2024屆廣東省佛山市南海區石門實驗學校物理八下期末質量跟蹤監視模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題1．下列實例屬于減小摩擦的是A．運動鞋底有花紋B．體操運動員上單桿前手上涂鎂粉C．騎自行車剎車時用力捏車閘手柄D．磁懸浮列車利用磁力使列車與軌道分離2．物理在我們生活中無處不在，下列關于力學問題的思考錯誤的是（）A．玩滑板時，用腳向后蹬地，滑板前行，是因為物體間力的作用是相互的B．踢出去的足球，能繼續在空中飛，是因為力是維持物體運動的原因C．在蹦床運動中，說明了動能、彈性勢能和重力勢能之間可以相互轉化D．單杠比賽前，運動員手上涂抹鎂粉，是為了增大手和杠之間的摩擦3．下列對“粒子和宇宙”的認識中，正確的是A．水與酒精混合后總體積變小，說明分子間有空隙B．宇宙是一個有層次的天體結構系統，恒星是絕對不動的C．根據銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是時間單位D．用碳筆在紙板上畫出的連續的線，放大后不連續，說明分子間有空隙4．一位十九中的初二同學去參加春游的時候，他把雙腳地踩入一條小河，發現雙腳板深深地陷入泥巴中，河水的深度為20cm,請你估算下這位同學受到的浮力大小為A．1.2N B．12N C．120N D．0N5．據報道，杭州一初中生王星燁為了剝開皮皮蝦的蝦殼發明了如圖所示的“剝蝦神器”，一只皮皮蝦，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的鉗嘴從尾部輕松穿入，伸進一截后，稍用力壓鉗子腿，“啪”的一聲，殼就分開了，蝦肉輕松取出。關于“剝蝦神器”說法錯誤的是A．“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強B．“剝蝦神器”是省力杠桿C．“剝蝦神器”在使用過程中手的壓力做了功D．“剝蝦神器”使用時應使手盡量靠近支點6．如圖，小明先后沿桿和繩勻速向上爬，下列判斷正確的是（）A．小明受到的摩擦力方向是豎直向下B．小明沿繩勻速向上爬時受到的摩擦力大于重力C．小明沿繩時受到的摩擦力等于沿桿時受到的摩檫力D．若小明分別沿桿和繩勻速下滑時，小明對繩的壓力大于對桿的壓力7．如圖所示,水平桌面上放著一個裝有適量水的圓柱形容器，水面上漂浮著一個放有實心小鐵球的燒杯；若將小鐵球從燒杯中取出放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上，ρ鐵=7.9g/cm3.下列說法不正確的是A．水可能會溢出B．燒杯下表面受到水的壓強變小C．圓柱形容器底受到水的壓強變小D．圓柱形容器對桌面的壓強不變8．年幼的弟弟發現密封的面包被擠扁，總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變．你認為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個物理量A．體積B．質量C．密度D．硬度9．一支試管中裝有某種液體，在試管處于如圖甲、乙、丙三位置時，管內液體質量保持不變，則試管底部受到液體的壓強A．甲位置最小 B．乙位置最小C．丙位置最小 D．三個位置一樣大10．下列關于生活實例與所運用的物理知識的說法中，錯誤的是A．用吸盤掛衣鉤掛衣服，利用了大氣壓的作用B．火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據的是流體中流速大的地方壓強大C．水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大D．船閘、鍋爐水位計、茶壺都是利用連通器原理工作的11．如圖所示，體積之比為1︰2的甲、乙兩個實心物塊，分別掛在杠桿兩端，此時杠桿恰好水平平衡，則甲、乙兩個物塊的密度之比為A．1︰1B．1︰2C．4︰3D．2︰112．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是A．一個定滑輪 B．一個動滑輪 C．杠桿 D．斜面二、填空題13．如圖所示，水平桌上放置兩個底面積不同（S甲＜S乙），高度相同，質量可以忽略不計的薄壁圓柱形容器甲和乙，分別盛滿質量相等的水和酒精。現將兩個完全相同、密度為ρ的實心物體分別放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待它們靜止后，兩物體在液體中受到的浮力關系為F水____F酒精，甲和乙兩容器底對桌面的壓力關系為F甲′____F乙′（此題每空均選填“＞”“＜”或“＝”）。14．“文房四寶”指古代書寫工具“筆、墨、紙、硯”。黃山市生產的“徽墨”具有“拈來輕，磨來清，嗅來馨”的優良特點，“嗅來馨”是指使用過程中能聞到清香，這是因為_____________。15．人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的____鏡，外界物體在視網膜上所成的像是___的實像。（選填“正立”或“倒立”）。來自遠方物體的光，經眼球折光系統折射后成像情況如圖所示。根據該光路圖，這個人可配戴___透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對于晶狀體向____（選填“前”或“后”）移。16．某同學家新房裝修時，在地面與窗臺間放置一斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺。如圖所示，已知窗臺高3m，木板長5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力400N，則此過程做的有用功為________J，斜面的機械效率是_____________。三、實驗題17．（8分）有兩個相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小陳用采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小亭則采用壓強計進行探究，如圖所示；(1)把調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該____________(選填“相平”或“不相平“)，實驗中通過比較_________來比較液體壓強大小，這種科學探究方法稱____________。(2)小亭把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發現圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，所以認為圖中燒杯中盛的是酒精。他的結論是____________（選填“可靠”或“不可靠”）的，理由是___________。(3)小亭發現在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強越____________(選填“大”或“小")。小亭還發現在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差____________（選填“不變”或“變化”）.18．（8分）為了探究“用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功跟總功成正比”，小明在實驗臺上組裝好實驗裝置，如圖所示，其中彈簧測力計的量程為0～5N．另外還有質量均為100g的鉤碼六個（圖中未畫出）．以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整：①在動滑輪掛鉤上掛2個鉤碼，用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端．2個鉤碼的總質量用m表示，用彈簧測力計測出繩子自由端的拉力F，用刻度尺分別測出繩子自由端移動的距離s和鉤碼上升的高度h，將m、F、s、h數值記錄在表格中；②保持_____不變，依次改變繩子自由端移動的距離s，仿照步驟仿照步驟①再做5次實驗，將各次的m、F、s、h數值記錄在表格中．③利用W總＝_____，計算出各次的總功，用W有用＝Gh＝mgh，計算出各次的有用功，并將各次的W總、W有用的數值記錄在表格中．19．（8分）在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材，進行了如圖所示的實驗.(1)實驗中通過觀察海綿的______來比較壓力的作用效果.(2)比較____兩圖，可得出的結論是:壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯.(3)比較甲乙兩圖，可得出的結論是:______.下列實例中，直接應用該結論的是______(填序號).①書包要用寬的背帶.②交通管理部門規定，貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t.③汽車輪胎上刻有花紋.四、作圖題20．（8分）在下左圖中O為支點，畫出在A點施加一個最小的力F使杠桿在此位置平衡.(按照題目要求作圖)（____________）21．（8分）如圖所示，要以最省力的方式拉動汽車，請畫出滑輪組的繞線方式．（______）五、計算題22．（10分）今年是我國建國70周年，將迎來盛大的閱兵儀式，“沙場點兵，揚我國威”，2017年8月1日，總書記曾在朱日和軍事基地乘坐檢閱車對三軍將士進行檢閱。某檢閱車質量為2400kg，檢閱車上的人受到的重力共4000N，檢閱車的輪胎與地面總的接觸面積為0.14m2，g取10N/kg。求：（1）檢閱車自身的重力；（2）此時檢閱車對地面的壓強。23．（12分）某地在湖面上修建一座大橋，圖甲是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖，在整個投放過程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降至石料剛好接觸湖底，圖乙是這一過程中鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖象。（忽略水的阻力）求：（1）在第30s至120s之間時，石料所受的浮力；（2）圓柱形石料的密度；（3）湖底受到水的壓強。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A．運動鞋底有花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；B．體操運動員上單桿前手上涂鎂粉是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；C．騎自行車剎車時用力捏車閘手柄是在接觸面粗糙程度相同時，通過增大壓力增大摩擦力；D．磁懸浮列車利用磁力使列車與軌道分離是采用使接觸面分離的方式減小摩擦。2、B【解題分析】

A．一個物體對另一個物體施加力的作用時，受到另一個物體的反作用力，玩滑板時，用腳向后蹬地，滑板前行，說明物體間力的作用是相互的，故A正確，不符合題意；B．踢出去的足球，能繼續在空中飛，由于足球具有慣性，故B錯誤，符合題意；C．蹦床運動是動能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉化，故C正確，不符合題意；D．運動員上杠前在手上涂抹鎂粉，這是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D正確，不符合題意。3、A【解題分析】

A.水和酒精混合后,由于分子間有空(間)隙，則水和酒精分子相互填補了對方的空隙，而使體積變小，故A正確；B.宇宙是一個有層次的天體結構系統，恒星也是運動的，故B錯誤。C.根據銀河系的直徑大約為8萬光年，可知光年是距離單位，故C錯誤。D.用碳筆在紙板上畫出的連續的線放大后不連續，用肉眼能看到的空隙，說明不是分子間的間隙，故D錯誤。4、D【解題分析】

浮力產生的原因是物體受到向上的壓力大于向下的壓力，存在壓力差產生了浮力；由于這位同學的雙腳板深深地陷入泥巴中，所以這位同學的腳板沒有受到水向上的壓力，即這位同學沒有受到水的浮力；故ABC錯誤，D正確。5、D【解題分析】

A．“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強，故A說法正確，不符合題意；B．“剝蝦神器”使用時動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故B說法正確，不符合題意；，C．“剝蝦神器”在使用過程中手壓鉗子腿，鉗子腿在力的方向上移動了距離，手的壓力做了功，故C說法正確，不符合題意；D．“剝蝦神器”在使用時應使手盡量遠離支點來增大動力臂來省力，故D說法錯誤，符合題意。6、C【解題分析】

A．小明沿桿或繩勻速向上爬，他受到摩擦力與重力平衡，方向相反，所以摩擦力的方向是豎直向上的，故A錯誤；BC．小明沿桿或繩勻速向上爬，他受到摩擦力與重力平衡，大小相等，所以摩擦力等于重力，故B錯誤，C正確；D．小明分別沿桿和繩子勻速下滑時，處于平衡狀態，所以，摩擦力與重力是一對平衡力，小明的體重G=f繩=7、A【解題分析】

A．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，由知，燒杯排開水的體積減小，燒杯中水面會下降，不會溢出，故A不正確，符合題意；B．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以球；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，燒杯排開水的重力減小，燒杯排開水的體積減小，燒杯將上浮小一些，燒杯下表面受到水的壓強變小，故B正確，不符合題意；C．鐵球拿出前的總浮力；鐵球拿出后的總浮力，杯子漂浮在水面上，，故，而鐵球沉底，，故；即鐵球拿出后燒杯和鐵球受到的總浮力小于拿出前燒杯和鐵球受到的總浮力，根據可知，拿出后排開水的體積小于拿出前排開水的體積，同一個容器底面積相同，則拿出前水的深度大于拿出后水的深度，根據可知，拿出前水對容器底的壓強大于拿出后水對容器底的壓強，故C正確，不符合題意；D、容器對地面的壓力等于容器、水、物體的重力之和，同一容器，則質量相等，重力相等，鐵球與小船質量相等，重力相等，故容器對地面的壓力相等，容器的底面積相等，根據可知，甲圖容器對地面壓強等于乙圖容器對地面壓強；故D正確，不符合題意．8、B【解題分析】

根據題意知道面包被擠扁，形狀發生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說面包沒變，是面包的質量沒變，即所含物質的多少沒有變化，故選B。【題目點撥】本題考查的是質量的概念，質量是物體的一種屬性，只和物體所含物質的多少有關，難度不大。9、A【解題分析】

管內液體質量保持不變，如圖所示的甲、乙、丙三種位置時，丙深度最大，根據p=ρgh可知，在密度一樣時，甲底部受到的壓強最小。故選A．10、B【解題分析】

A．把吸盤緊壓在光滑的墻上，把吸盤內的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛衣服，即利用了大氣壓，故A正確；B．流體的壓強跟流速有關，流速越快的地方壓強反而越小，所以火車進站時旅客不能越過安全黃線，是因為靠近火車一側空氣流速大、壓強小，容易發生危險，故B錯誤，符合題意；C．液體內部壓強隨著深度的增加而增大，水壩下部比上部建造的寬，可以承受更大的水壓，故C正確；D．上端開口、底部相連通的容器，叫連通器；鍋爐水位計、茶壺、船閘都是利用連通器原理工作的，故D正確。11、C【解題分析】

由圖知道，甲物體掛在左邊第3格處，乙物體掛在右邊第2格處，由杠桿的平衡條件知道，此時G甲?l1=G乙?l2，即：m甲g×3=m乙g×2，所以m甲m乙＝2/3，又因為V甲/V乙＝1/2，所以，甲、乙兩個物塊的密度之比是：ρ甲ρ12、A【解題分析】

本題考查簡單機械的應用動滑輪和斜面都可以看成是省力杠桿，所以都可以完成．【題目詳解】根據題要求必須能夠完成任務的應是省力杠桿，不能夠完成的只能是等臂或費力杠桿二、填空題13、＞＜【解題分析】

將密度為ρ的物體分別放入水和酒精中，由于ρ酒精＜ρ＜ρ水，所以靜止后，物體會在水中漂浮，在酒精沉底，所以兩物體在液體中受到的浮力分別是：F水=G物，F酒精＜G物，即F水＞F酒精；所以，由阿基米德原理知道，G排水＞G排酒精，又因為水和酒精的質量相等，所以原來水和酒精的重力相等，即G水=G酒精，當容器重力不計時，放入物體后，甲容器對桌面的壓力是：F甲′=G水+G物-G排水，乙容器對桌面的壓力是：F乙′=G酒精+G物-G排酒精，因G排水＞G排酒精，所以F甲′＜F乙。【題目點撥】本題考查的是物體浮沉條件及其應用、阿基米德原理，解題的關鍵是知道容器質量忽略不計，容器底對桌面的壓力等于容器內液體和物體的重力之和減去物體排開液體的重力。14、分子做永不停息的無規則運動【解題分析】

“嗅來馨”是指使用“徽墨”過程中能聞到墨的清香，說明發生了擴散現象，這是組成物質的分子永不停息地做無規則運動的結果。15、凸透倒立凸前【解題分析】

第一空．晶狀體對光線起到折射作用，與照相機的凸透鏡作用相同；第二空．眼睛成像與照相機成像相同，成倒立縮小的實像；第三空．由圖像可知，像成在視網膜的后方，需要佩戴對光線具有會聚能力的凸透鏡進行矯正；第四空．這樣可以讓像向前移動提前會聚，使像成在視網膜上。16、50075％【解題分析】拉力所做總功：W總＝Fs＝400N×5m＝2000J；有用功：W有＝Gh＝500N×3m＝1500J；故額外功：W額＝W總－W有＝2000J－1500J＝500J，機械效率：η=W三、實驗題17、相平液面高度差轉換法不可靠沒有控制液體深度相同大不變【解題分析】

第一空．把調節好的壓強計它是一個連通器，放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該相平；第二空．液體壓強無法直接觀察，實驗中通過U形管兩側液面高度差來反映被測液體壓強

大小；第三空．第二空中的這種科學探究方法稱為轉換法；第四空．由于液體內部的壓強與液體的深度和密度都有關系，由圖知道，小亭在實驗時，兩

杯中的液體密度、金屬盒的浸沒深度均不相同，即沒有控制液體深度相同，所以，其結論是

不可靠的；第五空．由第三空知道，小亭實驗不可靠的理由是：沒有控制液體深度相同；第六空．由于實驗中通過U形管兩側液面高度差來反映被測液體壓強大小，所以，實驗中

金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，則表示液體的壓強越大；第七空．由于同一液體在同一深度液體向各個方向的壓強相同，所以，在同種液體中，金屬

盒距液面的距離相同時，若只改變金屬盒的方向，則U形管兩邊液柱的高度差不變。18、鉤碼的質量FS【解題分析】

②根據小明計劃用這些器材探究“用動滑輪提升重物時，如果動滑輪的機械效率不變，則有用功跟總功成正比的關系”可知，小明計劃探究的問題中的自變量是拉力對繩頭做的總功，控制變量是機械效率，因為同一個滑輪組，提升鉤碼的重力也影響滑輪組的機械效率，所以在實驗步驟②中，應保持所掛鉤碼數不變，即鉤碼質量不變；③根據總功等于拉力與繩子自由端移動的距離的乘積，利用W總=FS，計算各次的總功．19、凹陷程度乙、丙受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯②【解題分析】

第一空．由于壓力的作用效果主要表現在物體的形變上，所以根據轉換法，，實驗中，壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定；第二空．探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，要控制壓力大小不變，改變受力面積大小，所以應選擇實驗乙、丙；第三空．比較甲、乙兩圖知道，受力面積相同，壓力越大，海綿形變越大，即壓力作用效果越明顯，所以得出的結論是：在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第四空．①．書包要用寬的背帶，是增大受力面積，減小壓強，運用