浙江省臺州市海山教育聯盟2024屆物理八下期末監測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動摩擦力，他將尺勻速抽出的瞬間。下列說法不正確的是A．輕壓書，刻度尺容易被抽出，說明滑動摩擦力較小B．重壓書，刻度尺不易被拙出，說明滑動摩擦力隨壓力的增大而增大C．用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，速度大時較易，說明滑動摩擦力與速度有關D．用相同的力壓書，抽出木尺和鋼尺用力不同，說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關2．如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木板B以速度v勻速運動，水平彈簧秤的示數為T，下列關于摩擦力的說法正確的是A．木塊受到的摩擦力大小等于FB．地面對長木板的摩擦力大小等于T+FC．若長木板以2v的速度運動時，地面對長木板的摩擦力大小等于FD．若用2F的力作用在長木板上，木塊受到的摩擦力大小等于T3．甲和乙兩同學都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離．這一事實可以驗證下列知識中的（）①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運動狀態的原因③一切物體都有慣性④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．如圖所示的情景中，重力勢能轉化為動能的過程是（）A．箭離開弓過程 B．運動員撐起過程C．杠鈴被舉起過程 D．運動員下落過程5．如圖所示，星期天小明去海洋館觀看海獅表演，看到海獅將球頂在頭上靜止不動。分析此時受力情況，相互平衡的兩個力是A．球受到的重力和海獅對球的支持力B．球受到的重力和球對海獅的壓力C．地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力D．海獅的重力和海獅對地面的壓力6．在塑料圓筒的不同高度處開三個小孔，當筒里灌滿水時，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體內部壓強（）A．與深度有關 B．與密度有關C．與塑料圓筒粗細有關 D．與容器形狀有關7．對密度定義式的下列幾種解釋中，屬于正確表達的是（）A．密度與物體的質量成正比 B．密度與物體的體積成反比C．密度與物體的體積成正比 D．密度與物體的體積、質量無關8．如圖所示的情況中，人對物體沒做功的是（）A．如圖甲所示，用手托兩個雞蛋上升B．如圖乙所示，人提著滑板在水平路面上前行C．如圖丙所示，人拉車在水平路面前進D．如圖丁所示，人將油桶推到倉庫中9．甲、乙兩車同時同地在水平地而上開始做勻速直線運動，它們的s-t圖像分別如圖(a)和(b)所示，由此可確定的是A．甲的速度大于乙的速度B．甲、乙的機械能相等C．甲、乙的距離保持不變D．甲、乙所受的合力均為零10．關于力，下列分析正確的是A．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力B．斜向上投出的籃球先上升后降落，籃球上升時不受重力，下落時受重力C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說明了力可以改變物體的運動狀態D．互相不接觸的物體，彼此間也可能發生力的相互作用11．能正確描述物理量間關系的圖象是A．水的重力與質量的關系B．鐵的密度與體積的關系C．液體壓強與深度的關系D．勻速直線運動12．如圖所示是日常生活和學習中常見的四種工具鑷子、天平、撬棒、釣魚竿．四種工具中屬于省力杠桿的是A．鑷子B．天平C．撬棒D．釣魚竿13．如圖所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，側對著瓶口前方用力迅速吹氣，此時小紙團將會A．進入瓶中B．原地不動C．飛出瓶外D．無法確定14．甲、乙兩個實心正方體放在同一細沙面上，已知乙的重力為10牛、邊長為0.1米，沙面凹陷程度如圖所示，則甲的A．壓強可能大于1000帕 B．壓強一定小于1000帕C．重力一定小于10牛 D．重力一定大于10牛15．保護環境、節約能源要從我做起．下面說法中,做法正確的是A．行車時副駛也要系安全帶 B．商販私自在稱盤底下粘上重物C．在行駛過程從車窗向外拋物 D．將生活垃圾、廢電池一起丟棄到垃圾箱16．現有六種物品：金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水、塑料尺、玻璃杯、籃球，小明將它們分成兩類，如下表所示.他是按照物質的哪種屬性進行分類的A．狀態B．顏色C．硬度D．導電性17．對于密度公式的理解，正確的是A．某種物質的密度ρ跟其質量m成正比 B．某種物質的質量m跟其體積V成反比C．某種物質的密度ρ跟其體積V成反比 D．密度是物質的一種特性，與其質量、體積無關18．如圖所示，拉力F=125Ｎ，在10s內將重物勻速提升2m，滑輪組的機械效率是80%．則下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動距離為6m B．物體重是375ＮC．拉力F做的功是250Ｊ D．拉力F的功率為25W19．如圖所示，不計質量的硬桿處于水平靜止狀態，以下說法正確的是A．硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，FA有可能等于GB．硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，FA的大小有可能不變C．撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點順時針轉動起來D．撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力，硬桿不可能保持水平靜止20．如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動．運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N．動滑輪重為20N（不計繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計算結果中正確的是A．人對地面的壓力為400NB．繩子自由端受到的拉力大小是100NC．人對地面的壓力為250ND．繩子自由端運動速度是0.06m/s21．2019年4月10日零時起，中國鐵路北京局集團有限公司實施新的列車運行圖。調圖后，北京始發多方向列車均提速減時。北京到青島一站直達，全程僅需2小時58分，較之前節約了2個小時左右。當列車高速行駛時，若人離鐵軌太近容易被吸進鐵軌，應特別注意安全，這其中的物理原理是A．車與人之間的空氣流速加大，氣體壓強減小B．車與人之間的空氣流速加大，氣體壓強增大C．車與人之間的空氣流速減小，氣體壓強減小D．車與人之間的空氣流速減小，氣體壓強增大22．完全浸沒在水中的乒乓球放手后，在從運動到靜止的過程中，其浮力大小變化情況是A．浮力不斷變化，但小于重力B．浮力不變，但浮力大于重力C．浮力先大于重力，后小于重力D．浮力先不變，后變小，且始終大于重力，直到靜止時，浮力才等于重力23．如圖所示，三個完全相同的容器內裝有適量的水后，在乙容器內放入木塊漂浮在水面上，丙容器內放一個小球懸浮在水中，此時，甲、乙、丙三個容器內水面高度相同，下列說法正確的是A．三個容器中，水對容器底的壓強相等B．三個容器中，水對容器底的壓力不相等C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．如果向丙容器中加入酒精，小球將上浮24．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖乙所示；物體運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示．則下列說法中正確的是A．0～2s內物體保持靜止，不受摩擦力的作用B．2～4s內物體做勻速直線運動C．2～4s內物體受到的摩擦力為3ND．2～6s內物體受到的摩擦力大小保持不變25．小明在“探究凸透鏡成像的規律”時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處，在透鏡另一側光屏上觀察到縮小的像．小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質是A．倒立放大的實像B．正立放大的虛像C．倒立縮小的實像D．倒立等大的實像26．人造地球衛星沿橢圓軌道繞地球運行時，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點。關于運行的衛星，下列說法錯誤的是A．由于不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉化B．從遠地點向近地點運動時，動能減小C．從近地點向遠地點運動時，速度減小D．在遠地點和近地點的機械能相等27．攀巖運動以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者．要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需要測量的物理量是A．運動員的質量 B．攀巖的高度 C．攀巖所用的時間 D．運動員的身高28．如圖甲所示,用F=15N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,彈簧測力計的示數為6N,當物體A從圖甲所示位置運動到圖乙所示位置的過程中,物塊B始終保持靜止不動,下列說法中正確的是A．當物體A運動到圖乙位置時,物體B所受摩擦力大小為3NB．物體A從圖甲運動到圖乙位置的過程中,物體B對物塊A的摩擦力變大C．在圖甲位置時,地面對物體A的摩擦力大小為9ND．物體A從圖甲運動到圖乙位置的過程中,物體B對物塊A的壓強不變29．為了揭示大自然的奧秘，無數科學家進行了不懈的探索．下列說法錯誤的是A．盧瑟福建立了類似于行星繞日的原子核式結構模型B．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運動，其中太陽是宇宙的中心C．近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D．湯姆生發現了電子，從而說明原子是可以再分的30．下列四個事例中，目的是為了增大壓強的是A．書包背帶寬而大B．切蘋果的刀很鋒利C．鐵軌下鋪枕木D．挖掘機履帶很寬大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖是研究氣體擴散的實驗裝置，兩個瓶中分別裝有紅色的二氧化氮氣體和無色的空氣，己知二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度.為了增強實驗的可信度，下面瓶子里應裝入______氣體.實驗發現，一段時間后，兩個瓶子都變紅了，這是______現象，它說明了______.32．某人站在勻速上升的電梯中，他受到的重力與_____是一對平衡力．他對電梯的壓力與_____是一對相互作用力．33．中國少林功夫名揚天下，“二指禪”絕活令人稀奇。一個重為600N的人表演時，人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，兩個手指的觸地面積共為2cm2，則兩個手指對人的支持力為___________________N，這兩個手指對地面的壓強為________________Pa；若該“二指禪”絕活保持靜止1min，則兩個手指對人做功______________J.34．如圖所示，不計質量的硬桿處于水平靜止狀態。O為支點，FA的力臂為LA。若撤去FA，在B點施加力FB，硬桿仍可保持水平靜止狀態，且FB=FA，則FB的力臂LB________LA(選填“>”、“<”、“=”);FB的方向________（選填“是”或“不是”）唯一。35．在解決物理問題的過程中，我們常常會用到一些隱含的已知條件．在1標準大氣壓下，把水燒開，隱含條件：開水的溫度為_____℃；利用激光測月球距地球的距離，隱含條件是：光在真空中的傳播速度為_____m/s．從地球發出的激光到達月球反射回地球共2.56s，則地球到月球的距離約_____km．36．如圖，底面積和質量都相同的AB兩薄壁容器,裝有深度相同的同種液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓力FA___FB，容器對桌面的壓強pA___pB．（選填“大于”“等于”“小于”）37．以浦東金貿大廈里正在勻速下降的電梯為參照物，站立在該電梯里的游客是_____的(選填“靜止”或“運動")；在勻速下降過程中，該游客的動能_____，重力勢能_____，機械能_____。(注意:本題后三空均選填“增大”、“不變”成“減小”)38．如圖所示，將小球豎直向上拋出，不考慮空氣阻力，小球從A點上升到C點再下落．如果小球在到達C點時，重力突然消失，則小球將________．39．第七屆世界軍人運動會將于2019年10月18日在中國武漢舉行，這是我國第一次承辦綜合性國際軍事賽事，也是繼北京奧運會后，我國舉辦的規模最大的國際體育盛會。其中，跳傘項目為5個國際軍體特色比賽項目之一，引人關注。如圖所示，在某次跳傘訓練過程中，一體重為500N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關系如圖所示，經15s下落210m后，開始做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30s，在整個過程中，該運動員重力做功為_____J；勻速下降時，運動員的動能_____，機械能_____（后兩空選填“增大”、”減小”或“不變”）。40．如圖所示，雜技藝術中，重600N的表演人員爬桿過程，緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力大小為____N,摩擦力方向為_____；片刻后，表演人員適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力____(選填“變大”、“變小”或“不變”).三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．你能用如圖所示的藍莓飲料，制作一個裝置來研究大氣壓隨高度怎樣變化嗎？其它器材只要你需要，老師都能給你提供．除圖中還用到的器材______；制作過程______；實驗過程______．42．在探究“影響滑動摩擦力大小”的因素這一實驗中：（1）小明用測力計拉同一長方體木塊進行了三次正確的實驗操作實驗情景如圖甲、乙、丙所示。①在乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于________N②比較________兩圖的實驗可知滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。（2）在操作過程中小明還發現，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，此過程中，木塊處于________(平衡/不平衡)狀態；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力________(是/不是)一對平衡力，理由是：________；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對它的支持力________(是/不是)一對平衡力。（3）小琪認為添加一樣器材可以進行探究“影響壓力作用效果的因素”實驗添加的器材可能是________。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在10s的時間內，工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力F為400N，建筑材料的重力G為900N，求這個過程中：（1）繩子自由端移動的距離；（2）此滑輪組的機械效率；（3）拉力F的功率；44．在某次活動中，一輛校車與所載學生的總質量為9000kg，在一段平直路面勻速行駛，車輪與地面的總接觸面積為0.15m2，此時校車受到的阻力是車重的0.05倍。求此時：（1）校車對地面的壓力和壓強；（g=10N/kg）（2）校車發動機提供的水平牽引力；（3）如果該校車以120km/h的速度勻速行駛0.5h，牽引力做了多少功？（4）校車行駛一定要遵守交通規則，嚴禁超員超速。請你運用所學物理知識，說明汽車為什么不能超載超速？（寫出兩條即可）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解題分析】

A．輕壓書，對接觸面的壓力較小，接觸面的粗糙程度不變，其摩擦力較小，刻度尺容易被抽出，故A正確；B．重壓書，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，摩擦力變大，說明滑動摩擦力隨壓力的增加而增大，故B正確；C．滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，只要是勻速抽出，拉力就與摩擦力平衡，因此，用相同的力壓書，抽出同一刻度尺，接觸面粗糙程度也相同，因此滑動摩擦力與速度無關，故C錯誤；D．木尺和鋼尺的粗糙程度不同，用相同的力壓書，分別抽出木尺和鋼尺所用拉力不同，說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關，故D正確。【題目點撥】滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，結合實驗中的現象和條件，可對選項中的描述做出判斷。2、D【解題分析】

A．由于此時木塊A處于平衡狀態，所以此時木塊A所受的摩擦力大小等于T，故A錯誤；B．此時長木板以速度υ勻速運動也處于平衡狀態，即此時長木板受拉力F、地面對木板的摩擦力f、木塊A對木板的摩擦力f’=T，且F=f+f’，故地面對長木板的摩擦力大小等于f=F–f’=F-T，故B錯誤；C．若長木板以2υ的速度運動時，此時長木板仍處于平衡狀態，故此時地面對長木板的摩擦力大小仍等于f=F-f’＇，故C錯誤；D．若用2F的力作用在長木板上，此時木塊A仍處于平衡狀態，滑動摩擦力的大小只跟接觸面的情況和壓力有關，跟速度無關，所以此時A所受的摩擦力的大小仍等于T，故D正確。3、A【解題分析】

物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運動狀態、慣性、力的作用是相互的【題目詳解】（1）甲用力推了一下乙，甲對乙施加了力，同時乙也對甲施加了力，結果兩人都向相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；（2）乙本來是靜止的，被甲推了一下后，運動了，說明力是改變物體運動狀態的原因；（3）甲、乙同時受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠的距離，說明了一切物體都有慣性；（4）甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，不是平衡力，因為這兩個力作用在兩個不同的物體上．因此正確的說法是①②③．4、D【解題分析】試題分析：箭離開弓過程是彈性勢能轉化為動能，故A錯；運動員撐起過程是彈性勢能轉化為重力勢能，故B錯；杠鈴被舉起過程是人對杠鈴做了功，使重力勢能增大，故C錯；運動員下落過程高度降低，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉化為動能，故D正確；應選D。【考點定位】機械能轉化與守恒5、A【解題分析】

A.球受到的重力和海獅對球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線且作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確；B.球受到的重力和球對海獅的壓力，這兩個方向都是豎直向下的，不是一對平衡力，故B錯誤；C.地面對海獅的支持力和海獅對地面的壓力，這兩個分別作用在海獅和地面上，即兩力不在同一物體上，不是一對平衡力故C錯誤；D.海獅的重力和海獅對地面的壓力，這兩個力大小不相等且方向都豎直向下不是一對平衡力，故D錯誤。故選A.【題目點撥】（1）物體只受兩個力的作用下，使物體處于靜止或勻速直線運動狀態，則這兩個力一定是一對平衡力；（2）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．6、A【解題分析】

根據圖像，小孔的深度不同，水流噴出的遠近不同，小孔深度越深，水噴的越遠，說明壓強越大。反映液體壓強和深度有關，A符合題意。7、D【解題分析】

密度是物質的一種特性，對于確定的某種物質，它的密度不隨質量、體積的改變而改變，故D符合題意，ABC不符合題意。8、B【解題分析】

A、手托雞蛋上升，人給雞蛋一個向上的力，雞蛋向上移動了距離，手對雞蛋做了功，故A不符合題意；B、提著滑板在水平路上前行，人給滑板一個向上的力，滑板向上沒有移動距離，人對滑板沒有做功，故B符合題意；C、人拉車前進，人給車一個拉力，小車在拉力的方向上通過了距離，人對車做了功，故C不符合題意；D、人將油桶推到倉庫中，人給油桶一個推力，油桶在推力的方向上通過了距離，人對油桶做了功，故D不符合題意．故選B．9、D【解題分析】

A．甲、乙兩車都做勻速直線運動，由圖象可知，甲車在8秒內行駛的路程是0.8m，乙車在8秒內行駛的路程也是0.8m，根據v=可知，甲、乙兩車的速度相同。故A不符合題意；B．甲、乙兩車的速度相同，高度不變，但是它們的質量未知，所以它們的動能和勢能無法判斷大小，即它們的機械能大小未知。故B不符合題意；C．甲、乙兩車運動的方向未知，所以甲、乙兩車間的距離無法判斷。故C不符合題意；D．甲、乙兩車都做勻速直線運動，處于平衡狀態，所以甲、乙所受的合力均為零。故D符合題意。10、D【解題分析】

A．雞蛋碰石頭，雞蛋對石頭施加的力和石頭對雞蛋施加的力是一對相互作用力，因此大小相等，雞蛋破了是因為雞蛋承受力的能力比石頭弱；B．地球上一切物體都受到重力的作用；C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以使物體發生形變；D．磁體磁極之間，不相互接觸也可以產生力。11、D【解題分析】

A．根據G=mg知，重力與質量成正比，圖像應是一條過原點的傾斜直線，故A不符合題意；B．密度是物質的一種特性，同一種狀下，密度與質量和體積無關，圖像應為水平直線，故B不符合題意；C．根據液體內部的壓強規律，壓強隨深度的增加而增大，成正比關系，圖像應為過原點的傾斜直線，故C錯誤不符合題意；D．勻速直線運動時，速度與時間無關，圖線是平行于時間軸的直線，故D正確符合題意。12、C【解題分析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不符合題意；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故B不符合題意；C．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C符合題意；D．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不符合題意．故選C．13、C【解題分析】

正對著瓶口用力迅速吹氣，流速大的地方壓強小，因此瓶口處壓強變小，瓶內的壓強大于瓶外的壓強，故在內外不同壓強的作用下，就會產生一個向外的力把小紙團推出來。故選C.【題目點撥】流體壓強與流速的關系：流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大．14、B【解題分析】

（1）利用求出乙對沙面的壓強，然后結合圖示判斷甲對沙面的壓強與乙對沙面的壓強的關系．（2）首先根據圖示判斷甲乙對沙面的壓強大小，然后根據分析甲乙對沙面的壓力的大小，再結合甲乙對沙面的壓力等于其自身重力判斷甲的重力大小；【題目詳解】AB、乙對沙面的壓強由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，說明乙對沙面的壓強大于甲對沙面的壓強，所以，甲對沙面的壓強一定小于1000Pa．故A錯誤，B正確．CD、由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，說明乙對沙面的壓強大于甲對沙面的壓強，而乙的底面積小于甲的底面積，根據可知，甲對沙面的壓力可能小于乙，可能等于乙，而甲乙對沙面的壓力等于其自身重力，乙的重力為10N，故CD錯誤；故選B【題目點撥】掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉換法探究壓力作用效果的影響因素．15、A【解題分析】

A．汽車急剎車時，車身停止運動，前排乘客身體由于慣性會繼續向前運動，容易造成傷害事故，故坐在副駕駛座位上的乘客也必須使用安全帶．故A符合題意；B．當秤盤上粘上一塊重物，秤盤和所稱物體的總質量，總重力增大，為了保持平衡，秤砣應向遠離支點的方向移動，稱量示數比實際要大，故B不符合題意；C．車窗拋物破壞環境，甚至會危害他人安全，屬不文明行為．故C不符合題意；D．應該將生活垃圾和廢電池分類，有利于減小廢舊電池對環境的破壞和對可回收垃圾的合理利用．故D不符合題意．16、D【解題分析】

物質的物理屬性包含：密度、比熱容、硬度、透明度、導電性、導熱性、彈性、磁性等等；將六種物品分為兩類，觀察比較、歸納兩類物質。【題目詳解】金屬小刀、鉛筆芯、食鹽水，容易導電，具有導電性；塑料尺、玻璃杯、籃球不容易導電，他是按照物質的導電性進行分類的。故選D。【題目點撥】本題考查物質的屬性，明確分類是一種常用的學習方法，要抓住分類的依據來認識分類結果，依據不同，得出的結論不同。17、D【解題分析】

單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度，用公式表示就是ρ＝，該公式表達的意義是：對于同種物質而言，體積增大幾倍，質量也跟著增大幾倍，即質量與體積總是成正比的，所以密度與物質的質量和體積都無關．所以選項ABC錯誤、D正確．18、A【解題分析】

A．繩子自由端移動距離S=nh=3×2m=6m，故A正確．B．W總=F×S=125N×3×2m=750J，W有用=W總×80%=600J，G物===300N，故B不正確．C．W總=F×S=125N×3×2m=750J，故C不正確．D．P===75W，故D不正確．19、A【解題分析】

AB．硬桿仍可保持水平靜止狀態，由杠桿的平衡條件知道，GLG=FALA，即FA=若硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，即GLG保持不變LA減小，所以，FA會增大，當LA=LG時，FA等于G，故A符合題意，B不符合題意；C．由圖知道，撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點沿順時針轉動到豎直位置，故C不符合題意；D．若撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力，由杠桿的平衡條件知道，當LB=LA時，則可能保持杠桿水平平衡，故D不符合題意；20、A【解題分析】

由圖知，n=2，所以拉力；所以人對地面的壓力；繩子自由端運動速度；【題目點撥】本題中有用功應該是克服摩擦力做功，即拉力F滿足．21、A【解題分析】

當火車快速通過時，車與人之間的空氣流速大

壓強小，而人身后的空氣流速小壓強大，作用

在人身上會形成向火車方向的壓強差，將人壓

向火車，造成危害。A符合題意。22、D【解題分析】根據F=ρgV排可知：乒乓球開始上升到露出水面的過程中，乒乓球排開水的體積保持不變，受到的浮力就不變；乒乓球開始露出水面后，排開水的體積變小，受到的浮力減小；當小球靜止時，處于漂浮狀態，此時小球的重力和受到浮力相等，所以乒乓球靜止以前受到的浮力大于重力，故選D．23、A【解題分析】

A．因為甲、乙、丙三個容器內水面高度相同，由液體壓強公式p=ρgh可得，三容器中，水對容器底的壓強是相等的，A正確，符合題意；B．因為壓強相等，由公式F=pS可知在壓強p相等，受力面積S相等時，三容器中，水對容器底的壓力相等，B不正確，不符合題意；C．如果向乙容器中加入鹽水，則液體密度變大，木塊仍然漂浮，浮力大小等于木塊重力大小，即木塊所受浮力大小不變，C錯誤，不符合題意；D．如果向丙容器中加入酒精，則混合液體的密度減小，原來懸浮的小球將下沉，D錯誤，不符合題意．24、D【解題分析】

A．由v?t圖象可知，0～2s內物體運動的速度為0，處于靜止狀態；由F?t圖象可知，0～2s內物體受到的拉力為1N；由二力平衡條件可知，物體受到的摩擦力為1N，故A錯誤；B．由v?t圖象可知，2～4s內物體做勻加速直線運動，故B錯誤；CD．由v?t圖象可知，4～6s內物體運動的速度4m/s不變，做勻速直線運動，處于平衡狀態，受到的摩擦力和拉力是一對平衡力；由F?t圖象可知，4～6s內物體受到的拉力為2N，則物體受到的滑動摩擦力為2N；因滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關，與物體運動的速度無關，所以，2～4s內物體受到的摩擦力也為2N，故C錯誤，D正確。25、A【解題分析】當蠟燭放在凸透鏡前20cm處時，光屏上成縮小的像，所以u＞2f，此時f＜v＜2f．若把蠟燭放在光屏的位置，則f＜u＜2f，所以會成放大、倒立的實像．故選A．26、B【解題分析】

AD、由于不受空氣阻力，所以衛星在運行過程中只有動能和勢能的轉化，其機械能是守恒的，衛星在遠地點和近地點的機械能相等，故AD正確；B、衛星從遠地點向近地點運動時，質量不變，高度減小，重力勢能減小，同時速度增大，動能增大，故B錯誤；C、衛星從近地點向遠地點運動時，質量不變，高度增大，重力勢能增大，同時速度減小，動能減小，故C正確，27、D【解題分析】

由P===可知，要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，需要測量的物理量是運動員的質量、攀巖的高度、攀巖所用的時間；不需要測量的物理量運動員的身高．故選D．28、C【解題分析】

A.C.彈簧測力計的示數為6N，則彈簧測力計對B的拉力為6N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，B對A摩擦力與拉力應大小相等，方向相反，故摩擦力大小為6N，到乙位置由于物塊B始終保持靜止不動摩擦力大小不變；摩擦力水平向右；地面對A的摩擦力，f＝15N?6N＝9N；故A錯誤；C正確；B.物塊B對物塊A的摩擦力與物塊A對物塊B的摩擦力是相互作用力，大小相等，都不變，故B錯誤；D.物塊A從圖甲運動到圖乙位置的過程中,壓力不變,受力面積減小,由p＝FS可知物塊B對物塊A的壓強變大，故D錯誤。故選【題目點撥】由作用力和反作用力可得出彈簧對B的拉力；選B為研究對象，對B進行受力分析，則可知摩擦力與彈簧拉力的關系．29、B【解題分析】

湯姆遜發現了電子，從而說明原子是可以再分的；在此基礎上，盧瑟福建立了原子的核式結構模型；后來又發現原子核可以再分為質子和中子，而質子和中子由夸克組成；A．盧瑟福最早提出了原子結構的行星模型，即原子的核式結構；說法正確．B．太陽是太陽系的中心，太陽系只是銀河系中的一部分，而整個宇宙中有無數個類似銀河系的星系，所以太陽不是宇宙的中心；故B說法錯誤，符合題意．C．近代科學家提出質子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的；說法正確．D．湯姆生發現了電子(比原子小的帶負電微粒)，從而揭示了原子是可以再分的；說法正確．30、B【解題分析】

A．書包帶做的寬些，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對肩膀的壓強，錯誤；B．刀很鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，正確；C．在鐵軌下鋪設枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強，錯誤；D．在挖掘機的輪子上安裝履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強，錯誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、二氧化氮擴散分子在永不停息地作無規則運動【解題分析】

第一空．由于紅棕色的二氧化氮氣體的密度大于空氣的密度，為了防止下沉到下方的空氣瓶子中去，不能說明分子在不停地做無規則運動，所以，要把密度小的空氣瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；第二空．一段時間后，兩個瓶子都變紅了，說明兩種氣體逐漸混合在一起，即發生了擴散現象；第三空．兩種氣體逐漸混合在一起，則說明氧化氮氣體在不停地向空氣進行擴散，即說明二氧化氮氣體分子在做永不停息地無規則運動。32、支持力電梯對他的支持力【解題分析】勻速運動時，是平衡狀態，受平衡力，所以站在勻速上升的電梯中，他受到的重力與支持力，大小相等，方向相反，是一對平衡力；他對電梯的壓力與電梯對他的支持力，大小相等，方向相反，但分別作用于電梯和人，所以是一對相互作用力．33、600N3×106Pa0【解題分析】

第一空．人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，即兩個手指對人的支持力為600N；第二空．與這兩個手指接觸的地面受到的壓強：p====3×106Pa；第三空．由于人體倒立處于靜止狀態，沒有在支持力的方向上通過距離，故兩個手指對人做功為0J.34、=不是【解題分析】

第一空．在B點施加力FB，硬桿仍可保持水平靜止狀態，若FB=FA，根據杠桿平衡條件，可知，LB=LA；第二空．因為力與力臂垂直，由圖像可知FB方向不唯一。35、1003×1083.84×105【解題分析】

在l標準大氣壓下，把水燒開，隱含條件：開水的溫度為100℃；利用激光測月球距地球的距離，隱含條件是：光在真空中的傳播速度為3×108m/s．從地球發出的激光到達月球反射回地球共2.56s,則地球到月球的距離約．36、=＞【解題分析】

[1]由于兩種液體質量相同，得：；已知液面高度相同：，由液體壓強公式得：兩容器底部所受液體的壓強關系是；又兩個容器底面積相同，由得液體對容器底部的壓力；[2]兩個容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情況下，兩個容器內液體的體積關系為：；由得兩個容器的質量以及所裝液體的質量；所以兩個容器對桌面的壓力，又已知容器底面積相等，由得：兩個容器對桌面的壓強關系是．37、靜止不變減小減小【解題分析】

[1]站立在該電梯里的游客勻速下降的過程中，游客相對電梯沒有發生位置的變化，所以游客是靜止的；[2][3][4]在下降過程中，質量不變，速度不變，動能不變；同時高度降低，重力勢能減小；動能和勢能統稱為機械能，因動能不變、重力勢能減小，所以他的機械能減小。38、保持靜止【解題分析】

根據牛頓第一定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。【題目詳解】物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變；

拋出去的小球在C處的速度為0，不考慮空氣阻力，當重力突然消失后，小球不受任何力的作用，所以還保持原來的狀態即靜止狀態。39、1.5×105不變減小【解題分析】

[1]由題可知,運動員在0?15s下落的路程為s前=210m，由圖象可知，15s后運動員以6m/s的速度做勻速直線運動，則運動員在15?30s通過的路程為：s后=vt后=6m/s×15s=90m，整個過程中，運動員下落的高度為：h=s前+s后=210m+90m=300m，重力做的功：W=Gh=500N×300m=1.5×105J；[2][3]運動員在勻速下降過程中，質量不變，速度不變，則動能不變；高度變小，重力勢能減小；動能不變、重力勢能減小，所以機械能減小。40、600N豎直向上不變【解題分析】

表演人員靜止懸在空中，處于平衡狀態