Word文檔授課實習總結自3月9日我第一次課直到實習結束，平均每周有15節課。通過這么長時間的熬煉，我成長了許多。

記得自己的第一次課，或許是我人生中最失敗的課。首先，我的備課不充分，學問點把握的不太好，重點也沒預備好，面對同學的疑問，我沒方法立即解釋出來；接著，作為一名老師，我常常看表，企圖把握課程的支配，但這也是緊急的表現，在同學看來是一種不自信；最終，我沒有完全地脫離課本，有的話總喜愛以課本為依托講出來，不自信自己能說出來。

牛主任和我的指導老師王江敏老師在聽完我講課之后，給與我很好的建議。在自我介紹時不免會說生物的重要性，但是從同學的角度來說，他們并不理解，只有我們通過實際的貼近生活的事例才能使他們明白，這需要我們關懷身邊的每一件事，到處留心身邊的美。在備課時要先做題，抓住學問點，重點強調。課上，我并沒有使用板書，老師給與的建議是多練字、練好字，提前預備板書，充分預備課上的每一個動作，每一句臺詞，盡量做到完善。在使用幻燈片時，有一些留意事項需要重點指出，這就需要我們預備教鞭，幫助教學。

初登講臺，總是有一些缺點，我在以后的講課中漸漸地改正，努力的使自己成為一名優秀的實習生。

從備課上，我以課本為主，幫助多本參考書，把握重點學問后在進行全面備課；我不再為課件轉變自己的思路，而是依據思路轉變課件，將它變成幫助的教學工具。課件是一個很好的媒介，但是卻不能依靠它，作為一名老師，要有清楚的思路，引導同學學習新學問。

從講課上，我轉變了許多。記得一開頭特別的緊急，有時不知道說什么，口頭禪就溜出來了，比如什么之類的、對吧、是不等等，甚至一句話中消失好幾次，經過指導老師的教導，我漸漸轉變了說口頭禪的習慣。在我看來，口頭禪是不自信的表現，隨著備課的充分、講課的流利，在不知不覺中就能轉變。在這里，我特別感謝我的指導老師王江敏，課前指導我講課的重難點，每節課都仔細聽我講課，課下提出意見，特別的負責，特別的辛苦。我感到特別的幸運能遇到如此優秀的老師為我指導，在她的身上，我看到了老師的無私，老師的宏大，我下定決心向王老師學習，成為如她一般的人民老師！

從反思上，我收獲了很多。一開頭我的授課都沒有預備教案，王老師嚴厲?地告知我課前肯定要認真的預備教案，尤其是對于新老師來說，不要怕麻煩，將自己想要說的話都寫下來。我聽從王老師的建議，仔細地寫教案，認真地設計每一句話，做到自己的最好。通過一段時間的努力，我發覺自己語言上更加精煉，用語更加專業，課上時間支配更加精確，有了很大的進步。而且在每次課后我都會認仔細真地總結自己的優點、缺點以及如何改正缺點，每次上課看都會看一遍，提示自己別犯同樣的錯誤。

實習是一個成長的過程，實習是一個蛻變的過程。

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青年老師授課大賽總結

青年老師授課大賽總結

宋玉豐

2022年5月19日在我校進行的青年老師授課大賽中，我講授《我與地壇》。回顧整個歷程，從預備到試講到最終競賽，實際時間只有一個周，我卻感覺像漫長的一個月，其中布滿了各種慌亂與不滿足，在此過程中，張新峰老師竭盡全力幫我穩定心態，從學案的編制、修訂到試講的督促、點評，都賜予了珍貴意見，像師父也像大哥哥。孟麗梅老師參與德州優質課競賽時講過此文，主動供應給我當時用過的資料，并在總體教學思路上賜予了指導。隋秀曉老師也像看待自己的事情一般參加評課，幫忙制訂學案。高一二部語文組像個大家庭，每一個成果都分散著大家的心血，除了感謝我不知還能說什么，真的，感謝。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雖然辛苦，但經過這次歷練，我自己也收獲良多，并且發覺自己平常教學中的很多不足，對教學有了更深的思索。

現簡潔說一下自己的收獲：

（一）對新授課課型有了更好的把握。

1.注意同學朗讀。語文是學問學科，更是人文學科，在教學過程中應注意同學朗讀，使其在朗讀中體會的情感以及語文的美。《我與地壇》以膚淺的筆調抒寫著對生命苦難的感悟，字里行間流露出心靈深處的情感，朗讀對把握的感懷至關重要。

2.發揮同學主體性與老師主導相結合。狡猾說在這次授課中，同學的許多表現讓我非常驚異，他們完全有力量獨立或通過合作完成對課文某些方面的解讀，我們應當多把講臺留給同學。當然，同學永久有沒想到的方面，老師不能高估同學水平，遇到問題要鎮靜冷靜地啟發誘導，不能急于告知答案。

3.深化落實。老師講完了和同學記住了是兩回事，當堂鞏固和提問是教學不行缺少的部分，肯定要引領同學準時把握該把握的東西，做到今日事，今日畢。

（二）對五重發覺模式有了更深的理解。

自學發覺，使同學自主、獨立學習；展現發覺、探究發覺，師生合作，生生合作，深化探究文本；總結發覺，使每節課都讓同學有收獲；拓展發覺，開拓同學思維、視野。()這五個環節環環相扣，經過不斷教學實踐，我也由原本的生疏，變得運用起來越來越嫻熟，也愈加體會出其對同學學習的促進作用。

（三）活動中成長

1.突發狀況牽引出的反思。在課堂最終聯系實際，回憶母親打動我的一件事環節時一同學深情敘述，原本是很好的收束，但由于語言啰嗦且口齒不清造成拖堂，大家也不知道說了什么，貌似是突發大事，卻發映出我對時間把握的欠缺以及平常對回答問題要聲音宏亮、清楚的訓練力度不夠，以后還需加強。

2.激發同學的競爭意識。競賽時看到不少老師進行組內評比，并實施獎懲，極大地激發了同學學習的樂觀性，我所教的班級中也有學習小組，但平常主要進行組內合作探究、成果展現等，未很好利用組間的競爭，激發同學的學習欲望。

高一是同學高中學習階段養成良好學習習慣、培育學習愛好的關鍵時期，作為老師要促使同學夯實基礎，引領同學發覺學習的樂趣，閱歷+反思=成長，我會不斷在實踐中改善自己的教學，望老師批判指導。

實習老師實習總結

實習——作為成為一名老師的開頭——的確也沒有埋了萬事開頭難的名言，遇見的問題，難以解決的問題，解決不了的問題都一一而來，到今日我幾乎遺忘了實習開頭時候的樣子，卻每天重復著實習的一貫——各種心情：感動、快樂、煩躁、悲傷還有累和感動……

轉瞬就要實習完畢，總結到了眼前。我知道，這是清點收獲的時候，想想，哈哈，也還真不少：和同學接觸多了，教學技巧進步了，處理問題的閱歷多了，心理素養強了，對為訓練事業奮斗的理解深了，體會到訓練現狀了，感受到我們作為年輕老師的職責了，任重而道遠，我清楚的知道，我們的時代需要我們的制造。

剛開頭實習，懷了浪漫的夢生活，最終撞上了現實的碑，一度受傷和流血，差點要就地埋了自己，好在年輕就是會有為——不僅是自己，也有前輩長輩們的關心和支持，還有伴侶們的各種鼓舞——你就找到了事做，在他們的指引下，你也就找到了正確的方向，漸漸的思索，漸漸的進步，突然有一天發覺，自己還不錯——這就是實習的第一步。

后面的日子，特殊感謝指導老師以及一切賜予我無私關心的老師，是你們讓我加快了成長的步伐，你們的力氣推動著我，感受到你們的真誠關懷，我歌且謠。學校也賜予我們特殊的關注，賜予我們更多的熬煉機會，賜予我們更多的確定和鼓舞，這一切都是我們實習生增長學問力量的基石。在桂東漚江第二完全學校——第一次在一個學校工作一學期，那里的敬重的老師和可愛的同學以及學校的特色辦學之路都給了我很深刻的印象，那里是我的實習起點，在那段時間里，學習到許多珍貴的東西：務實了教學，了解了同學，學習了閱歷，甚至還有關于學校如何進展之類的方面。后面的實習雖然離開了二完小，[蓮山課件]但是它在這幾個月實習中的收獲是許多很大的。

上個學期要結束的時候，我們知道要連續實習，在二完小實習了一學期了，我向訓練局申請了下鄉——如愿以償，我到了現在的學校——流源中學學校——這是一個鄉村學校，這是一個漂亮的學校。

經過一兩周的適應，我發覺這里的管理很親民，這里的老師很和氣，這里的同學很懂事，這里的環境也很不錯，令我更喜愛的是——這里的熬煉機會更多——這是我夢寐以求的，可以想象，我會在這里受到多少春風春雨的滋潤。

首先是在教學上，真正的有系統的開頭教學數學，處理各種問題，解決各種問題，思索各種沒有解決的問題，總之，我有說不出的收獲。

其次，在教學科學音樂美術體育上，有很大的發揮空間，有自由度，有制造性空間，正合我意。

最終，在向學校的學習上，特殊是管理，學校里有一種服務型的管理，沒有高壓，沒有強制，大家都情愿做應當做的，都情愿做可以做的，沒有人說話，是和諧一家。

現在，實習不久就將結束，有不舍，也有感動——最終不少實習——是正式老師的日子越來越近了!

知道的越多，知道的漏洞也就越多。實習已久，我對自己的了解也上升了許多，知道自己的許多不足，知道自己要如何如何去努力，知道自己，努力就肯定可以。

期盼，接下來的生活，期盼，下一個總結的時候。

會計實習實習總結

實習了一個星期，今日作個總結。去XX集團下屬XX分廠實習，從上個星期一開頭，XX分廠與上海一家公司合資，現在正在辦交接業務，到這個時候了，日常業務很少，所以我這次主要是見識了用友erp，從側面也就是他們平常談話聊工作的時候了解了制造企業一般的業務流程，尤其是成本方面，另一方面，新企業成立，在企業財務方面需要做的工作我也了解了一些，比如說去稅務局開稅號、到銀行開立賬戶、企業建立新賬等等。

最大的感覺就是：

第一，會計工作是非常細致的，比如說新企業的帳戶設立很有講究，要從成本計算和成本掌握以及日常核算可操作性、簡便性等方面統籌把握。企業在銀行開立賬戶也有講究，銀行給企業供應的服務包括各種權限的設置也體現了財務上的掌握。

第二，企業跟銀行的交道。跟著跑了一趟銀行，跟著去開賬戶了，知道銀行現在對他們的大客戶都有什么業務服務，還在工行見識了電子匯單系統，還親眼見了傳奇中的預留印鑒這個東西是在考cpa經濟法中才學到的。呵呵以前銀行業進去過許多次啊，在銀行里頭看到那么多人，現在知道了，許多都是會計啊!嗬嗬，存支票的，買支票的，會計人員跑銀行原來還得個人辦個結算證!第三，第一次看到了資產評估報告。這學期學了高級財務會計，老師當時提了一個問題就是關于資產評估增值合并報表的問題，當時就納悶兒資產評估是在什么時候做，這次親眼見到了，心里也不覺得那么別扭，很好理解了。

這次實習在心理上感受就是：

第一，對自己有信念了。以前都是從書本上學會計，什么成本啦，貨幣資金啦，