國旗下演講稿：正確佩戴標(biāo)志，爭當(dāng)合格隊(duì)員_少先隊(duì)員入隊(duì)國旗下演講稿

我叫陳興昊，江都市試驗(yàn)小學(xué)五年級（11）中隊(duì)的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)五（11）班班長、中隊(duì)委員。我性格開朗活潑、愛好廣泛，是個布滿活力的陽光少年。四年前，我們?nèi)腙?duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻預(yù)備著，做共產(chǎn)主義的事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我正直誠懇，拼搏進(jìn)取；這是鞭策，它鼓勵著我喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，它督促我好好學(xué)習(xí)，每天向上。作為一名班干部，我到處嚴(yán)格要求自己，以身作則，積極幫助教師做好班級工作，是教師得力的小助手。我喜愛集體、關(guān)懷同學(xué)，只要同學(xué)有困難，我都會主動地伸出救濟(jì)之手。記得那是在二年級的時(shí)候，管宇同學(xué)生病了，由于怕落下課，病未痊愈就來上課，我不但幫他補(bǔ)了前面的課程，還連續(xù)好幾天中午不回家，留在教室里陪他吃飯幫他復(fù)習(xí)功課。為了豐富同學(xué)們的課余生活，我還常常把自己珍藏的書籍、報(bào)紙帶到班級讓同學(xué)們共同閱讀共同進(jìn)步。把家里的花卉帶到班級，美化環(huán)境。在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件歡樂的事，做事有始有終，精益求精。上課仔細(xì)聽講，積極開動腦筋舉手發(fā)言。

準(zhǔn)時(shí)完成家庭作業(yè)，而且字跡清晰、工整。我特殊喜愛動腦筋，尤其喜愛攻克各科的難題，因此，始終受到教師和同學(xué)們的欣賞，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。在家里，我還是個勤快、懂事的好孩子，是爸爸媽媽的好幫手。平常我做完作業(yè)后，常常幫媽媽做一些簡潔的家務(wù)活。整理自己的房間，書架等等。由于媽媽從小就教育我：無論什么樣的人，假如小事做不好，那么大事也不會做成。所以，我始終保持著自己的事情自己做的習(xí)慣。我在學(xué)習(xí)之余，常常愛看書，讀報(bào)，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、各個名著、經(jīng)典童話、兒童文學(xué)……學(xué)問面越來越寬，讀書讓我了解了科學(xué)的道理，讀書讓我嘗到了學(xué)問的甘甜，使我在學(xué)問的海洋里自由的游弋。有一次，我的作文《教師的眼睛》在揚(yáng)州市競賽時(shí)榮獲一等獎，消息傳來時(shí)，我心里非常感動，但我知道，這個時(shí)候不能表現(xiàn)出來，要不然，別的同學(xué)還以為我非常傲慢。一但我失去了威信，那么我的損失可大了。德、智、體、美全面進(jìn)展的我，興趣可廣啦。手風(fēng)琴、繪畫、乒乓球、奧數(shù)、寫作等等。

只要學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，我都積極參與，同時(shí)也取得了一些可喜的成績。一至五年級連續(xù)被評為“三好學(xué)生”，XX年5月被評為“優(yōu)秀兒童團(tuán)員”和“優(yōu)秀小演奏家”，XX年12月參與航模競賽獲三等獎，XX年1月參與其次屆英語節(jié)英文歌曲演唱競賽獲三等獎，XX年6月被評為“故事大王”，XX年1月參與英文歌曲競賽獲二等獎，同時(shí)參與英語挑戰(zhàn)無極限獲三等獎，XX年6月參與“將來之星”競賽獲“優(yōu)秀小唱歌家”，9月順當(dāng)通過硬筆書法三級的考核，12月參與英文故事競賽獲一等獎，XX年習(xí)作《教師的眼睛》獲揚(yáng)州市一等獎。雖然我取得了肯定的成績，但我并不滿意我現(xiàn)在的成績，我要超越自己，攀登更高的山峰，努力成為一個真正的“十佳少年”。

國旗下演講稿：國旗下的演講稿

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國旗下演講稿：國旗下的演講稿

信任我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的大事：在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分，以美國為首的北約部隊(duì)竟然不顧《聯(lián)合國憲章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系根本準(zhǔn)則，悍然用3枚（注：后經(jīng)查實(shí)為5枚）導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴(yán)峻破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘劇！據(jù)調(diào)查核實(shí)，我新華社記者邵云環(huán)、《光明日報(bào)》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經(jīng)壯烈殉職！眾所周知，依據(jù)國際公約和國際法準(zhǔn)則，不管在何種狀況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個國家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容侵害，更不容肆意踐踏，由于它們均是國家主權(quán)的象征，范文之演講稿:國旗下的演講稿。可以說，大使館的尊嚴(yán)就是國家的尊嚴(yán)，而一個主權(quán)國家的尊嚴(yán)是肯定不允許侵害的！

然而，今日，此時(shí)此刻，當(dāng)以美國為首的北約部隊(duì)在對南斯拉夫聯(lián)盟共和國進(jìn)展野蠻、殘暴、毫無人性、毫無人道，更不管人權(quán)為何物地狂轟濫炸40多天之后，竟然橫生事端，對我大使館進(jìn)展野蠻轟炸，教師們，同學(xué)們，這不但是對《維也納國際外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系根本準(zhǔn)則的粗暴踐踏，更是辱我國格，損我主權(quán)，害我國威，更侮我國家尊嚴(yán)的事啊！面對這樣一個血的事實(shí)，不管美國怎樣花言巧語掩蓋自己的滔天罪行，不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯白，也不管打著所謂“維護(hù)人權(quán)”幌子的帝國主義國家集團(tuán)怎樣厚著臉皮四處游說，鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義，如何如何道德，如何如何以“維護(hù)人權(quán)”為行為準(zhǔn)則，我們都不會信任！狼的聲音再奇妙，也只是狼的聲音，它們最終的目的并非維護(hù)世界和平，也并非主持人間公正，更并非盼望全世界人民都能享受自由絢爛的陽光，他們的目的只有一個，那就是：攪亂這個和平、安靜的美妙世界，便于自己混水摸魚，便于使自己稱霸于全世界，便于讓全世界的人民都在他們面前俯首稱臣！

教師們、同學(xué)們，我們都是祖國母親的兒女，我們都是在祖國母親的培育下安康成長的時(shí)代青年，正由于有了祖國母親的富強(qiáng)、興盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會有今日這樣幸福的生活，才會在這個漂亮的校園里讀書、學(xué)習(xí)，也才會和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露！可是，假如沒有了祖國母親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹，我們的生命又將會是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，詩人艾青先生才會在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假設(shè)我是一只鳥，我也應(yīng)當(dāng)用嘶啞的喉嚨唱歌：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永久洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫順的拂曉……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。／／為什么我的眼里常含著淚水？由于我對這土地愛得膚淺……”也正因如此，學(xué)者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里！”

教師們，同學(xué)們，我們是否也應(yīng)像詩人們一樣，對祖國有這樣親、這樣愛、這樣熱誠的深情，生為祖國，死亦為祖國？是否也應(yīng)當(dāng)像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地里面？假如你說，是的，我們也愿像詩人們一樣，深深地愛祖國。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學(xué)好每一門功課，為祖國多作奉獻(xiàn)，盡我們的一份報(bào)答吧！最終，我盼望全部的教師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國萬歲！和平萬歲！祖國不行辱！和平不行凌！

在飛速變化、日新月異同時(shí)又物欲橫流的現(xiàn)代社會，是與非、美與丑、善與惡交錯地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。假如說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向，那么，一個正確的榮辱觀，便是閃爍的光線，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。

即便整個世界的黑暗，也缺乏以黯淡這一支蠟燭的光亮。

對于我們在校的學(xué)生，“八榮八恥”決非一紙空文。“喜愛祖國”不肯定要?dú)鈮焉胶樱覀兛梢詰阎鹁矗簱P(yáng)地唱出國歌；“效勞人民”不肯定要驚天動地，我們可以力所能及，從小事做起；可以專注于科學(xué)，熱心于勞動，讓無知與懶散遠(yuǎn)去；以真誠的心，滿懷著美妙的愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情；我們在考場上，在善與惡、對與錯的一念之間，跨出正確的一步；在學(xué)習(xí)生活中，不知疲乏地去奮斗。去理解“八榮八恥”，我們的生活便灑滿陽光！因此，我們不但要這樣做，更要以之為榮，以擁有正確的人生選擇、積極的生活態(tài)度為無尚榮耀，讓好逸惡勞，損人利已、愚昧無知等等，在陽光下無所遁形！

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”此時(shí)此刻，在這獵獵紅旗下，我們高一（8）班建議每一位同學(xué)：從唱響國歌做起，喜愛祖國；從樂于助人做起，效勞集體；從歡樂學(xué)習(xí)做起,喜愛學(xué)問;從辛勤勞動做起,培育習(xí)慣；從撫貧濟(jì)困開頭，關(guān)愛社會；從言而有信開頭，錘煉真誠；從嚴(yán)守校規(guī)開頭，遵紀(jì)守法；從節(jié)省開支做起，艱難奮斗。讓我們記住“八榮八恥”，它會使你的心純靜又熱忱、和善又才智，在你前進(jìn)的路上成為有力的風(fēng)帆。

國旗下演講稿：考前國旗下演講稿

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國旗下演講稿：考前國旗下演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《考試來了，你們預(yù)備好了嗎？》。

同學(xué)們，現(xiàn)在又進(jìn)入期未緊急的復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)而苦惱，或許正為馬上到來的期末考試而緊急，怎樣才能使自己的頭腦更聰慧呢？據(jù)說有一個叫小機(jī)智的小朋友，遇見了一個才智大師，問：“大師，怎樣使我明天比今日更聰慧呢？”才智大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰慧！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運(yùn)動。二要增加養(yǎng)分。三要留意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰慧的話，肯定不要遺忘給大腦充電，不要遺忘運(yùn)動、養(yǎng)分、休息呀！

期末考試立刻就要到了，你們預(yù)備好了嗎？其實(shí)考試對于我們并不生疏，經(jīng)受了考試，我們有了千般閱歷和教訓(xùn)；經(jīng)受了考試，我們獲得了更多的學(xué)問。

期末檢測是對自己一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的一次檢驗(yàn)。我們作為新世紀(jì)的一代，更應(yīng)當(dāng)樹立為中華崛起而讀書的目標(biāo)，明確歷史給予我們神圣的職責(zé)，為了到達(dá)一目標(biāo)，我們要一步一個腳印地向前邁進(jìn)，仔細(xì)做好期末考試的復(fù)習(xí)，在把握根本學(xué)問的根底上溫故知新，拾遺補(bǔ)缺，留意復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取取得優(yōu)異成績。

同學(xué)們，讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，向教師和家長匯報(bào)，

我的演講完畢了，感謝大家！

國旗下講話演講稿：遵紀(jì)守法爭當(dāng)陽光少年

尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，爭當(dāng)陽光少年》。沒有法規(guī)不成方圓。紀(jì)律和法規(guī)是約束不良行為行動的依據(jù)，更是愛護(hù)一切合法行為和正值利益的法寶；遵紀(jì)守法有利于別人也有利于自己。做為學(xué)生的我們固然更應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和法規(guī)的好習(xí)慣。

在學(xué)校，我們要做到遵守課堂紀(jì)律——用心聽講、仔細(xì)思索、積極舉手發(fā)言，不遲到、早退，不搞小動作；遵守宿舍紀(jì)律——按時(shí)就寢、按時(shí)出操、按時(shí)翻開水、愛惜宿舍衛(wèi)生，不在宿舍內(nèi)使用明火或充電；遵守考試紀(jì)律——保持考場寧靜仔細(xì)做答，不抄襲或利用其它途徑作弊。在家里，我們要學(xué)會合理安排時(shí)間玩耍和復(fù)習(xí)，不任憑亂花錢，不到制止游泳的地方游泳，不到危急的區(qū)域玩耍；在社會，我們要遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)法、懂法，了解并履行公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，不做違法亂紀(jì)的事。在偶遇違法大事或遇到違法侵害時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持冷靜的頭腦，選擇合法的方式避開損害，比方設(shè)法離開現(xiàn)場，向相關(guān)部門舉報(bào)或求助，用奇妙的方式抵擋違法行為。

親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)擁有并使用好遵紀(jì)守法這筆珍貴的財(cái)寶，雖然我們身有殘疾，但遵紀(jì)守法能提升我們的價(jià)值，讓那些不了解我們的人對我們另眼相看。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣其實(shí)很簡潔，只要大家自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的學(xué)問，把“遵紀(jì)守法”牢記心中，嚴(yán)格要求自己。讓我們用遵紀(jì)守法的品德素養(yǎng)做支撐，刻苦學(xué)習(xí)，歡樂成長，做一個陽光自信的好少年、好公民吧！

感謝大家！

國旗下的演講：國旗下演講稿

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國旗下的演講：國旗下演講稿

各位教師，同學(xué)們：

大家好！

今日在這里我和大家談一談文明，不知大家可曾聽過這樣一句格言：

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來，

假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不再錢袋，

假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦！

確實(shí)是這樣，由于文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，它是我們成為一個有道德的人和一個對社會、自然有用的人的準(zhǔn)則和前提。那畢竟什么是文明呢？信任大家都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來，愛惜公共財(cái)物，自覺排隊(duì)，乘公交車給老人讓座，遵守各項(xiàng)文明標(biāo)準(zhǔn)……，文明就在我們身邊，一句問候，一個微笑，一個“請”或“讓”的動作都是文明的表現(xiàn)。

可反思我們的所作所為發(fā)覺文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上還存在著一些不文明的行為。如：在校園、樓梯上總能見到與我們漂亮校園極不和諧的紙屑，有同學(xué)總認(rèn)為：反正今日不是我值日或反正今日有人值日，有人清掃扔又何妨？再如：常見有同學(xué)在教學(xué)走廊上或活動區(qū)追趕打鬧，走不是走，卻是一陣風(fēng)的跑；還有同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有同學(xué)有意破壞公共財(cái)物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首！現(xiàn)在我們許多同學(xué)把學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常無視了社會公德的培育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。假如我們不注意道德的修養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人、于己、于社會又有何用呢？所以我們首先應(yīng)當(dāng)做一個經(jīng)常正正、懂文明禮儀的人，然后才是成才，不能做一個單純把握學(xué)問技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧進(jìn)展的人！

文明，有時(shí)只差一步，這一步該如何去邁？想信大家都已明白。就讓我們從現(xiàn)在開頭，用文明的舉止，文明的行為，鑄就新小一道亮麗的風(fēng)景；用文明的禮儀，文明的餓習(xí)慣，鑄就自己一生的光榮！

演講稿：國旗下講話——正確對待西方節(jié)日

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們,大家早上好：

今日我國旗下發(fā)言的題目是《正確對待西方節(jié)日》。

每年的12月25日是西方的圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日，在西方國家，人們特別重視這個節(jié)日，就像中國的春節(jié)一樣，闔家團(tuán)聚，對新年的豐收和平安布滿著期盼。

當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)全球化，新穎好玩的西方節(jié)日，吸引著人們的眼球。那么，我們中學(xué)生該怎樣正確對待西方節(jié)日呢？

第一、節(jié)日文化的溝通融合理所固然。現(xiàn)代社會的進(jìn)展日新月異，文化多元化的時(shí)代隨之而來。西方文化也快速滲透到了我們國家，各種文化在溝通中融合并進(jìn)展，這無疑是一件好事。

其次、理解節(jié)日的內(nèi)涵，借鑒西方文化。記得魯迅先生的“拿來主義”原則：運(yùn)用腦髓，放出眼光，取其精華，棄其糟粕，自己來拿!這應(yīng)當(dāng)作為我們對待西方節(jié)日的正確態(tài)度。

對于那些帶有明顯的宗教顏色的節(jié)日，我們“悉聽尊便”。同時(shí)，對于那些既帶有西方濃郁的浪漫情調(diào)，又符合我們中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德的節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)等，我們則要大力提倡，努力推廣，以不斷提高民族素養(yǎng)，加快社會文明進(jìn)程。所以說，對于圣誕節(jié)，我們要積極參與安康有益的文化活動，不斷豐富我們自身的精神世界。

第三、敬重西方節(jié)日，更要弘揚(yáng)中華節(jié)日文化傳統(tǒng)。中華民族是一個歷史悠久的民族，很多傳統(tǒng)的節(jié)日文化，都積淀著厚重的民族文化的精華。春節(jié)，老老少少，團(tuán)團(tuán)聚圓，走親訪友，互致祝愿；清明節(jié)，春游、掃墓、緬懷先烈、寄予哀思；中秋節(jié)，賞菊花、吃月餅、孝敬長輩，其樂融融！

同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記：一個沒有自己節(jié)日的民族，一個沒有自己文化的民族，是一個沒有盼望的民族，要記住只有民族的才是世界的，這是永恒的真理！祖國的將來，民族的盼望需要靠我們共同來撐起。

我的發(fā)言完了，感謝大家！初二（4）班全體同學(xué)。

國旗下演講：教師國旗下演講稿

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國旗下演講：教師國旗下演講稿

學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)而苦惱，或許正為馬上到來的期末考試而緊急，怎樣才能使自己的頭腦更聰慧呢？

據(jù)說有一個叫小機(jī)智的小朋友，遇見了一個才智大師，問：“大師，怎樣使我明天比今日更聰慧呢？”才智大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰慧！”可是怎樣充電呢？

大師說：

一要多運(yùn)動。人腦分大腦和小腦兩局部，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等；右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的識別。我們平常使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特殊要通過多活動左手左腳左邊身體和多參與音樂、美術(shù)等方面的活動，來熬煉和增加大腦右半球的功能。這樣左右半腦常常交替運(yùn)動，大腦就會得到熬煉和進(jìn)展。所以，我們要上好每一節(jié)課，由于有些課能使我們的左腦更聰慧，有些可能熬煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個學(xué)問，就會使我們變得更聰慧。

二要增加養(yǎng)分。大腦活動需要消耗肯定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必需留意身體成長所需要的養(yǎng)分，給大腦供應(yīng)足夠的能量。所以我們在吃飯的時(shí)候就不能挑食，由于每樣食物等能給我們供應(yīng)不同的養(yǎng)分。

三要留意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存肯定的養(yǎng)分。因此，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消退疲憊。恢復(fù)機(jī)能。漫步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。

四要手腦并用。我國的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被*。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告知我們，每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會手腦并用。

假如你想明天更聰慧，肯定不要遺忘給大腦充電，不要遺忘運(yùn)動、養(yǎng)分、休息。

國旗下演講稿：國旗下講話

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敬重的教師、親愛的同學(xué)們，上午好!

3月5日是***“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照射下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今日我們在這升旗儀式上再一次進(jìn)展廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，揚(yáng)新風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題，今日我講話的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位一般的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，呈現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、清掃候車室，為喪失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少歡樂和勸慰。

是啊，自從***題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少宏大的人，宏大的事，哪個不是從身邊的小事做起?

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，觀察一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她當(dāng)心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說，“我盼望歡樂”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真歡樂地度過了一生。而這個歡樂的隱秘就是力所能及地幫忙身邊的每一個人。

同學(xué)們，這個故事告知我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開頭，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫忙身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是

三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩首x一篇課文，獻(xiàn)上一曲悅耳的歌等等，來表達(dá)你對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的詳細(xì)表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了歡樂，你自己同樣也是歡樂的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都盼望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫忙自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜美的，歡樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫忙。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永久布滿歡樂!

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，各位互助互愛，做一個新時(shí)代的“小雷鋒”!

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今日，當(dāng)我們站在這里，目視著艷麗的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，信任我們大家的心中都在涌起一種無比驕傲、無比傲慢、也無比神圣的感情。由于這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們宏大祖國的象征。不管我們走向何方，不管我們在何時(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國榮耀，則我們榮耀；祖國恥辱，則我們恥辱！所以，當(dāng)我們的祖國母親受凌辱時(shí)，教師們、同學(xué)們，你們說，我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動來保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)我們民族的尊嚴(yán)？

信任我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的大事：在北京時(shí)間5月8日凌晨5時(shí)45分，以美國為首的北約部隊(duì)竟然不顧《聯(lián)合國憲章》、《維也納外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系根本準(zhǔn)則，悍然用3枚（注：后經(jīng)查實(shí)為5枚）導(dǎo)彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴(yán)峻破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘劇！據(jù)調(diào)查核實(shí)，我新華社記者邵云環(huán)、《光明日報(bào)》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經(jīng)壯烈殉職！眾所周知，依據(jù)國際公約和國際法準(zhǔn)則，不管在何種狀況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個國家的大使館及其領(lǐng)事機(jī)構(gòu)都不容侵害，更不容肆意踐踏，由于它們均是國家主權(quán)的象征。可以說，大使館的尊嚴(yán)就是國家的尊嚴(yán)，而一個主權(quán)國家的尊嚴(yán)是肯定不允許侵害的！

然而，今日，此時(shí)此刻，當(dāng)以美國為首的北約部隊(duì)在對南斯拉夫聯(lián)盟共和國進(jìn)展野蠻、殘暴、毫無人性、毫無人道，更不管人權(quán)為何物地狂轟濫炸40多天之后，竟然橫生事端，對我大使館進(jìn)展野蠻轟炸，教師們，同學(xué)們，這不但是對《維也納國際外交關(guān)系公約》和國際關(guān)系根本準(zhǔn)則的粗暴踐踏，更是辱我國格，損我主權(quán)，害我國威，更侮我國家尊嚴(yán)的事啊！面對這樣一個血的事實(shí)，不管美國怎樣花言巧語掩蓋自己的滔天罪行，不管北約怎樣巧舌如簧地為自己曲意辯白，也不管打著所謂“維護(hù)人權(quán)”幌子的帝國主義國家集團(tuán)怎樣厚著臉皮四處游說，鼓唇搖舌吹噓自己如何如何仁義，如何如何道德，如何如何以“維護(hù)人權(quán)”為行為準(zhǔn)則，我們都不會信任！狼的聲音再奇妙，也只是狼的聲音，它們最終的目的并非維護(hù)世界和平，也并非主持人間公正，更并非盼望全世界人民都能享受自由絢爛的陽光，他們的目的只有一個，那就是：攪亂這個和平、安靜的美妙世界，便于自己混水摸魚，便于使自己稱霸于全世界，便于讓全世界的人民都在他們面前俯首稱臣！

教師們、同學(xué)們，我們都是祖國母親的兒女，我們都是在祖國母親的培育下安康成長的時(shí)代青年，正由于有了祖國母親的富強(qiáng)、興盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會有今日這樣幸福的生活，才會在這個漂亮的校園里讀書、學(xué)習(xí)，也才會和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露！可是，假如沒有了祖國母親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹，我們的生命又將會是怎樣的灰暗而蒼涼！正因如此，詩人艾青先生才會在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假設(shè)我是一只鳥，我也應(yīng)當(dāng)用嘶啞的喉嚨唱歌：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永久洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫順的拂曉……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。／／為什么我的眼里常含著淚水？由于我對這土地愛得膚淺……”也正因如此，學(xué)者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里！”

教師們，同學(xué)們，我們是否也應(yīng)像詩人們一樣，對祖國有這樣親、這樣愛、這樣熱誠的深情，生為祖國，死亦為祖國？是否也應(yīng)當(dāng)像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地里面？假如你說，是的，我們也愿像詩人們一樣，深深地愛祖國。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學(xué)好每一門功課，為祖國多作奉獻(xiàn)，盡我們的一份報(bào)答吧！最終，我盼望全部的教師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國萬歲！和平萬歲！祖國不行辱！和平不行凌！在飛速變化、日新月異同時(shí)又物欲橫流的現(xiàn)代社會，是與非、美與丑、善與惡交錯地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。假如說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向，那么，一個正確的榮辱觀，便是閃爍的光線，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。即便整個世界的黑暗，也缺乏以黯淡這一支蠟燭的光亮。對于我們在校的學(xué)生，“八榮八恥”決非一紙空文。“喜愛祖國”不肯定要?dú)鈮焉胶樱覀兛梢詰阎鹁矗簱P(yáng)地唱出國歌；“效勞人民”不肯定要驚天動地，我們可以力所能及，從小事做起.

答案補(bǔ)充

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”此時(shí)此刻，在這獵獵紅旗下，我們高一（8）班建議每一位同學(xué)：從唱響國歌做起，喜愛祖國；從樂于助人做起，效勞集體；從歡樂學(xué)習(xí)做起,喜愛學(xué)問;從辛勤勞動做起,培育習(xí)慣；從撫貧濟(jì)困開頭，關(guān)愛社會；從言而有信開頭，錘煉真誠；從嚴(yán)守校規(guī)開頭，遵紀(jì)守法；從節(jié)省開支做起，艱難奮斗。讓我們記住“八榮八恥”，它會使你的心純靜又熱忱、和善又才智，在你前進(jìn)的路上成為有力的風(fēng)帆。

同學(xué)們，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，對于樹立榮辱觀，我們要深思的還有許多。愿各位堅(jiān)守心靈的一片凈土，讓年輕而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動，讓真理與美德的花在這片沃土上絢爛開放！

教師國旗下演講稿：國旗下演講稿格式

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學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)而苦惱，或許正為馬上到來的期末考試而緊急，怎樣才能使自己的頭腦更聰慧呢？

據(jù)說有一個叫小機(jī)智的小朋友，遇見了一個才智大師，問：“大師，怎樣使我明天比今日更聰慧呢？”才智大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰慧！”可是怎樣充電呢？

大師說：

一要多運(yùn)動。人腦分大腦和小腦兩局部，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等；右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的識別。我們平常使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特殊要通過多活動左手左腳左邊身體和多參與音樂、美術(shù)等方面的活動，來熬煉和增加大腦右半球的功能。這樣左右半腦常常交替運(yùn)動，大腦就會得到熬煉和進(jìn)展。所以，我們要上好每一節(jié)課，由于有些課能使我們的左腦更聰慧，有些可能熬煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個學(xué)問，就會使我們變得更聰慧。

二要增加養(yǎng)分。大腦活動需要消耗肯定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必需留意身體成長所需要的養(yǎng)分，給大腦供應(yīng)足夠的能量。所以我們在吃飯的時(shí)候就不能挑食，由于每樣食物等能給我們供應(yīng)不同的養(yǎng)分。

三要留意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣