PAGEPAGE3幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《干墨與濕墨》含反思大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《干墨與濕墨》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒樂于嘗試表現(xiàn)干墨與濕墨，知道水墨畫出了有濃墨淡墨的特點外還有干墨與濕墨的不同，讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力，快來看看幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)《干墨與濕墨》含反思教案吧?！净顒幽繕恕?、知道水墨畫出了有濃墨淡墨的特點外還有干墨與濕墨的不同。2、樂于嘗試表現(xiàn)干墨與濕墨。3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。4、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品?！净顒訙蕚洹棵P、墨、硯臺、水桶若干;山水畫作品一幅。【活動重難點】知道水墨畫還有干墨與濕墨的不同。嘗試表現(xiàn)干墨與濕墨。【活動過程】一、什么是干墨和濕墨1、出示筆和墨，討論什么是干墨2、小結(jié)：干墨是指用水比較少的墨色，水分少看上去有點干。3、討論：那什么是濕墨4、濕墨是指用水比較多，顯得很水的墨色。二、玩一玩1、引導幼兒用筆蘸墨，表現(xiàn)干墨。2、觀察作品，看看那些作品看上去像干墨哪些不像干墨，為什么3、引導幼兒發(fā)現(xiàn)，作畫前毛筆上的水分多少也會影響墨色的呈現(xiàn)。三、欣賞作品，了解干墨濕墨的不同意境所表現(xiàn)的事物1、出示山水畫作品，引導幼兒觀察哪些地方是干墨，哪些地方是濕墨2、小結(jié)：濕墨畫遠山、流水，干墨畫枯樹、老松、山石。四、再次玩墨1、引導幼兒用濕墨或干墨嘗試表現(xiàn)山水畫中的枯樹或遠山。2、作品展示，說說你是怎么畫的。反思：我們印象中的水墨畫一定是有畫家的風范，有一定的用筆技能，但是這樣的畫孩子掌握起來不那么容易。那么是否可以在玩中習得技能，在玩中不知覺地完成作品呢于是我嘗試讓孩子在玩中用最簡單的方法享受到水墨畫的成功。小百科：墨水是一種含有色素或染料的液體，墨水被用于書寫或繪畫。最早的墨水有使用金屬、胡桃殼或種子制作的染料或使用魚、章魚等水生動物的墨汁。中國的墨是碳墨。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《干墨與濕墨》含反思

大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《干墨與濕墨》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒樂于嘗試表現(xiàn)干墨與濕墨，知道水墨畫出了有濃墨淡墨的特點外還有干墨與濕墨的不同，讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力，快來看看幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)《干墨與濕墨》含反思教案吧

（2）【活動重難點】