河南省周口市川匯區重點中學2023-2024學年高三下學期開學數學試題(含答案)_第1頁
河南省周口市川匯區重點中學2023-2024學年高三下學期開學數學試題(含答案)_第2頁
河南省周口市川匯區重點中學2023-2024學年高三下學期開學數學試題(含答案)_第3頁
河南省周口市川匯區重點中學2023-2024學年高三下學期開學數學試題(含答案)_第4頁
河南省周口市川匯區重點中學2023-2024學年高三下學期開學數學試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

-2024學年高三下學期數學開學考試卷數學試題試卷考試時間:120分鐘滿分:150第I卷(選擇題)單項選擇題(每小題5分,共40分)1.某人設計的一個密碼由2個英文字母(不分大小寫)后接2個數字組成,且2個英文字母不相同,2個數字也互不相同,則該密碼可能的個數是(

)A. B.C. D.2.已知等比數列的前項和為,若,,則數列的公比(

)A. B. C. D.3.設集合,,則(

)A. B.C. D.4.已知設,則,則的最小值為(

)A.3 B.4 C.5 D.65.已知函數,若存在四個互不相等的實數根,則實數的取值范圍為(

)A. B. C. D.6.已知,,,則(

)A. B. C. D.7.函數的定義域為(

)A. B. C. D.8.某校抽取名學生做體能測認,其中百米測試中,成績全部介于秒與秒之間,將測試結果分成五組:第一組,第二組,,第五組.如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,若成績低于即為優秀,如果優秀的人數為人,則的估計值是()A. B. C. D.二.多項選擇題(每小題5分,共20分,有多項符合要求,全部選對得5分,部分選對得2分,有選錯得0分)9.已知,,則(

)A. B.C. D.10.若復數,則下列說法正確的是(

)A.在復平面內對應的點在第四象限 B.的虛部為C. D.的共軛復數11.如圖,正方體的棱長為2,E是的中點,則(

A.B.點E到直線的距離為C.直線與平面所成的角的正弦值為D.點到平面的距離為12.下列選項中,與的值相等的是(

)A. B.C. D.第II卷(非選擇題)三、填空題(每小題5分,共20分)13.設,則.14.已知在R上是奇函數,且滿足,當時,,則.15.從3名男醫生和6名女醫生中選出5人組成一個醫療小組.如果這個小組中男女醫生都不能少于2人則不同的建組方案共有種.16.已知,,則四、解答題(共6小題,共計70分.第17題10分,第1822題,每題12分)17.(1)已知圓經過,兩點,且被直線截得的線段長為.求圓的方程.(2)已知點和圓,過點的動直線與圓交于,兩點,求線段的中點的軌跡方程.18.函數的部分圖象如圖所示.(1)求函數的解析式;(2)若,且,求.19.已知函數.(1)若,求的值;(2)若對任意,總存在使得成立,求的取值范圍.20.某學校從4名男生和3名女生中任選3人作為志愿者.(1)求所選的3人中至少有2名男生的概率;(2)設隨機變量表示所選3人中女生的人數,求的分布列及數學期望.21.已知函數,.(1)若函數在區間內的單調遞增,求的取值范圍;(2)證明:對任意,22.已知,函數.(1)討論的單調性;(2)設表示不超過x的最大整數,證明:,.參考答案1.C【分析】由分步計數原理,把選擇26個不同英文字母的排列數與選擇2個不同數字的排列數相乘即可.【詳解】因為英文字母有26個,所以2個不同英文字母的排列有種,因為數字有10個,所以2個不同數字的排列有種,由分步計數原理,所以該密碼可能的個數是.故選:C2.C【解析】用和表示出已知條件后可解得.【詳解】由已知,則,解得.故選:C.3.D【分析】根據交集的定義由條件求.【詳解】∵,,∴

,故選:D.4.A【分析】先求得復數實部與虛部的關系,再去求的最小值即可解決.【詳解】由,可得,可令,則(為銳角,且)由,可得則的最小值為3.故選:A5.D【分析】由題可得和各有兩個解,利用數形結合即得.【詳解】令,則,由題意,有兩個不同的解,有兩個不相等的實根,由圖可知,得或,所以和各有兩個解,要使和各有兩個解,必須滿足,由,則,由圖可知,當時,有兩個解(一解為,一解為3),當時,有三個解(為,3),當時,有兩個解(為),所以,存在四個互不相等的實數根,實數的取值范圍是.故選:D.6.A【解析】利用三角函數、指數函數、對數函數的單調性直接求解.【詳解】解:,,,,,,,.故選:A.【點睛】本題考查三個數的大小的判斷,考查三角函數、指數函數、對數函數的單調性等基礎知識,解答的關鍵時利用函數的性質比較其與中間值的大小,即可判斷.7.C【分析】由題可得,即得.【詳解】由題意得,解得,所以所求函數的定義域為.故選:C.8.B【分析】利用左邊的矩形面積之和為列等式可求得實數的值.【詳解】優秀人數所占的頻率為,測試結果位于的頻率為,測試結果位于的頻率為,所以,,由題意可得,解得.故選:B.9.BC【分析】根據得到,計算,再利用二倍角公式得到和,對比選項得到答案.【詳解】,則,,故,,,,得到,A錯誤;,得到,C正確;,B正確;,D錯誤.故選:BC.10.AD【分析】利用復數的幾何意義判斷A;求出復數的虛部判斷B;求出復數的平方判斷C;求出共軛復數判斷D作答.【詳解】對于A,復數在復平面內對應的點在第四象限,A正確;對于B,的虛部為,B錯誤;對于C,,C錯誤;對于D,的共軛復數,D正確.故選:AD11.AC【分析】以點為原點,建立空間直角坐標系,利用向量法逐一判斷分析各個選項即可.【詳解】如圖以點為原點,建立空間直角坐標系,則,,則,所以,故A正確;,則,所以,所以點E到直線的距離為,故B錯誤;因為平面,所以即為平面的一條法向量,則直線與平面所成的角的正弦值為,故C正確;設平面的法向量為,則有,可取,則點到平面的距離為,故D錯誤.故選:AC.

12.ABC【分析】先求出,根據誘導公式及二倍角公式化簡求值判斷A,根據兩角差的正弦公式化簡求值判斷B,根據兩角和的正切公式化簡求值判斷C,根據誘導公式化簡判斷D.【詳解】,A選項:,故A對;B選項:,故B對;C選項:,故C對;D選項:,故D錯.故選:ABC13.2020【詳解】解析:注意到,故,所以.故答案為:2020.14.【分析】結合函數的周期性和奇偶性求得正確答案.【詳解】,所以是周期為的奇函數,所以.故答案為:15.75【分析】分兩種情況:一種是3名男醫生2名女醫生,另一種是2名男醫生3名女醫生,利用分類計數原理求解即可【詳解】解:由題意可知有兩種情況:一種是選3名男醫生2名女醫生,有種,另一種是選2名男醫生3名女醫生,有,所以由分類計數原理可得共有種建組方案,故答案為:7516.或【分析】先求,值,再代入即得結果【詳解】,所以,,解得,,所以,即為或.故答案為:或.17.(1)或.(2).【分析】(1)設圓方程為,代入,,利用圓被直線截得的線段長為,即可求圓的方程.(2)設點,圓的圓心坐標為,由題意當且可得,即可得到方程,整理可得.【詳解】解:(1)設圓方程為.因為點,在圓上,代入可得,,又由已知,聯立,解得,由韋達定理知,.所以即.即.則,或,.則所求圓方程為:或.(2)設點,若,此時,即,若,則,即,圓,即,所以圓心坐標為.若且,則,即,整理得,即,顯然和也滿足所以點的軌跡方程為.18.(1)(2)【分析】(1)根據五點作圖法和圖象,求正弦型函數的解析式.(2)利用兩角和與差公式求解.【詳解】解:(1)由圖像可知,則,代入點,得,得,由,得,故.(2)由題意知,得,由,則,則,.【點睛】本題考查了由函數的圖象求正弦型函數的解析式,利用兩角和差公式求值及角變換技巧.19.(1)(2)【分析】(1)根據分段函數解析式,結合指數運算,將自變量代入求值即可;(2)將問題化為在上值域是在上值域的子集,討論參數m,結合指對數函數、分式型函數的性質求函數值域,進而確定參數范圍.【詳解】(1)由題設,則,所以.(2)若在上的值域為,在上的值域為,由題意知:,即是的子集,而,且僅當時等號成立,則在上,當時,;當時,;當時,;對于的值域:當時,由指數函數的性質恒成立,不是的子集,不合題意;時,,則,故;時,,只需,即,移項得:,由在上為單調增函數,故;綜上,.20.(1);(2)分布列見解析,.【分析】(1)記“所選3人至少有2名男生”事件為A,利用組合分別求出事件總的個數和事件A所包含的基本事件的個數,利用古典概型的概率公式即可求解;(2)先分別求出X=0,X=1,X=2,X=3的概率,寫出分布列,即可求出數學期望.【詳解】(1)記“所選3人至少有2名男生”事件為A,從4名男生和3名女生中選3人,總選法為:,至少2名男生即2名男生或3名男生:所造3人中至少有2名男生概率為.(2)的所有可能取值為:0,1,2,3…,∴的分布列:0123.21.(1);(2)證明見解析.【分析】(1)對求導得,對的取值分類討論即可.(2)由(1)可得,即,結合,可得,由不等式的放縮法可得,進而得出結果.【詳解】(1)因為,所以.因為,所以,則.(ⅰ)當時,則,,∴,即此時在上單增.∴符合題意.(ⅱ)當時,此時,在上單減.∴要使在上單增,只需要對恒成立,即只需要恒成立即可,∴,∴.綜上可知,當時,函數在上單調遞增.(2)由(1)知,當時,,即,所以.令,所以,從而,所以,首先,當時,,所以;其次,因為,所以,所以.故可得到對恒成立.【點睛】(1)導函數中常用的轉化方法:利用導數研究含參函數的單調性,常化為不等式恒成立問題.注意分類討論與數形結合思想的應用;(2)函數中與正整數有關的不等式,其實質是利用函數性質證明數列不等式,證明此類問題時常根據已知的函數不等式,用關于正整數n的不等式替代函數不等式中的自變量,通過多次求和達到證明的目的.22.(1)答案見解析(2)證明見解析【分析】(1)對求導,分和,討論導函數的符號,即可得出函數的單調性.(2)當時,由(1)可知,,由此可得,由裂項相消法結合題意放縮可證明,即可證明.【詳解】(1)因為,,所以.當時,恒成立,故在上單調遞減.當時,由,解得,則在上單調遞減,在上單調遞增.(2)證明:當時,由(1)可知,,即,當且僅當時,等號成立,則,則,則.又,所以,故,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論