大班健康活動教案及教學反思《跳皮筋》_第1頁
大班健康活動教案及教學反思《跳皮筋》_第2頁
大班健康活動教案及教學反思《跳皮筋》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班健康活動教案及教學反思《跳皮筋》一、教案1.教學目標：通過參與《跳皮筋》這一健康活動，幫助大班幼兒：鍛煉身體，提高身體協調性；培養合作意識和團隊精神；加強大腦記憶力和反應能力；培養忍耐力和挑戰自我的精神；增強親子關系和社交能力。2.教學準備：跳皮筋教具或繩子用來構成跳皮筋形狀平整的室內或室外活動場地適合跳皮筋游戲的音樂3.教學過程：Step1：游戲簡介在開始跳皮筋活動之前，向幼兒們簡單介紹游戲規則和目標，告訴他們要合作完成跳皮筋游戲，并以小組形式進行。Step2：活動分組將全班的幼兒分成若干個小組（每個小組約3-4人），讓他們自由選擇小組成員，并給每個小組一個名字。Step3：游戲規則說明首先，教師示范跳皮筋的基本動作，并向幼兒們解釋如何進行跳皮筋游戲。游戲開始時，一名小組成員跳著皮筋，其他小組成員需要跳過皮筋。跳過皮筋后，游戲的目標是通過增加皮筋高度和復雜度來不斷提高難度。如果有人在跳皮筋時碰到皮筋，或者沒有跳過去，輪到下一組進行。Step4：游戲開始給幼兒們準備好跳皮筋活動的場地和音樂，讓他們開始跳皮筋游戲。Step5：游戲反思游戲結束后，與幼兒一起回顧游戲過程，詢問他們的感受以及自己的表現。引導幼兒討論游戲的難點和技巧，并共同總結如何更好地完成跳皮筋游戲。二、教學反思《跳皮筋》是一項非常受幼兒喜愛的健康活動，通過這個活動的教學實施，我對于幼兒的身體協調性和團隊合作精神的培養取得了一定的效果。在教學過程中，我發現以下幾點值得改進：首先，在游戲規則說明階段，我應該更加清晰地解釋跳皮筋的具體要求，并示范跳皮筋的基本動作。這樣可以幫助幼兒更好地理解規則，從而有效地完成游戲任務。其次，在活動分組階段，我可以嘗試根據幼兒的個體特點和能力水平進行分組，以促進更好的合作和互助。例如，將一些身體協調性較好的幼兒與技能較強的幼兒分在同一組，可以提升整個小組的跳皮筋表現。最后，在游戲反思中，我應該更加細致地引導幼兒們討論游戲過程中的具體問題和解決辦法。同時，我也應鼓勵他們分享自己的跳皮筋經驗，以便大家可以相互借鑒和學習。總的來說，通過《跳皮筋》這一健康活動的教學實施，我認識到了自己在教學過程中還存在的不足

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論