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各位老師、同學們：

大家好!

我演講的題目是“勝利者必備的素養——自信”。

愛迪生說過：“自信是勝利的第一秘訣”。自信在學習中非常重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態的同學尤為重要。在學習中，靜下心來，能夠仔細學習、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進。

同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。

一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間。

二是考試以后你心里會變得很有底。

其實自信是一種生活立場，是一個勝利者必備的素養。相信自己有技能解對題。它所起的作用是將你已有的技能極大地發揮出來，我真實盼望全部對自己信心不足和正在丟失信心的同學從中得到啟示。

將全部身心投入到學習中來，把自己的聰慧潛能發揮到最正確水平，重樹信心，挑戰自我，贏在高考場上。那些永久不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的____中學學子。

聞名的現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經受說明了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層為目標和以十二層為目標，其疲憊涌現的早晚是不一樣的。

把目標定在十二層，疲憊狀態就會晚涌現，當爬到六層時，你的潛意識便會默示自己：還有一半呢，現在可不能累，于是就鼓起志氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進的動力，是進步的內燃機。

在我們學校，一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成果構筑起了燦假設星辰的____中學名生群。總結他們勝利的經受，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生抱負，鎖定了心中抱負的高校，持之以恒地堅持下去。

其實，任何一件事的勝利，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經受就不會得以重生，一個人能夠經受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素養，它會讓你終身受益。迎接高考的復習異樣的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有靠著堅忍不拔的毅力和執著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能體味無限的風光。

勝利與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是成功。

每個人心中都有太多的理想，誰又知道有多少理想會實現，又有多少理想會如期到來!在很多時候，你都需要有足夠的信心和耐煩去等待。很多的理想都會在將來的某一天實現的。

為了夢中的抱負，我們一起努力吧，20____年高考的成功肯定屬于堅韌拼搏、勤奮上進的____中學的學子。

我的演講完畢，感謝大家!

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心愛的老師和同學們：

下午好!

站在講臺上，面對大家真誠的目光，真的想和大家共享自主學習的歡樂!我演講的題目是《感謝你，自主學習》。

上學期，我被自學成才的春風光榮地選為組長!那一刻，我的心里充斥了喜悅和擔憂。我很興奮我得到了老師的賞識和同學的信任。我擔憂自己羞澀膽小。我能承受這個責任嗎?

但事實證明，膽小的我不僅克服了內心的害怕，也讓自己的學習成為了一個團結自信的團隊。

我們組六個人，一半男一半女。六個人性格不同，成就參差不齊。比如周保寶，他不喜愛學淘氣，一開始不想教他，想讓他死。還有周寶寶，

還在說笑，作為組長，我該怎么幫他?我決斷努力學習數學，這是他最可怕的!不管他有多不情愿，我總能耐煩的告知他。漸漸的，上課的時候，也可以看

看到周保寶自信地面對數學老師的提問。有一次在一次數學公開課上，周保寶第一次以小老師的身份上臺，贏得了許多掌聲!

說起林思敏，雖然成果還可以，但一點也不積極。上課總是很寧靜，面對我的問題我支支吾吾。所以爭論的時候，我特意安排她先發言。最末，在大家的熱切關注下，她自然可以發表自己的想法，辯駁別人的觀點。

說到陳俊嶺，他是最難管理的!他總能想出許多理由來應對你的批判。面對他，我忍不住挖空心思想怎么掌握他。看著他旁邊活躍的劉新榮，我

立刻處理。我會立刻讓陳俊嶺教劉新榮。當了“老師”之后，他似乎明白了許多。看著兩個人親睦相處，一起進步，我很快樂。

究竟，看到宋嘉昊小聲說話，我的頭又疼了。我該怎么辦?我想了又想，卻什么也想不出來。只好去“援助”劉小姐。

劉老師聽了我的問題后告知我：“讓他說，直到全部人都聽到了!”真是個好主意!所以我一遍又一遍的訂正宋嘉昊，讓他大聲說出自己的感受和困惑。最末，他能夠以連貫和洪亮的方式清晰地表達自己的想法!

看著現在大家親睦相處，心里流淌著一股暖暖的驕傲感。現在，我最想說的是：自主學習是春雨，滋潤著我的心;自主學習是一個陽光絢爛的日子，暖和著我的心;自主學習是指路明燈，指引著我前進!感謝你讓我更勇猛更自信!

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讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，規律修辭學使人善辯“。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。

有許多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。

首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在學校里，我們歡樂地成長，為抱負而奮斗!翱游學海，跋涉書山，知識上的滿意給我們歡樂;山重水復，曲徑通幽，解決難題的柳暗花明給我們歡樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們歡樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應當看成一個令人傾慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學習中的困難，你會發覺，學習中自有情趣，更有歡樂。

其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰慧多厲害，也沒有人會認為自己是不聰慧的，任何一個人的勝利都是通過自己的努力學習獲得的，假如不學習即使有天才的聰慧也只是糜費，然而只要你努力了，成果好壞并沒什么關系。

方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是由于他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰慧，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?假如不學習，那不就連一個抬一般人都算不上了嗎?

戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清楚后繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，生怕困倦，就用繩系發懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最末都取得了偉大的勝利。由此可見，努力學習是一個人勝利的必經之路。

一個人間或的失敗并不能說明什么，成果的好壞更不能說明一個人的聰慧，聞名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成果并不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人傾慕的成就。

期中考試剛結束不久，或許有的同學由于成果不好而放棄了努力，然而成果單不美麗沒關系，只要我努力，就是一名好同學，基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種勝利;或許有的同學也會由于考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。

俗話說一年之計在于春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，四周的一切都很寧靜，在這種環境下更有利于我們的學習，所以，同學們不要再埋怨焦灼的學習中沒有歡樂，不要由于一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學習吧!

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敬愛的各位老師、心愛的同學們：

大家好!

今日，我演講的題目是“珍惜時間，喜愛學習。

我們常常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今日的聰慧、勤勞和刻苦，只有今日的努力，才能換來明天的美妙。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。明天每個人來說，都是有限的。我們要珍惜時間，喜愛學習。

同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，()要培育良好的學習習慣和掌控科學的學習方法。

因此，學習第一靠“勤。偉人說過：“天才出于勤奮，聰慧出于努力!所謂勤“就是要珍惜時間。第二，要靠思“，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。思“的意思就是學習要講科學。

同學們，請珍惜時間，珍愛明天，發奮學習吧。仔細上好每堂課，做好每一次作業，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優異的成果，就不會辜負父母、老師對我們的培育和期望，我們明天的生活就會更好!

我的演講完畢!

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尊敬的老師，心愛的同學們：

大家好，我是三(2)班的姜某某。今日，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。每天早晨，我們迎著朝陽來到了學校，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光暖和著我們的心靈。我們愛學習，由于我們懂得一個道理，只有掌控科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰：知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者。剛上學時，我們還是一個個認字不多的同學，后來，老師教會了我們許多的知識。還常常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神奇的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天，遲日江山麗，春風花草香。當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我查找神奇。書是我們獵取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：書籍使我成為了一個美滿的人。正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永久的老師!

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《奧秘花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和