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文檔簡介

2024屆貴州省遵義市名校八年級數學第二學期期末復習檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列一元二次方程沒有實數根的是()A.+2x+1=0 B.+x-2=0 C.+1=0 D.﹣2x﹣1=02.將不等式組的解集在數軸上表示出來,正確的是()A. B.C. D.3.一次函數y=kx+b的圖象如圖所示,則一元一次不等式kx+b<0的解集為()A.x<2 B.x>2 C.x<0 D.x>04.一次函數與的圖象如圖所示,則下列結論:①k<0;②a<0,b<0;③當x=3時,y1=y2;④不等式的解集是x<3,其中正確的結論個數是()A.0 B.1 C.2 D.35.已知一個等腰三角形的兩邊長分別是2和4,則該等腰三角形的周長為()A.8或10 B.8 C.10 D.6或126.如圖所示,在中,的垂直平分線交于點,交于點,如果,則的周長是()A. B. C. D.7.如圖,在正方形中,,是對角線上的動點,以為邊作正方形,是的中點,連接,則的最小值為()A. B. C.2 D.8.12名同學分成甲、乙兩隊參加播體操比賽,已知每個參賽隊有6名隊員,他們的身高(單位:cm)如下表所示:隊員1隊員2隊員3隊員4隊員5隊員6甲隊176175174172175178乙隊170176173174180177設這兩隊隊員平均數依次為x甲,x乙,身高的方差依次為S2甲,A.x甲>x乙,SC.x甲=x乙,S9.關于的一元二次方程有兩個實數根,則的取值范圍是()A. B. C.且 D.且10.方程x2+2x﹣3=0的二次項系數、一次項系數、常數項分別是()A.1,2,3 B.1,2,﹣3 C.1,﹣2,3 D.﹣1,﹣2,3二、填空題(每小題3分,共24分)11.__________.12.如圖,一張紙片的形狀為直角三角形,其中,,,沿直線AD折疊該紙片,使直角邊AC與斜邊上的AE重合,則CD的長為______cm.13.某種商品的進價為400元,出售時標價為500元,商店準備打折出售,但要保持利潤率不低于10%,則至多可以打_____折.14.順次連接矩形ABCD各邊中點,所得四邊形形狀必定是__________.15.計算:-=________.16.如圖,把Rt△ABC(∠ABC=90°)沿著射線BC方向平移得到Rt△DEF,AB=8,BE=5,則四邊形ACFD的面積是________.17.當k=_____時,100x2﹣kxy+49y2是一個完全平方式.18.點C是線段AB的黃金分割點(AC>BC),若AC=2則AB?BC=______.三、解答題(共66分)19.(10分)解方程:(1)(2)2x2﹣2x﹣1=020.(6分)如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的三個頂點分別是A(-4,1),B(-1,3),C(-1,1)(1)將△ABC以原點O為旋轉中心旋轉180°,畫出旋轉后對應的△A1B1C1;平移△ABC,若A對應的點A2坐標為((2)若△A1B1C(3)在x軸上有一點P是的PA+PB的值最小,直接寫出點P的坐標___________;21.(6分)如圖是某汽車行駛的路程s(km)與時間t(分鐘)的函數關系圖.觀察圖中所提供的信息,解答下列問題:(1)求汽車在前9分鐘內的平均速度.(2)汽車在中途停留的時間.(3)求該汽車行駛30千米的時間.22.(8分)計算:(1);(2).23.(8分)在平面直角坐標系,直線y=2x+2交x軸于A,交y軸于D,(1)直接寫直線y=2x+2與坐標軸所圍成的圖形的面積(2)以AD為邊作正方形ABCD,連接AD,P是線段BD上(不與B,D重合)的一點,在BD上截取PG=,過G作GF垂直BD,交BC于F,連接AP.問:AP與PF有怎樣的數量關系和位置關系?并說明理由;(3)在(2)中的正方形中,若∠PAG=45°,試判斷線段PD,PG,BG之間有何關系,并說明理由.24.(8分)如圖,在中,,點P從點A開始,沿AB向點B以的速度移動,點Q從B點開始沿BC

以的速度移動,如果P、Q分別從A、B同時出發:幾秒后四邊形APQC的面積是31平方厘米;若用S表示四邊形APQC的面積,在經過多長時間S取得最小值?并求出最小值.25.(10分)在直角坐標平面里,梯形ABCD各頂點的位置如圖所示,圖中每個小正方形方格的邊長為1個單位長度.(1)求梯形ABCD的面積;(2)如果把梯形ABCD在坐標平面里先向右平移1個單位,然后向下平移2個單位得到梯形A1B1C1D1,求新頂點A1,B1,C1,D1的坐標.26.(10分)“立定跳遠”是我市初中畢業生體育測試項目之一.測試時,記錄下學生立定跳遠的成績,然后按照評分標準轉化為相應的分數,滿分10分.其中男生立定跳遠的評分標準如下:注:成績欄里的每個范圍,含最低值,不含最高值.成績(米)

1.80~1.86

1.86~1.94

1.94~2.02

2.02~2.18

2.18~2.34

2.34~

得分(分)

5

6

7

8

9

10

某校九年級有480名男生參加立定跳遠測試,現從中隨機抽取10名男生測試成績(單位:分)如下:1.962.382.562.042.342.172.602.261.872.32請完成下列問題:(1)求這10名男生立定跳遠成績的極差和平均數;(2)求這10名男生立定跳遠得分的中位數和眾數;(3)如果將9分(含9分)以上定為“優秀”,請你估計這480名男生中得優秀的人數.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解題分析】

分別計算每個方程中根的判別式△(b2-4ac)的值,找出△<0的方程即可解答.【題目詳解】選項A,△=b2-4ac=22-4×1×1=0,方程有兩個相等的實數根;選項B,△=b2-4ac=12-4×1×(-2)=9>0,方程有兩個不相等的實數根;選項C,△=b2-4ac=0-4×1×1=-4<0,方程沒有實數根;選項D,△=b2-4ac=(-2)2-4×3×(-1)=16>0,方程有兩個不相等的實數根.故選C.【題目點撥】本題考查了一元二次方程根的情況與判別式△的關系,一元二次方程根的情況與判別式△的關系為:(1)△>0?方程有兩個不相等的實數根;(2)△=0?方程有兩個相等的實數根;(3)△<0?方程沒有實數根.2、C【解題分析】

根據解不等式組的方法可以求得原不等式組的解集,并把它的解集在數軸上表示出來.【題目詳解】解:,

由不等式①,得x>3,

由不等式②,得x≤4,

∴原不等式組的解集是3<x≤4,在數軸上表示如下圖所示,

故選:C.【題目點撥】本題考查解一元一次不等式組、在數軸上表示不等式的解集,解答本題的關鍵是明確解不等式的方法,會在數軸上表示不等式組的解集.3、B【解題分析】

直接利用函數圖像讀出結果即可【題目詳解】根據數形結合可得x>2時,函數y<0,故一元一次不等式kx+b<0的解集為x>2,選B【題目點撥】本題考查一次函數與不等式的關系,本題關鍵在于利用數形結合讀出答案4、D【解題分析】

解:根據一次函數的圖象可得:a<0,b>0,k<0,則①正確,②錯誤;根據一次函數和方程以及不等式的關系可得:③和④是正確的故選:D.【題目點撥】本題考查一次函數的圖象及一次函數與不等式.5、C【解題分析】試題分析:①4是腰長時,三角形的三邊分別為4、4、4,∵4+4=4,∴不能組成三角形,②4是底邊時,三角形的三邊分別為4、4、4,能組成三角形,周長=4+4+4=4,綜上所述,它的周長是4.故選C.考點:4.等腰三角形的性質;4.三角形三邊關系;4.分類討論.6、D【解題分析】

根據線段垂直平分線的性質得出AD=BD,推出CD+BD=5,即可求出答案.【題目詳解】解:∵DE是AB的垂直平分線,

∴AD=DB,

∵AC=5,

∴AD+CD=5,

∴CD+BD=5,

∵BC=4,

∴△BCD的周長為:CD+BD+BC=5+4=9,

故選D.【題目點撥】本題考查了線段垂直平分線的性質,注意:線段垂直平分線上的點到線段兩個端點的距離相等.7、A【解題分析】

取AD中點O,連接OE,得到△ODE≌△HDG,得到OE=HG,當OE⊥AC時,OE有最小值,此時△AOE是等腰直角三角形,OE=AE,再根據正方形及勾股定理求出OE,即可得到GH的長.【題目詳解】取AD中點O,連接OE,得到△ODE≌△HDG,得到OE=HG,當OE⊥AC時,OE有最小值,此時△AOE是等腰直角三角形,OE=AE,∵AD=AB=4,∴AO=AB=2在Rt△AOE中,由勾股定理可得OE2+AE2=AO2=4,即2OE2=4解得OE=∴GH的最小值為故選A.【題目點撥】本題考查了正方形的性質,根據題意確定E點的位置是解題關鍵.8、D【解題分析】

根據平均數的定義分別計算甲乙的平均數,然后根據方差的計算公式分別計算甲乙的方差即可.【題目詳解】∵x甲=x乙=170+176+173+174+180+177∴x甲s甲2=s乙=(170-175)2∴s甲故選D.【題目點撥】此題主要考查了算術平均數與方差的求法,正確記憶方差公式S2=1n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2],是解決問題的關鍵9、D【解題分析】分析:根據一元二次方程根的判別式進行計算即可.詳解:根據一元二次方程一元二次方程有兩個實數根,解得:,根據二次項系數可得:故選D.點睛:考查一元二次方程根的判別式,當時,方程有兩個不相等的實數根.當時,方程有兩個相等的實數根.當時,方程沒有實數根.10、B【解題分析】

找出方程的二次項系數,一次項系數,以及常數項即可.【題目詳解】方程x2+2x﹣3=0的二次項系數、一次項系數、常數項分別是1,2,﹣3,故選:B.【題目點撥】此題考查了一元二次方程的一般形式,其一般形式為ax2+bx+c=0(其中a,b,c為常數,且a≠0).解題關鍵在于找出系數及常熟項二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解題分析】

把變形為,逆用積的乘方法則計算即可.【題目詳解】原式===.故答案為:.【題目點撥】本題考查了二次根式的混合運算:先把二次根式化為最簡二次根式,然后進行二次根式的乘除運算,再合并即可.在二次根式的混合運算中,如能結合題目特點,靈活運用二次根式的性質,選擇恰當的解題途徑,往往能事半功倍.12、3【解題分析】

在Rt△ABC中根據勾股定理得AB=20,再根據折疊的性質得AE=AC=6,DE=DC,∠AED=∠C=90°,所以BE=AB-AE=4,設CD=x,則BD=8-x,然后在Rt△BDE中利用勾股定理得到42+x2=(8-x)2,再解方程求出x即可.【題目詳解】在Rt△ABC中,∵AC=6,BC=8,∴AB==10,∵△ACB沿直線AD折疊該紙片,使直角邊AC與斜邊上的AE重合,∴AE=AC=6,DE=DC,∠AED=∠C=90°,∴BE=AB-AE=10-6=4,設CD=x,則BD=8-x,在Rt△BDE中,∵BE2+DE2=BD2,∴42+x2=(8-x)2,解得x=3,即CD的長為3cm.故答案為3【題目點撥】本題考查了折疊的性質:折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等.也考查了勾股定理.13、1.1.【解題分析】

設打x折,則售價是500×元.根據利潤率不低于10%就可以列出不等式,求出x的范圍.【題目詳解】解:要保持利潤率不低于10%,設可打x折.

則500×-400≥400×10%,

解得x≥1.1.

故答案是:1.1.【題目點撥】本題考查一元一次不等式的應用,正確理解利潤率的含義,理解利潤=進價×利潤率,是解題的關鍵.14、菱形【解題分析】【分析】連接BD,AC,根據矩形性質和三角形中位線性質,可證四條邊相等,可得菱形.【題目詳解】如圖連接BD,AC由矩形性質可得AC=BD,因為,E,F,G,H是各邊的中點,所以,根據三角形中位線性質可得:HG=EF=BD,EH=FG=AC所以,EG=EF=EF=FG,所以,所得四邊形EFGH是菱形.故答案為:菱形【題目點撥】本題考核知識點:矩形性質,菱形判定.解題關鍵點:由三角形中位線性質證邊相等.15、2【解題分析】試題解析:原式故答案為16、40【解題分析】

根據平移的性質可得CF=BE=5,然后根據平行四邊形的面積公式即可解答.【題目詳解】由平移的性質可得:CF=BE=5,∵AB⊥BF,∴四邊形ACFD的面積為:AB·CF=8×5=40,故答案為40.【題目點撥】本題考查了平移的性質和平行四邊形面積公式,掌握平移的性質和平行四邊形面積公式是解題的關鍵.17、±1.【解題分析】

利用完全平方公式的結構特征判斷即可得到結果.完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2.【題目詳解】∵100x2﹣kxy+49y2是一個完全平方式,∴k=±1.故答案為:±1.【題目點撥】此題考查了完全平方式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵.18、4【解題分析】

根據黃金分割的概念把一條線段分成兩部分,使其中較長的線段為全線段與較短線段的比例中項,這樣的線段分割叫做黃金分割.【題目詳解】由題意得:AB?BC=AC2=4.故答案為:4.【題目點撥】此題考查黃金分割,解題關鍵可知與掌握其概念.三、解答題(共66分)19、(1)x=15;(2)x1=,x2=.【解題分析】

(1)先把分式方程轉化成整式方程,求出方程的解即可;(2)先求出b2﹣4ac的值,再代入公式求出即可.【題目詳解】解:(1)方程兩邊都乘以x﹣7得:x+1=2(x﹣7),解得:x=15,檢驗:當x=15時,x﹣7≠0,所以x=15是原方程的解,即原方程的解是x=15;(2)2x2﹣2x﹣1=0,b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×2×(﹣1)=12,x=,x1=,x2=.【題目點撥】本題考查了分式方程及一元二次方程的解法,解題的關鍵是熟悉分式方程及一元二次方程的解法,注意分式方程必須要檢驗.20、(1)見解析(2)(-1,-2)(3)P(-134,0)【解題分析】

(1)根據旋轉變換與平移變換的定義作出變換后的對應點,再順次連接即可;(2)結合對應點的位置,根據旋轉變換的性質可得旋轉中心;(3)作出點A關于x軸的對稱點A’,再連接A’B,與x軸的交點即為P點.【題目詳解】(1)如圖所示,△A1B1C(2)如圖所示,點Q即為所求,坐標為(-1,-2)(3)如圖所示,P即為所求,設A’B的解析式為y=kx+b,將A’(-4,-1),B(-1,3)代入得-1=-4k+b解得k=∴A’B的解析式為y=43x+13當y=0,時,43x+133=0,解得∴P(-134,0)【題目點撥】此題主要考查作圖-旋轉變換與平移變換,解題的關鍵是熟知旋轉變換與平移變換的定義與性質,據此找到變換后的對應點.21、(1)(2)7(3)25分鐘【解題分析】

試題分析:(1)根據速度=路程÷時間,列式計算即可得解;(2)根據停車時路程沒有變化列式計算即可;(3)利用待定系數法求一次函數解析式解答即可.解:(1)平均速度=km/min;(2)從9分到16分,路程沒有變化,停車時間t=16﹣9=7min.(3)設函數關系式為S=kt+b,將(16,12),C(30,40)代入得,,解得.所以,當16≤t≤30時,S與t的函數關系式為S=2t﹣20,當S=30時,30=2t﹣20,解得t=25,即該汽車行駛30千米的時間為25分鐘.考點:一次函數的應用.22、(1)3;(2).【解題分析】

(1)先去括號,再合并同類二次根式即可;(2)先化簡,再合并同類二次根式即可.【題目詳解】(1)原式==;(2)原式==.【題目點撥】本題考查了二次根式的加減運算,應先把各個二次根式化成最簡二次根式,然后再合并同類二次根式即可.同類二次根式的合并方法是把系數相加減,被開方式和根號不變.23、(1)1;(1)AP=PF且AP⊥PF,理由見解析;(3)PD1+BG1=PG1,理由見解析【解題分析】

(1)先根據一次函數解析式求出A,D的坐標,根據三角形的面積公式即可求解;(1)過點A作AH⊥DB,先計算出AD=,根據正方形的性質得到BD=,AH=DH=BD=,由PG=,得到DP+BG=,則PH=BG,可證得Rt△APH≌Rt△PFG,即可得到AP=PF且AP⊥PF;(3)把△AGB繞點A點逆時針旋轉90°得到△AMD,可得∠MDA=∠ABG=45°,DM=BG,∠MAD=∠BAG,AM=AG,則∠MDP=90°,根據勾股定理有DP1+BG1=PM1,由∠PAG=45°,可得∠DAP+∠BAG=45°,即∠MAP=45°,易證得△AMP≌△AGP,得到MP=PG,即可DP1+BG1=PM1.【題目詳解】(1)∵直線y=1x+1交x軸于A,交y軸于D,令x=0,解得y=1,∴D(0,1)令y=0,解得x=-1,∴A(-1,0)∴AO=1,DO=1,∴直線y=1x+1與坐標軸所圍成的圖形△AOD=×1×1=1;(1)AP=PF且AP⊥PF,理由如下:過點A作AH⊥DB,如圖,∵A(-1,0),D(0,1)∴AD===AB,∵四邊形ABCD是正方形∴BD==,∴AH=DH=BD=,而PG=,∴DP+BG=,而DH=DP+PH=∴PH=BG,∵∠GBF=45°∴BG=GF=HP∴Rt△APH≌Rt△PFG,∴AP=PF,∠PAH=∠PFG∴∠APH+∠GPF=90°即AP⊥PF;(3)PD1+BG1=PG1,理由如下:如圖,把△AGB繞點A點逆時針旋轉90°得到△AMD,連接MP,∴∠MDA=∠ABG=45°,DM=BG,∠MAD=∠BAG,AM=AG,∴∠MDP=90°,∴DP1+BG1=PM1,又∵∠PAG=45°,∴∠DAP+∠BAG=45°,∴∠MAD+∠DAP=45°,即∠MAP=45°,而AM=AG,∴△AMP≌△AGP,∴MP=PG,∴PD1+BG1=PG1【題目點撥】此題主要考查一次函數與正方形的性質綜合,解題的關鍵是熟知一次函數的圖像與性質、正方形的性質、全等三角形的判定與性質.24、經過1或5秒鐘,可使得四邊形APQC的面積是31平方厘米;經過3秒時,S取得最小值27平方厘米.【解題分析】

(1)設經過x秒鐘,可使得四邊形APQC的面積是31平方厘米,根據面積為31列出方程,求出方程的解即可得到結果;(2)根據題意列出S關于x的函數關系式,利用函數的性質來求最值.【題目詳解】設經過x秒鐘,可使得四邊形APQC的面積是31平方厘米,根據題意得:,即,整理得,解得:,.答:經過1或5秒鐘,可使得四邊形APQC的面積是31平方厘米;依題意得,,即,當,即時,.答:經過3秒時,S取得最小值27平方厘米.【題目點撥】此題考查了一元二次方程的應用、二次函數的性質,解題關鍵是要讀懂題目的意思,根據題目給出的條件,找出合適的等量關系,列出方程,再求解.25、(1)12;(2)A1(﹣2,﹣3),B1(3,﹣3),C1

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