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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班讀書日活動方案活動主題：探索美妙的閱讀世界一、活動目標：1.培養幼兒對閱讀的興趣和熱愛。2.增強幼兒的語言表達能力和想象力。3.培養幼兒的分類和排序能力。4.培養幼兒的觀察和思考能力。5.促進家園合作，家長參與幼兒園閱讀教育。二、活動準備：1.選擇適合大班幼兒閱讀的圖書，并準備好足夠數量的圖書。2.準備舒適的閱讀環境，例如搭建小圖書館或者布置閱讀角。3.準備相關的繪本教具，如大字卡片、繪本配套的拼圖、繪本配套的手偶等。4.制作幼兒們的個人讀書獎狀和讀書記錄卡。三、活動流程：第一階段：閱讀之旅（30分鐘）1.穿越時間隧道：老師利用聲音的變化模擬時間隧道的效果，帶領幼兒們一同穿越時空，進入奇妙的閱讀世界。2.介紹圖書：老師向幼兒們介紹即將閱讀的圖書，引起幼兒們的興趣，激發他們的想象力。第二階段：小小講解員（45分鐘）1.幼兒講解：組織幼兒們輪流講解自己喜歡的圖書，并分享其中的故事和感受，鼓勵幼兒們大膽表達自己的想法和感受。2.圖書推薦：老師引導幼兒們根據自己的經驗，推薦一本他們覺得好看的圖書，并簡單介紹一下圖書的內容。其他幼兒可以根據這些建議選擇自己喜歡的圖書。第三階段：繪本互動游戲（30分鐘）1.字母拼圖：老師將字母卡片打亂，讓幼兒們將字母卡片拼成繪本中的小動物或者物品的名稱，并用語音讀出來。2.情景扮演：老師根據繪本的情節，組織幼兒們進行角色扮演，激發幼兒們的想象力和表達能力。3.繪本配套游戲：利用繪本配套的拼圖、手偶等教具，進行與繪本內容相關的游戲，讓幼兒們更加深入地了解和感受繪本。第四階段：閱讀互動（30分鐘）1.借閱環節：準備一個小圖書館，讓幼兒們輪流借閱喜歡的圖書。每個幼兒根據自己的選擇，填寫一張讀書記錄卡，記下借閱的書名和日期。2.聽故事環節：老師講述一本精選繪本的故事，引導幼兒們仔細聽故事的內容，并參與到故事當中。第五階段：家園分享（20分鐘）1.讀書分享：鼓勵幼兒們與家長一起進行讀書分享，通過繪本故事和閱讀的體驗，讓家長了解孩子在幼兒園的閱讀教育活動。2.家長參與：組織家長參與到活動中，可以是幫助孩子選擇喜歡的圖書，也可以是和幼兒一起朗讀，或者進行一些配套的手工制作活動。四、活動收尾：1.給予讀書獎勵：根據幼兒的讀書記錄，給予每個幼兒一個個人讀書獎狀，鼓勵他們堅持閱讀。2.終結活動：整理活動場地，收集閱讀記錄卡和讀書獎狀。3.反思總結：老師組織幼兒們一起總結這次讀書日的收獲和感受，分享每個人的喜愛之書，并鼓勵持續閱讀。通過以上活動方案的實施，可以有效激發幼兒對閱讀的興趣和熱愛，并培養他們的語言表達能力、想象力、

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