寄情山水

—寫意山水畫阜陽市第二十一中學劉連華第一頁，共二十八頁。第二頁，共二十八頁。自然風景第三頁，共二十八頁。山水畫作品第四頁，共二十八頁。引領(lǐng)階段思考：1、中國美麗的自然景色與中國山水畫有什么關(guān)系？2、你覺得山水畫和自然山水有什么不同？3、在畫中，除了自然景色還有其他內(nèi)涵嗎？第五頁，共二十八頁。師生總結(jié)：

中國山水畫不僅描繪了自然山水，還寄托了畫家的個人感情和理想，同時也表達了畫家的主觀感受。第六頁，共二十八頁。學習目標：１、理解山水畫的意境，能熟練的運用國畫筆墨技法臨摹或創(chuàng)作一幅寫意山水畫。２、會運用側(cè)鋒、逆鋒、散鋒等筆法運筆，體會提，按，順，逆，側(cè)，藏，快，慢等用筆動作。３、通過欣賞、創(chuàng)作，感悟山水畫意境，從而更加熱愛大自然，熱愛大美祖國。第七頁，共二十八頁。欣賞：發(fā)展階段（一）中國山水畫的意境第八頁，共二十八頁。

（四）情境體驗《寒江獨釣圖》中國畫南宋馬遠這幅畫讓你想到哪首詩？你能結(jié)合畫面解讀其中的詩情畫意嗎？

活動四

欣賞感受

：

你認為什么是意境？作品中表現(xiàn)的是怎樣的意境？妙在何處？。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。第九頁，共二十八頁。

《寒江獨釣圖》中國畫南宋馬遠

結(jié)合唐代詩人柳宗元的詩句對《獨釣寒江雪》畫面的意境進行分析理解，突出一個“獨”字，一葉舟，一釣翁，幾筆水波，大片的空白給人以無限的想象，顯現(xiàn)出江水的遼闊和釣者的悠閑，表現(xiàn)出空濛的空間及濃郁的詩意，已空當實，無聲勝有聲，增強了空間的表現(xiàn)效果，使畫面境界空靈，意趣盎然。。第十頁，共二十八頁。說一說：比較與感悟1、不同畫家對同一景物會有不同的藝術(shù)感受，你能理解作品中所表現(xiàn)的意境嗎？2、播放“黃山云海”視頻第十一頁，共二十八頁。看看不同畫家對同一景物的表現(xiàn)有何不同之處？（陸儼少黃山圖）9090欣賞：第十二頁，共二十八頁。第十三頁，共二十八頁。黃永玉黃山圖第十四頁，共二十八頁。：用線：輕、重、虛、實，粗、細、剛、柔。用墨：墨分五色——焦、濃、重、淡、清。用色：冷暖對比。議一議：作畫時應(yīng)注意什么？第十五頁，共二十八頁。：筆法：側(cè)鋒、逆鋒、散鋒等。墨法：破墨、潑墨，水、色調(diào)控等。議一議：作畫時應(yīng)注意什么？第十六頁，共二十八頁。佳作賞析：第十七頁，共二十八頁。第十八頁，共二十八頁。第十九頁，共二十八頁。

第二十頁，共二十八頁。

：教師示范學生練習巡回輔導動手畫一畫第二十一頁，共二十八頁。

：第二十二頁，共二十八頁。

：第二十三頁，共二十八頁。

：1、作品展示、點評。2、談?wù)劚竟?jié)課的收獲。秀一秀：第二十四頁，共二十八頁。

：課堂小結(jié)：山水畫不但表現(xiàn)了豐富多彩的自然美，而且體現(xiàn)了中華民族的自然觀與社會審美意識，甚至從側(cè)面間接的反映了社會生活。希望同學們多觀察、多練習，學會用筆墨抒發(fā)對大自然的無限熱愛情懷。第二十五頁，共二十八頁。

：網(wǎng)上欣賞山水畫佳作嘗試創(chuàng)作一幅作品課后拓展第二十六頁，共二十八頁。

：謝謝！第二十七頁，共二十八頁。內(nèi)容總結(jié)寄情山水。阜陽市第二十一中學劉連華。1、中國美麗的自然景色與中國山水畫有什么關(guān)系。中國山水畫不僅描繪了自然山水，還寄托了畫家的個人感情和理想，同時也表達了畫家的主觀感受。１、理解山水畫的意境，能熟練的運用國畫筆墨技法臨摹或創(chuàng)作一幅寫意山水畫。（四）情境體驗《寒江獨釣圖》中國畫南宋馬遠。活動四欣賞感受：你認為什么是意境。作品中表現(xiàn)的是怎樣的意境。《寒江獨釣圖》中國畫南宋馬遠。1、不同畫家對同一景物會有不同的藝術(shù)感受，你