歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助 調(diào)研報(bào)告的心得體會(huì)時(shí)光匆匆，為期兩天的“三下鄉(xiāng)之平潭”活動(dòng)圓滿結(jié)束了。盡管這次的活動(dòng)時(shí)間短暫，我們卻有著重大的收獲。首先，我們從人文方面對(duì)平潭縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的影響做出了一些調(diào)查。其次，從平潭的旅游業(yè)、漁業(yè)、綜合開(kāi)發(fā)區(qū)調(diào)研如今平潭縣的發(fā)展?fàn)顩r與未來(lái)的發(fā)展前景。最后，我們調(diào)研平潭縣在注重旅游業(yè)、漁業(yè)等經(jīng)濟(jì)方面建設(shè)是否注重環(huán)境的保護(hù)。

“千里之行，始于足下”，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐讓我明白了只學(xué)習(xí)的書本的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過(guò)的，關(guān)鍵還得知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。在與平潭縣的人民聊天中，我學(xué)到了向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。不管你的身份是什么，都要以誠(chéng)待人，這樣才能獲得別人的歡迎與傾談。這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是以后對(duì)我個(gè)人與事業(yè)來(lái)講的一大寶藏。

參加捕撈中，我學(xué)到了集體團(tuán)結(jié)的重要性與漁民的艱辛，若沒(méi)有集體一起撒網(wǎng)、拉網(wǎng)，這件事情是不可能單獨(dú)完成的，而且彼此之間還要互相信任，這樣不但合作愉快而且更能快速或者更有可能完美地完成任務(wù)。我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)精神的重要性，在于個(gè)人、團(tuán)體力量的體現(xiàn)，小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤拍岸，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大海。每個(gè)人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作。捕撈中，我們體會(huì)到團(tuán)體

合作所帶來(lái)的快樂(lè)，漁民在捕撈過(guò)程的艱辛。在與漁民交談時(shí)，我認(rèn)識(shí)到其實(shí)每一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的職業(yè)，辛苦也會(huì)轉(zhuǎn)換成快樂(lè)。雖然他們拉網(wǎng)非常辛苦或者是有時(shí)出海非常危險(xiǎn)，但是他們已經(jīng)忠于此份工作，這就是他們的最愛(ài)。讓我明白了不管是做什么事情都要先培養(yǎng)興趣、愛(ài)好，才會(huì)工作愉快，創(chuàng)造出更多的財(cái)富，同時(shí)也能享受工作之中所帶來(lái)的快樂(lè)。

從平潭旅游業(yè)、綜合開(kāi)發(fā)區(qū)參觀與實(shí)地考察中，我們看到平潭的發(fā)展前景非常好，具備優(yōu)越的地理環(huán)境（面臨大海，全縣島嶼多，海岸線蜿蜒曲折，沿岸海域廣闊且靠近臺(tái)灣，而且還有許多優(yōu)美的景點(diǎn)如：將軍山、東海仙境仙人井）、歷史文化背景和政府頒發(fā)的一些相關(guān)政策，都是有利于平潭縣的旅游業(yè)與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。然而在我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn)一些景點(diǎn)中有亂丟垃圾的現(xiàn)象與一些地方受到了環(huán)境污染，所以加強(qiáng)廣大人民的環(huán)保意識(shí)是一個(gè)至關(guān)重要性的方面，也是保護(hù)國(guó)家從多旅游景點(diǎn)免受亂丟垃圾、隨地吐痰等不文明的現(xiàn)象發(fā)生與加大政府的監(jiān)督力度，對(duì)一些破壞環(huán)境的地方進(jìn)行警告，或者是賠償?shù)仁侄危覀冎离m然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展非常重要，但是環(huán)境保護(hù)也是同等重要，不然以后治理環(huán)境就要加倍奉還。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深深的體會(huì)到：勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂(lè)和光榮的；使我們正確對(duì)待別人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)果實(shí)，尊敬勞動(dòng)人民，使我們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好作風(fēng)；同時(shí)也體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性，不管是為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還是其他原因都是不能過(guò)以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)；而且讓我體會(huì)到集體團(tuán)結(jié)重要性、

誠(chéng)信與人交往等其他重要道理；這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷與獲得的經(jīng)驗(yàn)將是以后對(duì)我未來(lái)個(gè)人與事業(yè)發(fā)展都是一個(gè)寶藏。

第二篇：調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)

兩個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。感受很深，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn)：

第一，這次調(diào)研活動(dòng)讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展，每次問(wèn)卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在，使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前，雖然在書本上多次看到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，老師在課堂上也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)團(tuán)隊(duì)的精神，但沒(méi)親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，耐心地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，合理地吸納他人的想法，還有一點(diǎn)是絕不能忽略的：相信小組成員，建立雙方的互信。

同時(shí)，通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)我們深入了解了交通信號(hào)燈運(yùn)行的原理以及深化了我們道路交通知識(shí)框架，這次問(wèn)卷面向廣大群眾，通過(guò)對(duì)合肥市車流量較大的道路的實(shí)證調(diào)研，以及建立信號(hào)燈變換時(shí)間和交通擁堵時(shí)間模型分析，把大城市擁堵問(wèn)題歸結(jié)到兩大方面，總結(jié)出交通擁堵問(wèn)題的根源是“車多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀，從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理部門重視對(duì)城市“綠波帶”的設(shè)置。回想起問(wèn)卷調(diào)查開(kāi)展那天，無(wú)處不體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)三人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前我們沒(méi)有人抱怨，我們每個(gè)人都是極具責(zé)任心的人，問(wèn)卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè)，流了汗，也收獲了成功。通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們歷練了自己的內(nèi)心。

第三，我們自身口才得到提高，在和行人交談中注意語(yǔ)境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說(shuō)，自信的說(shuō)。同時(shí)我們充分意識(shí)到了知識(shí)的不足，眼界的有限。在本次調(diào)查中，本有很多的想法，但由

于我們的學(xué)識(shí)水平有限，不得不放棄。比如，我們小組原打算利用spss來(lái)完善我們的調(diào)查報(bào)告，由于專業(yè)知識(shí)的限制，只得作罷。也就是說(shuō)，以后得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不光是專業(yè)課方面的學(xué)習(xí)，還要攝獵各個(gè)方面的知識(shí)，以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和眼力，擴(kuò)大自己的能力范圍。

第四，這次調(diào)研活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到選題很重要。經(jīng)過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，我覺(jué)得做調(diào)研一定要做一些有實(shí)際意義的課題，對(duì)調(diào)研對(duì)象有一定幫助的主題，才能雙贏，也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性，沒(méi)有可操作性，或者可操作性低的話，那么就真的會(huì)舉步維艱了。我覺(jué)得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，遇到過(guò)的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對(duì)事物的看法也很難一樣。這次通過(guò)與小組成員的交流，甚至包括爭(zhēng)吵，領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺(jué)：對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面、客觀、科學(xué)，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。第五，做事要有計(jì)劃，我們開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間，我們打算用多少時(shí)間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì)：只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書是沒(méi)用的，要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。

這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查，并在本次活動(dòng)中與小組成員共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、分工負(fù)責(zé)了自己的50份調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析以及調(diào)查報(bào)告的撰寫，最后還完成了對(duì)成稿的修改和完善工作。我覺(jué)得對(duì)自己是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵(lì)鍛煉。調(diào)研報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

這短暫而又充實(shí)的調(diào)研活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

為期一個(gè)月的調(diào)研，與其說(shuō)是一次比賽，不如說(shuō)是一次學(xué)習(xí)和體會(huì)，無(wú)論是相關(guān)知識(shí)的增長(zhǎng)，抑或是比賽時(shí)心態(tài)的一種鍛煉和成長(zhǎng)，還是比賽過(guò)程中的學(xué)習(xí)和感悟，與隊(duì)友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來(lái)說(shuō)，我是很感謝這個(gè)比賽的。

首先，感謝一下隊(duì)友。一開(kāi)始，無(wú)論是開(kāi)會(huì)還是q上討論時(shí)，我表現(xiàn)得都太過(guò)強(qiáng)勢(shì)了些，就發(fā)表意見(jiàn)時(shí)的語(yǔ)氣和態(tài)度，現(xiàn)在想來(lái)，真的很感謝我的隊(duì)友們能夠容忍我，所以，道歉先。以前我堅(jiān)持的是，我不會(huì)去定義自己是一個(gè)leader，然后強(qiáng)勢(shì)的去支配大家，或者表現(xiàn)出一種盛氣凌人的姿態(tài)，反而，我不愿去擔(dān)當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，我堅(jiān)持的是，團(tuán)體工作中，盡自己的力量，有想法就拿出來(lái)跟大家討論，也可能由于這個(gè)原因，我發(fā)表個(gè)人看法時(shí)總會(huì)很理直氣壯的說(shuō)出自己的原因，有時(shí)就給人一種我很強(qiáng)勢(shì)的堅(jiān)持個(gè)人看法，其實(shí)我只是這樣在想：我之所以說(shuō)出我的理由，是想讓大家來(lái)指正一下，如果覺(jué)得不好，說(shuō)出建議的那些不足，我會(huì)很開(kāi)心的接受，但是，不了解的人，可能為了所謂的“和氣”和給予我的尊重，只是會(huì)認(rèn)為這是我強(qiáng)勢(shì)的表現(xiàn)，從而選擇沉默或者勉強(qiáng)接受和贊同，想到自己之前也沒(méi)跟大家明確的解釋一下，因此給大家?guī)?lái)很多精神上的壓力或者煩惱什么的，再次道歉和反省，我以后也會(huì)，并且應(yīng)該注意一下自己講話的語(yǔ)氣和方式，我得深入思考，為什么別人同樣是發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)和看法，但是完全不會(huì)給人強(qiáng)勢(shì)的感覺(jué)呢。

其次，就我個(gè)人工作而言。我主要負(fù)責(zé)查閱資料，以及后期，結(jié)論和建議方面的一些工作，雖然，在之前的采訪提綱和問(wèn)卷方面也提供了一些建議，但起的作用不太大。資料這塊，我只是在找一些可以幫助我們?cè)趫?bào)告中可以適當(dāng)引用的資料，而忽視了，去研究別人的調(diào)研報(bào)告制作過(guò)程中的亮點(diǎn)和應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題等，因此，在調(diào)研工作展開(kāi)的前期，我在大家具體去發(fā)問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)結(jié)果這段時(shí)間，沒(méi)有好好去思考，查閱，導(dǎo)致在后期報(bào)告制作過(guò)程中，不能提供一些建設(shè)性專業(yè)性的想法和思路，沒(méi)能合格完成資料查閱這部分工作。另外，在協(xié)助制作報(bào)告的過(guò)程中，很多時(shí)候我都只是提出了概括性的想法和建議，而

把具體的實(shí)施和制作這部分工作丟給隊(duì)友，有時(shí)候，提出的想法和建議沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，浪費(fèi)大家的時(shí)間后才知道不可行，耽誤團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度，所以，以后自己提出一個(gè)想法后，就應(yīng)該積極地去驗(yàn)證它的可行性，然后再具體實(shí)施分工，節(jié)省大家的時(shí)間。

另外，工作態(tài)度不夠積極主動(dòng)，不夠注重細(xì)節(jié)。工作中，潛意識(shí)里好像覺(jué)得自己不是組長(zhǎng)，不用從大局去著想，組長(zhǎng)具體分配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動(dòng)地去思考整份作品和團(tuán)體的成效，積極主動(dòng)地去思考工作中哪些地方還有不足，還需要改進(jìn)，并且，做事兒時(shí)不夠注重細(xì)節(jié)，有了輪廓和思路后，就停止去認(rèn)真思考了，導(dǎo)致很多工作在實(shí)施時(shí)才遇到困難，大大耽誤工作進(jìn)度。

比賽時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)，包括ppt展示和現(xiàn)場(chǎng)答辯。首先是ppt的制作和展示，我總結(jié)到：ppt的展示內(nèi)容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強(qiáng)調(diào)的作品亮點(diǎn)，因此，內(nèi)容可以不全面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說(shuō)時(shí)一定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺(jué)得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時(shí)，無(wú)論回答什么問(wèn)題，都最好回到自己的作品上來(lái)，讓評(píng)委老師相信，你問(wèn)的我們的報(bào)告是可以解釋的，報(bào)告是提供了充分的說(shuō)明和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴(yán)格根據(jù)調(diào)查得出的，而我，直到?jīng)Q賽時(shí)才充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

最后，此次比賽中，我更看到了隊(duì)友們優(yōu)秀的品質(zhì)，很值得自己去學(xué)習(xí)。澤鋒的認(rèn)真負(fù)責(zé)，和勤奮努力，錦波的認(rèn)真思考和嚴(yán)謹(jǐn)工作，素端的積極主動(dòng)，旭瓊和陸勉的踏實(shí)他們讓我更加相信，工作時(shí)的認(rèn)真和積極才是最重要的，也更加激勵(lì)我工作時(shí)應(yīng)該更深入更細(xì)致的去思考問(wèn)題，因?yàn)槟遣攀怯眯娜プ鍪聝海仓挥心菢樱拍苷嬲咽虑樽龊谩?/p>

第三篇：調(diào)研報(bào)告心得體會(huì)搞流行病的都知道調(diào)查表的重要性。可以說(shuō)調(diào)查表設(shè)計(jì)的好壞直接關(guān)系到流調(diào)工作的成敗。在這里歡迎大家來(lái)談一談如何設(shè)計(jì)調(diào)查表：

1、設(shè)計(jì)之前的準(zhǔn)備工作

在設(shè)計(jì)調(diào)查表之前必須明確調(diào)查目的和盡可能多的掌握能夠說(shuō)明問(wèn)題的有意義的指標(biāo)。此外，還要查找足夠的與所要進(jìn)行的流調(diào)工作內(nèi)容相關(guān)的研究資料（發(fā)表的論文、報(bào)告、書籍等）。

2、設(shè)計(jì)時(shí)注意事項(xiàng)

（1）調(diào)查表的設(shè)計(jì)應(yīng)注意指標(biāo)的“性價(jià)比”，沒(méi)有用的指標(biāo)盡可能不要。

（2）調(diào)查問(wèn)題的設(shè)計(jì)應(yīng)該避免誘導(dǎo)性。

（3）調(diào)查的問(wèn)題應(yīng)符合調(diào)查對(duì)象的交流習(xí)慣

（4）調(diào)查指標(biāo)應(yīng)盡可能地用等級(jí)劃分的選項(xiàng)來(lái)表示，也就是指標(biāo)最好要量化，不能量化的指標(biāo)應(yīng)留出空間作詳細(xì)記錄

3、調(diào)查中注意事項(xiàng)

調(diào)查中有可能會(huì)有些問(wèn)題不合理，要及時(shí)地糾正與統(tǒng)一（按理講在進(jìn)行調(diào)查之前應(yīng)該對(duì)調(diào)查者進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)和該進(jìn)行預(yù)調(diào)查，只是小課題調(diào)查對(duì)象相對(duì)較少、經(jīng)費(fèi)少或時(shí)間比較倉(cāng)促時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況）。對(duì)于難以統(tǒng)一的問(wèn)題應(yīng)盡可能詳細(xì)地記錄，這樣會(huì)對(duì)后期的資料的整理打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這個(gè)學(xué)期里，我真正的接觸到了《市場(chǎng)調(diào)查方法與技術(shù)》這門課。我主要是負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)圖表的分析，包括了：樣本結(jié)構(gòu)、基本結(jié)果、對(duì)不同層次調(diào)查對(duì)象的分析和主要項(xiàng)目間的關(guān)聯(lián)性分析。同時(shí)，參與了做圖表的過(guò)程，把調(diào)查所得的數(shù)據(jù)做成圖表，進(jìn)而文字分析問(wèn)題，得出結(jié)論，列舉論據(jù)。在做分析時(shí)，我深刻的感受到數(shù)據(jù)間的關(guān)聯(lián)性，針對(duì)的對(duì)象不同得到的結(jié)論也是截然不同的。其中，關(guān)聯(lián)分析中，需要我們有觀察全局的能力，把相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題和結(jié)論聯(lián)系起來(lái)，才能得到進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，做出更準(zhǔn)確的結(jié)論。通過(guò)完成本階段的報(bào)告擬寫，我能掌握到數(shù)據(jù)分析的方向，對(duì)于數(shù)據(jù)圖表有更好的觀察能力和了解到文字分析的組成部分。我個(gè)人覺(jué)得，在圖表分析中，對(duì)于文字分析的把握方向是準(zhǔn)確的，能夠得出我們真正想要的結(jié)論，從而提供了很好的依據(jù)。不過(guò)，當(dāng)中也存在一定的不足。文字分析的表達(dá)還是有所欠缺，還沒(méi)能像真正的商業(yè)調(diào)查報(bào)告那樣用詞準(zhǔn)確到位。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)的努力，改善在這個(gè)方面的不足。

經(jīng)過(guò)了這次市場(chǎng)調(diào)查的學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步的提高我的實(shí)踐工作能力和分析能力，學(xué)會(huì)了對(duì)問(wèn)題的分析更有針對(duì)性，同時(shí)懂得了遇到困難該沉著，認(rèn)真思考如何解決，而不是抱怨而置之不理。總的來(lái)說(shuō)，這門課程讓我受益匪淺，使我更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)到許多有用知識(shí)，同時(shí)讓我感受到思考的魅力，相信在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更努力的充實(shí)自己，把理論與實(shí)踐結(jié)合

二、問(wèn)卷的功能

①能正確反映調(diào)查目的，具體問(wèn)題，突出重點(diǎn)，能使被調(diào)查者樂(lè)意合作，協(xié)助達(dá)到調(diào)查目的。

②能正確記錄和反映被調(diào)查者回答的事實(shí)，提供正確的情報(bào)。③統(tǒng)一的問(wèn)卷還便于資料的統(tǒng)計(jì)和整理。

問(wèn)卷的設(shè)計(jì)是市場(chǎng)調(diào)查的重要一環(huán)。要得到對(duì)你有益的信息，需要提問(wèn)確切的問(wèn)題。最好通過(guò)提問(wèn)來(lái)確定一個(gè)問(wèn)題的價(jià)值：你將如何使用調(diào)查結(jié)果。這樣做可使你避免把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用或不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題上。要設(shè)計(jì)一份完美的問(wèn)卷，不能閉門造車，而應(yīng)事先做一些訪問(wèn)，擬訂一個(gè)初稿，經(jīng)過(guò)事前實(shí)驗(yàn)性調(diào)查，再修改成為正式的問(wèn)卷。

一、問(wèn)卷的組成部分

一份正式的調(diào)查問(wèn)卷一般包括以下三個(gè)組成部分：

第一部分。前言。主要說(shuō)明調(diào)查的主題、調(diào)查的目的、調(diào)查的意義，以及向被調(diào)查者表示感謝。

第二部分：正文。這是調(diào)查問(wèn)卷的主體部分，一般設(shè)計(jì)若干問(wèn)題要求被調(diào)查者回答。第三部分：附錄。這一部分可以將被調(diào)查者的有關(guān)情況加以登記，為進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析收集資料

市場(chǎng)調(diào)查的心得體會(huì)

當(dāng)今社會(huì)，做任何決策和投資都需要用到市場(chǎng)調(diào)查。

比如你要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，首先要選址選項(xiàng)目，哪么在挑選項(xiàng)目的時(shí)候，你自然就要對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些調(diào)查，當(dāng)然可能是簡(jiǎn)單的走訪，也可能是專業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查，這些都屬于市場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)調(diào)查你可以了解到在當(dāng)?shù)赜心男╉?xiàng)目很受歡迎，有哪些項(xiàng)目可以投資，哪些項(xiàng)目已經(jīng)飽和。

再比如作為一個(gè)企業(yè)要進(jìn)軍一個(gè)新的市場(chǎng)或改良以前的產(chǎn)品，也需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，了解該企業(yè)在目前市場(chǎng)中的產(chǎn)品存在哪些不足，顧客對(duì)產(chǎn)品的意見(jiàn)，以及競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而可以為企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力改良產(chǎn)品提供有利的指導(dǎo)方向。

再比如政府要做一項(xiàng)涉及公眾利益的決策，提前會(huì)舉行聽(tīng)證會(huì)，這其實(shí)就是一種市場(chǎng)調(diào)查的方式，通過(guò)調(diào)查了解民意，了解對(duì)決策的看法和意見(jiàn)。

綜上只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)例子，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，可以獲取你想要的各方面信息，然后為你的決策提供依據(jù)。

首先通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查可以了解目前高校中都開(kāi)設(shè)了哪些專業(yè)課程，哪些專業(yè)課程的人數(shù)和比例，從而可以看出幾年后哪些課程畢業(yè)后人數(shù)最多，人數(shù)最少。其次通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查可以了解目前社會(huì)上都有需求哪些專業(yè)的人員，每種需求量的多少。

再者可以預(yù)測(cè)下未來(lái)社會(huì)的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)上對(duì)各職業(yè)的需求會(huì)有什么樣的變化。人們通過(guò)了解這些就可以很好的為自己選擇一個(gè)社會(huì)上非常需求的職業(yè)和專業(yè)。

通過(guò)學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查，知道了它是由一系列收集和分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)的步驟組成。某一步驟作出的決定可能影響及其他后續(xù)步驟，某一步驟所做的任何修改往往意味著其他步驟也可能需要修改。市場(chǎng)調(diào)查的步驟①一般按如下程序進(jìn)行：①確定問(wèn)題與假設(shè)；②確定所需資料；③確定收集資料的方式；④抽樣設(shè)計(jì)；⑤數(shù)據(jù)收集；⑥數(shù)據(jù)分析；⑦調(diào)查報(bào)告。

通過(guò)對(duì)這門課的加深了解，明白了什么是市場(chǎng)調(diào)查，它的特點(diǎn)，方式，種類，作用，意義。對(duì)我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入工作中將是一個(gè)很好的運(yùn)用工具，對(duì)市場(chǎng)的分析及消費(fèi)者的需求，關(guān)于企業(yè)的利潤(rùn)最大化都與市場(chǎng)調(diào)查密不可分。

其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)，已有很多關(guān)于做市場(chǎng)調(diào)查方面工作的公司，為企業(yè)作出謀劃，沒(méi)有數(shù)據(jù)支持而單憑經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)銷決策面臨著巨大風(fēng)險(xiǎn)，只有經(jīng)過(guò)專業(yè)數(shù)據(jù)收集，才能讓企業(yè)更了解市場(chǎng)，從而實(shí)現(xiàn)更科學(xué)的決策。市場(chǎng)調(diào)查公司作為一家專注于市場(chǎng)調(diào)研的營(yíng)銷顧問(wèn)型公司，不僅僅可以提供數(shù)據(jù)，也不只揭示表象，策點(diǎn)提供的是更多前瞻性的市場(chǎng)觀點(diǎn)，可行性的操作策略，并協(xié)助客戶做出正確的業(yè)務(wù)決策，獲取可觀的利潤(rùn)。提供全面信息，輔助科學(xué)決策。市場(chǎng)調(diào)查是件技術(shù)活兒，在操作過(guò)程中科學(xué)的成分、技巧的成分相對(duì)多一些。市場(chǎng)調(diào)查可以客觀、全面地收集有關(guān)被調(diào)查對(duì)象的信息，對(duì)收集的信息進(jìn)行分類整理，運(yùn)用一些分析方法和分析軟件對(duì)信息進(jìn)行總結(jié)提煉，形成有說(shuō)服力、有理論與實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)論與建議，這樣對(duì)科學(xué)決策有非常大的輔助作用。如可以利用市場(chǎng)調(diào)查進(jìn)行市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估、消費(fèi)者行為研究、企業(yè)市場(chǎng)策略評(píng)估。

經(jīng)過(guò)不到16周的時(shí)間學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查。我們參與學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓我們學(xué)以致用，從理論到實(shí)際兩者有機(jī)結(jié)合，真正提高我們的學(xué)習(xí)興趣，具有良好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的教學(xué)實(shí)踐，利用了理論和老師提供的平臺(tái)，去應(yīng)用和創(chuàng)造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢(shì)，豐富了我們的教學(xué)。總之經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多

以前從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)。讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋并投入到此次調(diào)查學(xué)習(xí)中，積極發(fā)揮了我們專業(yè)的優(yōu)勢(shì)

工會(huì)調(diào)研報(bào)告

摘要：本文從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中青年教師的思想動(dòng)態(tài)及現(xiàn)狀著手，根據(jù)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中學(xué)校的實(shí)際情況，探索穩(wěn)定高中青年教師隊(duì)伍的對(duì)策。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)高中青年教師心態(tài)現(xiàn)狀對(duì)策

學(xué)校作為教育教學(xué)、教研科研和培養(yǎng)人才的基地，曾受到多少學(xué)子的青睞，當(dāng)老師是多么神圣和自豪。而今，改革的春風(fēng)吹進(jìn)了社會(huì)各個(gè)角落，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校已不是榮光所輻射的地帶，也不再是成就事業(yè)的“獨(dú)木橋”。存有“佼佼者”心態(tài)到高中學(xué)校執(zhí)教的青年教師究竟有多少呢。筆者就此問(wèn)題對(duì)部分高中青年教師的“工作幸福指數(shù)”開(kāi)展了交談式抽樣調(diào)查。情況如下：

序

號(hào)“工作幸福”調(diào)查內(nèi)容“工作幸福”

指數(shù)“工作不幸

福”指數(shù)

1自己的工作職責(zé)是否明確73%27%2自己的工作與生活間有無(wú)沖突28%72%3自己承擔(dān)的工作量是否合理39%71%4自己的工作能否得到領(lǐng)導(dǎo)支持30%70%5自己與同事的關(guān)系是否融洽65%35%6對(duì)工作環(huán)境和工作條件是否滿意45%55%7對(duì)自己所在單位的發(fā)展前途是否充滿信心41%59%8是否熱愛(ài)自己的工作崗位39%61%9對(duì)自己直管上級(jí)的管理方法和風(fēng)格是否滿意43%57%10自己的工資待遇和自己對(duì)單位的貢獻(xiàn)是否成比例79%21%11自己所在單位的管理制度和流程是否合理65%35%12學(xué)校評(píng)價(jià)職工業(yè)績(jī)是否合理35%65%13學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否廉政勤政48%52%調(diào)查顯示：高中青年教師對(duì)工作幸福感普遍偏低，也就是有50%以上的人感到工作不幸福。這種情況尤其值得教育主管部門黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)一步關(guān)注。

一、當(dāng)前欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中青年教師的思想動(dòng)態(tài)

從整體和本質(zhì)上來(lái)看，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中青年教師隊(duì)伍的主流是好的。他們熱愛(ài)黨和社會(huì)主義事業(yè)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)充滿熱忱；他們思想敏稅、刻苦耐勞、勤奮好學(xué)、積極向上。一部分青年教師已在教育教學(xué)和教科研中成為骨干或?qū)W科帶頭人。有的還承擔(dān)著省、市級(jí)重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目，成為當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)和科研第一線的生力軍。但是，也不可否認(rèn)，他們中相當(dāng)一部分人在思想上還存在著不少應(yīng)引起我們注意的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：

1.思想開(kāi)放，關(guān)注政事；熱心改革，反對(duì)腐敗。但關(guān)注中夾雜著冷漠，熱心中隱含著觀望，期待中蘊(yùn)藏著憂慮。

經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高中青年教師切身感受到改革帶來(lái)的實(shí)際利益，親眼目睹改革給周圍帶來(lái)的巨變，他們中的大多數(shù)十分關(guān)心教育事業(yè)，希望通過(guò)改革，為自己創(chuàng)造一個(gè)適于自身發(fā)展和成才的環(huán)境，有個(gè)能公平競(jìng)爭(zhēng)，不論資排輩，不搞“階級(jí)斗爭(zhēng)”，不搞“暗箱操作”的良好機(jī)制。

高中青年教師對(duì)黨和政府一手抓懲治腐敗，一手抓廉政建設(shè)表示擁護(hù)，但對(duì)反腐倡廉已取得的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)比較低調(diào)，認(rèn)為“力度不夠“，只流于形式。這一方面反映了部分青年教師存在偏激情緒，但另一方面也反映了相當(dāng)一部分人對(duì)反腐倡廉工作抱有較高的期望。

2.思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展不夠平衡。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中教師也大都具有大學(xué)本科學(xué)歷，部分教師還參加了研究生主干課程班或省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，他們有關(guān)著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，又具有某方面的特長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)上有很大的潛力。但與此形成反差的是他們中的一部分人思想政治覺(jué)悟不高，缺乏社會(huì)實(shí)踐鍛煉和基層工作體驗(yàn)，表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)上存在片面，態(tài)度上不夠積極，政治上不夠成熟。所以在付出與回報(bào)、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中有時(shí)會(huì)陷入誤區(qū)，影響了鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的積極性，甚至產(chǎn)生消極低落情緒。

我校工會(huì)工作情況的調(diào)研報(bào)告

馬路鎮(zhèn)中學(xué)鄧建國(guó)

按照縣教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，本人對(duì)學(xué)校工會(huì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查研究，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、工會(huì)基本概況我工會(huì)現(xiàn)有會(huì)員85名，其中男58人，女27人，工會(huì)小組8個(gè)，分別為語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、理化組、政史組、生地組、藝體組、勤雜組，工會(huì)委員7人。我校現(xiàn)有大學(xué)本科20人，占全體教工總數(shù)的24%，高級(jí)教師職稱人數(shù)7名，占全體教工總數(shù)的8.2%，中級(jí)教師職稱人數(shù)70名，占全體教工總數(shù)的82.3%，可以說(shuō)我校教職員工總體素質(zhì)是較高的。學(xué)校編制102人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3人，工會(huì)主席1人，享受副校級(jí)待遇。學(xué)校工會(huì)所需活動(dòng)經(jīng)費(fèi)均從學(xué)校經(jīng)費(fèi)中列資。

二、從調(diào)查的情況看，職工對(duì)工會(huì)的整體狀況是認(rèn)可的。主要表現(xiàn)在：

（一）是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)工作的重視，成立了學(xué)校工會(huì)委員會(huì)，負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)校工會(huì)的日常工作，在學(xué)校財(cái)政較困難的情況下每年投入資金支持工會(huì)開(kāi)展工作。

（二）是工會(huì)工作有計(jì)劃、有措施、有考核、有檢查，工作都能夠取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合。

（三）是工會(huì)都能夠結(jié)合本校實(shí)際情況，以縣局教育工會(huì)工作總體思路為指導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)工作優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展富有特色的工會(huì)活動(dòng)。

三、工會(huì)工作開(kāi)展情況

近年來(lái)，學(xué)校工會(huì)以構(gòu)建和諧校園為主題，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做研究型教工”活動(dòng)為載體，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行維權(quán)職能，充分發(fā)揮民主參與、民主監(jiān)督和調(diào)節(jié)作用。

（一）以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)

近年來(lái)，按照縣教育局工會(huì)的安排，學(xué)校工會(huì)認(rèn)真組織開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做研究型教工”活動(dòng)。要求每位教師要加強(qiáng)崗位練兵，每學(xué)期要寫一篇優(yōu)秀論文；上一節(jié)研究課（或優(yōu)質(zhì)課）；寫一個(gè)優(yōu)秀教案；做一個(gè)優(yōu)質(zhì)課件；出好一份試卷。工會(huì)協(xié)同教導(dǎo)處每學(xué)年對(duì)教師進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先依據(jù)。（2）、開(kāi)展創(chuàng)“學(xué)科特色教研活動(dòng)”，提倡每學(xué)期、每個(gè)人在工作中要有“亮點(diǎn)”，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展學(xué)科工作。要求每個(gè)學(xué)科找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立學(xué)科形象，形成學(xué)科特色，創(chuàng)設(shè)學(xué)科品牌。（3）搭建舞臺(tái)，近幾年來(lái)，為加速教學(xué)模式改革，采取

了走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，組織教師到洋思中學(xué)、南縣學(xué)習(xí)，請(qǐng)縣市資源中心及教科所的專家來(lái)校指導(dǎo)，確定了目標(biāo)教學(xué)模式。

（二）堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1、實(shí)施民主管理。

每學(xué)年，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì)。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年工作，安排本學(xué)年工作計(jì)劃，并征集提案，工會(huì)發(fā)揮橋梁和紐帶、代言人作用，及時(shí)傳遞民意，代表領(lǐng)導(dǎo)班子解答提案，落實(shí)率達(dá)90%。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行縣教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。今年學(xué)校工會(huì)按照教育局工會(huì)的要求結(jié)合我校實(shí)際制定了實(shí)施細(xì)則，重新更換了展板，明確了公開(kāi)內(nèi)容、公開(kāi)形式、公開(kāi)程序，使校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行的有條不紊，在公開(kāi)內(nèi)容里增加了評(píng)優(yōu)、評(píng)先公開(kāi)這一全校教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。本年度召開(kāi)職工大會(huì)1次，全體黨員大會(huì)4次，通過(guò)會(huì)議形式，全面公開(kāi)校務(wù)。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，密切了黨群、干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了教工的積極性，發(fā)揮了他們的智囊作用，真正做到下情上達(dá)，上意下行，在民主的基礎(chǔ)上集中，在集中的基礎(chǔ)上民主，教代會(huì)的職權(quán)得到進(jìn)一步落實(shí)，工會(huì)主席參加校務(wù)會(huì)，源頭參與，宏觀維護(hù)。

3、參與學(xué)校的決策

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果

（三）急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。一年來(lái)，我們著重抓了以下幾方面工作：

1、深入開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，發(fā)揮工會(huì)在創(chuàng)建和諧校園中的作用。關(guān)心教職工的疾苦，教師遇婚喪嫁娶、生病住院校工會(huì)都能主動(dòng)前往慰問(wèn)看望。龔燦君老師患腦腫瘤多年，學(xué)校多次上門探望，及時(shí)帶去組織的溫暖；本年共看望生病住院教師10余人次，為4位教師辦理了困難補(bǔ)助手續(xù)，暖了大家的心，得到了教師的贊許。

關(guān)心教職工的身體健康，為女教職工進(jìn)行了防癌保險(xiǎn)，同時(shí)關(guān)注教師的精神生活，營(yíng)造氛圍，提高全體教工的幸福指數(shù)。

2、認(rèn)真做好老教師工作，積極落實(shí)上級(jí)部門的要求，訂報(bào)、漲工資、辦理醫(yī)療卡等工作從未出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤，被老教師稱為貼心人。

3、開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力

學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間，配合組織了職工參與活動(dòng)，豐富多彩的活動(dòng)活躍了教工生活，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。在歷次的捐款活動(dòng)中，全校老師都能積極響應(yīng)，這與我們平時(shí)的細(xì)致入微工作是分不開(kāi)的。

四、存在的問(wèn)題

1、工會(huì)干部法律意識(shí)亟待加強(qiáng)

調(diào)查表明，工會(huì)干部不懂得如何有效的用政策、法律去維護(hù)職工利益，有些工會(huì)干部沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《工會(huì)法》和工會(huì)十四大、十五大會(huì)議精神，缺乏法律意識(shí)，缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；在一些需要工會(huì)參與的工作中工會(huì)作用不能得到有效發(fā)揮。

2、兼職工會(huì)干部的工作信心不足

學(xué)校工會(huì)多數(shù)是兼職工會(huì)干部，由于他們的本職工作牽扯精力過(guò)多，所以把工會(huì)工作看作是“副業(yè)”，付出的精力不多。

五、幾點(diǎn)建議

針對(duì)工會(huì)工作中存在的問(wèn)題，我建議：

1、工會(huì)開(kāi)展工作，必須積極爭(zhēng)取縣教育局工會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)工作的支持。中心校每年至少要召開(kāi)一次教代會(huì)。

2、建立健全教代會(huì)制度，積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，幫助解決工會(huì)經(jīng)費(fèi)，使工會(huì)可以獨(dú)立自主的開(kāi)展工作。

3、加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高工會(huì)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)干部隊(duì)伍的建設(shè)是決定工會(huì)事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，希望縣教育工會(huì)分層次舉辦工會(huì)干部培訓(xùn)班，從而提高工會(huì)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，把學(xué)校工會(huì)組織建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型組織”，使每一個(gè)工會(huì)干部成為“學(xué)習(xí)型工會(huì)干部”，成為工會(huì)工作的行家里手、職業(yè)專家。

企業(yè)工會(huì)工作調(diào)研報(bào)告

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷深入，經(jīng)濟(jì)關(guān)系、勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生了深刻變化。企業(yè)組織方式、經(jīng)營(yíng)方式、用工方式、分配方式趨于多樣化，各種矛盾和利益關(guān)系更為復(fù)雜，新形勢(shì)對(duì)工會(huì)工作提出了新的更高要求，在面對(duì)適應(yīng)金融危機(jī)挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式新的實(shí)踐中，企業(yè)工會(huì)面臨一些新情況和新問(wèn)題，為認(rèn)真貫徹落實(shí)全總關(guān)于發(fā)揮工會(huì)組織在維權(quán)、維穩(wěn)中作用的重要批示精神，按照全總的統(tǒng)一部署，斗門街道總工會(huì)針對(duì)本轄區(qū)企業(yè)工會(huì)中的突出問(wèn)題，工作難點(diǎn)和重點(diǎn)，深入基層，深入企業(yè)，深入職工中開(kāi)展集中調(diào)研，特別是對(duì)非公有制企業(yè)中的勞動(dòng)關(guān)系矛盾突出問(wèn)題進(jìn)行排查，了解和掌握非公企業(yè)工會(huì)組建及發(fā)揮作用等方面的情況進(jìn)行調(diào)研，以找弱點(diǎn)查不足為主線，就如何做好新時(shí)期企業(yè)工會(huì)工作開(kāi)展了調(diào)查活動(dòng)，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：

一、調(diào)研的基本情況

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全總重要批示精神，此次調(diào)研我們做了較為充分的準(zhǔn)備，為得到更客觀準(zhǔn)確的基層情況，我們直接深入基層、深入企業(yè)，深入職工中，了解一線職工和會(huì)員的狀況和看法，采取多種形式展開(kāi)調(diào)研，以問(wèn)卷調(diào)查，個(gè)別訪談為重點(diǎn)，了解他們對(duì)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系和工會(huì)的認(rèn)識(shí)，掌握非公企業(yè)工會(huì)組建及發(fā)揮作用的情況。共向斗門轄區(qū)14家非公企業(yè)發(fā)放300份職工調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)對(duì)企業(yè)的走訪和對(duì)職工思想動(dòng)態(tài)的了解，總體感到這些

非公企業(yè)雖然各自的經(jīng)營(yíng)規(guī)模、行業(yè)類型不盡相同，但工會(huì)工作在貫徹落實(shí)“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”方針上均卓有成效，基本做到了“組織健全、制度完善、活動(dòng)正常、維權(quán)到位”，體現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、工會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，會(huì)員發(fā)展工作開(kāi)展好。各個(gè)企業(yè)在建立工會(huì)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，均相應(yīng)設(shè)立有女工委、經(jīng)審委和勞動(dòng)保護(hù)及勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解等專門的機(jī)構(gòu)，為扎實(shí)有效地推進(jìn)工會(huì)工作提供了組織保障。同時(shí)，組織職工入會(huì)工作認(rèn)真扎實(shí)，會(huì)員發(fā)展率較高，入會(huì)率基本上達(dá)到98%以上，說(shuō)明了工會(huì)組織對(duì)廣大職工群眾有較強(qiáng)的吸引力和凝聚力。

二、企業(yè)組織職工參與民主管理和維護(hù)職工合法權(quán)益方面有待加強(qiáng)。各企業(yè)工會(huì)干部普遍認(rèn)為，非公企業(yè)工會(huì)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)，探索性地尋找出一個(gè)既符合國(guó)家法律法規(guī)、方針政策要求，又能讓企業(yè)所有者和管理層認(rèn)同的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，在緊緊圍繞提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益中心工作的基礎(chǔ)上，采取循序漸進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)依法維權(quán)，實(shí)現(xiàn)雙贏，避免“一刀切”的簡(jiǎn)單化方式。基層工會(huì)通過(guò)不懈努力，積極與企業(yè)管理層進(jìn)行有效溝通，堅(jiān)持做到每年召開(kāi)一次職工代表會(huì)議，認(rèn)真履行廠務(wù)公開(kāi)制度，及時(shí)向企業(yè)所有者表達(dá)職工訴求和意愿，當(dāng)好企業(yè)與職工的橋梁，不僅調(diào)動(dòng)了廣大職工參與企業(yè)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了勞動(dòng)生產(chǎn)力的提高，而且得到了企業(yè)主的充分信任。

三、企業(yè)執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的情況普遍較好。

本次所到企業(yè)均依照《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定簽訂了勞動(dòng)合同、集體勞動(dòng)合同和各專項(xiàng)合同，依法為職工繳納了各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)，并且在執(zhí)行國(guó)家有關(guān)環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的政策、法律法規(guī)上做到有目標(biāo)責(zé)任、有具體措施、有考核制度、有獎(jiǎng)懲辦法，體現(xiàn)出良好的依法經(jīng)營(yíng)理念，值得總結(jié)和推廣。

四、企業(yè)社會(huì)責(zé)任感較強(qiáng)，勞動(dòng)關(guān)系基本和諧。本次調(diào)研重點(diǎn)走訪的3戶企業(yè)均為不同行業(yè)的典型代表，企業(yè)的社會(huì)形象較好，企業(yè)業(yè)主、經(jīng)營(yíng)者均有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，管理方式較為人性化，堅(jiān)持“科學(xué)管理，無(wú)情制度，有情操作”。這一切都極大地增強(qiáng)了企業(yè)的向心力和職工的歸屬感，促進(jìn)了企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的和諧。

二、存在問(wèn)題

1、工會(huì)自身宣傳力度不夠。職工未能全面了解工會(huì)的性質(zhì)、作用及職能，未能真正有效依靠工會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益，職工反映訴求渠道不暢。

2、企業(yè)工會(huì)在思想認(rèn)識(shí)上未達(dá)到一定高度，未能真正樹(shù)立為職工服務(wù)的思想，作用發(fā)揮有待加強(qiáng)。

3、企業(yè)組織職工在簽訂集體合同，對(duì)工資進(jìn)行集體協(xié)商等方面存在不足，合同標(biāo)準(zhǔn)低，未能充分利用職代會(huì)、廠務(wù)公開(kāi)等民主管理形式開(kāi)展維權(quán)工作。

4、企業(yè)工會(huì)維權(quán)力度不夠，未能充分發(fā)揮企業(yè)工會(huì)組織作用，更好的為職工服務(wù)。

5、企業(yè)工會(huì)專、兼職干部不足，工作力度不夠，不能滿足職工維權(quán)的需要，不能很好的發(fā)揮工會(huì)的作用。

三、建議及思考

1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。在廣大職工中大力開(kāi)展宣傳教育，使職工能夠全面了解工會(huì)性質(zhì)、作用及職能，能很好的利用工會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益，特別是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者加強(qiáng)新時(shí)期工會(huì)作用認(rèn)識(shí)的宣傳，重點(diǎn)宣傳《企業(yè)工會(huì)工作條例》以及工會(huì)服務(wù)職能。在宣傳時(shí)，要注意形式的多樣化，通過(guò)座談會(huì)、培訓(xùn)班、知識(shí)講座，召開(kāi)企業(yè)工會(huì)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，通過(guò)為企業(yè)職工提供服務(wù)和保障，在解決企業(yè)建設(shè)和發(fā)展中的問(wèn)題、調(diào)處有關(guān)矛盾時(shí)，讓廣大職工全面了解工會(huì)的性質(zhì)及職能。同時(shí)，對(duì)企業(yè)業(yè)主進(jìn)行培訓(xùn)教育，強(qiáng)化業(yè)主對(duì)企業(yè)工會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，真正樹(shù)立為職工服務(wù)的思想，要引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者充分認(rèn)識(shí)發(fā)揮工會(huì)組織作用，依靠職工辦企業(yè)的重要性和必要性，帶領(lǐng)職工與企業(yè)同心協(xié)力、同舟共濟(jì)，為企業(yè)健康發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)組織在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定中的作用。在本地、本行業(yè)加大工會(huì)組建力度，不斷擴(kuò)大工會(huì)組織的覆蓋面和影響力。繼續(xù)在非公企業(yè)開(kāi)展“黨建帶工建，黨工共建”工作，黨組織要支持非公企業(yè)依法建立工會(huì)組織，已建立黨組織尚未建立工會(huì)組織的，黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造條件建立工會(huì)組織。對(duì)既未建立黨組織也未建立工會(huì)組織的，同步考慮籌建。健全完善黨工共建工作機(jī)制，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)

帶一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，做到同布置、同檢查、同落實(shí)，使“黨工共建”落到實(shí)處。建立健全工會(huì)組織，明確建會(huì)思路，動(dòng)員社會(huì)力量，采取切實(shí)有力的措施，以保證最大限度地把我區(qū)職工組織到工會(huì)中來(lái)，維護(hù)他們的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

3、加強(qiáng)部門聯(lián)合協(xié)作機(jī)制，支持開(kāi)展創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)系列活動(dòng)。通過(guò)工會(huì)、安檢、民政、工商等部門推動(dòng)企業(yè)及時(shí)與職工簽訂勞動(dòng)合同，擴(kuò)大工資協(xié)商范圍，提高集體合同質(zhì)量。大力開(kāi)展“職工之家”、“和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)”評(píng)選命名和“雙愛(ài)雙評(píng)”活動(dòng)，努力把企業(yè)工會(huì)建設(shè)成為業(yè)主擁護(hù)，職工滿意的職工之家。積極創(chuàng)建先進(jìn)“和諧勞動(dòng)關(guān)系企業(yè)”活動(dòng)，積極開(kāi)展“三好一無(wú)”創(chuàng)建活動(dòng)，即：政策法規(guī)執(zhí)行好；各項(xiàng)制度建設(shè)好；職工權(quán)益落實(shí)好；無(wú)一票否決情況。以積極的行動(dòng)，有力的措施，把員工放在心上，把關(guān)愛(ài)落到實(shí)處，推動(dòng)建立互利共贏、和諧穩(wěn)定的社會(huì)主義新型勞動(dòng)關(guān)系，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

石井初中工會(huì)女職工工作情況調(diào)研報(bào)告

一、五年來(lái)工作總結(jié)：

我校現(xiàn)有女教職工33人，占全校教職員工總數(shù)的47﹪.在學(xué)校工作中起著不可低估的作用，完全可以稱得上是學(xué)校的“半邊天”。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，她們的作用和力量是不可小看的。我們的女教師在教學(xué)工作中都能獨(dú)當(dāng)一面，絕對(duì)不遜于男教師，甚至還可以說(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及。學(xué)校的各個(gè)級(jí)段、處室中女教職工占的比例不下半數(shù)，而且在各自的工作崗位上都有出色的表現(xiàn)。在學(xué)校工作中班主任的工作是十分重要也是十分關(guān)鍵的，在我校的19個(gè)班主任當(dāng)中有10個(gè)是女的，她們?cè)诎嘀魅喂ぷ鞣矫娑加凶约邯?dú)特的方法，在班主任工作方面都有較出色的表現(xiàn)。

隨著女教職工人數(shù)和比例的不斷增加，能否做好女工工作就直接關(guān)系著學(xué)校的正常運(yùn)作和前進(jìn)的步伐了。因而，學(xué)校從黨支部到行政，到工會(huì)都十分重視女工工作的開(kāi)展。由于有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，五年來(lái)我校女工工作的開(kāi)展非常順利，也取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)就我校的女工工作情況總結(jié)如下：

（一）充發(fā)揮發(fā)教職工在學(xué)校民主管理工作中的重要地位。

我們學(xué)校的民主管理氣氛很濃，比較重視發(fā)揮教職員工們參政議政的主體功能，強(qiáng)化他們的主人翁意識(shí)。每學(xué)期初末，學(xué)校的工作計(jì)劃、總結(jié)、各項(xiàng)規(guī)章制度的訂立，都必定會(huì)通過(guò)學(xué)校教大會(huì)全體教職員工的建議評(píng)議討論才實(shí)施。對(duì)這，我們?cè)诼?tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議的同時(shí)，尤其注重傾聽(tīng)發(fā)教職工們的意見(jiàn)，了解她們的看法。如果她們的意見(jiàn)是正確的，有可取之處，我們都會(huì)收集整理，并及時(shí)把她們的意見(jiàn)向?qū)W校行政反映，如果能得到行政的采納的還會(huì)對(duì)這些意見(jiàn)的提出者作出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓她們體會(huì)到自己在學(xué)校管理工作中的重要地位。

（二）突出維護(hù)職能，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

1、大力宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹《婦女權(quán)益保障法》、《河南省女職工勞動(dòng)保護(hù)辦法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)女教職工法律意識(shí)和自我維權(quán)能力，同時(shí)不斷提高女職委依法維護(hù)女教職工權(quán)益、竭誠(chéng)為女教職工服務(wù)的能力。

2、建立和完善女教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的工作機(jī)制。把維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益納入教職工代表大會(huì)之中

3、實(shí)施關(guān)愛(ài)工程，在政治、生活上關(guān)心女教職員工。加強(qiáng)女教職工參政議政能力的培養(yǎng)，組織教代會(huì)女代表進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使她們能認(rèn)真履行職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，為優(yōu)秀女教職工脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。繼續(xù)做好扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心工作，完善“送溫暖”工作長(zhǎng)效機(jī)制，多了解、關(guān)心單親、困難女教職工疾苦，設(shè)身處地為女教職工著想，建立健全困難女職工檔案，樹(shù)立長(zhǎng)期意識(shí)，建立長(zhǎng)效機(jī)制；關(guān)心女教職工的身心健康，通過(guò)組織健康講座、咨詢活動(dòng)，增加女教職工的保健知識(shí)，緩解她們的心理壓力。做好每年一次的女教職工體檢組織工作，確保每個(gè)女教職工按時(shí)參加體檢，同時(shí)為她們建立、健全體檢檔案，做好體檢情況分析反饋。

（三）緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，深入開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)。

近幾年來(lái)，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合女教職工的特點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)作為載體，結(jié)合女教職工特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)，促進(jìn)女教職工之間的相互交流，增進(jìn)大家的友誼。

1、繼續(xù)開(kāi)展“三育人”、“群體師德創(chuàng)優(yōu)”等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)精神。通過(guò)家訪、幫困結(jié)對(duì)等一系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)我校廣大女教職工教書育人的積極性，激勵(lì)她們愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、為人師表，鼓勵(lì)她們施展才華，勇挑重?fù)?dān)。

2、關(guān)心女教職工的專業(yè)成長(zhǎng)，運(yùn)用一切可支配資源，采取多種形式為女教職工成才搭建平臺(tái)，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子、公開(kāi)課、示范課、等方法，不斷提高女教職工的業(yè)務(wù)水平。為女教職工提升自身素質(zhì)營(yíng)造良好的外部環(huán)境。

3、廣泛開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。組織開(kāi)展教師陽(yáng)光健身活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持每天二十分鐘的打太極拳活動(dòng)，堅(jiān)持每月一次小型文娛體育活動(dòng)，活躍女教職工的文化生活。在“三八”節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)和國(guó)慶、元旦前后開(kāi)展有意義文體活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富女教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)女教職工的凝聚力。

（四）強(qiáng)自身建設(shè)，提高女工工作的整體水平

1、加強(qiáng)組織建設(shè)。按照組織健全、制度完善、維權(quán)到位、活動(dòng)正常、職工信賴、集團(tuán)支持的基本要求，繼續(xù)開(kāi)展基層女職工組織的規(guī)范化建設(shè)，積極研究探討增強(qiáng)女職工組織活力的途徑和方法，通過(guò)培訓(xùn)、交流等各種方式提高女職工

干部的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力，逐步建立科學(xué)、高效、規(guī)范的女職工工作機(jī)制。拓展思路，整合資源，從女教職工工作特點(diǎn)和女教職工需要出發(fā)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)與社會(huì)各方面的溝通、聯(lián)系，增強(qiáng)女職工組織凝聚力，更好地為女職工服務(wù)。

2、加強(qiáng)女干部的自身能力。增強(qiáng)女教職工組織的戰(zhàn)斗力，提高女工工作水平。不定期的學(xué)習(xí)，交流工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《女職工工作條例》使女教職工工作規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，最大限度地把女教職工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。女職委要深入女教職工群眾，從女教職工工作實(shí)際出發(fā)，積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，加強(qiáng)調(diào)查研究，做到胸中有全局，心中有底數(shù)，手中有典型，提高源頭參與、指導(dǎo)基層、服務(wù)婦女群眾的水平，真心實(shí)意地為女教職工辦實(shí)事。及時(shí)反映女教職工的意見(jiàn)和要求，盡女職委所能，及時(shí)解決女教職工群眾的困難，進(jìn)一步提高工作效率。努力把自己建設(shè)成為能夠代表和維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益、廣大女教職工信賴的組織。全面提升女職委工作的水平。

五、當(dāng)前工會(huì)女教工工作中所存在的問(wèn)題與原因、對(duì)策及建議

（一）存在的問(wèn)題與原因

1、繁重的家務(wù)勞動(dòng)是女教工成才的羈絆

在傳統(tǒng)觀念的影響下，社會(huì)的思維定勢(shì)是允許女性在完成家庭職責(zé)的基礎(chǔ)上再去追求社會(huì)目標(biāo)。在家務(wù)勞動(dòng)尚未社會(huì)化的今天，每個(gè)家庭的家務(wù)勞動(dòng)都十分繁重，占用了許多業(yè)余時(shí)間。雖然學(xué)高校的教師家庭中，男性大多愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，但女性仍是家務(wù)勞動(dòng)的主要承擔(dān)者。在正常情況下，女教工平均每周工作35小時(shí)的占70%以上，有84.6%的人在工作時(shí)間即所謂八小時(shí)以外，要教育子女、贍養(yǎng)老人、承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)及其他閑雜事務(wù)，80%的人平均每周做家務(wù)13小時(shí)以上，67.9%的人平均每周花8小時(shí)以上陪伴孩子學(xué)習(xí)，有32.5%的人需要照顧老人。通常情況下，女教工對(duì)自身的雙重角色期望值很高，既想成就事業(yè)，又要盡好家庭責(zé)任，理想和現(xiàn)實(shí)的沖突常常困擾著她們。在家庭與事業(yè)的雙重壓力下，女教工多出現(xiàn)身心疲憊、不堪重負(fù)、緊張、焦慮等心理問(wèn)題。

2、女性職業(yè)成就動(dòng)機(jī)較弱，制約女教工的整體發(fā)展

女性心理素質(zhì)的決定著她的健康水平、工作效能、生活質(zhì)量與適應(yīng)能力。女

教工成就動(dòng)機(jī)較弱的具體表現(xiàn)。一是自信心不足，相比男性同事，女教工對(duì)自己的能力估計(jì)不足，總覺(jué)得男的比女的強(qiáng)，她們?cè)谂c男性同事一起工作時(shí)缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，表現(xiàn)得不夠自信。二是擔(dān)心追求事業(yè)會(huì)導(dǎo)致女性氣質(zhì)的喪失，這也是部分女教工成就動(dòng)機(jī)不高的原因。三是對(duì)家庭和丈夫的過(guò)分依賴，部分女教工認(rèn)為相夫教子使之功成業(yè)立，就是自己最大的成功，這種依賴順從心理也導(dǎo)致女教工的心理承受能力差，習(xí)慣在言行中迎合一般的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。

3、學(xué)校女教工接受繼續(xù)教育的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀

21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的新世紀(jì)，走向終身學(xué)習(xí)的第一步是接受繼續(xù)教育，于是繼續(xù)教育的概念被引入并在實(shí)踐中擔(dān)負(fù)起改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)的任務(wù)。當(dāng)今學(xué)校教師的繼續(xù)教育以各種形式的在職培訓(xùn)為主，形式多樣的在職培訓(xùn)，可以保證專業(yè)人員在不脫離實(shí)際工作的情況下，迅速獲得新信息、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供充足動(dòng)力。與男性同事相比，女教工參加在職培訓(xùn)的積極性、主動(dòng)性以及在獲得繼續(xù)教育的質(zhì)和量上都存在一定的差距，這種接受繼續(xù)教育機(jī)會(huì)的差異，直接對(duì)女教工在事業(yè)上獲得更大的成就形成一定障礙。

（二）學(xué)校女教工工作走出困境的對(duì)策與建議

1、建立社會(huì)支持系統(tǒng)，制定促進(jìn)性別平等發(fā)展的政策法規(guī)

首先，可以借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)，建立社會(huì)支持系統(tǒng)，主要側(cè)重從法律和法規(guī)的角度來(lái)保護(hù)女教工的發(fā)展權(quán)。世界許多國(guó)家的法律體系都非常重視對(duì)教師權(quán)益的保護(hù)，如法國(guó)、德國(guó)等國(guó)家通過(guò)法律制度將公立高校教師納入公務(wù)員體系。而我國(guó)的法律在教師權(quán)益保護(hù)方面卻相對(duì)較弱。其次是出臺(tái)對(duì)女性的保護(hù)和照顧政策。男女兩性自古以來(lái)就存在差距，現(xiàn)今的社會(huì)仍然是一個(gè)“男強(qiáng)女弱、男主女從”的社會(huì)，這導(dǎo)致女性的發(fā)展在很多方面明顯滯后于男性。為縮小男女兩性在職業(yè)發(fā)展中的差距，調(diào)動(dòng)更多女性進(jìn)入職場(chǎng)，政府應(yīng)出臺(tái)一些傾向于女性的政策，例如，規(guī)定女性擔(dān)任某些重要職位的最低比例等等。

2、依法維護(hù)女教工的合法權(quán)益和特殊利益

高校女教工是一個(gè)特殊的群體，她們有知識(shí)、有思想，有能力、有不同于一般女性的特殊利益和要求。她們作為肩負(fù)著社會(huì)和家庭雙重責(zé)任的以腦力勞動(dòng)為主的女教工，工作中需要尊重和理解，家庭生活中需要夫妻地位平等，業(yè)余時(shí)間需要適合她們特點(diǎn)的、有利于她們生存和發(fā)展的各種活動(dòng)。為此，一要組織廣大

女教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)婦女發(fā)展綱要》、《婦女權(quán)益保障法》等有關(guān)政策法規(guī)，做到學(xué)法知法，懂法用法，不斷提高女教工的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。二要從政治上維護(hù)女教工的民主權(quán)利。在選舉教代會(huì)代表、工會(huì)委員會(huì)委員和評(píng)選勞模、先進(jìn)時(shí)，要積極爭(zhēng)取保證女教工占有的一定比例。鼓勵(lì)女教工代表通過(guò)參加教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)等活動(dòng)，積極參與民主管理、民主監(jiān)督，為學(xué)校的改革和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三是維護(hù)女教工的特殊利益，如女教工懷孕、分娩等特殊時(shí)期依法享有的特殊權(quán)益，使她們能夠放下包袱、心情舒暢地工作和生活。

3、發(fā)揮工會(huì)職能

女教工承擔(dān)著教學(xué)、科研、特別家庭的重?fù)?dān)，長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)，這對(duì)她們的健康是很不利的，高校工會(huì)應(yīng)當(dāng)組織各種有益于女教工的身心健康的活動(dòng)，如舉辦健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、健美操、瑜伽班、業(yè)余舞蹈班等。另一方面樹(shù)立先進(jìn)典型，用榜樣的力量教育引導(dǎo)廣大女教工。在高校的眾多的女教工中，活躍著一群思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良、操守高尚、教書育人的先進(jìn)模范人物。她們?cè)谑聵I(yè)追求上，巾幗不讓須眉；在教學(xué)、科研、管理上發(fā)揮著重要作用，是學(xué)生的良師益友；在家庭生活中，尊老愛(ài)幼，鄰里和睦，是家中名副其實(shí)的半邊天。工會(huì)要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立先進(jìn)典型，這些貼近女教工、貼近生活的先進(jìn)典型，容易產(chǎn)生廣泛的影響力，起到了較好的教育引導(dǎo)作用，有利于在廣大女教工中形成“學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)作貢獻(xiàn)”的積極向上的風(fēng)氣。

4、高度重視女教工的身體健康狀況

高校要建立健全女教工定期體檢和婦女病檢查制度，及早發(fā)現(xiàn)病情及早治療。定期開(kāi)展多種形式的女教工聯(lián)誼活動(dòng)和文體活動(dòng)，或聘請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)展諸如女性主體意識(shí)、婚姻風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、生理保健、心理保健、美容美發(fā)、著裝打扮、生活情趣培養(yǎng)等講座，讓女教工們?cè)谶@些輕松、有趣、文化品味較高的活動(dòng)中減輕和釋放心理壓力，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，培養(yǎng)出健康、積極、樂(lè)觀的心態(tài)，以提高女教工的生活質(zhì)量。只有這樣，才能真正使高校廣大女教工健康、輕松地在大學(xué)講臺(tái)上展示她們的風(fēng)采，在學(xué)校的和諧發(fā)展中施展她們的才華，貢獻(xiàn)她們的知識(shí)和力量。

二、今后五年工作的思考和建議：

2021——2021年，工會(huì)女職工工作的總體要求是：深入貫徹黨的十八大精神，

加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)調(diào)研匯報(bào)材料為做好全總、省總加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)調(diào)研工作，xx縣總工會(huì)圍繞加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)這個(gè)主題，總結(jié)我縣基層工會(huì)建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題和影響基層工會(huì)作用發(fā)揮的原因，提出有針對(duì)性的對(duì)策建議。現(xiàn)將基本情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

近年來(lái)，我縣的工會(huì)工作在縣委和市總工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建xx省先進(jìn)縣級(jí)工會(huì)為工作目標(biāo)，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工作方針創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，具體工作創(chuàng)出特色，全局工作不斷推進(jìn)。2021年新建單獨(dú)工會(huì)21個(gè)，新建聯(lián)合工會(huì)2個(gè)，并入聯(lián)合工會(huì)154個(gè)，非企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)建會(huì)率達(dá)95%，全面完成了工會(huì)組建“三年攻堅(jiān)”目標(biāo)任務(wù)。截止2021年3月，全縣共有922個(gè)工會(huì)，會(huì)員81472人，建會(huì)企業(yè)職工入會(huì)率達(dá)到95%其中。非公企業(yè)單獨(dú)建立工會(huì)的373個(gè)，聯(lián)合工會(huì)及工會(huì)聯(lián)合會(huì)117個(gè)（覆蓋675個(gè)企業(yè)），機(jī)關(guān)工會(huì)90個(gè)，村、社及區(qū)事業(yè)工會(huì)342個(gè)。共有女職工組織1295個(gè)，已建會(huì)基層工會(huì)女職工組織組建率達(dá)99.11%，組織企業(yè)簽訂工資集體協(xié)議909個(gè)，簽訂率92%，打造了8個(gè)特色鮮明、程序規(guī)范、示范性強(qiáng)的區(qū)域性、行業(yè)性工資集體協(xié)商工作先進(jìn)典型。全縣國(guó)有控股及規(guī)模以上企業(yè)共140個(gè)企業(yè)簽訂職業(yè)病防治專項(xiàng)集體工作合同。實(shí)現(xiàn)對(duì)建檔困難

職工幫扶全覆蓋，為4012戶困難職工建立檔案。

二、思想政治工作

1、利用基層工會(huì)為宣傳陣地開(kāi)展形勢(shì)政策任務(wù)宣傳教育，通過(guò)多樣的教育引導(dǎo)職工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定共同理想信念。

2、2021年內(nèi)江市總工會(huì)在白塔集團(tuán)公司舉行了全市重點(diǎn)工程勞動(dòng)競(jìng)賽啟動(dòng)儀式，xx縣總工會(huì)以此為契機(jī)，在縣、鎮(zhèn)級(jí)86個(gè)窗口行業(yè)開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，參與面達(dá)90%，在白塔集團(tuán)開(kāi)展了“xx縣陶瓷鋪貼技能大賽”，在威玻集團(tuán)開(kāi)展了“xx縣玻璃纖維制造引絲技能大賽”。勤達(dá)公司召開(kāi)了節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。著力實(shí)施“三個(gè)三”工程等為主要內(nèi)容的職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)3.4萬(wàn)名職工參加“三個(gè)三”工程等為主要內(nèi)容的職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，節(jié)約經(jīng)濟(jì)價(jià)值2600萬(wàn)元；以“大培訓(xùn)、大比武、大提升”三大行動(dòng)為主題，組織職工開(kāi)展職業(yè)技能職工技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)練兵、技能比賽活動(dòng)，全縣規(guī)模以上企業(yè)參與面達(dá)100%。

3、基層工會(huì)干部對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的知曉度高，對(duì)堅(jiān)持這一道路的理論實(shí)踐要真正把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工會(huì)工作的各個(gè)方面，各個(gè)領(lǐng)域，更好地堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，不斷開(kāi)創(chuàng)工會(huì)新局面。是新時(shí)期地方工會(huì)必將面臨的一個(gè)新的課題。要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，就要堅(jiān)持中國(guó)工會(huì)的社會(huì)主義屬性，

體現(xiàn)到工會(huì)實(shí)際工作中，就是要依法維護(hù)職工合法權(quán)益，謁誠(chéng)為職工群眾服務(wù)。

4、基層工會(huì)開(kāi)展職工思想政治工作有以下基本途徑和方法：一是