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文檔簡介

第頁共頁中班體育課教案《椅子》教學目標：1.學會基本的椅子動作，如坐、站、蹲等。2.練習椅子動作的協調性和靈活性。3.培養學生的觀察力和動手能力。4.培養學生的團隊合作精神。教學重點：學生能夠掌握基本的椅子動作，并能夠進行簡單的組合動作。教學準備：椅子、音樂、PPT、評價表、獎勵小品。教學過程：一、導入（5分鐘）1.老師和學生打招呼，營造積極的課堂氛圍。2.引入本課的主題：“椅子”，讓學生自由發揮他們對椅子的認識，鼓勵學生積極參與討論。3.播放一段椅子的相關視頻，引起學生的興趣。二、講解動作（10分鐘）1.通過PPT講解椅子的基本動作，如坐、站、蹲等，并示范椅子動作的正確姿勢。2.結合實際操作，讓學生模仿老師的動作進行練習，并注意動作的規范性和流暢性。3.教師引導學生討論不同的動作組合方式，啟發學生的創造力和思維能力。三、練習動作（15分鐘）1.教師將學生分成小組，每個小組提供一把椅子。2.教師播放一段音樂，引導學生根據音樂的節奏進行椅子動作的練習。3.學生自由發揮，進行各種椅子動作的練習和組合。4.教師巡視指導，糾正學生動作中存在的問題。四、合作表演（15分鐘）1.教師要求學生將自己喜歡的動作組合成一個小品，并給小品起個有創意的名字。2.每個小組派一個代表上臺展示自己的小品，其他小組進行評價和點評。3.教師根據評價表評選出優秀小品，并給予獎勵。五、總結評價（5分鐘）1.教師讓學生討論本節課學到了什么，學生回答后教師進行總結。2.對學生的表現進行評價，鼓勵學生的努力和創造力。六、作業布置（5分鐘）1.每個小組重新抽取一個椅子，發揮創造力，編排一個更有創意的椅子動作小品。2.告知下節課內容。教學反思：通過本節課的椅子動作訓練，學生不僅鍛煉了身體的靈活性和協調性，還培養了觀察力和動手能力。同時，小組合作和小品表演也培養了學生的團隊合作精神。整堂課氛圍活躍，學生參與度高，達到了預

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