PAGE1專題30生物變異在育種上的應用1．單倍體育種(1)原理：染色體(數目)變異。(2)方法(3)優點：明顯縮短育種年限，所得個體均為純合子。(4)缺點：技術復雜。2．多倍體育種(1)方法：用秋水仙素或低溫處理。(2)處理材料：萌發的種子或幼苗。(3)原理分裂的細胞eq\o(→,\s\up7(秋水仙素或低溫),\s\do5(處理))eq\x(抑制紡錘體形成)eq\o(→,\s\up7(導致))eq\x(染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數目加倍)(4)實例：三倍體無子西瓜①兩次傳粉eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(第一次傳粉：雜交獲得三倍體種子,第二次傳粉：刺激子房發育成果實))②三倍體西瓜無子的原因：三倍體西瓜在減數分裂過程中，由于染色體聯會紊亂，不能產生正常配子。特別提醒(1)單倍體并非都不育。二倍體的配子發育成的單倍體，表現為高度不育；多倍體的配子如含有偶數個染色體組，則發育成的單倍體含有同源染色體及等位基因，可育并能產生后代。(2)單倍體育種主要包括雜交、花藥離體培養、秋水仙素處理和篩選四個過程，不能簡單地認為花藥離體培養就是單倍體育種的全部。(3)單倍體育種與多倍體育種的操作對象不同。兩種育種方式都出現了染色體加倍情況，但操作對象不同。單倍體育種操作的對象是單倍體幼苗，通過組織培養得到純合子植株；多倍體育種操作的對象是正常萌發的種子或幼苗。3．雜交育種(1)原理：基因重組。(2)過程①培育雜合子品種選取符合要求的純種雙親雜交(♀×♂)→F1(即為所需品種)。②培育隱性純合子品種選取符合要求的雙親雜交(♀×♂)→F1eq\o(→,\s\up7(?))F2→選出表現型符合要求的個體種植并推廣。③培育顯性純合子品種a．植物：選擇具有不同優良性狀的親本雜交，獲得F1→F1自交→獲得F2→鑒別、選擇需要的類型，自交至不發生性狀分離為止。b．動物：選擇具有不同優良性狀的親本雜交，獲得F1→F1雌雄個體交配→獲得F2→鑒別、選擇需要的類型與隱性類型測交，選擇后代不發生性狀分離的F2個體。(3)優點：操作簡便，可以把多個品種的優良性狀集中在一起。(4)缺點：獲得新品種的周期長。4．誘變育種(1)原理：基因突變。(2)過程(3)優點①可以提高突變頻率，在較短時間內獲得更多的優良變異類型。②大幅度地改良某些性狀。(4)缺點：有利變異個體往往不多，需處理大量材料。解題技巧1、根據育種程序圖識別育種名稱和過程(1)首先要識別圖解中各字母表示的處理方法：A——雜交，D——自交，B——花藥離體培養，C——秋水仙素處理，E——誘變處理，F——秋水仙素處理，G——轉基因技術，H——脫分化，I——再分化，J——包裹人工種皮。這是識別各種育種方法的主要依據。(2)根據以上分析可以判斷：“親本eq\o(→,\s\up7(A、D))新品種”為雜交育種，“親本eq\o(→,\s\up7(B、C))新品種”為單倍體育種，“種子或幼苗eq\o(→,\s\up7(E))新品種”為誘變育種，“種子或幼苗eq\o(→,\s\up7(F))新品種”為多倍體育種，“植物細胞eq\o(→,\s\up7(G))新細胞eq\o(→,\s\up7(H))愈傷組織eq\o(→,\s\up7(I))胚狀體eq\o(→,\s\up7(J))人工種子→新品種”為基因工程育種。2．根據育種目標選擇育種方案育種目標育種方案集中雙親優良性狀單倍體育種(明顯縮短育種年限)雜交育種(耗時較長，但簡便易行)對原品系實施“定向”改造基因工程及植物細胞工程(植物體細胞雜交)育種讓原品系產生新性狀(無中生有)誘變育種(可提高變異頻率，期望獲得理想性狀)使原品系營養器官“增大”或“加強”多倍體育種3.關注“三最”定方向(1)最簡便——側重于技術操作，雜交育種操作最簡便。(2)最快——側重于育種時間，單倍體育種所需時間明顯縮短。(3)最準確——側重于目標精準度，基因工程技術可“定向”改變生物性狀。歸納總結根據育種程序圖識別育種名稱和過程一、單選題1．誘變育種不同于雜交育種的特點是（）A．能大幅改良某些性狀 B．不能形成新的基因C．能形成新的基因型 D．一定對個體生存有利2．下列有關單倍體及單倍體育種的敘述，錯誤的是（）A．經花藥離體培養獲得單倍體植株的過程稱為單倍體育種B．單倍體的體細胞中可以含有一個或多個染色體組C．單倍體育種的過程中常常要使用秋水仙素D．與二倍體相比，單倍體植株往往高度不育3．在生產上，可通過人工誘導培育產生多倍體品種，下列關于多倍體的說法錯誤的是（）A．與二倍體相比，多倍體細胞更大、抗逆性強、有機物含量高B．三倍體西瓜雖無法進行減數分裂，但卻屬于可遺傳變異C．可使用秋水仙素處理萌發的種子、幼苗等使染色體加倍D．無籽西瓜產生過程需要二倍體花粉刺激三倍體子房發育4．獲得具有雜種優勢的雜種種子是提高水稻產量的重要途徑，雄性不育水稻的發現加速了雜交育種的進程。下列有關敘述錯誤的是（）A．有雜種優勢的雜合子在自交過程中優勢會衰退B．要保持雜種優勢應保留純合植株年年進行雜交制種C．雄性不育植株的出現能免去雜交過程中的去雄工作D．雄性不育水稻在雜交過程中可作為父本或母本5．如圖是培育三倍體無子西瓜的原理及流程圖，下列分析正確的是（）A．圖中的處理Ⅰ和Ⅱ都是用適宜濃度的秋水仙素處理B．三倍體植株高度不育是因為其體細胞中無同源染色體C．秋水仙素通過抑制有絲分裂后期紡錘體的形成使染色體數目加倍D．三倍體無子西瓜很難形成可育的種子，說明四倍體西瓜與二倍體西瓜間存在生殖隔離6．兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB的植株，這兩對基因獨立遺傳，要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的育種方法是（）A．單倍體育種 B．雜交育種 C．誘變育種 D．基因工程育種7．不同的育種方式具有各自優點，下列敘述中正確的是（）A．雜交育種能產生新基因和新基因型的個體B．多倍體植株與二倍體植株比較，果實小但營養豐富C．多倍體育種與雜交育種比較，能明顯縮短育種年限D．人工誘變育種可以有針對性的提高有利變異的頻率8．現有抗病、黃果肉（ssrr）和易感病、紅果肉（SSRR）兩個番茄品種，研究人員欲通過雜交育種培育出一個既抗病又是紅果肉的新品種（ssRR）。下列敘述正確的是（）A．親本雜交產生F1的過程中s和R發生了基因重組B．可以直接在F2中選出目標新品種進行推廣C．此育種過程中產生了新的基因型D．也可利用F1經過花藥離體培養后直接得到目標新品種9．2020年12月，搭載嫦娥五號繞月的水稻種子催芽成功，預示著我國水稻航天育種首次完成深空空間誘變實驗。下列有關敘述錯誤的是（）A．繞月過程中，水稻種子在微重力、強輻射的條件下發生基因重組B．這批水稻種子經過栽培篩選，不一定能獲得人們期望的優良性狀C．出現優良性狀的水稻之間通過進―步的雜交，可培育水稻新品種D．此研究可為探索生物進化和宇航生物安全提供理論支撐10．在我國高寒山區種植小黑麥，其產量明顯高于普通小麥和黑麥。小黑麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍的過程，圖中A、B、D、R分別代表不同物種的一個染色體組，每個染色體組均含7條染色體。下列敘述錯誤的是（）A．雜種甲、乙丙都是高度不育的B．普通小麥的體細胞中最多含有84條染色體C．可用秋水仙素或低溫處理雜種丙的幼苗以獲得小黑麥D．高倍鏡下可觀察到小黑麥根尖分生區細胞中有28個四分體11．下圖表示將基因型為AAbb、aaBB（兩對基因獨立遺傳）的兩株幼苗①②雜交，得到③，將③做如圖所示的進一步處理來培育新品種，下列敘述錯誤的是（）A．③到⑧遵循的主要原理是染色體變異B．⑥和⑧植株的莖稈一般比較粗壯，結實率也會提高C．③到⑦的過程可能發生突變、基因重組和染色體變異D．若③的基因型為AaBb，⑩植株中能穩定遺傳的個體占總數的1/412．普通小麥中有高稈抗病（TTRR）和矮稈易感病（ttrr）兩個品種，下圖示甲、乙兩個實驗小組的育種實驗方案。下列敘述錯誤的是（）A．甲組進行雜交育種，原理是基因重組 B．通過雜交可以集中兩個親本的優良基因C．矮稈抗病II中全部基因純合，能穩定遺傳 D．矮稈抗病I中能穩定遺傳的占1/313．玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一，如圖為幾種生物育種方式。下列敘述中錯誤的是（）A．方法Ⅲ是一種具有盲目性的育種方法，在絕大多數時候可能達不到育種目的B．方法Ⅰ獲得單倍體hR所依據的原理是植物細胞的全能性C．方法Ⅱ和方法Ⅰ的育種原理相同D．方法Ⅰ需要用秋水仙素處理單倍體幼苗14．已有甲、乙兩種水稻品種，A、a和B、b是非同源染色體上的兩對非等位基因，研究人員設計的育種方案如下圖所示。下列有關敘述正確的是（）A．過程①和②屬于雜交育種，該育種方式簡便易行，但需要的育種年限長B．過程③和④屬于單倍體育種，育種需要的變異只發生在花藥離體培養過程C．過程⑤和⑥分別指誘變育種和多倍體育種，變異都主要發生于有絲分裂間期D．過程⑦屬于基因工程育種，外源基因C只能來自植物而不能來自動物和微生物15．穿梭育種是將一個地區的品種與國內外其他地區的品種進行雜交，然后通過在兩個地區間不斷地反復交替穿梭種植、選擇、鑒定，最終選育出作物新品種的方法。下列有關穿梭育種的說法，正確的是（）A．屬于雜交育種，原理是基因突變B．具有操作簡便、育種周期短等優點C．可克服地理隔離和生殖隔離引起的基因交流障礙D．可擴大優良基因的選擇范圍，優勢互補改良作物品種16．水稻為雌雄同株、同花植物，我國約在7000年前就開始種植水稻（2n=24），現在水稻已經成為我國廣泛種植的重要作物。水稻花粉是否可育受到細胞質基因S（不育基因）、N（可育基因）和細胞核基因R、（r可育基因R對不育基因r為顯性）共同控制。當細胞質基因為S且細胞核基因型為rr[記為S（rr）]時、水稻表現為雄性不育，其他遺傳組成的水稻，其花粉均可育，下列說法錯誤的是（）A．雜交育種的優點之一是可以把多個品種的優良性狀集中在一起B．在雜交育種時，選育雄性不育植株的優點是無需進行去雄C．水稻的雄性不育性狀是由細胞核基因和細胞質基因共同控制的D．基因型為N（rr）的水稻與基因型為S（rr）的水稻雜交可使其后代恢復為雄性可育17．下列關于生物育種技術的敘述和分析，錯誤的是（）A．誘變育種能加快育種進程，大幅度改良某些性狀，但有利變異個體少B．用秋水仙素處理單倍體植株得到的不一定是純合子C．操作最簡便的育種方法是雜交育種，能明顯縮短育種年限的是單倍體育種D．單倍體育種中，需要用適宜濃度的秋水仙素溶液處理剛萌發的種子或單倍體幼苗18．萬年野生稻不但抗病、抗蟲害能力特別強，一穗可達千粒果實，而且可與現有栽培水稻雜交，其雜交子代在長勢、生活力、適應性和產量等性狀上優于雙親。科技工作者一方面加強對該瀕危野生稻的保護，另一方面試圖通過雜交、轉基因等方式來對現有栽培水稻進行品種改良，提高栽培水稻的抗逆性和產量。下列敘述錯誤的是（）A．若栽培稻與雜交稻的雜交后代不可育，說明它們屬于兩個物種B．萬年野生稻的進化與其他生物和所生存的環境息息相關C．通過雜交育種的方式改良現有栽培水稻，可增大栽培水稻的基因庫D．研究萬年野生稻是否進化的標志是其基因型頻率是否發生改變二、綜合題19．已知西瓜的染色體數目2N＝22，請根據下面的西瓜育種流程回答有關問題：（1）圖中所用的試劑①是__________，該試劑的作用是__________。（2）培育無子西瓜A的育種方法稱為__________，其原理是__________。（3）③過程中形成單倍體植株所采用的方法是__________。該過程利用了植物細胞的__________性。用試劑①處理該單倍體植株后獲得的個體是__________。（4）通過實驗檢驗過程①是否誘導成功時，實驗材料需放入__________中浸泡0．5～1h，以固定細胞的形態，然后用體積分數為95%的酒精沖洗2次，再制作裝片。20．圖示番茄植株（HhRr）作為實驗材料培育新品種的途徑，請據圖分析回答下列相關問題：（1）通過途徑2獲得新品種的方法是______________，該過程中花粉粒經過花藥離體培養得到______________植株；然后用秋水仙素溶液滴在該個體______________（部位），原因是______________。（2）途徑4依據的遺傳學原理是______________。通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養技術，該技術依據的生物學原理是____________________________。（3）品種C的基因是______________，該過程中秋水仙素的作用機理是____________________________。（4）若想獲得基因型為hhrr的番茄植物，最簡單的方法是利用途徑______________，該途徑依據的生物學原理為_____________________________________。（5）如果想得到基因型為HhRrT（T不屬該物種基因庫的基因）這樣的植株，常采用______________技術。21．遺傳學理論可用于指導農業生產實踐。通過各種方法改善農作物的遺傳性狀，提高糧食產量一直是科學家不斷努力追求的目標。如圖表示一些育種途徑，請回答相關問題。（1）①途徑稱之為雜交育種，所利用的原理是______。（2）最常用的試劑M是______，該試劑能讓細胞內染色體數目加倍的機理是__________________。②途徑相對于①途徑，優勢在于__________________。（3）可定向改變生物遺傳性狀的是______途徑，經③途徑所得到的植株基因型為______。（4）在誘變育種過程中，通過誘變獲得的新性狀一般不能穩定遺傳，原因是____________，若要使誘變獲得的性狀能夠穩定遺傳，需要采取的措施是________________________。22．袁隆平是我國杰出的雜交水稻育種專家，被譽為“雜交水稻之父”。在一次采訪中袁隆平簡單介紹了雜交水稻就是通過將遺傳上有一定差異、優良性狀互補的兩個水稻品種雜交，獲得的具有優良性狀的新品種。回答下列問題：（1）培育雜交水稻的育種方法是______，所依據的主要遺傳學原理是______。（2）雜交水稻培育過程中，得到的新品種______（填“是”或“不是”）均具有優良性狀，原因是______。（3）通過上述育種方式獲具有優良性狀的新品種，若要大面積推廣，需篩選出能穩定遺傳的個體。若優良性狀為顯性性狀，篩選方案是______；若優良性狀均為隱性性狀，篩選方案是______。23．將基因型為AABBccDD和aabbCCdd的西瓜植株雜交，得到F1，F1植株自然生長為甲植株，將F1植株用低溫處理得到乙植株，甲植株和乙植株雜交得到丙植株，請分析回答：（1）乙植株的基因型是___________。（2）用乙植株的花粉直接培育出的后代是丁，丁體細胞中具有________個染色體組，屬于___________倍體。（3）植株丙的后代為無子西瓜，原因是_________________________________________。（4）低溫的作用機理是___________________________________________，低溫條件還可以替換為___________________。24．圖示為以某種農作物①和②兩個品種為基礎，培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程。請回答下列問題：（1）Ⅰ過程的目的是_______________。（2）②→⑦的育種方法是_______________。③→⑥的育種方法是_______________。（3）在過程③→④→⑤中，獲得Ab植株常采用的方法是_______________。在V過程中，需要用秋水仙素處理_______________。（4）AAaaBBbb個體具有_______________個染色體組，經正常減數分裂可產生_______________種基因型的配子。25．可通過誘導遺傳變異、改良遺傳特性來進行育種，高產、穩產、優質、高效是育種的目標。利用所學知識解決以下育種問題：（1）為了提高青霉菌產生青霉素的速率，可以利用誘導________（填一種變異類型）的原理得到擁有高產基因的青霉菌。（2）小麥的品種中有抗病高稈小麥（AABB）和不抗病矮稈小麥（aabb）。高稈易倒伏，會導致產量降低。為了得到能夠穩定遺傳的抗病矮稈小麥，可以將上述兩種小麥進行雜交：①方法一：雜交后，再讓子一代進行自交，從子二代中挑選________的個體進行________以獲得目標品種。②方法二：雜交后，取子一代的花藥，進行________，得到單倍體幼苗；然后用________處理單倍體幼苗。該方法相比于方法一的優勢是________________。26．下圖表示西瓜的兩種培育過程，A~L分別代表不同的時期，請回答下列問題。（1）培育無子西瓜的育種方法為________________，依據的遺傳學原理是______________________。（2）抑制A、L兩時期需要使用____________（試劑）處理使染色體數目加倍，該試劑能夠抑制______________的形成。（3）K時期需采用___________的方法得到單倍體植株，這種育種方法最大的優點是_____________________。（4）三倍體無子西瓜之所以沒有種子，是因為_____________________________________。27．如圖為農業生產中利用AABB、aabb兩個品種培育水稻優良品種（AAbb）的幾種方法，其中A、b均代表優良基因且二者是自由組合的。回答下列問題：（1）圖中②③過程應用的原理是________，其過程發生在________________時期。（2）⑤過程一般采用________的方法。（3）④過程稱為________________育種，其優點是________________________。（4）⑦過程所用的育種方法的優點是________。28．2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士逝世。袁隆平是世界上第一個成功利用水稻雜種優勢的科學家。下圖表示袁隆平院士及其團隊用雜交水稻①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，其中Ⅰ～Ⅴ為育種過程中所采用的方法。（1）通過方法Ⅰ和Ⅱ培育出品種⑤的育種方法是________。（2）方法Ⅲ是_________，方法Ⅳ和Ⅴ常采用秋水仙素處理幼苗使染色體數目加倍，其作用原理是___________。⑥個體中有________個染色體組。（3）從雜交水稻種群中隨機選取250株個體，如果測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是80株、150株、20株。則該雜交水稻種群中，A的基因頻率是_______。29．如圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題。（1）A→D表示的育種方法稱為____________。A→B育種途徑中，常采用___________方法來獲取單倍體幼苗。（2）若親本的基因型有以下四種類型(兩對基因控制不同性狀，且A對a、B對b完全顯性)：①兩親本相互雜交，后代表現型為3：1的雜交組合是__________。②選乙、丁為親本，經A、B、C途徑可培育出__________種純合植株，其中AAbb植株占_______。（3）科學家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型。有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是________________________________。30．黑麥（2n=14）有高桿（A）和矮桿（a）、抗病（B）和不抗病（b）兩對相對性狀。下圖表示某農科所用不同方法進行的育種操作設計思路。請回答問題：（1）利用基因突變原理獲得高桿抗病黑麥新品種的過程是_____（填圖中序號）；但是即使a基因發生堿基對的替換，也未必能夠獲得所需要的性狀，原因是_____。（2）通過①②③過程獲得高桿抗病黑麥新品種的原理是_____，運用該育種方法的前提是_____。（3）圖中的_____（填圖中序號）育種過程，常用秋水仙素處理從而使體細胞中染色體數目加倍；與其他方法不同，通過⑦過程得到的是新物種，原因是_____。（4）乙品種黑麥在栽培過程中出現了7種單體（比正常個體少一條染色體，分別編為1至7號，可用顯微鏡觀察分辨），單體與單體的雜交后代會出現二倍體、單體和缺體（即缺失一對同源染色體）三種類型。請設計實驗，判斷甲品種黑麥抗病基因B的位置，即位于第幾號染色體上_____。31．下圖所示為兩種西瓜的培育過程，A—L分別代表不同的時期，請回答下列問題：（1）A時期需要用______（試劑）處理使染色體加倍，其作用是__________________。圖示還有某一時期也要用到和A相同的處理方法，該時期是______。（2）K時期采用______方法獲得到單倍體植株，KL育種方法最大的優點是_____________。（3）三倍體無子西瓜為什么沒有種子？________________________________________________。32．下圖中，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程：（1）方法①②屬于____________育種，該過程通常從F2開始篩選所需品種是因為________。（2）太空椒與圖中哪個過程的育種原理相同________（填序號），該育種方式的優點是_____。（3）由圖可知，通過③獲得的植株通常具有________________的特點，④⑦通常使用的化學試劑為________________，其能使染色體數目加倍的原理是_______________。33．目前，我國是世界西瓜產業最大生產和消費國，人們平常食用的普通西瓜是二倍體，其果肉有紅瓤和黃瓤之分，分別由一對獨立遺傳的等位基因R/r控制，而多倍體西瓜的細胞通常比二倍體西瓜的細胞大，細胞內有機物含量高、抗逆性強，在生產上具有很好的經濟價值。下圖表示三倍體無籽西瓜的培育過程，根據所學知識，請回答下列問題：

（1）研究人員在F1中發現了基因型為RRr的三倍體西瓜植株X，植株X的變異類型屬于________________，用正常植株丙的花粉直接培育出的后代屬于________倍體，其基因型及比例為________________。（2）育種過程中，秋水仙素溶液要滴在F1幼苗的芽尖部位，選擇滴在芽尖的理由是_____________________。（3）鑒定細胞中染色體數目是確認植株丁染色體數目加倍最直接的證據。首先取植株丁幼嫩的芽尖，再經固定、解離、漂洗、________和制片后，制得鑒定植株丁芽尖的臨時裝片。最后選擇處于________________的細胞進行染色體數目統計。（4）三倍體無籽西瓜的“無籽性狀”________（填“屬于”或“不屬于”）可遺傳的變異。有人說三倍體無籽西瓜的培育過程就是培育新物種的過程，這種說法是否正確？請說明理由：___________________。34．陳日勝團隊研發的海稻86具有較強的耐鹽能力，本試驗采用人工模擬鹽害處理，以黃華占（常規水稻）品種為對照，比較了海稻86萌發期的某些特性，如圖所示。（1）耐鹽性試驗使用NaC1配制鹽溶液，設置了8個鹽濃度（如圖），圖中CK的數值為____，設置該處理的目的是___________________________。（2）請為本實驗擬定實驗目的：__________________________。（3）由圖可見，海稻86與黃華占的發芽率與苗高均表現為隨NaCl溶液濃度升高而______，_____水稻品種表現出對鹽更敏感，海稻86的_______特性對鹽濃度更敏感。（4）種子在高鹽環境下難以萌發的原因可能是：______________________。（5）海稻86發芽率在鹽濃度為0.8%時發芽率顯著下降，在鹽濃度為0.3%時苗高開始顯著下降，而正常海水的平均鹽濃度為3.5%，遠遠不能用海水直接灌溉。若該海稻86耐鹽性狀已是水稻之最，想培育出更耐鹽的水稻，還有哪些育種方法：______________（寫出兩種）35．雜交育種是最常規的育種方式，在其他的育種方式中也常用到雜交這種技術。回答下列問題：（1）太空育種是誘變育種的一種方式，可大幅度改變植物性狀。其原理是____________，若將經過處理的種子種植后沒有表現出不一樣的性狀，可采用___________的方法讓其表現出來，原因是______________________________________________。（2）在進行單倍體育種時，首先要將選擇的親本進行雜交，這樣做的目的是_________________________________，然后采用___________方法獲得單倍體幼苗，經過染色體數目加倍處理后培育即可獲得所需的純合子植株。（3）馬鈴薯為四倍體，利用其四倍體與野生型二倍體馬鈴薯進行雜交，獲得的個體是不育的，可通過_________________________________處理，恢復馬鈴薯的育性，最后得到的馬鈴薯是______________________（填“純合子”“雜合子”或“純合子或雜合子”），只要獲得優良性狀的個體即可在生產上推廣，原因是_________________________________。36．2019年9月17日，袁隆平被授予“共和國勛章”，以表彰他在雜交水稻研究領域作出的杰出貢獻。請根據所學知識，回答有關問題。（1）雜交育種常用到人工授粉的方法，人工授粉的步驟是：去雄→_____