石家莊市第十四中學祝維芳運動的完成冀教版八年級上冊動物的運動第一頁，共二十頁。第二頁，共二十頁。骨骼肌骨關節第三頁，共二十頁。材料用具：

木偶細繩活動要求：1、請選擇一個孔穿繩打結，通過提拉繩子，使木偶能完成屈肘動作2、小組代表上臺演示時間：2分鐘---木偶屈肘初建模型第四頁，共二十頁。肌腱肌腹第五頁，共二十頁。---推測肌腱附著位置材料用具：木偶細繩活動要求：1、再選擇一個合適的小孔，將細繩的另一端穿過，通過抽拉細繩完成屈肘動作。2、小組代表上臺演示時間：3分鐘再建模型第六頁，共二十頁。翅根上臂翅中前臂翅尖人手第七頁，共二十頁。觀察目的：每塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上還是附著在不同的骨上？材料用具：雞翅、解剖盤、鑷子、手套觀察結論：

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時間：3分鐘

每塊骨骼肌跨越一個或多個關節實物檢驗---觀察雞翅第八頁，共二十頁。建立概念---運動的產生收縮變短牽動圍繞發生位置變化骨骼肌骨關節劉翔肌腱斷裂克拉佩特亞恩脫臼姚明骨折骨骼肌，骨，關節協調配合，缺一不可第九頁，共二十頁。---木偶伸臂材料用具：

木偶細繩活動要求：1、繼續穿繩，通過抽拉細繩完成伸臂動作。2、小組代表上臺演示并能說明屈肘和伸臂時不同部位肌肉的狀態變化（收縮還是舒張）時間：5分鐘三建模型第十頁，共二十頁。

1、先將上肢自然下垂，摸一摸上臂前面的肌肉，然后慢慢屈肘看一看上臂前面的肌肉有何變化，是否隆起？按一按是否發硬？時間：2分鐘2、在屈肘和伸臂時，上臂前后兩塊肌肉各處于什么狀態，是收縮還是舒張？體驗驗證---體驗屈肘和伸臂第十一頁，共二十頁。肱二頭肌肱三頭?。ㄇ〖∪海ㄉ旒〖∪海┑谑摚捕?。收縮伸臂屈肘舒張以肱二頭肌為主的屈肌肌群以肱二頭肌為主的屈肌肌群以肱三頭肌為主的伸肌肌群以肱三頭肌為主的伸肌肌群對抗/拮抗體驗驗證---體驗屈肘和伸臂第十三頁，共二十頁。雙臂自然下垂直臂提重物同時舒張同時收縮做任何動作，都是由成對的肌肉協調完成的。肱二頭肌肱三頭肌協同作用第十四頁，共二十頁。第十五頁，共二十頁。適應環境生存繁衍第十六頁，共二十頁。動物因逃避傷害，爭奪食物和棲息地，完成繁殖等進行的運動，在神經系統和內分泌系統的調節下，由骨骼和骨骼肌協調配合下完成。課堂小結第十七頁，共二十頁。體魄強健，學習快樂!第十八頁，共二十頁。興趣作業

利用今天學的原理，用更多的線讓木偶的動作變得豐富起來。第十九頁，共二十頁。內容總結石家莊市第十四中學祝維芳。石家莊市第十四中學祝維芳。材料用具：木偶細繩。1、請選擇一個孔穿繩打結，通過提拉繩子，使木偶能完成屈肘動作。材料用具：木偶細繩。1、再選擇一個合適的小孔，將細繩的另一端穿過，通過抽拉細繩完成屈肘動作。觀察目的：每塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上還是附著在不同的骨上。材料用具：雞翅、解剖盤、鑷子、手套。收縮變短牽動圍繞發生位置變化。骨骼肌，骨，關節協調配合，缺一不可。材料用具：木偶細繩