2024屆河南省濮陽市名校物理八年級第二學期期末監測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，體積之比為1︰2的甲、乙兩個實心物塊，分別掛在杠桿兩端，此時杠桿恰好水平平衡，則甲、乙兩個物塊的密度之比為A．1︰1B．1︰2C．4︰3D．2︰12．金剛鉆能在瓷器上打孔，這表明金剛鉆比瓷器A．密度大 B．密度小 C．硬度大 D．硬度小3．汽車上坡時，駕駛員要換成低擋，以減小汽車的行駛速度，這樣做的目的是()A．安全B．減小汽車的功率C．省油D．增大爬坡的牽引力4．如圖甲所示，將雙面吸盤面積小的一面緊貼在豎直玻璃上.掛上鍋鏟后靜止；如圖乙所示，將該吸盤面積大的一面緊貼在豎直玻璃上，掛上同一鍋鏟后靜止．在甲、乙兩圖中，吸盤對玻璃的壓力分別為F甲、F乙，玻璃對吸盤的摩擦力分別為f甲、f乙．下列關系式均正確的是（）A．F甲<F乙，f甲<f乙 B．F甲=F乙，f甲=f乙C．F甲>F乙，f甲>f乙 D．F甲<F乙，f甲=f乙5．下列數據符合實際的是A．珠穆拉瑪峰頂的大氣壓約為B．一個中學生(正常體重)從一樓走到三樓克服自身重力所做的功約為300JC．將掉在地面上的一-本物理書撿起來放在課桌上，人對物理書做的功約為20JD．一名中學生(正常體重)跳繩時克服重力做功的功率約60W6．在下列物體中，重力約是1N的物體是（）A．一只小狗 B．一個小學生 C．一袋方便面 D．一枝鉛筆7．如圖所示，一長為L的直桿可繞O點轉動，桿下掛一所受重力為G的物塊，剛開始直桿與豎直方向夾角為60o.為了安全下降物塊，用一個始終水平向右且作用于直桿中點的拉力F，使直桿緩慢地轉動到豎直位置(可以認為杠桿每一瞬間都處于平衡狀態)，則下列說法正確的A．拉力F的大小保持不變 B．拉力F和物塊重力G是一對平衡力C．這個過程中物塊重力所做的功為 D．這個過程中直桿一直都是費力杠桿8．小明同學對身邊物理量的大小進行了估測,其中最接近實際的是A．一個中學生的體重約2000NB．一個雞蛋的重力約0.5NC．漢豐湖湖面上的氣壓約1.5×105PaD．一個中學生站立時對地面的壓強約2000Pa9．2019年4月23日下午，中國人民解放軍海軍成立70周年多國海軍活動海上閱兵在青島附近海空域舉行．如圖是受閱的094彈道導彈核潛艇該潛艇在海面下勻速下潛過程中（）A．受到的重力小于浮力B．上、下表面受到的壓力差變大C．受到的壓強變大，浮力不變D．受到的壓強變大，浮力變大10．為慶視中國人民將軍建率70周年，我國舉行了盛大的海上閱兵儀式，集中展示了一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰飛機，彰顯了我國海軍強大的軍事實力．下列說法正確的是A．當遼寧艦航母上的艦載飛機起飛后，飛行員以他的座椅為參照物是運動的B．作戰飛機在加速升空過程中，動能轉化為重力勢能，機械能保持不變C．潛水艇在下潛的過程中，受到海水的壓強不變D．水面艦艇多采用前后編隊而不是近距離并排行駛，是為了避兔艦艇相“吸”而發生碰撞11．如圖所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，側對著瓶口前方用力迅速吹氣，此時小紙團將會A．進入瓶中B．原地不動C．飛出瓶外D．無法確定12．如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是A．用厚紙片墊在塑料袋的提手處B．坦克車采用寬履帶C．切蛋器的鋼絲很細D．“好奇號”火星車模輪子又大又寬13．如下圖所示是小李同學在運動場上看到的一些場景，他運用學過的物理知識對這些場景進行分析，其中正確的是A．踢出去的足球在地面上滾動越來越慢，是因為足球受重力的作用B．百米沖線后運動員沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用C．站在水平領獎臺上的運動員，他受到的重力和領獎臺對他的支持力是一對平衡力D．運動員在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，單杠對他豎直向上的拉力和他對單桿豎直向下的拉力是一對平衡力14．如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止狀態，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B．罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C．罐對手的作用力與手對罐的作用力是一對平衡力D．罐對手的摩擦力與手對罐的壓力是對相互作用力15．裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示，液體對甲乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則下面判斷正確的是A．P甲＞P乙，F甲＝F乙 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙C．P甲＝P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲＝F乙16．下列現象中，能說明物體具有慣性的是A．樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下B．突然拉動小車木塊向后傾倒C．紙片把杯中的水托住了D．守門員把球接住17．小明用100N的力踢一個重5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了20m．在球滾動的過程中A．小明對足球做功2000JB．重力對足球做功100JC．小明對足球做功2100JD．小明和重力對足球做功都是0J18．如圖，甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ甲、ρ乙，將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態，所受浮力為F甲；在乙杯中處于漂浮狀態，所受浮力為F乙．則下列關系正確的是A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙19．下面能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力的現象是A．石塊落在水中會下沉B．橋墩在水中“穩如泰山”C．在彈簧測力計下面懸掛一個重物，當把重物浸入水中時，測力計的示數減小D．在宇宙飛船中，楊利偉松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中20．在長約1m、一端封閉的玻璃管里裝滿水銀，用手指將管口堵住（如圖甲）.然后倒插在水銀槽中（如圖乙），放開手指，管內水銀下降到一定高度時就不再下降。這時管內外水銀面的高度差為760mm（如圖丙）。下列說法正確的是A．將圖丙中玻璃管豎直向上提起1cm，管口仍在水銀槽的水銀面以下，穩定后管內外水銀面的高度差為760mmB．將玻璃管傾斜（如圖丁），管口仍在水銀槽的水銀面以下，水銀柱也沒到達試管底部，此時管內水銀柱的長度為760mmC．在海拔較高的西藏做這個實驗，丙圖中管內外水銀面的高度差仍為760mmD．在學校的實驗室內可以用水來完成該實驗21．如圖，利用水管測量某地的大氣壓值，下列判斷正確的是（）A．當地大氣壓強等于10.3m高的水柱產生的壓強B．圖中C點的壓強大于B點的壓強C．圖中A點的壓強等于B點的壓強D．若把該實驗裝置移到海拔高度更高的地方，水管中水柱會變長22．如圖所示，下列四個圖中涉及到壓強知識的描述正確的是A．甲圖的微小壓強計，是用來測量大氣壓強的B．乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時，根據兩手指的凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關系C．丙圖用吸管從瓶中吸飲料時，是嘴的吸引力把飲料吸到嘴里的D．丁圖茶壺的壺嘴與壺體構成連通器，壺體的水位總是比壺嘴的水位高23．如圖是小明在玩過山車時的情景．下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是（）A．質量不斷改變B．運動方向不變C．受到重力的方向始終豎直向下D．在運動中始終處于二力平衡狀態24．在下列數據中，最接近生活實際的是：A．一個中學生的體重大約50NB．一間教室內空氣的質量約30kgC．潛入水中的學生排開水的質量約為50kgD．兩個雞蛋對桌面的壓強大約為1Pa25．甲升降機比乙升降機的機械效率高，它們分別把相同質量的物體勻速提升相同的高度．則（）A．乙升降機提升重物做的有用功較多

B．甲升降機的電動機做的額外功較多C．甲升降機的電動機做的總功較少

D．乙升降機的電動機做的總功較少26．通常情況下開水的溫度最接近A．0℃ B．37℃ C．100℃ D．120℃27．俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會漂浮，李子投入水中會下沉，對此現象，下列說法正確的是()A．西瓜的密度比李子的密度大 B．西瓜漂浮時所受浮力大于重力C．李子下沉過程中所受水的壓強不變 D．李子浸沒后，下沉過程中所受浮力大小不變28．“遠征號”潛水艇在南海執行任務，根據任務的要求，潛水艇需要在不同深度處懸浮，若海水密度保持不變，則下列說法錯誤的是A．潛水艇排開海水的體積相等B．潛水艇所受的重力大小不相等C．潛水艇所受的浮力大小相等D．潛水艇所受的浮力與重力大小相等29．圖是中國第一款通用直升機直20，質量為5t，在豎直方向加速直線上升的過程中，直20受到的升力為6×l04N，不計空氣阻力（g=10N/kg），下列說法中正確的是A．直20受到的重力為5×103N B．直20受到升力的方向為豎直向下C．直20受到的合力大小為l.1×l05N D．直20受到的合力大小為1×l04N30．下列列數據中最接近實際情況的是A．一名普通初中生站立在教室內，對地面的壓強大約為B．普通課桌的高度約為C．一名普通初中生步行上樓時的功率為D．一瓶標有“”未開封的礦泉水?，其中水的質量約為二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．在“探究同種物質的質量和體積關系”的實驗中，小明對A、B兩種物質進行了探究．對實驗數據進行處理，得到了如圖所示的圖像，由圖像得到的信息可知，不同種物質質量與體積的比值_______選填“相同”、“不同”），A、B兩種物質中，____________物質的密度較大．32．中國人民解放軍海軍成立70周年之際，我國舉行海上閱兵活動．海軍艦艇采用前后編隊形式（如圖所示），而不采用“并排”航行，是因為當兩艦艇并排高速行駛時，兩艦艇之間液體流速________，壓強________，容易發生碰撞事故．33．小明用20N的水平推力推著重50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為________N。若小明將推力增大到30N，木箱受到的摩擦力將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。34．踢出去的足球在空中受到________力的作用，施力物體是________．35．小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲)，在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙)，速度為5m/s．將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個過程中，小球的速度v和彈簧縮短的長度ΔL之間的關系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點．已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米，并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終發生彈性形變．(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球動能的變化情況是________，小球機械能的變化情況是________．(2)實驗中所用小球的質量為________kg，全過程中，彈簧中彈力的最大值為________N．(3)如圖，當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球處于________(填“平衡”或“非平衡”)態．36．一個箱子重為100N，放到水平地面上，受到10N的水平推力時，箱子恰好做勻速直線運動，這時受到的摩擦力為______牛。當水平推力增大到20牛時，箱子受到的摩擦力為______牛。37．2018年2月12日，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發射第二十八、二十九顆北斗導航衛星．在火箭加速升空過程中，重力勢能________，動能_________．38．如圖所示，OA是以O點為支點的杠桿，F是作用在杠桿A端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且AB⊥OB。則線段_____（選填“AB”、“OB”或“OA”）表示力F的力臂。現在OA的中點掛一重力為20N的重物，力F保持水平方向不變，不計OA的質量及軸O處的摩擦。如果OA與水平面成45°角靜止，則F﹦____N；如果在力F的作用下OA從圖示位置緩慢轉動到豎直位置，則力F______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。39．冰的密度為0.9×l03千克／米3，質量為18千克的冰塊，體積為________米3。若冰塊吸熱后，有4分米3的冰熔化成水，則水的質量為______千克。一定質量的冰與它完全熔化成水的體積之比為_______。40．.如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為_____________作用．若此時在瓶底用針扎一小孔，觀察到的現象是______________________________．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小強用如圖所示的實驗裝置探究液體內部的壓強規律．他分別在甲、乙玻璃杯中裝入同種液體，在丙玻璃杯中裝入另一種液體．若他想探究液體壓強與深度關系時，需用__________兩圖．比較圖乙、丙可知_______________玻璃杯中的液體密度較大．42．小明在教材“綜合實踐活動”中，認識了密度計．將其放入液體中，當它豎立靜止時，與液面相交的刻度即為待測液體的密度.（1）如圖甲、乙所示，讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中，可以判斷：裝水的容器是______（甲/乙），若該密度計兩次測量中排開液體的質量分別為m1、m1，則m1_______（＞/＝/＜）m1．（1）小明將一支鉛筆的下端纏繞了適量銅絲（銅絲體積忽略不計），初步做成了一支密度計（如圖丙）；為了給密度計標上刻度，他進行了如下實驗：a.將其放入水中，豎立靜止后，在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3；b.將其放入酒精中，用同樣的方法在密度計上標上酒精的密度值0.8g/cm3；c.像標彈簧測力計刻度一樣，將整個鉛筆均勻標上刻度，你認為刻度0.8應該在圖丙中的_______（p/q）點.他將做好的密度計放入已知密度0.9g/cm3植物油中進行檢驗，發現液面明顯不在0.9g/cm3的刻度處．你認為原因是________.（3）若被測液體的密度為ρ液，密度計浸入被測液體的深度為h（如圖丁）、自制密度計的質量為m，鉛筆的橫截面積為S，請你推導出h與ρ液的關系式：h=______（用給定的字母表示推導結果）.要使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，使測量結果更精確，可適當_______（增大/減小）配重.（4）若測量液體密度時，密度計接觸到容器的底部，測得的密度值將________（大于/小于/等于）實際值.四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．有一個金屬零件，靜止于水平地面時與地面的接觸面積為0.01m2；把它懸掛在彈簧測力計下靜止時示數是18N，接著把零件浸沒在水中，彈簧測力計的示數變為12N。（g取10N/kg）求：（1）金屬零件對水平地面的壓強；（2）金屬零件的體積。44．如圖所示，小明取一底部密封、橫截面積為1.5cm2的玻璃管，在玻璃管中裝入一些鐵釘，制成一個簡易液體密度計.簡易液體密度計的重力為0.18N.如圖甲所示，簡易液體密度計放入水中豎直漂浮時，玻璃管露出水面的高度為0.06m；如圖乙所示，簡易液體密度計放入某液體中豎直漂浮時，玻璃管露出液面的高度為0.08m.g取10N/kg，(1)玻璃管的總長度(2)液體的密度

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解題分析】

由圖知道，甲物體掛在左邊第3格處，乙物體掛在右邊第2格處，由杠桿的平衡條件知道，此時G甲?l1=G乙?l2，即：m甲g×3=m乙g×2，所以m甲m乙＝2/3，又因為V甲/V乙＝1/2，所以，甲、乙兩個物塊的密度之比是：ρ甲ρ2、C【解題分析】

金剛鉆是自然界最堅硬的物質，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能鉆透瓷器。A．密度大不符合題意；B．密度小不符合題意；C．硬度大符合題意；D．硬度小不符合題意。3、D【解題分析】

根據公式可得：，由于汽車的最大功率是一定的，當減小行駛速度時，可以獲得更大的牽引力．【題目點撥】該題考查功率在實際中的應用，解題的關鍵是合理利用公式．4、D【解題分析】

大氣壓p不變，從甲圖到乙圖，受力面積S變大，根據F=pS可知，吸盤對玻璃的壓力F變大，即F甲<F乙；掛上同一鍋鏟后仍然靜止，豎直方向上摩擦力與重力是一對平衡力，重力不變，所以摩擦力不變，即f甲=f乙，故D正確，ABC錯誤．5、D【解題分析】

A．標準大氣壓在1.0×105Pa左右，由于隨著高度增加氣壓減小，所以，珠穆朗瑪峰頂的氣壓很小，遠低于1.0×105Pa，故A不符合實際；B．中學生的體重約為500N，從一樓走到三樓上升的高度約是：h=2×3m=6m，該同學登樓做的功是：W=Gh=500N×6m=3000J，故B不符合實際；C．物理書的質量約為0.2kg，故物理書的重力約是：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，課桌的高度為0.8m左右；從地面上撿起物理書放在課桌上，所做的功約為：W=Gh=2N×0.8m=1.6J，故C不符合實際；D．一名中學生的質量m=50kg，跳繩時重心上升的高度約為：h=5cm=0.05m，時間t=1min=60s大約跳150個；則每次跳繩時克服重力做功：W1=Gh=50kg×10N/kg×0.05m=25J；1min內做功約是：W=nW1=150×25J=3750J，跳繩時克服重力做功的平均功率是：故D符合實際。6、C【解題分析】

根據物體的重力可求出其質量；；A．一只小狗的質量在3kg左右，絕不會等于100g；A錯誤；B．一個小學生的質量在40kg左右，遠遠大于100g；B錯誤；C．一袋方便面的質量在100g左右，符合題意；C正確；D．一枝鉛筆的質量在10g左右，遠小于100g．D錯誤；【題目點撥】本題考查了對重力的估計，可根據重力計算出物體的質量，對照各選項中的物體的質量，找出接近題干質量的物體即可．7、C【解題分析】

A．由圖知，杠桿由與豎直方向成60°角逐漸轉到豎直位置時，由于拉力始終水平，所以其力臂逐漸變大；物體對杠桿拉力為阻力，轉動過程中阻力臂逐漸變小；由杠桿平衡條件可知拉力F逐漸變小，故A錯誤；B．拉力F和物塊重力大小不等、不一條直線上，不作用在一個物體上，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C．杠桿由與豎直方向成60°角時，杠桿右端高度，轉到豎直位置時杠桿下端高度降到L處，所以物體下降高度，所以物體重力做功，故C正確；D．當杠桿轉到豎直位置時，阻力臂為0，杠桿為省力杠桿，故D錯誤。8、B【解題分析】

A．中學生的質量約50kg，重力約G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A錯誤；B．一只雞蛋的質量約50g，重力約G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B正確；C．地球表面大氣壓約1.0×105Pa，所以漢豐湖湖面的大氣壓約為1.0×105Pa，故C錯誤；D．一個普通中學生的體重G=500N，站在水平地面上與地面的接觸面積S=0.05m2，所以他對地的壓強約為p==1×104Pa，故D錯誤。9、C【解題分析】

A．在海面下勻速下潛過程中，處于平衡狀態，受到的重力等于浮力，故A錯誤；B．潛水艇在下潛時，排開海水的體積不變，根據F浮=ρ液gV排得到受到的浮力不變，浮力產生的原因是上下表面受到的壓力差，所以上、下表面受到的壓力差不變，故B錯誤；CD．潛水艇在下潛時，排開海水的體積不變，根據F浮=ρ液gV排得到受到的浮力不變，深度增加，由p=ρgh可知，受到的壓強變大，故C正確，D錯誤．10、D【解題分析】

A．當艦載飛機起飛后，飛行員與他的座椅之間沒有位置變化，所以，以他的座椅為參照物，飛行員是靜止的，故A錯誤；B．作戰飛機在加速升空過程中，由于燃料的化學能轉化為艦載機的機械能，所以機械能增大，故B錯誤；C．潛水艇在下潛過程中，海水的密度一定，由p=ρ液gh知道，隨著潛水艇所處的深度不斷增大，則受到海水的壓強變大，故C錯誤；D．當艦艇并排行駛時，艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動，結果使艦艇內側之間的水流速度大于艦艇外側的水流速度；由于水的流速越大，壓強越小，流速越小壓強越大，使艦艇內外測的水存在壓強差而使兩艦艇靠近，進而發生碰撞，為了避免艦艇相“吸”碰撞，故不采用“并排”護航，故D正確．11、C【解題分析】

正對著瓶口用力迅速吹氣，流速大的地方壓強小，因此瓶口處壓強變小，瓶內的壓強大于瓶外的壓強，故在內外不同壓強的作用下，就會產生一個向外的力把小紙團推出來。故選C.【題目點撥】流體壓強與流速的關系：流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大．12、C【解題分析】

A、用厚紙片墊在塑料袋提手處，是通過增大塑料袋提手與手的接觸面積來減小壓強，不至于勒的手疼．故A不合題意．B、坦克車采用寬履帶，是通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意．C、切蛋器裝有很細的鋼絲，是通過減小受力面積來增大壓強，易于將雞蛋切開．故C符合題意．D、“好奇號”火星車模輪子又大又寬，是通過增大受力面積來減小壓強，故D不合題意.故選C。【題目點撥】增大壓強的方法：增大壓力，減小受力面積。減小壓強的方法：減小壓力，增大受力面積。13、C【解題分析】

A．踢出去的足球在地面上滾動越來越慢，是因為足球受阻力的作用，故A錯誤。B．慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，是物體的固有屬性，不是力的作用，由于慣性，百米沖線后運動員要保持原來的運動狀態繼續運動，沒有立即停下來，故B錯誤。C．站在水平領獎臺上的運動員，他受到的重力和領獎臺對他的支持力符合二力平衡條件，是一對平衡力，故C正確為答案。D．運動員在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，單杠對他豎直向上的拉力和他對單桿豎直向下的拉力，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。14、A【解題分析】

A．因飲料罐處于靜止，則其受平衡力。罐受到的重力與手對罐的摩擦力都作用在罐上。且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．罐受到的重力是地球施加的，且在豎直方向上；手對罐的壓力是手施加給罐的，且在水平方向上。而相互作用力是分別作用在兩個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。所以罐受到的重力與手對罐的壓力不是一對相互作用力。故B錯誤。C．罐對手的作用力與手對罐的作用力分別作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。是一對相互作用力，不是平衡力。故C錯誤。D．罐對手的摩擦力作用在手上，方向向下；手對罐的壓力作用在罐上，在水平方向上。這兩個力分別作用在兩個物體上，但大小不相等、方向不相反、沒有作用在同一直線上。不是以對相互作用力。故D錯誤。15、A【解題分析】

物體在甲液體中漂浮，物體受到的浮力等于物體重；在乙液體中懸浮，物體受到的浮力等于物體重；所以物體受到的浮力相等，即F甲=F乙；∵物體在甲液體中漂浮，ρ甲＞ρ物，∵物體在乙液體中懸浮，∴ρ乙=ρ物，∴ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh，h相同，得：∴對容器底部的壓強：p甲＞p乙．16、B【解題分析】

逐個分析選擇項中提到的物理情景，結合對應的物理知識，確定選擇項的正誤，從而可以得到答案．【題目詳解】A、樹上的蘋果落地，是由于受到重力的作用．故A錯誤．B、小車拉動后，木塊由于慣性仍保持原來的靜止狀態，所以向后傾倒．故B正確．C、紙片將杯中的水托住是大氣壓的作用造成的．故C錯誤．D、守門員將球接住，是手給球一個作用力，改變了球的運動狀態．故D錯誤．故選B．17、D【解題分析】

球離腳后，在水平草地上向前滾動的過程中，靠慣性運動，球脫離了腳，腳沒有給球施加力，對球不做功，重力方向與小球運動的方向是垂直的，重力也不做功，故D正確，ABC都錯。18、D【解題分析】

根據物體的浮沉條件，當物體的密度大于液體密度時，物體下沉；當物體密度等于液體密度時，物體在液體中懸浮；若物體密度小于液體密度時，物體將漂浮在液面上；要知道當物體漂浮在液面上時，物體所受浮力與重力相等，物體懸浮在液體中時，受到的浮力等于重力。【題目詳解】A、B.雞蛋在甲中懸浮，所以此時F甲=G；在乙中漂浮F乙=G，因此FC、D.雞蛋在甲鹽水中懸浮，所以ρ蛋=ρ甲；在乙鹽水中漂浮，所以ρ蛋<ρ故選D.19、C【解題分析】

A．由于重力的方向總是豎直向下的，所以石塊落在水中會下沉不能說明石塊受到浮力的作用，不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，橋墩在水中“穩如泰山”不能說明物體受到浮力的作用，不符合題意；C．在彈簧測力計下懸掛著一個重物，由于重力的作用，彈簧被拉長；當把重物浸沒在水中時，測力計的示數減小，說明受到豎直向上的浮力作用，符合題意；D．在宇宙飛船中，處于失重狀態，圓珠筆不受重力的作用，松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中，不能說明圓珠筆受到浮力的作用，不符合題意．20、A【解題分析】

A．實驗中玻璃管內水銀面的上方是真空，將圖丙中玻璃管豎直向上提起1cm，管口仍在水銀槽的水銀面以下，由于大氣壓不變，根據p=gh可知能支持的水銀柱高度不變，穩定后管內外水銀面的高度差為760mm．故A正確；B．將玻璃管傾斜，大氣壓不變，管內外水銀面的高度差不變，傾斜的玻璃管會使水銀柱變長，故B錯誤；C．海拔較高的西藏氣壓低于標準大氣壓，在西藏做這個實驗，丙圖中管內外水銀面的高度差低于760mm，故C錯誤；D．一個標準大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個標準大氣壓相當于0.76米高水銀柱產生的壓強，如果換用水來做，則玻璃管的長度至少為：h===10.31m，因此若把水銀換用水做實驗，玻璃管長度太長，實驗室內不能完成該實驗，故D錯誤；21、C【解題分析】

A．讀圖可知，管內水面到水槽中水面的豎直高度為9.8m，因此，當時的大氣壓強等于9.8m高的水柱產生的壓強，故A錯誤；B．C點的上方是真空，壓強為0，B點的上方有水柱，所以圖中C點的壓強小于B點的壓強，故B錯誤；C．A、B兩點的壓強都等于當地大氣壓強，所以C正確；D．若把該實驗裝置移到海拔高度更高的地方，大氣壓強變小，所以水管中水柱會變短，故D錯誤。22、B【解題分析】

A．甲圖的微小壓強計，是用來測量液體內部壓強的，故A錯誤；B．乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時，兩手指受力大小相同，受力面積不同，凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關系，故B正確；C．丙圖用吸管從瓶中吸飲料時，是大氣壓把飲料壓到嘴里的，故C錯誤；D．丁圖茶壺的壺嘴與壺體構成連通器，壺體的水位總是與壺嘴的水位相平，故D錯誤。23、C【解題分析】試題分析：因為質量不隨物體的形狀、狀態或位置的改變而改變，故A錯誤；因為小明在做圓周運動，所以小明的方向時刻都在改變，故B錯誤；因為重力的方向始終向下，所以運動的過程中，重力的方向始終是不變的，故C正確；因為小明的運動狀態不是靜止狀態或勻速直線運動狀態，所以小明受到的力不是平衡力，故D錯誤．故選C．【考點定位】運動和力24、C【解題分析】A、一個中學生的體重大約500N左右，所以A不符合實際情況；

B、一間教室體積約為200m3，即為教室內空氣的體積，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合實際情況；

C、中的學生的體積因為50dm3，排開水的質量約為m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合實際情況；

D、雞蛋在水平桌面上，對桌面的壓力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

對桌面的壓強：，所以D不符合實際情況．

故選C．25、C【解題分析】

A．提升物體質量和高度相同說明甲、乙升降機做的有用功相等，故A錯誤；BCD．既然甲機械效率高，則說明甲做的額外功少，總功也就少，故BD錯誤，C正確．26、C【解題分析】

1標準大氣壓下，水的沸點是100℃，故C正確．故選C．27、D【解題分析】試題分析：西瓜漂浮在水面上，ρ瓜＜ρ水；李子在水中下沉，ρ李子＞ρ水，所以，ρ李子＞ρ水，故A錯誤；西瓜漂浮時所受浮力與重力是一對平衡力，大小相等，故B錯誤；李子下沉過程中，所處深度h變大，根據p=ρgh可知，所受水的壓強變大，故C錯誤；李子浸沒后，排開水的體積等于李子本身的體積，不再變化，根據F浮=ρgV排可知，下沉過程所受浮力大小不變，故D正確；故應選D．【考點定位】物體的浮沉條件及其應用28、B【解題分析】

當F浮=G時，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；不同深度處懸浮，潛水艇自身體積不變，排開海水的體積相等，所受浮力大小相等，所受的重力大小相等，故ACD正確，B錯誤。29、D【解題分析】

A．直升機質量為5t，則其受到的重力為：G=mg=5000kg×10N/kg=5×104N。故A錯誤。B．直升機豎直方向加速直線上升，所以其受到升力的方向為豎直向上。故B錯誤。C．D．直升機受到豎直向下的重力G=5×104N，豎直向上的升力F=6×l04N，則其受到的合力大小為：F合=F-G=6×l04N-5×104N=l×l04N。故C錯誤，D正確。30、B【解題分析】

A．中學生的重力約為500N，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2，對地面的壓強約為：；B．普通課桌的高度約為0.8m，即80cm左右；C．中學生的重力約為500N，一層樓約高3m，步行上1層樓約用10s，因此功率約為：；D．水的體積為550cm3，密度為1g/cm3，因此質量為：。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、不同A【解題分析】

由圖像得到的信息可知，兩條直線的傾斜程度不同，即不同種物質質量與體積的比值不同，A、B兩種物質中，A的傾斜程度較大（斜率大），A物質的密度較大．32、大小【解題分析】

流體壓強和流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；兩船并排行駛時，兩船之間的水流速變大，中間壓強要小于外面的壓強，從而使兩船逐漸靠近，有相撞的危險．33、20不變【解題分析】

[1]當物體在20N的作用下在水平面上勻速運動，根據二力平衡，則摩擦力為20N；[2]當推力增大時，由于物體對地面的壓力和粗糙程度都沒變，則摩擦力大小不變。34、重力地球【解題分析】

[1]踢到空中的足球受到豎直向下的重力作用；[2]重力的施力物體是地球．35、先變大后變小不變0.18.14非平衡【解題分析】

[1]由圖象看出：在小球剛開始撞擊彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球速度先變大后變小，小球動能先變大后變小；[2]只有動能和彈性勢能的改變，機械能守恒；[3]在小球向下運動過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，開始時，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大，隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當彈力與重力相等時，兩力是一對平衡力，合力為零，小球再向下運動，彈力大于重力，合力向下，小球速度減小．由此可見，當重力G與彈力F是一對平衡力時，小球速度最大．此時，由圖可知彈簧的壓縮量ΔL=5cm，由平衡條件得；G=F=0.2N/cm×5cm=1N，小球的質量為：；[4]由圖可知，當小球速度為零時，彈簧的壓縮量最大為L=40.7cm=0.407m，此時小球所受彈簧的彈力F彈=0.2N/cm×40.7cm=8.14N；[5]在小球向下運動過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力．開始時，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當彈力與重力相等時，兩力是一對平衡力，合力為零，小球再向下運動，彈力大于重力，當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，彈力大于重力，小球處于非平衡狀態．36、1010【解題分析】

箱子受10N的水平推力，箱子恰好做勻速直線運動，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10N；當水平推力增大到20N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N。37、變大（增大、增加）變大（增大、增加）【解題分析】

[1]火箭加速升空過程中，質量不變，高度增加，重力勢能變大；[2]質量不變，速度變大，則動能變大．38、OB10減小【解題分析】

第一空．因為力與力臂垂直，因此線段OB表示力F的力臂；第二空．在OA的中點掛一重力為20N的重物，重力方向豎直向下，因為阻力臂垂直于阻力作用線，OA與水平面成45°角靜止，因此阻力臂的長度為OB，由杠桿平衡條件可得：即；第三空．OA從圖示位置緩慢轉動到豎直位置的過程中，動力F方向不變，動力臂變長，阻力臂變短，阻力不變，由杠桿平衡條件可得力F減小。39、2×l0-23.610:9【解題分析】

第一空．這塊冰體積：V冰==2×l0-2m3；第二空．4分米3的冰塊熔化成水后的質量：m水=m冰1=ρ冰V冰1=0.9×103kg/m3×4×10-3m3=3.6kg；第三空．一定質量的冰與它完全熔化成水的體積之比：。40、大氣壓水會流出來【解