




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課題:15.3分式方程難點(diǎn)名稱:列分式方程解決行程問題1參賽教師:王茜時(shí)間:2020.7.31八年級(jí)-上冊(cè)-第十五章目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)導(dǎo)入3回顧行程問題中的數(shù)量關(guān)系:
路程=速度×?xí)r間;
變形公式:
知識(shí)講解難點(diǎn)突破例1甲、乙兩地相距19千米,某人從甲地去乙地,先步行7千米,然后改騎自行車,共用了2小時(shí)到達(dá)乙地。已知這個(gè)人騎自行車的速度是步行速度的4倍。求步行的速度和騎自行車的速度.
路程/km速度/(km/h)時(shí)間/h步行騎自行車分析:設(shè)步行的速度為xkm/h,則騎自行車的速度為4xkm/h.7x19-74x知識(shí)講解難點(diǎn)突破
路程/km速度/(km/h)時(shí)間/h步行騎自行車7x19-74x等量關(guān)系為:步行時(shí)間+騎自行車時(shí)間=2解:設(shè)步行的速度為xkm/h,則騎自行車的速度為4xkm/h,由題意得:解得:x=5,經(jīng)檢驗(yàn):x=5是原分式方程的解,∴4x=20答:步行的速度為5km/h,則騎自行車的速度為20km/h.知識(shí)講解例2某次列車平均提速vkm/h.用相同的時(shí)間,列車提速前行駛skm,提速后比提速前多行駛50km,提速前列車的平均速度為多少?難點(diǎn)突破分析:設(shè)列車提速前的平均速度為xkm/h,則列車提速后的平均的速度為(x+v)km/h,
路程/km速度/(km/h)時(shí)間/h列車提速前列車提速后sxs+50x+v知識(shí)講解難點(diǎn)突破
路程/km速度/(km/h)時(shí)間/h列車提速前列車提速后sxs+50x+v等量關(guān)系為:列車提速前的時(shí)間=列車提速后的時(shí)間解:設(shè)列車提速前的平均速度為xkm/h,則列車提速后的平均的速度為(x+v)km/h,由題意得:解得:經(jīng)檢驗(yàn):是原分式方程的解,答:提速前列車的平均速度為km/h.課堂練習(xí)8難點(diǎn)鞏固
一隊(duì)學(xué)生去校外參觀.他們出發(fā)30分鐘時(shí),學(xué)校要把一個(gè)緊急通知傳給帶隊(duì)老師,派一名學(xué)生騎車從學(xué)校出發(fā),按原路追趕隊(duì)伍.若騎車的速度是隊(duì)伍行進(jìn)速度的2倍,這名學(xué)生追上隊(duì)伍時(shí)離學(xué)校的距離是15千米,問這名學(xué)生從學(xué)校出發(fā)到追上隊(duì)伍用了多少時(shí)間?分析:設(shè)這名學(xué)生騎車用了xh,則隊(duì)伍所用的時(shí)間為()h,
路程/km時(shí)間/h速度/(km/h)隊(duì)伍步行學(xué)生騎車1515x課堂練習(xí)9難點(diǎn)鞏固
路程/km時(shí)間/h速度/(km/h)隊(duì)伍步行學(xué)生騎車1515x解:設(shè)這名學(xué)生從學(xué)校出發(fā)到追上隊(duì)伍用了xh,則隊(duì)伍所用的時(shí)間為()h,由題意得:解得:經(jīng)檢驗(yàn):是原分式方程的解,答:這名學(xué)生從學(xué)校出發(fā)到追上隊(duì)伍用了h.等量關(guān)系為:學(xué)生騎車的速度=隊(duì)伍行進(jìn)速度×2小結(jié)7.答:寫出答案.用列表法列分式方程解決實(shí)際問題的步驟:
1.審:審題明確已知量和未知量,設(shè)未知數(shù)為x;2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)廢水處理與節(jié)能環(huán)保的綜合策略
- 工業(yè)無線通信中的機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)
- 工業(yè)大數(shù)據(jù)的采集與處理技術(shù)
- 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及其在制造業(yè)中的應(yīng)用探討
- 工業(yè)污染控制與智能環(huán)境監(jiān)測(cè)的融合
- 工業(yè)生產(chǎn)中的資源循環(huán)利用技術(shù)
- 工業(yè)綠色生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展趨勢(shì)
- 工業(yè)污染防治的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與啟示
- 工業(yè)涂料生產(chǎn)中的環(huán)保技術(shù)及措施
- 工業(yè)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新方法與技術(shù)應(yīng)用
- 2024年昆明市公安局招聘勤務(wù)輔警真題
- 口腔實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)課件
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)講座
- DeepSeek+AI大模型賦能制造業(yè)智能化供應(yīng)鏈解決方案
- 自動(dòng)生成的文檔-202504081202-70
- 鋼結(jié)構(gòu)檢測(cè)管理制度
- T/SHPTA 030-2022民用航空器用聚氟乙烯基阻燃耐候復(fù)合裝飾膜
- 吊車吊籃高空作業(yè)施工方案
- 工資調(diào)整變更協(xié)議書
- 基于YOLOv5的目標(biāo)檢測(cè)算法優(yōu)化及其在工業(yè)場(chǎng)景的應(yīng)用研究
- 地鐵保安服務(wù)應(yīng)急預(yù)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論