2024屆湖南省長沙市湖南師大附中聯考物理八年級第二學期期末檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G物的關系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是（）A．同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，最終將超過100%B．G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將改變C．此滑輪組動滑輪的重力為2ND．當G物=6N時，機械效率η=66.7%2．關于圖所示的托里拆利實驗，下列說法正確的是（）A．此實驗在任何時候測出的都是標準大氣壓的數值B．玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱會變長C．換用粗玻璃管做實驗，管內水銀柱高度將減小D．將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內的水銀面會上升3．人造衛星沿橢圓軌道繞地球運行．它從近地點向遠地點運動過程中（）A．動能增大，勢能減小，機械能不變B．動能減小，勢能增大，機械能不變C．動能不變，勢能增大，機械能變大D．動能減小，勢能不變，機械能變小4．用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖，當兩木筏靜止在水面上，則下列分析不正確的是（）A．木筏浸入水中的深度不同B．木筏所受浮力相等C．木筏底部所受水的壓力不等D．木筏底部所受水的壓強不等5．下列是你身邊常見物理量中，你認為最合理的是（）A．初中物理課本的質量是200kgB．你在站立時對地面的壓強約為500PaC．你從一樓走到二樓克服體重做的功約為1500JD．高山上的大氣壓為1.5×105Pa6．神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功，在太空中，物體處于完全失重狀態，由重力引起的現象全部消失。對此，下列做法可行的是A．用彈簧測力計測量浮力B．用天平測量物體的質量C．驗證動能和重力勢能的轉化D．用拉力器（彈簧）鍛煉臂力7．關于力和運動，下列說法正確的是A．力是維持物體運動的原因B．沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下C．只要有力作用在物體上，物體就一定運動D．物體運動狀態改變時，一定受到了力的作用8．關于“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗，下列敘述中正確的是A．實驗中，用海綿而不用木板，是因為在相同條件下，海綿受到壓力時，壓強更大B．實驗中用到的探究方法有控制變量法和等效替代法C．實驗結論是壓力的作用效果與壓力大小有關，與接觸面積大小無關D．物理學中常常用壓強來表示壓力的作用效果9．把一個自制的密度計分別放入兩種不同液體中，靜止后情況如圖所示，下列說法中正確的是A．這個密度計在甲液體中受到的浮力較大B．這個密度計在乙液體中受到的浮力較大C．一甲種液體密度較大D．密度計B處的刻度值應大于A處的10．合肥的城市公共自行車(如圖)已經遍及市區的各個地方，解決了群眾出行“最后一公里”問題．下列有關公共自行車的說法中，正確的是A．車座寬大柔軟是為了增大對人體的壓強B．輪胎的花紋是為了減小車輪與地面的摩擦C．用車閘剎車時，車閘相當于一個費力杠桿D．騎自行車勻速下坡時，阻力對自行車做功11．內有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡．下列四個圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是（）A． B．C． D．12．小夢和同學們進行登山比賽，規定功率最大者獲勝，則獲勝者一定（）A．用時最短 B．速度最快 C．體重最大 D．做功最快13．下列現象中，利用做功改變物體內能的是A．冬天曬太陽取暖 B．用酒精燈加熱燒杯中的水C．將燒紅的工件放入冷水中降溫 D．古人鉆木取火14．以下選項中，不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是A．風中的雨傘容易“上翻” B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鷹” D．地面上刮起的“龍卷風”15．如圖所示，定滑輪重2N，動滑輪重1N，物體A在拉力F的作用下，1s內將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m，如果不計繩重和摩擦，則以下說法正確的是（）A．繩子自由端移動速度為0.6m/sB．滑輪組的機械效率為80%C．拉力F的功率為1.8WD．拉力F的大小為3N16．下列選項能證明大氣壓存在的是A．馬德堡半球實驗 B．注射器注射藥液C．熱氣球升空實驗 D．帕斯卡裂桶實驗17．下列說法中，正確的是A．小明用力水平推水平面上的桌子沒推動，此時推力和摩擦力大小相等B．自行車車座的面積較大是為了增大壓強C．地面上靜止的物體受到的支持力和它對地面的壓力是一對平衡力D．潛水艇在水面下上升時，受到的壓強與浮力都變小18．如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗示意圖,下列說法錯誤的是A．實驗中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動能最小B．實驗中物體動能的大小是通過木塊B移動的距離來反映的C．實驗中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運動到水平面的速度相同D．實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動能與物體的質量的關系19．關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是A．面包可以被捏扁說明分子間存在空隙B．分子間只存在引力不存在斥力C．銀河系、地球、原子核、分子是按照尺寸由大到小的順序排列的D．美味佳肴香氣撲鼻說明分子在運動20．當輪船從大海駛往長江的過程中（海水的密度大于江水的密度），下列說法正確的是A．它受到的浮力變大B．它受到的浮力變小C．它下沉了一些D．它上浮了一些21．在學校運動會上，小漢在男子5kg級鉛球項目中以14m的成績獲得第一名．如圖所示為小漢投擲鉛球的過程示意圖，若他擲鉛球時用力是500N，則小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球所做的功是()A．700J

B．7000J

C．0

D．條件不足，無法確定22．如圖所示是我國研制的7000m載人深潛器，有關深潛器下潛過程中的說法正確的是（）A．浮力大于重力B．海水對殼體的壓力越來越小C．海水對殼體的壓強越來越大D．海水對殼體的壓強保持不變23．小楓同學提一桶水時,他對水桶施加一個提力,同時水桶對小楓的手也施加一個拉力，則這兩個力的三要素A．大小、方向和作用點都相同 B．大小相同,方向和作用點都不同C．大小、方向都相同,作用點不同 D．作用點相同,大小、方向都不同24．兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當兩球靜止時液面恰好相平，小球所處的位置如圖所示．設甲、乙兩種液體對容器底部的壓力大小分別為F甲和F乙，兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，則它們的關系是A．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙 B．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙C．F甲＞F乙，ρ甲＜ρ乙 D．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙25．升國旗的旗桿頂上有個重要的裝置是A．省力杠桿 B．定滑輪 C．動滑輪 D．滑輪組26．如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中它卻沉入底部。則這只青蛙受到的浮力A．在水中受到浮力大B．在另一種液體中受到浮力大C．所受浮力一樣大D．無法比較浮力大小27．在探究二力平衡條件的實驗時，物理學中研究一個變量與多個變量之間的關系，常常采用控制變量法，下列探究實驗中沒有采用控制變量法的是A．探究滑動摩擦力與壓力的關系B．探究浮力與液體密度的關系C．探究杠桿平衡條件D．探究滑輪組機械效率與物重的關系28．小明把一桶純凈水（約20L）從一樓扛到四樓的教室，他對純凈水所做的功大約是（）A．2J B．20J C．200J D．2000J29．圖所示的實例中，主要說明力改變物體運動狀態的是A．籃球落到地面，被彈回B．運動員拉弓使弓變形C．撐竿被跳高運動員壓彎D．用力拉彈簧，彈簧變長30．如圖所示，用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數為6N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向為A．6N，向右 B．6N，向左C．8N，向左 D．2N，向右二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．取一支一端削尖的鉛筆，用手兩指按住鉛筆的兩端，兩指面凹陷程度_____（“相同”或“不相同”），表明_____。32．如圖某物體熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據圖象特征可判斷該物體是________（晶體/非晶體）；在第10min內物體處于________狀態，該過程中，其內能________（變大/不變/變小）。33．如圖所示，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風吹來，傘面將會被向______(上/下)吸，原因是傘上方的空氣流速______(大于/小于/等于)下方的空氣流速.34．如圖，質量分布均勻的長方體重物A、B，密度、底面積(SA>SB)均不同、將它們放在水平地面上它們對地面的壓強相等。現水平割去上半部分(如圖中虛線所示)，剩余部分對地面的壓強PA________PB，對地面的壓力FA________FB。（均選填“＞”、“＜”、“=”)。35．如圖所示，為了證明分子之間有空隙，小明同學實驗時必須先在A處倒入______（選填“50mL的水”或“50mL的酒精”），再倒入另一種液體，并通過反復翻轉將其充分混合，混合后水與酒精的總體積將________（選填“大于”、“等于”或“小于”）100mL.玻璃管豎直擺放時，混合后液體對容器底部的壓強和混合前相比將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）.36．如圖所示，OB為一輕質杠桿，O為支點，OA=0.4m，OB=0.5m，40N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加_________________N的拉力，這是一個_______________________（選填“省力”或“費力”）杠桿。37．坐在行駛汽車車廂內的乘客，當汽車向左拐彎時，身體向_____（左/右）傾，當感到座椅靠背向前壓了一下，是汽車在_____（加速/減速）；交警部門規定，汽車駕駛員和前排乘客必須系_____，是為了防止汽車突然_____（加速/減速）時造成危害.38．如圖所示，將重為30N的物體浸沒在水中，物體排開水的體積為2×10-3m3，則物體受到的浮力為____________N；它所受重力和浮力的合力大小為____________N；增大物體在水中的深度，它受到的浮力將____________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。39．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有濃度不同的鹽水，將重力都是0.5N的兩只雞蛋分別放入其中，當雞蛋靜止時兩液面相平，雞蛋所處的位量如圖所示，則雞蛋在鹽水中所受浮力F甲_______F乙，鹽水對杯底的壓強p甲_____p乙(均選填“<”、“>”成“=")。40．如圖，小明用同一個鐵釘，在甲、乙兩木塊上各刻畫了一條劃痕，他是通過___________來比較木塊的硬度，小華認為小明通過劃痕一樣，得到兩木塊的硬度相同的結論欠妥的理由是___________，若要比較兩木塊的硬度，你認為方便可行的方法是___________.三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據小明的實驗探究回答下列問題．（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體____的關系；根據A與E兩圖所標的實驗數據，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為____N．（2）小明對A、B、C、D四個步驟進行了觀察研究，發現浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．①對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而____________(填“增大”“減小”或“不變”)；②當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度____________(填“有關”或“無關”)．（1）在小明實驗的基礎上，根據有關實驗數據，可以計算出鹽水的密度為_____kg/m1．（4）小明利用浮力和杠桿的知識，發明了一個密度稱．如圖，輕質杠桿AB可繞O點轉動，在A、B兩端分別掛有兩個完全相同的正方體C、D（邊長為10cm，重力為20N），OA=10cm，OB=8cm．小聰向容器中倒入不同密度的液體，每次都將C浸沒在液體中，移動物體D，使杠桿在水平位置平衡，OB上便可以標出不同液體的密度值．①當物體C浸沒在水中時，物體D移動到E點時杠桿恰好水平靜止，那么OE的長度為____cm，在E點表上ρ水．②這個密度稱能夠測量的最小液體密度為______kg/m1．③OB上的刻度是否均勻：_______(填“是”或“否”)．42．測量滑輪組機械效率步驟①如圖組裝滑輪組a,測出鉤碼重力G,用刻度尺測出鉤碼上升的高度h,算出____功。②盡量沿豎直方向向上勻速拉動彈簧測力計,讀出此時拉力F,測出___移動的距離s,計算出_____功。③計算機械效率④組裝滑輪組b,重復上述實驗。表格鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數F/N繩自由端移動距離s/m機械效率η40.11.80.3____60.12.40.383%四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．工人用如圖所示裝置在5s內將質量為48kg的貨物勻速提升1m，此過程中工人對繩拉力的功率為120W。不計繩重和輪與軸間的摩擦。g＝10N/kg。求：（1）此過程中的有用功；（2）工人所用的拉力；（3）滑輪組的機械效率。44．如圖所示，將質量為800g的正方形物塊，放入盛有水的水槽內，待物塊靜止時，物塊漂浮在水面上，其下表面距水面4cm。（g=10N/kg）求：（1）物塊受到水的浮力大小；（2）水對物體下表面的壓強大小。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解題分析】

A、使用滑輪組時，克服物重的同時，不可避免地要克服動滑輪重、摩擦和繩子重做額外功，所以總功一定大于有用功；由公式η=知：機械效率一定小于1，即同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，但最終不能超過100%，故A錯誤；B、G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，如圖所示，因為此圖與題干中甲圖將同一物體勻速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略繩重及摩擦時，額外功：W額=G輪h，即額外功W額相同，又因為W總=W有+W額，所以總功相同，由η=可知，兩裝置的機械效率相同，即η1=η1．故B錯誤；C、由圖可知，G=11N，此時η=80%，則η=====，即80%=，解得G動=3N，故C錯誤；D、G物=6N時，機械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%．故D正確．故選D．2、B【解題分析】

A．大氣壓與高度和天氣有關，在不同的地點，不同的時間，測量的結果可能不同，故A錯誤；B．在托里拆利實驗中，玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱高度不變，長度會變長，故B正確；C．換用粗的玻璃管作實驗時，水銀柱的高度不變，故C錯誤；D．因為大氣壓隨高度的升高而降低，故將此裝置從地面移到山頂，管內被托起的水銀將下降，故D錯誤。故選B。3、B【解題分析】

人造衛星沿橢圓形的軌道繞地球運行時，沒有克服摩擦做功，機械能守恒；所以它由近地點向遠地點運行時，質量不變，相對地面的高度增大，勢能增大；速度減小，動能減小，總機械能不變．4、C【解題分析】

甲、乙兩木筏都是用六根完全相同的長方體木條搭建而成，甲乙木筏的重力相同。A．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排開水的重力，所以兩木筏排開水的重力相同，由于乙底面積小，所以浸入深度大；B．甲乙兩木筏都漂浮在水面上，由浮沉條件可知，受到的浮力等于重力，因為重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同；C．甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物體上下表面受到的壓力差，上表面受到的壓力為0N，所以木筏底面受到的壓力相等；D．木筏底面受到的壓力相等,甲木筏的受力面積（底面積）大，由可知甲底面受到水的壓強較小。5、C【解題分析】

A．初中物理課本的質量約為200g；B．中學生的重力約為500N，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2，對地面的壓強約為：；C．中學生的重力約為500N，一層樓約高3m，從一樓走到二樓克服體重做的功約為：；D．海平面1標準大氣壓為105Pa，且海拔越高氣壓越低，因此高山上的大氣壓應小于105Pa。6、D【解題分析】

A、物體在完全失重狀態下不受浮力，所以無法利用彈簧測力計測量浮力。故A錯誤；B、雖然質量不會隨位置的改變而改變，但質量的測量需要借助物體的重力來進行，所以在失重狀態下，用天平測物體的質量是無法實現的。故B錯誤；C、物體在失重狀態下重力勢能為0，不能驗證動能和重力勢能的轉化問題，故C錯誤；D、在失重狀態下，彈簧受到拉力仍然伸長，所以用拉力器（彈簧）可以鍛煉臂力。故D正確。故選：D。【題目點撥】物體在太空艙內處于完全失重狀態，儀器的使用凡是與重力有關的都不能使用；在太空艙內，任何物體將不再對它的支持面有壓力和對懸掛它的物體有拉力，分析四個選項，根據儀器的工作原理確定哪些能正常工作，據此解答。7、D【解題分析】

AD．力可以改變物體的運動狀態，由牛頓第一定律知，物體運動不需要力來維持；物體的運動狀態改變，說明一定受到了力的作用。故A錯誤，D正確；B．沒有力的作用，原來運動的物體會一直做勻速直線運動。故B錯誤；C．當平衡力作用在物體上時，物體可能做勻速直線運動，也可能處于靜止，故C錯誤。8、D【解題分析】

A．實驗中，用海綿而不用木板，因為在壓力和受力面積相同時，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實驗現象。故A錯誤；B．本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，故B錯誤；C．實驗結論是壓力的作用效果與壓力大小有關和接觸面積大小有關，故C錯誤；D．為表示壓力的作用效果，物理學中引入壓強這一物理量，故D正確。9、D【解題分析】

密度計的原理是阿基米德原理和物體的浮沉條件．因為密度計在待測液體中都是漂浮，受到的重力等于浮力，所以重力不變，浮力也不變，故A、B不正確；，浮力一定時液體的密度與排開液體的體積與成反比，密度計在甲種液體浸入體積部分大于乙種液體浸入體積部分即，因此；又因在同種液體里邊，故A處密度值小于B處密度值，即，所以選D．10、D【解題分析】

試題分析：A．車座寬大柔軟，增大了受力面積，減小了對人體的壓強，坐起來很舒服，故A錯誤．B．輪胎的花紋增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了車輪與地面的摩擦，故B錯誤．C．用車閘剎車時，車閘相當于一個省力杠桿，故C錯誤．D．騎自行車勻速下坡時，阻力對自行車做功，故D正確，符合題意為答案．11、A【解題分析】

重力的方向始終豎直向下，故CD錯誤；根據題意，內有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，根據杠桿的平衡條件知，只有重力的作用線經過支點時，罐子才會保持平衡，故A正確，B錯誤．故選A．【題目點撥】關鍵是根據杠桿的平衡條件分析，理解當一個力通過支點時，此力的力臂為零，對杠桿起不到任何作用，即原來平衡的杠桿會仍然平衡．12、D【解題分析】

功率的物理意義：功率是反映物體做功快慢的物理量，功率大的物體，做功快；功率小的物體，做功慢。所以做功最快的那一個人，他的功率最大，故D符合題意，ABC不符合題意。13、D【解題分析】

A．冬天曬太陽取暖，是通過熱傳遞的方式增加人的內能，人感覺到暖和，故A不符合題意；B．用酒精燈加熱燒杯中的水，是通過熱傳遞的方式改變水的內能，故B不符合題意；C．將燒紅的工件放入冷水中降溫，是通過熱傳遞的方式改變物體的內能，故C不符合題意；D．鉆木取火是克服摩擦做功，機械能轉化為內能，使木頭的內能增加，溫度升高，通過做功的方式改變物體的內能，故D符合題意。14、B【解題分析】

A．傘的形狀是上方凸起的，當氣流經過時，上方的流速大，壓強小，下方的流速慢，壓強大，就會產生一個向上的壓強差，使傘容易向上翻；故A不符合題意；B．漂浮在水面上的“橡皮艇”，利用了浮力等于重力實現漂浮的，不是流體壓強與流速的關系，故B符合題意；C．因為“雄鷹”翅膀的形狀是：上方凸起、下方較平，故“雄鷹”在飛行時，其翅膀上方的空氣流速快，壓強小，而翅膀下方的空氣流速慢，壓強大，故“雄鷹”受到一個向上的壓強，所以“雄鷹”可以在空中滑翔，故C不符合題意；D．地面上刮起的“龍卷風”，由于空氣流速加快，內部壓強變小而上升，故D不符合題意．15、C【解題分析】

由圖可知，通過動滑輪繩子的段數：n＝2，A．繩子自由端移動的距離：，所以繩子自由端移動速度為，故A錯誤；B．有用功，不計繩重和摩擦，所以，，滑輪組的機械效率為：，故B錯誤；C、拉力F的功率：，故C正確；D、因為，所以拉力，故D錯誤．16、A【解題分析】

A．馬德堡半球實驗是歷史上有力證明大氣壓存在的實驗。故A正確。B．注射器注射藥液時，推動活塞使注射器內藥液壓強大于體內肌肉壓強，從而將藥液壓入體內，不能證明大氣壓的存在。故B錯誤。C．熱氣球升空是利用大氣對熱氣球有浮力作用，不能證明大壓強的存在。故C錯誤。D．帕斯卡裂桶實驗證明了液體內部有壓強，且液體壓強隨液體深度的增加而增大，不能證明大氣壓的存在。故D錯誤。17、A【解題分析】

A．小明用力水平推水平面上的桌子沒推動，桌子靜止處于平衡狀態，水平方向受到的推力和摩擦力是一對平衡力，二力大小相等，故A項正確；B．自行車車座的面積較大，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強的，故B項錯誤；C．地面上靜止的物體處于平衡狀態，受到的支持力和重力是一對平衡力，受到的支持力和它對地面的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C項錯誤；D．潛水艇在水面下上升時，排開水的體積不變，所處的深度變小，由可知受到的浮力不變，由可知受到的壓強變小，故D項錯誤。18、C【解題分析】

鋼球A在斜面頂端高度最大，所以其具有的重力勢能最大、動能最小，故A正確；鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、速度為0其動能最小，故B正確；小球從不同高處落下，高度不同，速度不同，具有不同的重力勢能，所以運動到底部時轉化的動能不同，即速度不同，故C錯誤；實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下，這是應用控制變量法，保持高度不變而質量改變，是為了探究物體的動能與物體的質量的關系，故D正確．【題目點撥】動能大小與物體的速度和質量有關，所以實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和質量的關系；實驗中探究的是小球A的動能，其大小是通過將木塊推動的距離來判斷的，體現了轉化思想．19、D【解題分析】

A．用手捏面包，面包的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，不能說明分子間有空隙，故A錯誤；B．分子間同時存在相互作用的引力和斥力，故B錯誤；C．質子和中子構成原子核，電子和原子核構成原子，原子構成分子，分子構成物質，地球又是太陽系中的一顆行星比太陽小，太陽系只是銀河系中之一，所以它們從大到小的順序為：銀河系、地球、分子、原子核，故C錯誤．D．美味佳肴，香氣撲鼻，說明分子不停地做無規則運動，故D正確；20、C【解題分析】

輪船從大海駛往長江的過程中，處于漂浮狀態，根據漂浮條件得到浮力的變化；海水的密度大于江水的密度，根據阿基米德原理得到排開液體體積的變化。【題目詳解】當輪船從大海駛往長江的過程中，處于漂浮狀態，輪船的重力不變，受到的浮力不變，海水的密度大于江水的密度，根據阿基米德原理F浮=ρ故選C。21、D【解題分析】

做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．【題目詳解】在a到b的過程中，小漢對鉛球有一個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，小漢對鉛球做了功，但不知道在這個力的方向上移動的距離大小，無法求出對鉛球做功大小；在b到c的過程中，鉛球已經離開人手，鉛球不再受到手的推力，鉛球是靠慣性向前運動一段距離，所以在這個階段，小漢對鉛球沒有做功；在c到d的過程中，鉛球始終受到重力作用，且鉛球在重力作用下向下運動，所以在這個階段，重力在對鉛球做功，但小漢對鉛球沒做功；綜上所述，小漢在擲鉛球的過程中，對鉛球做了功，但由于條件不足，無法確定功的大小．故選D．22、C【解題分析】

A．深潛器下潛，則此時的重力大于浮力，故A錯誤；CD．液體內部的壓強隨深度的增加而增大，所以隨著深潛器下潛，海水對殼體的壓強越來越大，故D錯誤，C正確；B．下潛時壓強變大，根據知，對殼體的壓力也越來越大，B錯誤。23、B【解題分析】

手對桶的提力和桶對手的拉力是一對相互作用力，它們作用在不同的物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，故選B.【題目點撥】力的三要素是指；大小、方向、作用點．此題中的兩個力是一對相互作用力，大小相等，但方向和作用點不同．24、D【解題分析】小球在甲液體中漂浮，ρ甲ρ球，小球在乙液體中懸浮，ρ乙ρ球，∴ρ甲ρ乙，∵P＝ρgh，h相同，∴對容器底部的壓強P甲P乙，兩個完全相同的容器，底面積相同，根據F＝pS,則F甲F乙．故選D．點睛：在甲中漂浮，說明甲中液體密度大于小球的密度，在乙中懸浮，說明乙中液體的密度等于小球的密度，據此得出兩種液體的密度關系，又知道液體深度相同，根據公式P＝ρgh可比較對容器底部的壓強，兩容器底面積相同，故可知甲、乙兩種液體對容器底部的壓力大小．25、B【解題分析】

旗桿頂上有一個定滑輪，其特點是不能省力，但可以改變力的方向，這樣我們就能通過該定滑輪站在地面上用向下的拉力使紅旗向上運動，將紅旗升起。故B正確。26、A【解題分析】

漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力，沉底的物體受到的浮力小于物體的重力。所以，相同物體漂浮時受到的浮力大于沉底時受到的浮力，則漂浮時受到的浮力大，A符合題意。27、C【解題分析】

控制變量法就是每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決問題的方法．【題目詳解】A、滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關系，研究滑動摩擦力與壓力的關系時，需要保持粗糙程度不變，改變壓力．采用的是控制變量法．故A不符合題意；B、浮力與液體密度和排開液體的體積都有關系．研究浮力與液體密度的關系時，需要保持排開液體體積不變，改變液體密度．采用的是控制變量法．故B不符合題意；C、杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂．研究這一結論時，需要多次改變力和力臂的大小，歸納出杠桿平衡時滿足的條件．采用的是歸納法．故C符合題意；D、滑輪組的機械效率與物重和動滑輪重有關．研究滑輪組機械效率與物重的關系時，需要保持動滑輪重不變，改變物重．采用的是控制變量法．故D不符合題意．故選C．28、D【解題分析】

已知水的體積V=20L=0.02m3，，一樓到四樓高度：h=(4-1)×3m=9m他對純凈水所做的功：故選D。29、A【解題分析】

A．籃球落地后被彈起，籃球的運動方向和速

度發生變化，說明了力可以改變物體的運動狀

態；B．運動員拉弓過程中對弓弦施加了力使弓變

形，是力可以使物體發生形變；C．在運動員力的作用下，撐桿的形狀發生改

變，說明了力改變物體的形狀；D．用力拉彈簧，彈簧長度變長，形狀發生改

變，說明了力可以改變物體的形狀。30、A【解題分析】圖中用F=8N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，說明此時物塊B受到平衡力的作用，此時彈簧測力計的示數為6N，彈簧測力計施加的水平力水平向左，故物塊B所受摩擦力的大小水平向右，大小為6N，答案選A．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、不相同壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著【解題分析】

第一空．用手拿著鉛筆兩端往里壓時，兩手指的壓力相同，但受力面積不同，指面的凹陷程度不相同；第二空．筆尖那端的指面凹陷較深，壓力的作用效果明顯。這表明：壓力相同時，受力面積小，壓力的作用效果越顯著。32、晶體固液共存變大【解題分析】

由圖可見，該物質圖象上有一段與時間軸平行的直線，表示該物質在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質為晶體；物質的熔化過程是從第5min到第15min，因此在第10min時物質處于固液共存態。晶體熔化過程中，繼續吸熱，但溫度不變，內能增加。【題目點撥】（1）晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度，這是晶體和非晶體的區別；（2）分析圖象發現物質從第5min開始熔化，到第15min熔化結束，熔化過程中是固液共存狀態，晶體熔化過程中，繼續吸熱，但溫度不變，內能增加。33、上大于【解題分析】

由流體壓強與流速的關系知道，在相同時間內，空氣經過上方的路程長，速度大；經過下方的路程短，速度小；上方空氣流速大，則壓強越小；下方空氣流速小，則壓強大；所以，傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，傘會被向上吸起來。第一空．一陣大風吹來，傘面將會被向上吸；第二空．傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速。34、=＞【解題分析】

第一空．長方體A、B沿水平割去上半部分（如圖中虛線所示），則hA′=hAhB′=hB則剩余部分對地面的壓強分別為：已知pA0=pB0，則pA=pB；第二空．由于SA＞SB，根據F=pS可得剩余部分對地面的壓力FA＞FB。35、50mL的水小于不變【解題分析】

第一空．因為水的密度比酒精的密度大，故應該先向試管中注入水至一半位置，再注入酒精直至充滿；第二空．因為分子間有間隙，故混合后與混合前相比，總體積變小；第三空．因為玻璃管為規則容器，因此管底受到的壓力等于液體的重力，混合前后，液體總重力不變，且玻璃管底面積不變，由公式可知混合前后壓強不變。36、50費力【解題分析】

第一空．由圖可知，O點為支點，在A點的拉力為動力，阻力大小等于所掛物體的重力，則OA為動力臂，OB為阻力臂，；根據杠桿的平衡條件可得：FA×OA=GB×OB，FA×0.4m=40N×0.5m，解得FA=50N；第二空．因為動力臂OA＜阻力臂OB，所以這是一個費力杠桿。37、右加速安全帶減速【解題分析】

第一空．當汽車向左拐彎時，人由于具有慣性要保持原來向前的運動狀態，因此表現為身體向右傾；第二空．座椅靠背向前壓乘客，說明乘客是向后傾倒，所以此時是汽車在加速；為了防止急剎車時，人由于具有慣性保持原來的運動狀態，飛出車外，造成危害，因此必須系安全帶。第三空．安全帶；第四空．減速。38、2010不變【解題分析】

[1]當物體浸沒水中時，物體排開水的體積等于物體的體積，物體受到的浮力：F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N；[2]合力為：F合=F浮-G=30N-20N=10N．[3]當物體所處的深度增加時，V排不變，由F浮=ρ水gV排，可知，物體受到的浮力不變。39、=<【解題分析】

第一空．由圖知道，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態，由于物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，即F甲＝F乙；第二空．因為當

ρ液＞ρ物

時，物體漂浮，

當

ρ液=ρ物

時，物體懸浮，所以乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，由液體壓強公式p=ρgh及兩杯中液面相平可知，乙杯底壓強大于甲杯底壓強。40、劃痕的深度沒有控制刻劃力的大小相同兩木塊互相刻劃【解題分析】

根據生活常識可以知道，當用堅硬物體刻畫另一物體，如果刻畫相同深度時，被刻物體越硬，需要的力越大；如果刻畫的力相同時，被刻物體越硬，刻畫的深度越深．[1]根據“同一個鐵釘”可知刻畫的工具硬度相同；根據“各刻畫了一條劃痕”可知依據劃痕的特征進行判斷；因此，根據刻畫深度判斷被刻物體硬度；[2]如果刻畫較硬物體時使用的壓力較大，刻畫較