.::;第一學期初三班主任工作參考方案5篇第一學期初三班主任工作方案一一、樹理想、轉變學習態度：把“要學習〞轉變為“我要學〞。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目的。而初三是實現這一目的的重要階段，只要注重其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。二、鼓舞學生樹立決心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開場復習，讓學生在復習中，指導他們制定出實在可行的復習方案，對往常缺乏之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立決心，戰勝困難。三、培養學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡開展，引導他們不時加強單薄學科，不要呈現偏科現象，讓他們明確“7-1=0〞的道理。這段時期對學生來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶著學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應顧全大局，以身作那么。同科任老師配合。監視學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，構成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面進步地局面。其二是對月考中呈現地征詢題及時分析正確緣故，找出對策，如對優生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現象及時糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰求：強科爭優勢、弱科保底線。四、加強班級治理，留意常規。一切從細節入手，不因要升學就放棄常規治理，讓學生全面開展，進步其責任心。五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是勝利的保證，采取以下抓法：1、敦促學生學習，特別是學習成果差的，不要放棄學習，“努力才會勝利，放棄只要失敗〞。2、教會學生勤學、學習尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在他人心目中的形象，學會自尊。3、建立自律小組，量化打分并公告。4、樹立典型，因教施人。充沛發揮優生的典范作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓舞，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓舞。調理心態，讓其成為“亮點生〞。六、加強與家長聯絡。呈現征詢題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同治理的目的，爭取在緊張、穩定地度過這一沖刺期，以心態迎接中考。第一學期初三班主任工作方案二一、指導思想：以學校工作方案為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規范不放，緊抓平安及教育的征詢題，同時要求學生要搞好學習，先學好做人，不能做生活上的低能兒。二、班級目的：結合校德育目的，爭創文明班集體。每天進步一點點。努力的營建出一個良好的學習氣氛，讓每個學生充沛發揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成果。三、學期的詳細工作：1.接著加強學生的思想品德和行為規范教育。充沛利用晨會、班會等時間，促進學生安康的自我認識的構成，能自覺抵御不良思想行為的*，構成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學〞“就業〞等征詢題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目的，還要有充沛的思想預備，承受挑戰。2.加強學生常規工作的治理。開學初，依照學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的各項檢查與活動，認真承受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定根底上培養學生的自治自理才干，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。3.以學習為重點，作好為建立祖國輸送人才的預備。開學初要求每一位學生寫好本學期的方案，確定好自己的目的，并向著這目的努力奮斗。為此，班中首先應創設一個良好的學習氣氛，讓大家構成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進展鼓舞，不時進步學生的自決心。爭取在中考中獲得好成果。4.積極參與學校的各種活動，爭取學生全面的開展。配合體育老師上好體育課，加強學生身體素養的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參與運動會、籃球競賽、文藝匯演等活動。四、方法措施依照以上分析，本期工作主要抓以下幾點：1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。2、狠抓平安教育，做到警鐘長鳴，防止平安事故的發生。3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有典范，趕有目的，追有方向。總的來說，要力爭在緊張中、穩定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以心態迎接中考。眾所周知，初三是初中教學的一個最最重要的教學階段，更況且這一屆初三是我們城關中學自創建以來開天辟地的第一屆。辛勤耕作了三年，如今確實是檢驗收成的時候。開學之初的幾次會議，讓每個初三老師內心都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那確實是“盡心盡力，無怨無悔〞!第一學期初三班主任工作方案三在本學期里的工作主要如下：1、跟隨學校的布置，做完學校分配的任務，統一步伐2、依照上學期的小組治理方式進展班級治理，并進一步完善。加上自己的教室辦公，把學生的動向進一步掌握好。3、找一首班歌。每周班會上唱一次，周內假設有需要提升氣概時也唱。訓練出班級氣氛。4、實行學習目的治理，首先把201x年的高中各學校錄用分數線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分數，確立自己的本學期目的，下學期再進一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。5、班會課，充沛利用班會課。每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展現多媒體。6、寫鼓舞性語言。可以是摘抄的，也可以是自己編寫的。7、每周至少找五名學生溝通，必有記錄。可以是表現好的，也可以是表現差的。這個工作從第三周開場。8、更重要的放在自己這里。堅持平和心態做教學、做治理、做溝通。多鼓舞、少批判。9、加強與家長的溝通。尤其是表現好的同學要持續表彰，主要以短信溝通。10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進一步做好工作。與其說這是方案，不如說是我正在做的事和將要做的事。因此，也可以稱之為方案。不論是什么，工作后的效果必需要有，而且必需要明顯。相信自己，相信同學們。來吧，我的同學們，相信我們是為勝利而誕生的，加油!第一學期初三班主任工作方案四班級目的：1.加強班級治理，樹立良好班風學風，加強班級凝聚力，培養學生競爭認識。2.每個學生都有明確的目的方案(近期目的和長久目的)，同時協助學生樹立決心，不時追逐夢想。3.做好培優補差(尤其是邊緣生的進步)工作。4.縮寫物理和語文與其他班級的差距，扎實的打好化學根底。工作重點：1.加強班級治理，抓學生行為日常規范，樹立良好的班風，用好的班風促進好的學風的養成。2.定目的，樹典型，營建良好的學習環境。3.加強學法指導，培養獨立學習才干和抗挫才干，克制學生的厭學心理，做好培優補差工作。詳細措施：①抓紀律，樹班風。紀律是構成良好班風的保證，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。②加強班級文化建立，營建良好的學習氣氛。③培養班干部的自主治理才干，明確并深化值日班長的職責。初中階段是一個人生的轉機點。一切事情都主張讓同學可以嘗試獨立完成，這是培養學生才干的一個有效途徑。需要依照班級情況自主制定班級治理規劃，自己完成覺察征詢題、處置征詢題的步驟，不可以凡事都等待老師的處置。因此班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和方法，是師生之間可以得到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級構成一種互相協助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習經歷交流，使同學可以對自己的學習方法進展反省和改進，從而進步學習成果。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級構成一種良好的自主治理方式。④抓好教學質量，親切配合科任老師的工作，和其他任課老師進展及時溝通使班級各科成果穩步上升，堅持優勢學科的長足進步，改變弱勢的落后局面，促進各科間的平衡，確保及格率，進步優秀率，力爭完成學校的指標任務。⑤加強對學生心理素養的教育。而心理素養教育是素養教育的根底。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同水平的心理征詢題，而作為班主任就要協助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導。⑥注重體育鍛煉，進步身體素養。畢業年級的學習壓力特別大，因此更要注重學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯絡，共同注重對學生的安康教育。第一學期初三班主任工作方案五1。仍以平安為重。隨著學習壓力的加大，冬季的到來，學生生病的會多起來;隨著年齡的增長，年級的增高，局部學困生開場無事生非，因此一些隱患開場暴露，因此要充沛發揮大家和平安委員的作用，抓好全班學生的平安。2。以學習為重。當學生明白升學在即，如今的付出決定著以后的道路的寬闊時，他們會主動以學習為重。初三又添了新的學科，結業了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，因此為了同學們的明天——升學或就業，學習都是相當重要的。3。充沛利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才干的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所開展和進步。4。接著寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的舞臺，讓他們的不再是，只要沒有隱私，他們才會無私地盡情地學習。5。加強師生溝通。利用口頭和書面兩種方式，進展溝通，讓學生敢于給老師說，讓學生也擅長給老師說，把老