千里馬招標網中國招投標行業門戶網站安吉職教中心網絡選修課程資源服務項目技術及商務要求一、平臺總體要求.平臺系統架構具有較好的可維護性和可擴展性。平臺為成熟穩定的軟件產品，具有國家軟件著作權登記證書。系統設計滿足大規模用戶使用、支持分布式部署，應滿足兩萬人在線學習的性能要求。.采用B/S結構，基于JEE架構，頁面采用Web.AJAX開發，不需要另行安裝插件就可以支持IE及以上版本、safari、firefox、chrome等瀏覽器。.支持Web服務器集群。具有安全策略和備份機制，可根據不同的業務要求采用不同的安全措施，保證發生故障時不影響整個系統的正常運行。提供各級數據備份機制能夠每天非工作時段定時備份數據庫。具有相關策略對知識產權進行保護。.具有強大的交流協作功能，提供同步、異步的交流討論工具，使得學生之間、學生與教師之間方便地共享信息、交流、討論、協商，從而提高網絡學習的效果和質量。二、課程內容要求.符合教育頒發的《中等職業學校德育大綱（年修訂）》以及國家教育部門對中等職業學校德育課課程設置與教學安排的意見要求.講課視頻要高清拍攝，廣播級制作，配備完整字幕，視頻中配備圖片等多媒體素材幫助學生學習，每個視頻文件控制在分鐘左右，MPEG格式；.每門課程除了講課視頻外，需要配備完善的課程內容，教學大綱，相關試題庫（選擇題、判斷題），用于拓展學習的閱讀文本、視頻、電子圖書等學習資源資源均可在網絡上直接訪問；.課程內容涵蓋必修課程和選修課程涉及傳統文化、人文、藝術、創業、心理、安全、職業能力等，幫助培養健全人格。.必修課程課時數不低于課時。.必修課程一般每個章節包含四個板塊（微課視頻、習題測驗、在線討論、拓展閱讀），從不同的知識層面，幫助學生更好地理解內容三、教學資源要求.名校、名師、名課，授課師資主要為職業院校或高校、高校、中科院等著名學術機構名師；.課程視頻高清拍攝、廣播級制作成類似于“百家講壇”的電視片形式；.課程視頻配備完整字幕；.課程視頻配套相關教參書、作業、試題；.課程內容涵蓋心理健康及安全教育、就業與創新與創業教育、禮儀與溝通技巧、社會與文化、中華文化與歷史傳承、自然科學與技術、經濟與管理思維、藝術鑒賞與審美體驗、自我與人生等各個領域，幫助培養健全的人格；.現有課程不少于門通識選修課，每門課不少于課時，每課時分鐘，每年持續更新課程,提供主講老師授權協議。并必須包含以下門課程：序號課程名稱主講教師《哲學與人生》常晉芳、紀瑩瑩等《職業生涯規劃》劉德恩、于麗《經濟政治與社會》梁慧、寧霞《職業道德與法律》楊春平、王柳麗、寧盈盈《中職生安全教育》陳岸濤、石子堅等《中職生心理健康》顏蘇勤《中職生就業指導》雷五明、雷輝等《演講與口才》殷亞敏《有效溝通技巧》趙永忠《中職生實用禮儀》金蕾萍烏圓曉《形象管理》王紅南開大學《實習實訓安全》王立杰《工匠精神》葛劍雄、許紀霖、楊進等《從草根到殿堂一一流行音樂導論》陶辛、郭昕、郝巍、趙樸、樓徐燕《穿T恤聽古典音樂》田藝苗《藝術鑒賞》陶辛、曹樹鈞等《美的歷程一美學導論》劉悅笛《二十四史名篇導讀》韓昇《用相聲演繹中華文化》丁廣泉《論語導讀》王召強《中國傳統文化入門》李耿其《中華文明的起源》李鴻斌《中華民族精神》杜志章、李太平、黃長義等《中華傳統思想：對話先秦哲學》萬獻初等《道德經》導讀陳怡《中華傳統文化——文學瑰寶》沈鳴鳴《紅樓夢》鑒賞（上）蔡義江《紅樓夢》鑒賞（下）蔡義江《夏商周史》李鴻斌《秦漢史》李鴻斌《魏晉南北朝史》李鴻斌《戰國策》經典導讀劉興林《百年風流人物：曾國藩》周鼎《中國書法史》朱彥民《說文解字》研讀萬獻初《漢字結構的新框架》黃天樹《網絡創業理論與實踐》聶兵《創業管理實踐》李肖鳴《創新創業》朱恒源《創業法學》鄧輝、楊德敏、李忠民《創業人生》顧駿、顧曉英、劉寅斌《創新思維訓練》王竹立四、通用網絡課程教學平臺主要功能模塊（一）平臺包含網絡課程及資源管理、網絡教學過程管理、學員自主學習三大模塊，學生可以在平臺上進行聽課、做作業、討論答疑、考試，教師可以對學生的學習行為進行全程記錄和管理。.網絡教學平臺以網絡課程教學為核心，涵蓋課程基礎信息發布、教學內容組織與管理、課程管理等功能，并提供輔助教學工具。.學習進度管理和監控能夠對學生選修的課程進行學習進度的記錄、顯示課程觀看百分比進度，引導學生按照教學要求完成網絡課程的學習；視頻播放控制課程的教學視頻文件具有“防拖拽和防窗口切換”功能，即視頻播放的時候無法進行快進播放，打開章節學習的時候不能再打開其它網頁，否則視頻播放停止。同時在章節視頻中可以插入測驗題，作答正確，才能繼續學習。.支持作業管理（）支持客觀題自動判卷功能；（）支持隨機組題功能；（）支持在線完成作業、提交作業；.支持試題庫與試卷庫；可以設置在線試題與試卷，支持成績單的導出；.支持考試管理①能夠發布考試方式（線上或線下），設置考試時間；②可自定義考試題庫；③支持隨機組卷考試功能；④線上考生支持考試時間控制，客觀題自動判卷功能；.筆記管理:支持學生在線記錄學習筆記；.消息公告管理：支持發布教學公告，教學任務提醒，可按多種類似發送到每個學生的帳號系統中；.教師答疑功能：支持向教師提交問題，教師后臺答疑；.支持課程與教師信息的編輯與發布功能①可以發布包括課程介紹、教學計劃、教師信息、課程通知等；②支持上傳文件、添加URL鏈接、多媒體在線播放等形式。.支持多種方式發布教學資源；①提供多媒體在線編輯器②支持在線編輯資源、上傳本地文件、添加網址資源等方式③可引入開放課程、精品課程、個人資源等整合多種來源的教學資源。學習空間。有獨立的學習和教師管理空間。學習空間可以為每個學生打造個性化的主頁，記錄其學習歷程。同時為了創造一種良好的學習氛圍，學習空間融入了SNS的概念，可以滿足學生與學生之間、學生與老師的學習互動交流。學習空間采用APP架構，所有學習服務APP化，用戶可以把常用的APP應用安裝到自己的學習空間主頁中，并可以管理自己安裝的應用。學習空間至少包含以下APP：a.課程表：可以查看自己的課表。b.日程表：可以編輯、查看自己的日程。c.日志：類似新浪博客，學習空間內置的日志模塊能讓用戶長篇大論，從而收集用戶在學習過程產生的比較完整的想法（標志能獨立成篇）。d.收藏：用戶把感興趣的課程、視頻、圖書、日志、共享資料等收集標注一下，也可以把喜歡的網址收集起來，方便以后自己快速啟用。e.班級：可以建立班級的主頁，班級成員間可以相互交流，具有班級公告、相冊、討論、資料分享、成員管理等功能。f.小組：小組是就某一類話題或興趣點（例如計算機、電影、電子產品等）跟別人交流的場所。用戶可以自己創建小組，可以設定小組名稱、介紹、加入的權限，權限包括公開加入、邀請加入、審批加入等。用戶可以瀏覽和發現小組。進入小組后，可以參與小組的討論，查看小組成員。g.問卷調查:學校、老師可以向學生發起一個問卷調查，由學生進行提交，并可以進行數據的統計分析。.教學管理評估；實現對教學過程中影響質量的各環節進行全員、全程、全面系統地監督、控制與評估，包括教師教學工作評估、專業評估、課程評估、學生評估、學院評估。通過這些評估收集教學運行過程中的各類信息，為學校的教學管理與決策服務。.教學互動功能（）作業教師可以給學生布置線上作業及線下作業，布置作業時可反復使用模板，以提高工作效率。作業題目可以是來源于題庫、試卷或自定義。教師可以隨時查看學生作業的完成情況并對作業進行線上批閱打分，學生在線提交作業后，對于客觀題系統能自動判分。線下作業教師可以將成績登記到線上，以備定期統計，了解學生的學習情況。作業可以進行隨機出題、最低答題字數限制、查看答案、查看分數等設置。學生可以使用作業提交工具，在作業中附加一個文件或者包括額外的信息或超鏈接，而不只是簡單添加附件。（）測驗與考試能為學生提供限時和不限時的測驗和考試，能按照設定的日期和時間自動開放或關閉測驗和考試。教師可以發起一個測驗或考試，學生可以在線答題，教師可以隨時查看學生測驗的完成情況，學生解答后教師可對測驗進行線上批閱打分，對于客觀題系統能自動判分。測驗、考試題目可以是來源于題庫、試卷或自定義。（）通知教師可以在他們的課程中發布課程通知。（）討論學生和教師可以在討論區中發起討論，討論可以跟某一個章節進行關聯。教師可針對精彩的討論或有重要意義的討論做加精或置頂的操作，也可對非法討論進行刪除。（）筆記學生在學習某一個章節時，可以針對此章節做筆記。（）互動課堂教師可以與學生通過視頻進行實時互動，學生可以在聊天區進行提問，教師也可以通過白板與學生交流。（二）平臺提供管理員、教師、學生種角色應用.支持系統管理員功能（）提供在線點播（視頻檢索、視頻點播、視頻評論）；（）支持視頻管理（視頻上傳、視頻審核、視頻開放權限設置、視頻評論管理、視頻屬性修改、視頻刪除、視頻分類管理）；（）支持集成課程管理，包含學校選課信息、開課信息設置、課程考核設置、課程歸檔設置、學生信息查詢功能；（）支持集成學習進度統計，包含按課程統計、按作業統計、按答疑統計、按討論統計，匯總統計等；（）支持集成訪問量統計，包含課程統計、在線人數統計、歷史通過率統計、歷史工作量統計等；.支持教師角色功能（）支持在線點播（視頻檢索、視頻點播、視頻評論）、視頻上傳；（）支持課程資源管理，允許對課程相關資源進行發布，支持文本、pdf、ppt、視頻等各類媒體文件；（）支持通知管理，教師對課程相關通知進行發布及管理；（）支持題庫管理，教師對課程題庫維護操作（）支持課程作業管理，教師可以創建課程試題庫，對試題庫進行管理，包括添加、修改、刪除、查詢、瀏覽等功能。題型包括單選、多選、判斷、簡答、填空等，題的屬性包括類別、難度系數、適用層級等；（）支持課程考試管理，集成考試設置、考試批閱；（）集成課程答疑管理，教師通過課程答疑回復學生的提問；（）支持課程討論管理，對學生的課程討論進行管理及參與討論；（）提供統計分析管理，包含作業統計、考試統計、討論統計、答疑統計、學習進度統計；.支持學生角色功能；（）在線點播（視頻點播、視頻評論）；（）支持提問、作業、考試；（）實時監控學生觀看視頻課的進度，記錄進度統計情況；（）支持我的任務管理，包含正在學習的課程，我的最新任務，我的最新公告，我的數據統計；（）支持作業管理，包含正在學習課程的作業、已經完成課程的作業管理；（）支持考試管理，包含政治學習課程的考試、已經完成課程的考試管理；（）支持資源管理，支持記錄所有學習過課程的資料列表；（）支持互動管理，學生在學習課程中的討論、提問和解答記錄；（）支持學習進度，查詢和記錄學生在學習課程中的學習進度；（三）多媒體教學資源庫管理平臺.多媒體教學資源庫管理平臺提供資源瀏覽、資源查詢、資源下載、資源上傳、資源評價和個人資源庫等功能。.支持上傳管理國內外開放課程資源：包括國家級、省市級精品課程資源、國外開放網絡課程資源的上傳管理；.支持本校購買或自建課程的資源管理：包括上傳、包裝及共享教學管理；.支持資源管理員對資源庫的批量錄入、刪除、修改和審核；支持資源評價管理、資源審核、資源維護等。（四）支持與教務管理系統的數據共享提供與教務管理系統進行數據導入導出的數據共享功能，實現學生信息及成績數據的錄入和導出。五、教學托管服務.提供開課/結課的所有對接服務：學生信息、學習成績及學分的導入/導出服務；.提供學生學習進度監控、課程訪問統計分析服務；.提供在線客服解決學生、管理員、輔導老師使用問題；學生學習的導學、督學（短信、電話、郵件）服務；.提供輔導教師工作情況、工作量監控分析服務；.提供平臺監控、系統維護服務；六、確保版權無問題▲提供與課程相關的電子圖書，所提供圖書必須解決版權問題，需至少提供以下所列出版社中的至少家出版社授權協議或出版社授權