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文檔簡介
..春季學期學校工作參考計劃春季學期學校工作計劃一一、指導思想:緊緊圍繞學校教學為中心工作,強化效勞認識,提高保障才能,扎實推進學校的建立與開展,努力使學校在校產治理、財務治理、校園平安防范、教育教學效勞保障等方面到達一個新的水平。二、工作目的:以學校的教學工作為中心,以效勞保障為重點,抓好常規治理,確保財務治理標準,校產治理有創新,校園平安防范爭先進,效勞求到位、保障要有力,努力為教育教學效勞,為廣大師生效勞,實現廣大師生員工對總務后勤效勞保障滿意的目的。三、工作措施:1、加強效勞認識、提高保障才能。隨著教育教學改革的不斷深化,課程改革的不斷推進,面對新情勢的變化,我們的效勞認識必須加強,保障才能必須提高,只有如此,才能適應情勢的開展變化,才能使我們立于不敗之地。結實樹立全心全意為師生效勞的思想,樹立“后勤為先”的認識和理念,分析各自崗位所效勞對象的情況開展變化,對照新的要求和目的,努力提高本人的業務水平,確保總務整體保障才能的提高。2、落實崗位責任制,強化工作職責。本學期總務處的事務繁雜,崗位多,既要有明確的崗位分工,又要做到統籌兼顧,做到分工不分家。3、做好開源節流,標準財務治理。一是要開源節流。我們要想方設法開源,精打細算支出,給校領導當好參謀,把好關。對支出要嚴格程序和手續,設備的購置和維修應進展審定制度,不能隨意增添。對嚴峻工程實行政府采購嚴把質量關,同時要大力倡導節省節約的風氣。二是財務人員應嚴格執行財務制度和會計法。應該從入賬出賬做起,保證不出過失,不出征詢題,經得起物價、審計、財政等專業部門的審查,同時要求財會人員作好財務分析,給領導多提合理化建議。三是接著嚴格執行校內的財經紀律,嚴格實行收支兩條線制度。4、管好校舍校產,力求開拓創新。我們要在往年的工作根底上進展落實、標準、科學、創新,做到賬賬相符、賬物相符,手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務標準、手續標準、票據齊全。5、抓好食堂治理,力求師生滿意。本學期接著抓好食堂和食品平安,想方設法來進一步提高飯菜品種和質量,尤其是要有新意,微利運營,杜絕浪費現象,保證師生利益。6、抓好物業治理,力求師生滿意。本學期總務處接著加強監視物業的保潔、垃圾的清運、門衛的工作流程等工作,力求師生滿意。7、加強平安防范,創立平安單位。加強平安小組的領導和日常檢查、監視工作,充分利用現有的視頻監控系統的技防設備,抓好各項常規工作,確保全校在校園平安、消防平安、預防災害事故等方面平安無事。8、優化校園環境,營建和諧校園。我校的校園環境、綠化有一定的根底,為進一步提高校園文化氣息,營建和諧氣氛,對目前的綠化和景觀作優化,對花草樹木進展維護、美化、優化,真正做到四季常青,草木茂盛,季季有花,處處有景,使學校真正成為和諧校園。同時要協同政教處做好學生的愛校教育,教育學生保護學校的一草一木。9、搞好各方協調,構成整體合力在工作過程中,既要抓住重點,分主次,又要留意不能無視某個方面,進展分層治理,層層負責,從全處、全校大局著眼,搞好多方協調,構成全組的整體合力,努力打造成一支保障才能強、完成任務好、快速高效的總務后勤保障效勞隊伍。春季學期學校工作計劃二在新的一學期,我室將緊緊圍繞學校“質量立校、科研興校、特色強校”的辦學思路,積極配合各部門認真開展好各項工作,立足學校實際,加強和完善校本教研制度,全面落實課程改革目的,堅持以人為本,促進教師專業開展和學生終身開展,努力提高新情勢下我校教科研工作水平,充分發揮教科研在教育教學活動中的引領作用,為圓滿完成各工程標,制定工作計劃如下:一、指導思想以提高學校的教學質量為中心,認真開展教學、教科研工作。要以促進教師專業化開展為出發點,以全面提高教育教學質量為目的,狠抓打破口,注重過程治理,做實治理。要進一步加強我校教科研工作水平的責任感和緊迫感,迅速轉變思想,更新理念,在創新性、實效性、針對性上下功夫,確實提高教育教學質量。二、詳細工作措施和要求1、加強和完善常規教研活動①各教研組、備課組要立足于我校本年級學生、教師的實際情況,于開學初制定出教研活動學期計劃,目的要明確、活動要有安排表、責任教師要明確,做到每學期開展教研活動不少于8次,活動材料及時歸檔。②教研活動要有針對性,要在認真分析我校教師教學才能和水平的根底上,有針對性的開展教研活動,做到活動主題明確、效果良好,授課教師和聽課教師均有收獲。③要做到理論學習與實踐相結合,促進廣大教師在教學實踐中去反思本人的教學行為,在實踐討論中去學習別人的教學之長,樹立在減負的背景下,只有努力提高課堂教學效率才能真正實現減負不減質的教學目的的認識。2、以年級備課組活動為主穩步推進教研活動向高水平方向開展各年級組本學年接著執行每周不少于一次的年級組教研活動,年級組教研活動的內容包括:集體備課、聽評課、課題研究。①集體備課:集體備課活動主要以備單元為主,各年級備課組在開學后就應著手分配任務,把備課任務落實到每一個組員,要求備出單元的教學目的、教學進度的安排、每一個知識點的教學目的、教學重難點、教法和學法的設計說明等,并就此展開討論,其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關記錄,通過討論達成共識。各年級備課組在集體備課活動中要嚴格遵守集體備課規程,每次集體備課活動必須指定中心發言人,中心發言人要有發言提綱,備課完畢時交年級備課組長。②聽評課活動:聽評課活動由年級備課組長進展安排,要注重針對性和實效性,要為教科研活動效勞,可采取多種方式開展,如上同一類型的課或同上一節課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學的某些環節,如教學重難點打破、教法設計應用等,為全體教師提供教學研究的實際案例,上課完畢后全體教師進展評課活動,就某個教學征詢題展開研討,年級備課組長要搜集好授課教師的教案、教學反思、聽課教師評課表,并建立好材料檔案。③課題研究:為改變我校課題研究工程少,課題研究難的現狀,本學期要召開課題研究會議并確立研究課題,邀請有關專家給予指導,積極向先進學習,力爭使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創新。3、促進教科研活動向網絡信息化方向開展①在本學期中,要求各個年級備課組、教研組開學后要將計劃、活動安排等發郵件到教科室,整理后上傳,反思、論文等按計劃時限上交,此項活動將做為對各個組的一項考核評價內容。②進一步探究網絡視頻教研。倡導我校教師積極學習和參加各級各類網絡視頻教研活動,借助網絡視頻教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優勢,促進我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。4、加強對教師的專業培訓①通過走出去、請進來的方式加強校際間的交流。②積極選派各類教師參加各級各類學習培訓活動,以此提高我校教師的教學才能和水平。③鼓舞中青年教師參加各種教學競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或學科帶頭人評選、教育教學技能競賽等。④鼓舞教師積極開展教育教學反思,并撰寫具有一定思想的反思報告或論文,教科室積極推薦優秀論文到有關報刊雜志,爭取發表。5、積極開展校內師生教學教研競賽活動春季學期學校工作計劃三一、指導思想以教育教學工作為中心,樹立人本理念,貫徹效勞主旨,發揮協調作用,抓好辦公室內部建立,努力提高本身素養,有目的、有條理、高效率的開展工作。二、工作思路(一)準確定位,效勞全局,在當好參謀、做好助手上有新進步。我們堅持把精心辦文作為工作的重點,構成符合學校事業開展實際的文字材料。認真做好會務工作,做好各種會議議定事項組織施行的協調。標準發文行為,精減文件數量。堅持從嚴、從精、及時、實效的原則,標準學校黨政公文治理。加強組織協調工作。堅持原則、加強溝通、化解矛盾,充分發揮參謀助手作用。(二)統籌兼顧,強化職能,在狠抓工作落實上有新成效。突出學校重點工作、決策部署、領導批示的督查督辦。有效地提高了學校黨政會議決定事項的辦結率和辦理時效。針對近年來全校性重要工作多、要求高、工作量大的壓力,辦公室統籌兼顧、全力以赴、通力協作,協助校領導做好會議的材料預備、會務組織工作,保證各類重要會議活動的順利召開。(三)圍繞中心,表達特色,在加強宣傳上有新打破。著力加強學校正外宣傳工作和。我們堅持用好主流新聞媒體這個載體,向媒體發布學校宣傳報道;用好機構紅頁這個載體;用好重要會議及文化活動這個載體,通過豐富多彩、方式多樣的宣傳報道,收到實在的效果。(四)內強素養、外樹形象,在夯實辦公室本身建立上有新相貌。圍繞建立“標準、高效、務實、清廉”的效勞型辦公室的要求,認真落實部門工作目的治理責任制。通過抓制度建立,有力地推進了辦公室各項工作制度化和標準化的進程,提高了工作的科學性和標準性,使辦公室運轉更加標準協調,辦事更加高效便捷,營建了務實事、重實干、務實效的工作環境,有效確保了學校的決策得到落實。三、詳細工作1、努力做好學校日常行政治理工作,及時準確地做好上傳下達、溝通協調工作,保證學校政令暢通,使學校各項工作快捷高效。2、加強行政、教輔、后勤人員考勤和教職工會議嚴格考勤治理,認真統計,及時反響。3、樹立效勞認識,公正公平地做好各項人事工作,協助校長室做好教職工調資、職評等工作。4、做好檔案的搜集、整理和使用工作。5、做好文秘工作,標準來往文件的接收、發放、傳閱及立卷、歸檔等一系列治理工作。并按校領導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫工作。6、做好各種會議和活動的通知和組織和記錄等工作。7、認真做好學校201x年大事記整理工作。8、保管和使用好學校印章。9、建立來信來電來件的登記制度,做好來信、來訪、外調工作。按照信息來源的渠道和內容恰當及時的進展處理,對學生和家長的信電,尤其是收費、加班加點、材料征訂、食品平安、教師執教要引起注重,不拖辦,不敷衍,及時請示學校領導進展批示,并及時落實,及時合理的做好反響工作,努力使家長和學生滿意。10、拓展渠道,加強對學校的宣傳工作。充分利用教育報刊、雜志、網絡宣傳學校,努力擴大學校在社會上的阻礙,提高學校知名度,促進社會
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