三岔口中學安全工作應急預案目錄序號名稱備注1學校應急機構及職責2學校消防應急預案3學生上下學交通安全應急預案4預防學生溺水事故應急預案5校園公共衛生事件應急預案6預防學生擁擠踩踏事故應急預案7校園外來暴力侵害應急預案8學生突發事件應急處理預案9校園意外傷害事件應急預案10學生外出大型活動安全應急預案11校園突發自然災害應急工作預案12學校緊急避險與疏散演練方案2014年9月應急機構及職責為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。一、成立安全應急領導小組：組長：付士杰副組長：張振東盧立輝劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱李桂君李志強謝光建李學東各班班主任二、主要職責1、組長全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人），負責召集領導小組會議、部署工作、檢查落實學校安全重大事宜。2、副組長具體負責校園安全工作，負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務，協助校長負責校園安全工作。3、成員具體負責學校各班、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。三、現場指揮系統日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。四、突發事件逐層報告制度值班人員—>值班領導—>校長—>中心校—>教育局安全工作聯絡電話：學校：29841004校長心校：22832040派出所：22832017報警電話：110安全工作重于泰山。全體教職工要高度重視安全工作，調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續、穩定、健康發展。消防應急預案為確保全體在校師生的生命財產安全和學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設的實際，制定本預案。一、工作原則1、自行啟動的原則。一旦發生火災后，我校立即自動按照預案實施火災應急救援和救災工作，及時處置學校內的突發事件。2、緊急處置的原則。在突發事件發生后，如不及時處置可能造成不可挽回的損失時，各組可采取緊急措施進行處置，防止災害或次生災害的發生和蔓延。二、組織機構1、學校成立消防安全工作應急領導組。發生火災后，消防安全工作應急領導組統一領導、指揮和組織實施學校防火救災工作。2、消防安全工作成員的責任分工

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜；副組長負責各組對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務；領導組各成員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全工作應急領導組組長：付士杰副組長：張振東盧立輝劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱李桂君李志強謝光建李學東各班班主任三、消防安全工作預案

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥報警求救。四、師生疏散及逃生預案火情發生后，按照預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。學校發出火災預警后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散。在教室內上課的所有學生直接按座位次序并排兩列（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。由護導老師指揮，學生在教室門口排成兩列縱隊后撤離，撤離時靠右依次快速、安全下樓，護導老師在后頭組織押隊。確保學生做到不搶先、不推搡、不擁擠，互相幫助。學生撤離后，必須服從于學校和相關人員的統一指揮，迅速到操場按出操隊列站好，班主任老師應迅速清點人數，然后向學校指揮中心匯報。當緊急疏散時，當場在教室的教師是該班的直接負責人，教育學生要冷靜，穩定學生情緒，嚴禁高聲喧嘩、制造恐慌，有序組織學生從教室撤離，按學校規定的分流路徑疏散，由學校安排的其他教師在樓梯口規定位置指揮學生撤離，直到學生撤離后才能隨學生一起撤離。五、全體人員注意事項1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。2、迅速切斷配電箱總電源。3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。六、火災原因調查火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。學生上下學交通安全應急預案為打造和諧校園，防范學生上下學期間交通安全事故的發生，并能快速、及時、妥善的處理突發事件。根據上級文件精神和我校實際，制定本預案。一、成立安全領導小組組長：付士杰副組長：張振東盧立輝劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱李桂君李志強謝光建李學東各班班主任二、安全工作措施加強管理1、建立在開學初和節假日前集中對學生進行交通安全教育制度。2、建立路隊制度。結合學校實際情況放學統一排隊，在路上要求學生靠右邊行走，確保安全。3、值班人員要按時到崗，在學生集中上下學的時段，維護好校門前道路交通秩序，以確保學生人身安全。4、要對校園周邊安全隱患及時進行排查，發現問題立即上報，及時整改。5、在距離學校一定距離的位置設立“前方有學校車輛慢行”等警示牌，提醒司機減速慢行，注意過往學生，避免交通事故發生。加強教育1、學校通過舉辦交通安全展覽、安全出行班會等活動，讓學生了解交通法規和可能存在的交通安全隱患，知道發生交通安全事故的規律，提高防范意識，科學減少事故的發生。2、要利用家長會、電話等方式積極與家長溝通，請家長和學校共同做好學生的交通安全教育工作。提醒學生在上下學路上注意交通安全，不要讓孩子過早到校，不要在馬路上追逐打鬧，不要斜穿馬路，避免上下學途中交通事故發生。三、事故發生后應采取的措施1、迅速啟動《學校交通事故應急預案》。立即撥打電話120，請求急救中心搶救傷員。同時撥打110電話請求交管部門處理事故。2、學校領導如在現場要迅速報告上級領導部門；如不在現場，在向上級報告的同時要迅速趕到現場。3、要盡快采取科學措施搶救傷員。對傷口大量出血的傷員可立刻用手捂住出血處；對骨折的傷員，不要移動骨折部位，應等待救護人員進行處理。4、要維護現場秩序，記錄肇事車輛車牌號碼，等待交管部門處理。5、做好傷亡學生家長的工作、保險理賠以及協助交管部門做好事故調查處理工作等。6、未盡事宜，以緊急通知為準。預防學生溺水事故應急預案為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。預防工作（強化管理開展教育）1、

學校成立領導組。建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度，實行各負其責的防范工作機制。組長：付士杰副組長：張振東盧立輝劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱李桂君李志強謝光建李學東各班班主任2、加強對學校周邊水域安全的排查，積極聯系相關部門設置水域安全防護警示牌，做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。3、加強安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學生進行安全教育，教育學生不許再上下學路上和節假日私自或結伴到非游泳水域（水庫、池塘、河流、水坑等）游泳。4、通過家長會

以及發放《告家長書》，向家長宣講防溺水的知識，請家長與學校配合，共同做好學生工作。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力，增強家長監護人的責任意識。5、明確班主任工作職責，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，避免學生溺水事故發生。應急行動一旦發生溺水事故立即啟動應急預案，按照統一指揮、分工負責、各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。1、最早發現溺水事故的者應立即撥打110和120請求救助。2、校領導立即報上級，同時迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門，發出救援指令，并親自趕往事故現場。3、根據事故狀態和程度做出相應的應急決定，同時展開積極的救援方法，保證救援工作的及時性。4、做好對危急事件現場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發生，應對事故現場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。5、積極配合醫務人員做好做救護工作。6、當事故控制后，要協同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。校園公共衛生事件應急預案為了加強學校公共衛生事件及傳染病預防工作，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效，有序開展，確保疫情發生后能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的預防措施，使損失降低到最低限度，特制定本預案。組織領導組長：付士杰副組長：張振東盧立輝劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱李桂君李志強謝光建李學東各班班主任預防工作（1）利用班會、專題講座及召開師生大會，貫徹上級有關傳染病防治工作精神，講解傳染病防治知識。（2）利用黑板報及校園廣播宣傳傳染病防治知識。處置措施（1）出現疫情，學校領導要立即上報有關部門同時要親臨現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。（2）在學校的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫院按照要求監護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫院進行診斷治療，防止疫情擴散。（3）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。（4）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。（5）如傳染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生防疫部門和區教育局的處理意見。②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。（6）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。注意事項（1）一旦發生疫情，為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延辦大型集會等活動。（2）學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。（3）正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩定。

（4）一旦發現疑似病人或傳染病病例，學校要在執行正常上報制度的同時，隨時發現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。（5）疫情期間實行每天“0”報告制度。（6）教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。（7）要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導報告。（8）堅決杜絕染病學生帶病上課，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準許來校上課。預防學生擁擠踩踏事故應急預案學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進學校設施建設的基礎上，為加強學校管理，消除管理漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故發生，特制訂本應急預案。一、應急機構設置與要求。1、成立預防擁擠踩踏事故應急處置領導小組：組長：付士杰副組長：張振東盧立輝劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱李桂君李志強謝光建李學東各班班主任2、要求：對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。從學生的實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，適當錯開時間，分年級分班級逐次上下樓。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。二、開展隱患排查，加強學生管理。認真開展校園隱患大排查，對樓道問題的專項檢查和研究，加強學生在校課間管理，做到不放過任何一個細小環節：1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣，提高學生安全防范意識和自救能力。2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。3、各班要結合實際利用班會課對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向學生強調在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。4、學校總務處派專人定期仔細檢查樓梯間設施，及時更換樓道照明設施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標志，保證樓道明亮暢通。5、強化對學生上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。結合學校實際，適當錯開時間，分年級、分班級逐次上下樓，樓層值日教師定點定時進行安全疏導，負責維持秩序，確保學生的安全。三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求。針對學校的樓梯、走廊等事故易發地，根據學校的實際在不同的情況下提出不同的管理措施和要求，從根本上消除管理漏洞。1、課間操、升旗儀式的管理要求管理要求：學校大型活動不要求學生的快速集隊，要把學生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。有序：各班學生依照學校設立指定的集隊地點和明確的集隊路線，在樓道和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當班教師負責組織分流學生，避免學生擁擠。有節：要求各班級在行進中掌握自己的節奏，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發生。2、日常課間管理在德育處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時，課間各樓層值日教師應針對學生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正，并將個別過激學生詳細情況反映到德育處、班級。另外，當班上課的教師要負責課間學生集隊下樓梯的安全疏導工作。四、事故報告和處理工作信息報告：學校一旦發生了學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應在第一時間立即向行政領導匯報，不得以任何理由拖延上報時間。由預防擁擠踩踏事故應急領導小組及時向上級相關部門報告并迅速開展事故處理措施。學校應積極配合相關部門開展安全事故調查和處理，事故責任人不得在事故處理期間擅離職守。事故處理：事故發生后，預防擁擠踩踏事故應急小組成員、值日領導、學校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失減少到最低程度。領導小組可根據實際情況，向相關急救部門（110、119、120）求救。根據安全事故應急處置要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。五、本預案即日起執行。校園外來暴力侵害應急預案

為維護學校正常的教學秩序和校園穩定，維護學校師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學校突發安全事故，結合我校具體情況，特制訂此預案：一、成立我校安全工作領導小組，全面負責我校安全工作。組長：付士杰副組長：張振東盧立輝劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱李桂君李志強謝光建李學東各班班主任二、預防措施1、嚴格執行門衛登記、驗證制度，禁止外來人員隨意進入學校。2、上下學期間，當日值班人員要密切巡視校門口情況。對可能引發矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關當事人矛盾的化解工作。3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。4、組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。三、應急處理程序一旦發生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，發現者一般按照下列程序處理：

1、學校發生或接到突發安全事故后，知情者必須在第一時間報告，校內報告程序:事發當事人或目擊者——學校安全事故領導小組成員——校長——中心校---教育局。學校安全工作領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場人員離開危險區域，救護受傷人員，維護現場秩序，做好事故現場保護工作。

2、立即選派應變能力強、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區域。

3、保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。

4、如果已發生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。

5、迅速將相關情況速報中心校和教育局。

6、協助警方維持秩序，配合警方調查，作好善后處理工作。

7、對于最早發現并及時處理以及挺身而出進行制止的教職員工進行重獎8、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責任.學生突發事件應急處理預案為有效預防、及時控制學生突發事件發生，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環境，結合實際制定本預案。（一）本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生意外等事件。（二）成立領導小組組長：付士杰副組長：張振東盧立輝劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱李桂君李志強謝光建李學東各班班主任（三）處理程序1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時向校長報告，酌情上報。2、先期處理發生突發事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應立即停止正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期處理（如：保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），要根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；并抓緊進行現場調查取證，了解事件的真實情況，獲得第一手材料。3、善后處理先期處理之后，事件處理組應將整個突發事件的經過、應急處理措施向學校學生突發事件領導組匯報處理意見，及時做好善后工作。（四）學生突發事件的應急處理1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理（1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任，并立即實施救治。（2）班主任荻悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，并在第一時間趕到現場。（3）學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。2、學生離校出走或失蹤事件的處理（1）學生擅自離校后，知情人員應及時將情況報告班主任。（2）班主任在獲悉學生擅自離校的情況后，應自即向學校領導匯報，同時及時進行調查了解；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向。（3）在無法查明學生去向的情況下，應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，同時及時通知學生家長。（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，并報告上級有關部門。3、學生打架或群歐事件的處理學校每一位教職工都是應急處理小組的成員，面對應急糾紛時，立即采取以下措施：（1）學生發生打架或群歐事件，立即勸阻，并呼喊近處教工，共同制止糾紛。（2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化；如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴重，送醫院或立即拔打120請求幫助；同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導匯報。（3）發生學生傷亡的，學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作。（5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門匯報。（6）學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情況，及時查清突發事件的原因和經過。（7）相關人員應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。校園意外傷害事件應急預案依據教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生人身損害后果的事故。校園意外傷害事故主要方面1、學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務處）2、學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：德育處）3、學生課間安全：班主任為第一責任人。4、上下樓梯安全。樓梯執勤老師為第一責任人。（職能部門：德育處）。5、校園設施安全。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。（職能部門：總務處）校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序（一）傷害事故等級程度的判定：1．一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。2．傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。3．重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。（二）接警與報告程序：1．事故發生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發生情況及時報告給第一責任人或者相關職能部門。2．第一責任人或者相關職能部門根據傷害事故等級，及時決定如何進行現場處置。（1）一般傷害事故處理程序：首遇教職工立即報告班主任，并由校醫進行處理或者直接送醫院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日領導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現場，不輕易搬動傷者。第二步：值日領導應在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫院（現場），同時向學校主要領導匯報。在送診途中，與家長取得聯系，征詢家長意見，到家長指定的醫院就診。情況危急時，直接與醫院聯系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。第三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫院，在充分尊重家長意見的基礎上協助醫院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當地政府和教育主管部門。第四步：在明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態度及時到醫院與對方家長見面，協商處理治療事宜。第五步：緊急救治工作結束后，學校相關部門要及時向現場師生了解情況，查明事發原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關處理。第六步：學校領導和班主任要對受傷（發病）學生和家長及時慰問，穩定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極態度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。關于事故報告1、屬于重大安全事故應當即報上級有關部門。發生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內向上級有關部門報告；一般事故3天內報上級有關部門備案。2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發生的時間、地點、事情的起因及目前情況。4、學校應及時與有關保險公司聯系賠償事宜預防措施1、成立學校突發事件處理領導小組，建立校園安全預防網絡。2、加強對全體教職工的師德規范教育，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護。3、利用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，生命教育等，增強學生的自我保護意識，教會學生一些減少危險發生的方法和面對危險的基本應急措施。4、明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學校大型活動中要注意加強監督、防范措施到位，進行安全管理。5、總務部門加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學設施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發現的問題。6、嚴格門衛制度，認真遵守門衛崗位職責，做到不擅自離崗，外來人員進校門有來客登記。7、加強對學校專用教室的管理，對化學物品、危險物品有專人負責保管，使用時嚴格遵循有關規定。學生外出大型活動安全應急預案為進一步落實上級有關安全工作精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。一、指導思想為確保學生在外出活動出現突發事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，將安全事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，維護社會穩定。二、適用范圍本預案適用范圍為學校組織的外出大型活動。三、組織領導機構（一）、成立學生外出活動應急工作領導小組。組長：付士杰副組長：張振東盧立輝劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱李桂君李志強謝光建李學東各班班主任（二）、學生外出應急工作領導小組職責：1、每次活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好各項準備工作，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。實行學生外出活動的報批制度，由校長報請教育局審批，未經批準不得擅自組織。2、做好事前安全教育工作；準備所需常備藥品；做好后勤保障工作；對食物、水源、車輛等采取安全檢查。3、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。4、突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。四、安全應急具體措施（一）安全常規措施：1、隨車隊需配備一名校級領導、一名教師。2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。3、進入活動目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。4、分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。（二）因天氣因素變更活動處理：1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

（三）車輛故障處理：1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。2、中途車輛故障：（1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。（2）影響安全的故障車輛一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。（3）、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火器撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。（4）、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。（四）學生突發疾病、意外傷害：1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系校醫，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。2、師生在途中突發意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理，病情嚴重的送當地醫院急救。（五）學生走失處理：1、允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。5、利用廣播等形式發布尋人啟示。（六）交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。4、向上級領導報告事故情況。5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。五、應急流程1、班主任應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的位置。2、班主任、跟班老師、帶隊領導應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。3、及時通知家長，并告之學生的情況、已采取的措施和現送往的醫院。在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：①報告和報警：一般事故當天書面報告領導小組，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應當首先報警，爾后報告領導小組。②以最快的速度把受傷學生送往就近醫院救治，并通知家長。③如果在活動中發生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴重馬上找110、120、119援助。④重大事故的處理移交上級相關部門。4、領隊是隨行安全第一責任人，負責指揮人員保護現場、查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。校園突發自然災害應急預案根據國務院《地質災害防治條例》和防汛工作會議精神，按照“預防第一、自救為主、統一指揮、分工協作”的原則，為切實做好突發性自然災害搶險救災工作，避免或最大限度地減輕地質災害造成的損失，確保全校師生生命、財產安全，維護社會穩定，結合我校實際，制定本工作預案。一、組織機構及職責。（一）成立地質災害防治、救災工作領導組。組長：付士杰副組長：張振東盧立輝劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱李桂君李志強謝光建李學東各班班主任領導組的主要職責：1、建立學校及周邊地質、地貌檔案，建立有效的預測、預警、預防和快速反應體系，加強地質災害防治知識的宣傳教育，作好日常監控工作。2、根據地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案，統一指揮和組織地質災害搶險救災工作，執行上級地質災害搶險救災指揮和下達其它地質災害防治救災任務。3、監督、檢查、落實地質災害應急準備工作，組織地質災害災情和險情的調查，預防災害發展趨勢和潛在的威脅，提出應急防范的對策和措施。（二）地質災害搶險救災職責：救災注意事項：（1）地質災害發生時，由組長發布緊急預警撤離信號。（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認學生完全撤離后最后一個撤離。（3）任課教師、班主任應按照平時演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，引導學生轉移到相對安全區等待救援。（4）緊急撤離時，學生應停止一切其他活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。（5）在緊急疏散學校師生員工至安全地點的同時，半小時內向當地政府、教育局報告。（6）應立即指揮工作人員關閉電源，發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。二、地質災害報告制度及程序學校應建立、健全災情報告制度，嚴格落實值班人員，落實安全責任制，加強自然災害危害性的教育，提高廣大師生員工自我保護意識；完善自然災害事故的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置；建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保緊急情況報送渠道暢通，運轉有序，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。地質災害發生后，立即向教育局、當地政府報告初步災情，并迅速組織有關人員對災害成因進行調查。災情的報送必須及時、準確、全面、不漏報、不緩報、不瞞報。報告的主要內容包括：災害發生的位置、時間、傷亡人數、已造成的直接經濟損失，可能造成的間接經濟損失、地質災害類型、規模、成因、發展趨勢，已采取的防范和救助措施等。三、預警發布根據市、縣專業部門及教育局發布的預警信息，對出現的地質災害前兆、可能造成人員傷亡或重大財產損失的區域和地段，及時發出預警，劃出危險區域，設置警示標志并予以公告，努力減小自然災害事故的損失。四、應急措施1、預防為主，常抓不懈。經常宣傳地質災害事故的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發現隱患及早采取有效的預防和控制措施，并做好記錄，立即上報教育局。2、健全應急機制。學校成立地質災害事故應急處置領導小組，制定詳細的師生避險工作預案，明確責任，一旦發生地質災害事故，學校立即啟動相關的應急防治預案和應急指揮系統，部署地質災害應急防治與救災工作。及時高效地做好處置工作，有序組織師生安全轉移，確保人員安全。3、加強值班巡查。進一步加強雨季的值班巡查工作，隨時應對各類突發性自然災害。4、建立快速反應搶險隊伍，做好物質儲備。學校要增強人力、物力、財力儲備，做到有備無患，提高應急處理能力。5、根據不同季節和情況，充分利用黑板報、知識講座等形式廣泛深入地開展預防地質災害事故的知識、防御預案和自救措施的宣傳教育，充分利用班隊活動等時間開展應急演練，提高師生員工的防護能力和意識。6、在雨季來臨前，開展校舍、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查，預防地質災害事故的發生。五、責任追究根據法律法規及有關規定的要求，學校校長是本校安全工作的第一責任人，對師生安全、學校穩定工作負總責。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。三岔口中學防火災及防踩踏疏散演練方案為提高全體師生安全意識和在火災、地震等突發性災害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發事件與自然災害發生時的應急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發事件時的應對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應變能力。按照上級要求，結合我校實際，經學校研究決定，特制定防火災、地震及防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。一、演練目的通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排1．對象：全體師生員工2．時間：年月日上午大課間3、演練流程：預備會---啟動應急預案---下達演練命令---緊急疏散---清點人數上報---演練總結---演練結束。4、演練動員：各班班主任在演練前要做好演練的宣傳動員工作，同時進行相應的安全教育，使學生牢記本班緊急疏散線路和集合地點，掌握逃生技巧和注意事項。三、演練準備1．遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校安全辦組織實施本次突發事件應急疏散演練。2．宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。3．組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。4．全面動員。讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。5．演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。6．演練前保障。總務處確保疏散通道暢通。7．全體師生員工均于9點05分到達教室、辦公室及工作崗位。8．培訓：（1）樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息。（2）班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。四、組織機構領導小組組長(應急疏散總指揮)：付士杰校長副組長(應急疏散副總指揮)：劉月輝成員：閆起旺王洪開李文柱盧立輝張振東各年級組長、班主任等五、疏散演習操作規程1．9點25分，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。2．9點30分，總指揮宣布：應急疏散演練現在開始。報警。3．教室內學生疏散要求:按照“先低層后高層，先中間后兩邊”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成一路縱隊沿樓道、樓梯右側迅速下樓。六、疏散路線一樓六年級同學聽到警報后快速從一樓南門疏散到達操場指定地點；二樓西部七班級聽到警報后快速從二樓西側樓梯下樓到一樓大廳，出北門后沿教學樓東側迂回到達操場指定地點；三樓東部九班級聽到警報后快速從二樓東側樓梯下樓到一樓大廳，出北門后到達操場指定地點；三樓西部八班級聽到警報后快速從二樓西側樓梯下樓到一樓大廳，出南門后到達操場指定地點；七、疏散工作具體負責人員要求及安排（一）要求1．總指揮負責全面指揮，各疏散指揮員及時到達工作崗位并進入工作狀態。2．樓道口疏散指揮，特別是樓梯拐角教師注意疏導、上下溝通呼應。3.所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，到達安全區域。（二）人員安排1.樓道負責人（1）一樓南門疏散指揮員：李文柱一樓北門疏散指揮員：閆起旺二樓樓梯口疏散指揮員：盧立輝三樓樓梯口疏散指揮員：李桂君（2）教學樓中間拐角：一、二樓拐角疏散指揮員：王洪開二、三樓拐角疏散指揮員：謝光建2.班級負責人：各班班主任為本班負責人，負責指揮學生安全撤離現場。3.攝像：武宏亮4.操場疏散指揮員：李學東八、注意事項1．聽從指揮，不驚慌，服從安排。安全快速、鎮定從容、整體有序。2．按規定路線疏散，不得亂串。樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏。3．各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生，尤應防止發生踩踏事故。4．學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。5演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校安全辦。6．教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，總務處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。三青山鎮中學安全工作應急預案認真學習教育局關于切實加強學校安全工作的通知，從政治的高度、對黨和人民高度負責的態度，保障師生人生及校產安全，維持正常的教育、教學秩序，切實做好本校各類事故的防范工作，克服麻痹松懈的思想，克服工作中的形式主義和官僚主義，不斷強化師生安全第一的意識，做到警鐘長鳴。同時，認真檢查落實安全責任制，采取有效措施，排查校內可能引發安全事故的隱患，預防各類事故的發生，特制定安全預案，具體做法如下：一、建立嚴格的安全責任制，形成安全工作網。學校明確安全工作為一把手工程，由校長親手抓，校長把學校安全工作的具體任務依據內容的相關性，落實到相關領導，形成學校安全工作網絡，相關領導再結合崗位責任制，將上述安全任務落實到每一個教職工，形成“學校安全，人人有責”的濃厚氛圍，并明確規定哪一個環節出事故，核實后確屬責任事故，除追究當事人責任外，還要追究有關領導的責任。二、制定嚴格的安全工作規范。午休管理規范，代班領導和門衛教師要經常在校內巡視，門衛教師嚴把大門關，禁止校外人員進入校園，發現可疑人員進入校內，應及時勸走，不聽勸阻的，應報告派出所，各班指定學生干部維持紀律，發現問題及時報告帶班領導。三、檢查、落實、責任到人。１.各班主任將本班的飲水機、電燈、電源插座等進行檢查，將查得結果及時報告學校后勤，由電工負責維修。２.各實驗室、電腦室、多媒體教室等負責人對自己室的器材（特別是易燃物品）的放置，及水、電的使用器材進行檢查、整理，發現問題及時上報給主管領導。３.學校后勤每周對全校各室的用電、用水的安全及消防器材進行檢查。帶班領導,值宿教師要加強校內及校附近地區的巡視，預防、制止違法違紀事故的發生，保證校門口放學安全、校內各室的門、窗、電器的安全。做好學校重大活動的安全保衛工作，并經常調查了解各班特殊學生的情況，協助政教處做好學生的思想轉化工作。對施工場地規定施工范圍提出嚴格要求，注意施工安全、學生安全、環境的安全。４.水電工根據各班級、實驗室、辦公室、專用教室的檢查情況進行維修，并將食堂、生活區、廁所用的電線進行全面檢查，不合格的線路及時更換，樓梯道安裝電燈并每周對各室進行檢查。四、重視輿論宣傳，加強安全教育。利用國旗下講話、班會課、教職工政治學習，結合學校的實際情況對全校師生加強安全教育，使全校師生增強防范意識，保持高度警惕，人人參與安全管理工作。并利用黑板報、班會等方式對學生加強安全教育，增強學生的自護應急能力，與此同時組織學生學習《中小學安全須知》，同時，加強與派出所的共建工作，請干警到校向學生宣傳安全防衛知識。五、突發事件緊急處理預案學校重視安全工作，成立安全工作專項領導小組，由學校主要領導負責，各部門負責本部門的安全工作，并設立辦公室緊急處理學校突發的安全事件，并對學校安全事件進行分類、排序，明確責職，做到早發現、早報告、早處理。組長：董萬富副組長：王艷紅王中臣組員：生學良、王希伍、王國清、于景德、孫遠清、劉影

六、責任落實董萬富：負責學校的全面安全工作。王艷紅：負責學生宿舍安全工作、學生食堂安全工作、校園校舍安全工作。王中臣、劉影：負責學生安全工作。生學良、王希伍、于景德：負責“三室”及任課教師安全工作。孫遠清：負責學生食堂、門衛安全工作。三青山鎮中學20**年3月8日三青山鎮中學消防應急、疏散預案一、火災總指揮：董萬富負責火災初起階段現場指揮工作，公安消防隊到場后負責協助、協調工作；二、火災副總指揮：王中臣、王艷紅負責協助總指揮，召集義務消防隊員組織消防儲水、人員的物資疏散；三、火災報警人：發現火災第一人1.用電話向公安消防隊報警，火警電話“119”；2.通過校廣播和對講，發出火警信號；3.在主要出入口迎接消防車，迅速帶至火場。四、火災現場撲救組：組長：王艷紅隊員：孫遠清、劉影、王國清、及在校教師1.進行火場偵察，查清起火物和蔓延方向；2.向火場總指揮報告，并根據總指揮的命令，充分利用現場消防裝備實施滅火；五、安全疏散組組長：王中臣成員：王希伍、尹麗平及班主任

1.先查清情況，及時疏散遭受火場威脅人員；

2.根據需要，組織人員對火場中物資進行疏散；3.對火場附近有可能引燃物進行疏散。六、火場警戒組組長：于景德隊員：生光輝、李福海王立剛為保證順利撲救火災需要，劃定警戒線，保證圍觀群眾不受威脅和影響火災撲救；協助派出所維護火場秩序；火災撲救后，負責保護工作，直至公安機關同意清理現場。七、火場通信員---尹賀嬌、楊宇傳遞、布置火災總指揮的命令，匯報各項的落實情況及掌握傳達的通知。

三青山鎮中學20**年3月8日三青山鎮中學房屋倒塌事故應急預案一、領導指揮小組：組

長：副組長：組

員：二、等級劃分：一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。三、應急流程：一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注險情的變化，避免擴大，程度加深。流程：警報——疏散——報告——總結重大事故發生時，應立即疏散學生（在課堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。流程：報警——疏散——報告——搶救四、其他事宜：1.倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變；2.學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位；3.事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助；4.人員疏散：學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最后離開危險區域；臨時聚集地點為校內操場，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。5.協助疏散：確保安全通道的暢通，門衛應及時打開校門；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生6.傷病救助：發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救；通知學生家長和教師家屬，不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；

傷病人員臨時聚集點為三青山鄉醫院，臨時救助人員由校醫生負責；7.聯系電話：醫警：120

火警：119三青山鎮中學20**年3月8日三青山鎮中學防暴、反恐事件應急預案

為了有效防范校園內發生暴力及恐怖襲擊事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩定，特制定學校防范暴力及恐怖襲擊事件的應急預案。一、工作原則樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統一領導，分級負責，沉著應付、措施果斷，快速反應，高效處置。

二、可能引發學校暴力及恐怖襲擊事件的主要原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力及恐怖襲擊事件的主要原因。三、預防措施

1.加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。2.嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。3.加強對校內教師及學生進行全面的心理健康排查，對有精神病癥狀的師生進行監控；加強對精神病人的關心，勸其在家休養治療，經濟待遇上給予照顧幫助。

4.對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

四、組織管理學校校長負總責，親自抓，分管領導具體負責。切實加強領導，成立防暴工作領導小組，具體負責學校防暴力事件處置工作，一旦發生暴力及恐怖襲擊事件，立即啟動應急預案，領導小組快速有效開展工作。防暴力及恐怖襲擊事件處置領導小組：組

長：董萬富副組長：王艷紅、王中臣組員：孫遠清、于景德、劉影、王希伍防暴組：王艷紅、王中臣、劉影救護組：左詠梅、孫遠清、王立剛協調聯絡組：于景德、楊宇、尹賀嬌、疏散組：生學良、王希伍、尹麗平及各班班主任老師等五、防暴力及恐怖襲擊事件處置預案1.發生校園暴力及恐怖襲擊事件，迅速啟動防暴力事件應急預案。2.一旦發生學校暴力及恐怖襲擊事件，第一發現人應立即撥打報警電話110或派出所電話——7740110和急救中心電話120或鎮醫院電話報警，同時報告帶班領導，帶班領導報告給校長，校長向教育局辦公室（7229872）和鎮政府（7743327）報告。同時組織教師快速趕到現場，把受傷的人員送往醫院進行搶救，并通知家長或家屬。要勇于同不法分子做斗爭，采取有效措施與暴徒周旋，制止和控制其進一步施暴，防止事態進一步擴大。協助公安民警制服暴徒。注意不法分子的年齡、身高、主要特征和參與人數，跟蹤其逃跑路線，為公安干警提供有利線索。如發生劫持人質事件，學校要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋，盡力規勸其終止犯罪：同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，并迅速將其疏散至安全的地方。保護現場，配合警方調查，在警方的指導下維持秩序和善后處理。3.在專業醫護救助人員到達之前，救護組采取相應措施進行緊急救治。4.疏散組馬上把師生疏散到安全地點，清點人員，穩定師生情緒，并把情況報聯絡組和校長。5.協調聯絡組根據情況通知相關學生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩定家長和家屬情緒。三青山鎮中學20**年3月4日學校食品安全應急預案為了有效應急處置學校內可能發生的食品衛生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進街道教育的健康發展，特制訂本方案。

一、領導機構與職責：

1.機構設置：學校食品衛生安全工作領導小組：

組

長：

副組長：組

員：各班主任

2.機構職責：領導小組職責：

全面領導學校食品衛生安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見。統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。

二、日常工作開展：

1.完善制度。在教辦下發有關制度和工作意見的基礎上，對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善。

2.強化督查。在領導小組的具體指導下，以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報形式反饋到各部門。

3.落實職責。校長為學校食品安全第一責任人.主管食堂領導和從業人員分別在自己的崗位職責內負責。

4.加強教育。加強對廣大師生及從業人員的食品衛生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式，豐富衛生知識，增強衛生意識，提高自覺性和責任感。5.非食堂工作人員不得進入食堂。防止人為破壞活動。

三、事故應急處理。

1.報告制度。食品衛生安全事故發生后必須及時報告。具體為：發現少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向學校報告，發現較嚴重食品衛生事故（指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現相同癥狀的群體發病5人以上的情況，下同），應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2.救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，在接到領導小組指令前，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發病的還應徹底排查發病人員，并建立動態性名冊，防止遺漏。

3.醫療求援。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4.聯系家長。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。5.病源保護。學校發生較嚴重食品衛生安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查找致病原因。6.人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。7.信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。四、事故責任追究。1.對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。2.對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。3.對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

三青山鎮中學20**年3月4日學校體育活動事故處置預案學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動等項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案：一、組織機制1.組織領導：組長：董萬富副組長：王艷紅體育活動傷害事故處理由校應急工作領導小組具體負責。2.人員分工報警：體育教師調查：王中臣劉影報告：王中臣協調：劉影護送傷者：帶班領導、帶班教師、校醫二、引發事故的原因1.對預防體育活動傷害事故認識不足；2.缺乏準備活動或準備活動不正確；3.運動技術上的缺點和錯誤；4.運動量過大；5.身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；6.教學、訓練和比賽的組織方法有缺點；7.動作粗野或違反規則；8.場地設備不安全等。三、體育活動事故的預防

1.加強思想教育、增強防范意識。中小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。2.完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門、單雙杠要定期檢修；3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。（4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。4.重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。6.加強組織領導，建立和健全規章制度。四、體育活動事故的處理1.在場人員發現險情后要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任還應及時報告學校領導，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。2.及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。3.保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。4.重大的傷害事故要及時上報教育局（電話：7229872）。三青山鎮中學20**年3月4日

三青山鎮中學實驗室事故處理預案

為有效預防學校實驗室事故的發生，防止學校實驗室事故事態的擴大，保障在實驗室進行教育教學活動的師生的生命安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關文件精神，制定本預案。

一、可能引發實驗室火災的原因：

實驗室的易燃物品遇到明火、電火；實驗人員操作不當；學生違規自行接觸危險物品；易燃易爆物品管理不善。

二、事故的預防：

1.實驗指導老師工作認真負責、專業知識豐富。2.學校加強對學生的行為規范教育。不隨意觸摸實驗室物品；教育學生不在實驗室隨便使用明火。

3.學生必須在教師的指導下，按規范的操作方法進行實驗。

4.無關人員不得隨意進入實驗室。

5.實驗室電線、電器必須定期檢查，發現問題及時維修。

6.按規定配備足夠數量的滅火器材。

三、事故的處理：

1.火災事故按火災事故處理預案進行處理，按如下順序操作：報警、疏散等。

2.一旦發生學生傷害事故，上課教師讓學生報告學校領導，立即組織學生有序疏散，由學校領導安排受傷學生到醫院治療。3.通知受傷學生家長，如實告知情況。

4.保護現場。

5.通知相關保險公司學校責任險理賠服務部。

6.進行善后處理，接待學生家長，進行理賠或補償協商7.校長向教育局報告。

三青山鎮中學20**年3月4日

三青山鎮中學突發被盜案件應急預案（一）報警程序：1.發現案件時應及時向帶班領導、管理人員報警。2.帶班領導向派出所報案。。3.帶班領導保護好案發現場。4.帶班領導及時向校長報告。5.校長向教育局報告（二）處置措施：1.接報后，保安人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。2.安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。3.根據被盜品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。4.積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。（三）注意事項1.此類案件一般內部掌握。2.注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。3.學校領導要做好工作，不要因此影響正常的教學秩序。

三青山鎮中學20**年3月4日

三青山鎮中學交通安全教育及應急方案

一、交通安全領導小組：組

長：董萬富副組長：王中臣組

員：生學良、王希伍、夏永明、于景德、孫遠清、劉影二、加強交通安全教育管理：1.充分利用晨會、班會、知識講座、板報、廣播等渠道切實加強對學生的安全知識的教育，提高學生的交通安全防范意識。2.由帶班領導組織門衛、值日教師加強對師生進出校門時的交通安全監督。3.門衛教師按時在校門口對學生放學回家時的交通安全進行監督。4.團委加強對學生自行車的安全設備檢查。5.師生集體外出必須請示學校領導，由帶隊人員負責來回安全。乘坐的車輛必須符合安全資質。三、學生校外交通突發事故應急預案。1.報告程序：事件知情人→帶班領導→校長2.處置措施：①發現情況立即通過各種渠道報告校長室。②盡快組織人員將傷者送往醫院搶救。③救援人員不足或難于處理時立即拔打派出所電話（7740110）。④及早通知家長。

三青山鎮中學20**年3月4日

三青山鎮中學地震應急預案

為了確保我校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合學校工作實際，特制定本預案。

一、應急工作機構1.（1）校抗震救災指揮部機構設置及其職責如下：

總指揮：校長董萬富

副總指揮：副校長

生學良王艷紅

(2)震情監視和震害評估組組

長：王中臣組員：尹萬利

主要職責：協助做好余震檢測、震情分析預報；編寫震情通報；進行震害調查；負責地震傷亡和財產損失統計工作，評估災情。

(3)搶險救災組組

長：

孫遠清組員：生光輝葛洪軍李福海各班主任

主要職責：組織指揮全校師生迅速開展搶險救災工作，包括搶救被壓埋人員、撲滅火災、排除各種險情，并防止次生災害的發生；搶修供電、供水、供氣等管線和設備，迅速恢復供電、供水。(4)醫療衛生組組

長：夏永明組員：左詠梅范廣卓劉書香唐永久于福軍

主要職責：組建臨時包扎所，搶救、轉運、醫治傷病員；檢查、監測水源和食品，防止和控制疫情。(5)治安保衛組組

長：劉影組員：王立剛

主要職責：維護校園治安秩序，打擊哄搶物資、盜竊財物等不法行為，保衛校園重要部位安全。(6)宣傳報道組組

長：王希伍組員：楊宇劉巖

主要職責：負責抗震救災工作宣傳報道，向公眾發布震情和災情信息，宣傳防震抗震救災知識，安定民心。

2.指揮部工作職責：(1)加強領導，健全組織，強化工作職責。加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震減災知識的普及及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高全體師生防震抗震的意識和基本技能。(3)認真做好各項應急物資保障工作，嚴格按照預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資的落實。強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。(4)破壞性地震發生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。二、臨震應急反應。1.接到上級地震、臨震預(警)報后，校指揮部成員要立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報。全面組織各項抗震工作，校各部門人員隨時準備執行防震減災任務。2.組織有關人員對校園建筑物等進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學物品的管理，加強對鍋爐房、配電房、微機房等重要設備場所的防護，保證防震減災工作順利進行。4.加強對全體師生進行宣傳教育，做好師生、學生家長的思想穩定工作。5.加強校園帶班、值班工作，保持通信暢通，及時掌握各類情況，全力維護好正常教學、工作和生活秩序。6.迅速調集人員做好應急準備，維護校園治安，密切注意火災等突發事件的發生。7.按照預案落實好各項物資準備工作。

三、震后應急處置程序。1.無論是否有預、警報，在本地區范圍或臨近地區發生破壞性地震后，帶班領導向當地政府、派出所、醫院、教育局報告。指揮部成員應立即趕赴校指揮部并在10分鐘內啟動預案。各部門要立即組織搶險救災隊伍，必須在震后1小時內在校園集結并開展應急救援行動，確保在震后24小時內師生得到基本的生活救助。2.校指揮部成員在上級統一組織指揮下，迅速組織校園搶險救災。(1)迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員進行有序撤離。上課時間：各班學生在上課（值班或值日）教師的組織下按順序立即撤出教室到校運動場或其他遠離建筑物的開闊場地避震，教職員工同時從各自辦公室撤出至開闊地帶。就餐時間：在餐廳就餐的學生在值班教師及后勤人員的組織下立即從就近出口撤離到運動場中央。就寢時間：帶班領導及值宿教師要立即喚醒各房間學生，打開所有通道門，指導學生從各出入口迅速撤離到開闊地帶。(2)迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其他災害。(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作。及時將受傷人員送到醫院搶救。(4)加強對校園重要設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3.積極協助上級機關、政府做好全體師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心。迅速恢復正常秩序，全力維護社會穩定。4.迅速了解和掌握學校受災情況，及時匯總上報到有關部門。

四、其他工作1.進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過校內各種宣傳媒介發布各種命令、指示，同時將通過電話、口授等形式下達各種命令、指示。2.在防震減災應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。3.班主任通知受傷學生家長。三青山鎮中學20**年3月4日三青山鎮中學極端天氣應急預案一、學校必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、大風、大雪、惡劣天氣等自然災害，加強與有關部門的密切配合，及時掌握災情預測預報，制定各項汛期安全工作措施和應急預案。

二、定期對學校教學樓及校園進行全面排查

1.對因排除學校地質危害、校園安全隱患工作所引起的學校師生學習不便的問題，做出妥善安置。學校要通過多種形式，有針對性地對師生開展安全教育，增強防范意識和自救自護的能力，做到防患于未然。

2.學校成立極端天氣應急工作領導小組。有專人負責，切實落實學校安全責任制度，保證信息渠道暢通水路暢通。凡因玩忽職守造成重大責任事故的，要嚴肅追究相關人員的責任。

三、具體措施

1.各班主任要加強對學生惡劣天氣的的安全教育，班主任是本班級學生的責任人。強調讓學生通知家長，在雨天、雪天