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文檔簡介
模塊四創新成果
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23學習目標了解創新成果的內涵、特征、類型,以及大學畢業生創新的特點。了解國家與創新成果保護相關的法律法規。了解國家對于創新成果轉化的鼓勵政策,明晰創新成果轉化的路徑。創新成果的內涵學習內容創新成果的保護創新成果的轉化主題一主題二主題三作出重大發明創造的年輕人,大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人,他們做出了大師們認為不可能的事情來,讓世人大吃一驚。——費爾馬在蘋果和SGI李開復度過了八年從科學家到產品副總裁的路程。在這段路程上,他有許多成功,例如蘋果的QuickTime,但是在SGI他碰到了巨大的挫折。他的團隊開發了一個非常酷、非常棒的三維瀏覽器,獲得了許多大獎。但是當時他們只顧埋頭創造,卻沒有做好市場分析和調研,結果這么酷這么棒的瀏覽器并沒有被市場上的普通用戶們所接受。這個瀏覽器在市場上失敗了,這個創新無法為公司創造任何價值,整個團隊和產品被公司廉價賣掉。他理解了,僅僅有科學家的“新”、“酷”的創新是不夠的。創新必須是針對用戶的,必須是有用的。做產品的管理,必須把用戶放在第一位。李開復1998年夏天回到中國,在中國開創微軟中國研究院。這時,他把這個教訓帶入中國團隊。1.創新成果是什么?2.創新成果的成功轉化有多重要?3.面對瞬息萬變的社會變革,大學生們做好準備了嗎?一、創新成果的內涵案例分析請到掌課寶課堂頁面參與討論創新成果是指在結構、功能、原理、性質、方法、過程等方面取得的第一次的顯著性的變化的成效、成績和成就。注意哦,我們談論的創新成果,主要是指推入市場取得商業成效的創新成果。
奧地利學派的經濟學家約瑟夫·熊彼特認為,所謂“創新”,就是建立一種新的生產函數,把一種從來沒有過的關于生產要素和生產條件的新組合引入生產體系,包括引入新的產品,引入新的生產方法,打開新的市場,開發新的原材料或新來源,創造新的市場組織結構。他認為,創新不簡單的等于技術發明創造,創新是發明創造的商業應用。(一)概念
A
BCDEF(二)特征新穎性
超前性價值性風險性復雜性耗時性1.新穎性新穎性是創新成果最鮮明、最根本的特征。2.超前性從北京到上海,距離將近1500公里。搭乘最快的一班京滬高鐵,走完全程僅需4小時48分。然而,這還遠非高鐵時速的極限。未來,搭乘時速1125公里以上的超級高鐵,從北京到上海僅需1個多小時車程。
5月11日,美國創業公司HyperloopOne(超回路1號)對超級高鐵技術進行了首次公開測試。該公司CEO自信地宣稱,可能在2019年推出貨運超級高鐵,并在2021年實現客運。
業內人士指出,超級高鐵是符合物理原理的,技術層面是可行的。列車高速行駛過程中70%以上的阻力來自空氣摩擦,而超級高鐵就是要模擬出一種高空環境,就像飛機在天上飛一樣,阻力小很多。超級高鐵在真空管道里穿梭3.價值性博弈論清明上河圖雜交水稻蒸汽機創新成果或有經濟價值,或有學術價值,或有藝術價值,或有實用價值。4.風險性技術風險市場風險技術風險是指一項創新在技術上存在著成功與否的不確定性。市場風險是指一項創新活動在技術上成功之后,還存在其成果是否受市場歡迎這種不確定性。5.復雜性絕大多數重要的創新都不是完全由個人或在單個領域里完成的。多數創新都需要由多個有經驗的人共同完成。在每個領域里,如果從事創新的個人或者團隊具有接近世界最佳水平的實力,成功的可能性和增加附加值的潛力就會提高。6.耗時性創新無處不在!耗時2年,他重新設計34省市圖形字體!營銷創新組織創新外觀或包裝設計的改進促銷方式的改良新興市場的發現
工藝創新產品創新應用新技術采用信息化手段運用先進設備產品改良新產品的創造
三、大學生的創新成果(一)大學生創新成果的分類1.文科專業2.理科專業陳一舟:創業中占有優勢的是文科還是理科請到掌課寶學習資料頁面觀看該視頻當前我國大學生在的創新成果主要體現在小范圍內、小弧度上,改進產品、應用信息化手段優化工藝、變化產品包裝形式等技術難度不大、研究不需要太深入的創新,也就是人們常說的“微創新”(二)大學生創新成果的特點三、大學生的創新成果要說牛B的產品,360安全瀏覽器算是其一。這款瀏覽器僅用3年時間就橫掃中國PC瀏覽器市場,成為份額第一的產品,雖然依靠的是360安全衛士的捆綁下載,但是其在UI和體驗上的微創新實在是很牛B。細心的用戶會發現,360安全瀏覽器的圖標設計與全球份額最大的瀏覽器IE除了顏色從藍色改為綠色外,其它幾乎完全相同。而打開之后,瀏覽器的頁面設計、操控方式又同IE7幾乎相同。
360安全瀏覽器不僅微創新了IE的模樣,還微創新了IE的體驗。1.給客戶提供不同的體驗2.技術難度不大,但跟新的商業模式結合,市場效果無窮大以360殺毒軟件為例,其病毒庫可以隨時更新,再加上他使用方便,導致306的用戶爆發式增長。3.人人都可以參與
微創新的眾多案例告訴我們,用戶參與的,草根參與的創新,遍地都是,作為微創新來講,每個人的創新程度都很小,但集成之后創新的程度就很大。4.初創時不被注意
以滴滴打車為例,2012年成立,一開始并不被用戶看好,到目前已經是多數人出門首選的打車軟件了。競爭壓力小
5.創新者的想象力很重要上帝思維——關愛別人,受益自己司馬光思維——打破,才能得生機孫子思維——知已知彼,百戰不殆拿破侖思維——敢想敢干,不被外界擾動哥倫布思維——想了,就要干洛克菲勒思維——以最小的代價,求得利益最大化可口可樂:會唱歌的條形碼請到掌課寶學習資料頁面觀看該視頻6.創新創業不可分創新創業本是一回事,微創新的實施者很好的把握了這一點,多數是在創新中創業,在創業中創新。事實上,不少微創新只有通過創業還能實現其商業價值。好立方就是一個很好的案例,創始人陳建華在2008年底,開始有了一個創業點子:把廢舊的集裝箱作為超市的載體,主打農村市場。陳建華以集裝箱為載體,門窗怎么開、貨架怎么擺放、LOGO設計,他弄了一個初步的想法。在當地海寧,已經有200多個這樣的“盒子超市”,單店日均營業額1500元。陳建華稱,如果發展到1萬家,那么整體的營業額就達到50多億元,這就是“農村沃爾瑪”的雛形。7.微創新往往不是政府關注的重點政府不輕易認可某個微創新,也不輕易否定某個微創新,只要他有益于社會,政府即可任其發展。保護知識產權,就是尊重知識、鼓勵創新、保護生產力。——溫家寶案例分享《大學三年獲20項專利》
孫朝陽是山東科技大學一位非常優秀的學生,他不僅是本專業的第一名,同時他還每年都被評為校優秀共青團員、學生會優秀干部。他在三年獲得了20項國家發明專利,這些專利發明不僅給他帶來了榮譽,同時也成為了大學生活費的主要來源。2012年8月,他又成為了山東高校十大優秀學生候選人,如此優秀的他都有著怎樣的經歷呢?如何培養創新能力?社會如何做才能鼓勵創新,讓創新成果源源不斷的涌現?思考???請到掌課寶課堂頁面參與討論創新成果的內涵學習內容創新成果的保護創新成果的轉化主題一主題二主題三創業者光有激情和創新是不夠的,它需要很好的體系制度團隊以及良好的盈利模式。——馬云指創新成果知識產權人,通過自己使用、許可使用、轉讓、特許經營等方式行使創新成果知識產權的財產權利,實現創新成果知識產權的經濟價值。單純的創新不是目的單純的保護也不是目的創新成果的取得和保護的最終目的就是讓所創造出的智力成果轉化為經濟價值和市場效益。一、概念有形競爭無形競爭知識含量決勝關鍵自主創業即自己使用、自主開發,是指個人、科研院所、大專院校、企業等創新者的創新成果在內部進行的一種成果轉化模式。特點:創新成果的成果源與吸收體融為一體,將市場交易內部化,消除了中間環節,轉化交易成本較低,轉化效率較高。對于大學生而言,通過自身創業,把青年人奇思妙想的創新思維轉化為商品和利潤,顯得更為重要和緊迫。二、創新成果轉化模式(一)自主創業1984年,中科院原計算所(現為中科院數學與系統研究院)投資20萬元成立了中科院聯想控股有限公司。當時聯想由11名科技人員組成,主要對原中科院計算所的科研成果和技術進行轉化。到2005年,聯想集團已擁有資產622億元,累計向國家納稅75.5億元,成為目前國內IT行業排名居首的高新技術企業。
創新成果產權中的人身權利不得許可使用許可使用不導致產權所有權的主體發生變化許可使用不得超出許可人自身所擁有的權限被許可人不得超出合同約定范圍行使權利創新成果的許可使用,是指產權人授權他人在一定時期和范圍內,以一定的方式行使創新成果的使用權并獲得相應報酬的行為。(二)許可使用二、創新成果轉化模式(二)許可使用19歲大學生成“網紅”作家每月收入過萬元
近日,福建省作協吸納了一批人氣網絡文學作者為會員。加入福建省作協的大都是新生代實力派,筆名“卷風”的湖北文理學院廣播電視編導專業大二學生樊艷森成為該批次的最小會員。
低調的他目前已經創作了6部網絡小說,對于他的成就,周圍學生都很意外。“平時看他跟我們一樣上課學習,沒想到竟然是當紅網絡小說作者。”該校學生木旺風一臉的驚訝。對于同學的反應,樊艷森則習以為常。“曾經的室友很喜歡看我的小說《八荒龍脈》,卻不知道我就是作者。”樊艷森說,他喜歡低調創作,也沒想引起太多人關注。1.著作權
著作權許可使用,指著作權人授權他人在一定的地域、期限內,以一定方式使用其作品并獲得報酬的行為。著作權許可使用是最常見的著作權貿易方式,是著作權人實現其著作財產權主要方式。二、創新成果轉化模式(二)許可使用2.專利實施許可
專利實施許可是指專利權人授權他人在一定地域、期限內,以一定方式,包括使用、制造、銷售等方式,實施其專利并獲得報酬的行為。
專利實施許可是最常見的專利貿易形式,是專利權人獲得經濟價值的主要途徑之一。二、創新成果轉化模式3.商標的許可使用
商標許可使用是指注冊商標所有人授權他人在一定地域、期限,以一定方式使用其注冊商標并獲得報酬的行為。現代商標法的主要內容實現商標經濟價值的主要形式(二)許可使用二、創新成果轉化模式創新成果轉讓
.著作權轉讓專利權轉讓商標轉讓指創新成果產權所有人依法將其享有的創新成果的產權中的財產權利全部或部分轉讓給他人的行為當前,許多創新成果正是以轉讓獲取利益為主要目的。
(三)產權轉讓有償轉讓創新成果,是實現經濟價值的主要途徑之一。二、創新成果轉化模式重慶市高校一研究生發明專利獲200萬元轉讓費12月15日,記者從重慶科技學院獲悉,該校一研究生研發的國內首臺低成本3D打印拋光機,通過中央電視臺科教頻道的《發明夢工廠》欄目競拍,獲200萬元專利轉讓費。
大四就加入學校“大學生創新創業團隊”的劉洪偉,在老師的帶領下開始研究3D打印拋光機。通過溫度的控制、耗材的選擇等一系列改進設計,劉洪偉自主研發出一種環保材料,運用材料轉移技術為3D打印成品拋光。
“國內尚沒有成熟的3D打印拋光機,國外的產品售價則高達幾萬美元,而且所使用的耗材極其昂貴。”劉洪偉告訴記者,自主研發的3D打印拋光機售價只有2000元-5000元/臺,價格大大低于國外產品,而且拋光速度很快。12月12日,中央電視臺科教頻道《發明夢工廠》欄目播出了劉洪偉的發明,一共有6家企業舉牌參加競拍。由于填補了國內空白,最終該專利以200萬元實現轉讓。
女大學生商標風波:1800元注冊的商標以20萬元轉讓問題:創新成果轉讓對大學生有什么意義?大學生應該如何對待創新成果?二、創新成果轉化模式請到掌課寶課堂頁面參與討論創新成果的內涵創新成果的保護創新成果的轉化主題一主題二主題三作出重大發明創造的年輕人,大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人,他們做出了大師們認為不可能的事情來,讓世人大吃一驚。——費爾馬著作權即為版權是指作者對其創作的文學、藝術和科學作品依法享有的專有。一、著作權法主題二創新成果的保護“葫蘆娃著作權遭侵害”請到掌課寶學習資料頁面觀看該視頻而著作權法,又叫版權法,是調整權利主體之間、權利主體和他人之間因著作權和鄰接權的歸屬、行使、轉讓、許可或合理使用等原因而發生的民事法律關系的法律規范總和。
一、著作權法(一)概念著作權的主體包括兩大類:一類是自然人,一類是法人或其他組織。《著作權法》規定,創作作品的公民是作者,著作權屬于作者;這里所稱的公民指的是自然人,就是通過自己的腦力勞動創作作品的自然人。(二)主體
一、著作權法文字作品口述作品音樂作品戲劇作品曲藝作品舞蹈作品美術作品著作權客體指的是著作權法律關系的載體——受著作權法保護的作品。《著作權法實施條例》第二條規定:著作權法所稱作品,是指文學、藝術和科學領域內具有獨創性并能以某種有形形式復制的智力成果。(三)客體
一、著作權法建筑作品攝影作品電影作品圖形作品模型作品雜技藝術作品以下三幅圖請大家分辨下屬于哪一類作品?請到掌課寶課堂頁面進行討論是指基于作品產生的著作權應當歸誰所有的問題。《著作權法》第11條規定:著作權屬于作者,本法另有規定的除外。創作作品的公民是作者。由法人或者其他組織主持,代表法人或者其他組織意志創作,并由法人或者其他組織承擔責任的作品,法人或者其他組織視為作者。(四)歸屬一、著作權法國家版權局公布2013年十大侵權盜版請到掌課寶學習資料頁面觀看該視頻財產權復制權發行權出租權展覽權表演權放映權廣播權攝制權改編權翻譯權匯編權信息網絡傳播權(五)內容一、著作權法人身權發表權署名權修改權保護作品完整權(六)保護一、著作權法1.民事責任(1)停止侵害;(2)消除影響,公開賠禮道歉;(3)賠償損失。2.行政責任(1)警告;(2)責令停止制作和發行侵權復制品;(3)沒收非法所得;(4)沒收侵權復制品及制作設備;(5)罰款。3.刑事責任侵犯著作權罪案例:宮鎖連城2015年12月16日,經歷近十九個月的訴訟歷程,瓊瑤訴于正等侵權一案由北京市高級人民法院終審宣判,雖然判決認為原審法院在適用法律和事實認定上有誤,但仍維持了原判。依判決,自其生效之日起被告立即停止電視劇《宮鎖連城》的復制、傳播與發行行為。被告于正須于判決生效起10日內刊登道歉聲明公開向瓊瑤道歉。
五名被告于判決生效10日內連帶賠償原告500萬元。作為大陸“文藝版權第一案”,該案為類型劇侵權提供了參照標準。在認定作品實質性相似之時,二審法院肯定了一審法院關于“受眾感受”的標準,同時在一審法院整體判定的基礎上,將9個相似情節具體分析對比并最終判定侵權。二審法院考量這一點認定被告在首播時獲利頗豐,平衡二者,依然維持了原判,這背后預示著高標準的“IP”保護時代正在到來,侵權代價增大。。請用著作權的相關知識分析本案例專利制度就是給天才之火澆上利益之油。——阿伯拉罕?林肯
二、專利權法
詹姆斯·瓦特和蒸汽機JamesWatt(1736-1819),1765年發明蒸汽機,1769年獲得第一項蒸汽機專利,推動了蒸汽動力成為工業革命的基礎,被稱為“工業革命之父”。影響世界的專利吉德昂?遜德巴克和拉鏈GideonSundback,(1880-1954),美籍瑞典發明家。1917年獲得拉鏈專利,二十年后開始在全世界流行,大量用于服裝、靴子、箱包等。影響世界的專利
萊特兄弟和飛機WilburWright(1867-1912)和OrvilleWright(1871-1948)他們在1903年制造出了第一架飛機,并試飛成功,在空中用59秒飛行了260米。1906年在美國獲得專利權。影響世界的專利1849年5月22日,林肯獲得了第6469號美國專利。該專利是一種抬升擱淺船只的裝置,該專利從未真正實施。但是,該專利使林肯成為迄今為止唯一的曾經擁有專利權的美國總統。1858年,林肯將“專利法的創建”與“發現美洲大陸”、“印刷術”并列為人類歷史上的三個最為重要的進展。
影響世界的專利林肯和專利在美國專利局的大門上銘刻著林肯的語錄:“專利制度為天才之火加添了利益之油”。專利法是確認發明人或設計人對其發明創造享有專利權,規定專利權人的權利和義務的法律規范的總稱。(一)概念二、專利權法專利權的主體,即專利權人,是指依法享有專利權并承擔與此相應的義務的人。當有多個人就相同的發明創造申請專利時,專利權應該授予誰,通常有兩種解決的原則:1.先發明原則2.先申請原則。包括我國在內的絕大多數國家都實行先申請原則。(二)主體
二、專利權法
A
BC(三)客體發明實用新型外觀設計專利權客體,也稱專利法保護的對象,是指能取得專利權,可以受專利法保護的發明創造。我國《專利法》第二條規定:“本法所稱的發明創造是指發明、實用新型和外觀設計。”二、專利權法發明:是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。特征發明是一種技術方案發明是一種具體的技術方案發明是一種新的技術方案發明是符合法律要求的技術方案A發明類型產品發明:通過智力勞動創造的,以有形形式表現的各種制成品或者產品。方法發明:把一種物品或者物質改變成另一種狀態或另一種物品或者物質所利用的手段和步驟的發明。例如制造工藝,加工方法等。改進發明:對已有的產品發明或方法發明所作出的實質性革新的技術方案。不是新的產品或新方法的創造,而是在已有產品和方法的基礎上進行的創造性的改善。1925年,德國人發明單輪摩托車1931年,美國人發明草帽頂上的收音機1936年,英國人發明萬能汽車1936年,英國人發明躺著看書的眼鏡B.實用新型實用新型:是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。特征實用新型必須是一種具有形狀或者構造的產品。實用新型必須具有實用價值,可以實施并可以工業方法再現。實用新型具有一定的創新性,但對其創造性的要求要低于發明專利,又稱小發明。不能授予實用新型專利的:各種方法,產品的用途無確定形狀的產品,如氣態,液態,粉末狀,顆粒狀的物質或材料單純材料替換的產品以及用不同工藝生產的同樣形狀構造產品不可移動的建筑物僅以平面圖案設計為特征的產品,如棋,等由兩臺或者兩臺以上儀器或設備組成的系統,如電話網系統,通風和空調系統等;單純以及實質僅具有電功能的基本電話產品,如放大器等直接作用于人體的電、磁、光、聲、放射或者檢驗的醫療器具等發明與實用新型的比較發明實用新型保護主題產品和方法產品產品范圍所有產品部分產品創新性要求高要求低審查程序復雜簡單保護期限20年10年三、外觀設計外觀設計:是指對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案的結合所做出的富有美感并適于工業應用的新設計。特征外觀設計是對產品的外表所做的設計。構成外觀設計的是產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案的結合。單獨的色彩不能構成外觀設計外觀設計是適于工業應用的新設計外觀設計必須富有美感外觀設計與實用新型的比較外觀設計實用新型保護主題外表設計外部和內部構造側重點美感實用創新性產品外表產品本身存在形態立體和平面立體專利權并不是伴隨發明創造的完成而自動產生的需要申請人按照專利法規定的程序和手續向國家知識產權局專利局提出申請經國家知識產權局專利局審查認為符合專利法規定的申請才能授予專利權(四)取得二、專利權法獨占實施權我國《專利法》第十一條規定:發明和實用新型專利權被授予后,除本法另有規定的以外,任何單位或者個人未經專利權人許可,都不得實施其專利,即不得為生產經營目的而制造、使用、許諾銷售、銷售、進口其專利產品,或者使用其專利方法以及使用、許諾銷售、銷售、進口依照該專利方法直接獲得的產品。許可實施權許可實施權是指專利權人通過實施許可合同的方式,許可他人實施其專利并收取專利使用費的權利(五)內容轉讓權請求保護權標記權放棄權等權力二、專利權法
A
BC(六)期限發明:20年實用新型:10年外觀設計:10年保護期限均自申請日起計算。
二、專利權法申請日公開日授權日先用權期
12個月初審合格,18個月期滿早期公開實質審查期間3年保護期20年終止發明專利的保護期限(七)保護專利保護是指在專利權被授予后,未經專利權人的同意,不得對發明進行商業性制造、使用、許諾銷售、銷售或者進口。在專利權受到侵害后,專利權人通過協商、請求專利行政部門干預或訴訟的方法保護專利權的行為。二、專利權法
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