幼兒園開學季的講話稿_第1頁
幼兒園開學季的講話稿_第2頁
幼兒園開學季的講話稿_第3頁
幼兒園開學季的講話稿_第4頁
幼兒園開學季的講話稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁幼兒園開學季的講話稿幼兒園開學季的講話稿1

敬愛的老師:

大家下午好。在新學期的路上,當前行的序曲響起又響起時,我們又將開始勞碌,由于喜愛責任、榮譽,我們又會更加勞碌。我們愿以我們平和執著、謙遜而無畏的能量在點點滴滴的持續改進中追求經典,追求進步,以我們不變的執著讓幼兒園的常規走向品牌,走向精致,讓傳統積淀成我們的積極文化,責任文化!

首先致力于團隊文化建設。一個團隊進展只有數字是不夠的,只有拼殺是不夠的,只有明智是不夠的。我們需要相互溝通,需要共同的精神成長,需要1+1》2的文化能量來保持,聚集,生長我們的戰斗力,競爭力。不是嗎?自己的困難,自己的.努力,會由于四周的一句贊同,一聲發自內心的理解與信任,你所際遇的一切辛苦,委屈會在瞬間消逝,生命的暖意會如花盛開,反之那么如入冰澗,如入深淵。因此維護和營造這樣的積極文化應當是我們這個團隊每個人的職責和義務。我們要充分利用周例會,老師活動,教研活動等多種陣地開展積極文化建設,并通過行為跟進的服務,傾聽,隨時隨地隨人的溝通,傾聽來推動積極文化建設,以此獲得團隊良性進展,自我成長的技能。

第二全力關注老師隊伍建設。專注才能專業,專業才能勝利。專注于環節,環節表達專業,而腳搭實地的執行和持續改進的執著是處理環節的關鍵。我們將繼續推動‘讀名家書,聽名家課,走名家路’學習實踐活動,并通過日常活動的錘煉,日常環節的練歷,關注環節,細化要求,規范流程,讓每一個環節發揮出最大的效益。通過現場觀摩溝通,推廣實踐,分步達標,從內容到形式,積累積淀成本園老師專業專注的工作樣式和工作習慣。

第三以幼兒進展為我們工作的出發點和歸宿。我們將以‘常規傳統’為承啟,把簡約事做好,把平常的事做深,把傳統的事做成品牌。我們繼續充分利用一日活動對幼兒進行生活,文明,禮儀等行為習慣的培育,旱冰課程,英語課程,早期閱讀課程,生活與愛的教育等彰顯幼兒園特色的基礎課程持之以恒,深入開展。整合多方資源豐富幼兒園的拓展課程,拉丁舞、珠心算、健美操、爵士鼓、圍棋……

天下難事做于易,天下大事成于細。我們將以‘平和、執著、謙遜、無畏’來打造我們幼兒教育的華士品牌,江陰品牌,上海品牌,編織我們漂亮的教育故事!

幼兒園開學季的講話稿2

敬愛的各位領導、各位來賓,可愛的孩子們:

大家好!

金秋季節,大地流金,在無限新穎與理想的時刻,我們隆重進行學校下半年開學典禮,讓我們用最激烈的掌聲共享其中的歡樂。

這美妙時刻的到來,不僅僅建設員工的辛勤付出,家長伙伴的理解與支持,老師團隊大愛的結晶,更是各位領導的關懷,在此向大家表示誠心的感謝。

可愛的孩子們,今日是個美妙而又非常的日子,暖和的陽光,迷人的花香,喜悅的笑臉,飄揚的歡樂,和綠色小草一起舞蹈;愛的旋律相伴在你的身旁,愛自己、愛同學、愛學校,愛你身邊的每一個人。

可愛的孩子們,來吧!天時,讓我們一起放風箏;夏天時,讓我們一起數天上的星星;秋天時,讓我們一起品嘗金黃的果實,冬天時,讓我們一起享受擁抱的暖和,美好的童年從這里開始、從現在開始。

我堅信:孩子們的聰慧在這里綻放,陽光的身姿在這里展示,心靈的駿馬在這里飛揚。誠心祝福每個孩子主動進展、美滿的成長!

再一次祝家長伙伴們家庭和美,工作順當!祝小伙伴們健康歡樂。健壯成長!祝全園教職工百尺竿頭更進一步!祝我們幼兒園的明天更加美妙!更加輝煌!同時也預祝我們今日的活動圓滿勝利!

幼兒園開學季的講話稿3

各位領導、各位老師:

大家好!

今日,我能站在這里發言,我感到既快樂又擔憂,快樂的是這是我今后更好工作的一個動力,擔憂的是在座的各位老師都是我今后需要學習的對象,而在座的各位老師會有比我更好的方法,所以盼望以后各位老師能予以我批判指正。

幼兒園的班主任工作是一項特別辛苦和瑣碎的工作,不但要上好課,還要上心打造一個有特色的、健康向上的班集體,我想,不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。今日我就自己的工作談幾點體會:

一、有一顆真愛、寬容、無私的心,使孩子健康成長。

幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領導者和教育者,他既擔負著教育教學工作,又管理著幼兒日常全部瑣碎事務。面對這些純凈無私的孩子,或許不需要什么天才的班主任,我覺得也不需要班主任具有什么特異功能。只需要你深入到孩子的內心世界,你會發覺孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。

當然,這顆愛心里還要有你的尊敬,你的關愛,你的責任。喜愛教育事業,喜愛孩子是老師職業道德的核心,也是班主任工作的前提和基礎。只有你的愛心付出了,你才能發覺孩子的點滴進步,才能幫孩子健康的成長。

二、對待同事——真誠,做同事的知心姐妹。

一個班就是一個集體,作為班主任,就要跟班內老師做到真誠和諧,工作中常常換位思索,相互理解、體諒,時時到處事事為他人著想,一切以工作為重,這樣就會營造一個寬松、愉悅的工作環境,在對班級幼兒的教育上要保持全都性。

當然教育方法每個老師都有一套,但在要求上需要是全都的,特別是幼兒的常規,不能一個要求這樣,一個要求那樣,也不能一個緊一個松,以免使孩子形成兩面性,從而不能將常規形成一種習慣,對于幼兒園要組織什么活動或臨時布置的工作,班主任提出一個詳細措施,然后再與班內老師商量,針得全都看法后分工合作盡力完成好,在進行聽課、調研活動中,我們做的有什么不當之處,還請各位姐妹提出珍貴看法,以讓我們更快地成長。

三、對待家長——真心。

做幼兒園老師不僅要了解孩子,還有了解家長,要對孩子了如指掌,這樣才能因材施教,使每個孩子得到不同的進展,將孩子在園表現、進展狀況照實的與家長溝通,讓家長了解到老師對孩子的關愛,再與家長一起分析孩子的問題所在,共同商談援助孩子克服方法。以平和、有好合作的立場懇求家長的指導與援助,已到達家園合作的最終目的。

以上就是我班主任工作的一點感悟,總之,幼兒園工作是最辛苦的,幼兒園班主任要尊敬自己,尊敬每個孩子,尊敬自己的工作,把自己全部的愛心,真心,耐煩和責任心付與工作中,讓那些可愛的孩子在老師的帶領下盡情自由的展翅翱翔!感謝大家!

幼兒園開學季的講話稿4

敬愛的各位家長、心愛的老師、可愛的小伙伴們:

大家早上好!

今日,我們在這漂亮祥和、充斥激情的日子里,迎接____試驗幼兒園2022年至2022年第一學期的開學典禮,迎接充斥盼望的新學年。今日我要告知大家二個好消息。

一是,我們迎來了____位新的小伙伴,讓我們以激烈的掌聲歡迎他們進入我們這個暖和的大家庭!(語重)盼望他們在這里活潑、健康、歡樂的成長。

二是,原來在幼兒園上學的小伙伴都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們拍拍手慶賀他們!(語重)

新的學期,新的面貌,幼兒園為小伙伴們增加了許多新的玩具、創設了精美的環境、老師為小伙伴們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小伙伴們預備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。盼望小伙伴們每天高興奮興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開快樂心地學習、游戲。你們將在這里學到許多許多的本事,成為聰慧、能干、可愛的小博士!盼望你們在____試驗幼兒園這塊沃土里,成為將來的英才。老師們會秉承老師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛惜你們。以園為家,努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂于提問、擅長思索、敢于探究、充斥自信的乖寶寶!為小伙伴們充斥盼望、繁花似錦的將來,做好學前教育的堅實鋪墊。

再此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對____試驗幼兒園的信任。

最末,我盼望我們的全體幼兒在____試驗幼兒園這個現代兒童的搖籃、暖和的大家庭里,一起歡樂的游戲,仔細的學習,健康的成長!感謝大家!

幼兒園開學季的講話稿5

敬愛的陳園長、心愛的老師、可愛的小伙伴們:

上午好!

我叫潘容川,今年6歲了,是幼兒園大班的同學。在這陽光絢爛的秋天,我們懷著非常興奮的心情相聚在這里,迎來了充斥盼望的新學期。小伙伴門,你們快樂嗎?我今日要告知大家二個好消息。一是我們幼兒園今日迎來了新的小伙伴,讓我們以激烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學的小伙伴都升班了,都當哥哥姐了,讓我們拍拍手慶賀他們!

我來南國名城幼兒園已經一年多了。在這一年多的時間里,老師象媽媽一樣關懷我,愛惜我。教我唱歌、跳舞,陪我做游戲;教我認字、寫字,給我講故事。教我學習禮儀、學習小伙伴之間友好相處,做個懂禮貌有愛心的好孩子。現在我已學會能給媽媽講幼兒園學到的故事;學會自己穿衣服、洗臉、刷牙;學會幫助老師做好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論