān)系。18、見解析所示見解析所示見解析所示【解題分析】
用手指快速地把小卡片向前彈出,小卡片由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,即運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變;夾子具有慣性,所以保持靜止?fàn)顟B(tài)不變,即由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)而落入杯中;慣性在生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象和應(yīng)用很多:如:汽車發(fā)動時,車向前運(yùn)動,車上人則于慣性保持靜止,所以人會向后傾;打球時,球受力向前運(yùn)動,由于慣性,球能繼續(xù)向前飛行等等。19、右液體密度><3:2【解題分析】
第一空.由于左右兩部分底面積不同,所以,分別注入相同質(zhì)量的水時,左側(cè)液面較高,發(fā)現(xiàn)橡皮膜會向右凸起,說明液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān);第二空.分別注入相同質(zhì)量的水和某種液體,兩側(cè)液面相平且都不溢出,由于左右兩部分底面積不同,由知道,水的密度大于該液體的密度,又因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)橡皮膜向右凸起,說明液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān);第三空.橡皮膜變平說明此處兩側(cè)液體壓強(qiáng)相等,由于右側(cè)液面低于左側(cè),由知道,此液體的密度ρ液>ρ水;第四空.由于右側(cè)液面低于左側(cè),且圓孔處兩側(cè)壓強(qiáng)相等,所以,圓孔下方液體等深時,水的壓強(qiáng)小于液體壓強(qiáng),故水對容
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育技術(shù)革新博士的實(shí)踐與未來趨勢
- 教育的科技革新與法權(quán)保護(hù)同行
- 抖音商戶自然流量增長策略制度
- 全球汽車零部件制造行業(yè)智能化生產(chǎn)線布局與趨勢分析報告
- BuChE-IN-21-生命科學(xué)試劑-MCE
- 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)英語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年湖北省棗陽市吳店鎮(zhèn)清潭第一中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 湖南電子科技職業(yè)學(xué)院《綜合設(shè)計實(shí)務(wù)(3)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)第四中學(xué)2024年化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外事禮儀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025至2030中國燕窩行業(yè)市場運(yùn)行分析及競爭格局與投資方向報告
- 2025年河北省中考語文試卷真題及答案詳解(精校打印版)
- 口服靶向藥講課件
- 12024-2025學(xué)年暑假安全教育主題班會課件
- 肝膽外科醫(yī)學(xué)科普
- 能源轉(zhuǎn)型與碳市場機(jī)制協(xié)同的路徑優(yōu)化研究
- 中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)手冊2013普及版
- 草魚高效養(yǎng)殖模式與技術(shù)
- 腎骨片產(chǎn)品課件
- 幼師應(yīng)聘個人簡歷表格
- 海運(yùn)出口培訓(xùn)課程教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論