學校書信評選方案_第1頁
學校書信評選方案_第2頁
學校書信評選方案_第3頁
學校書信評選方案_第4頁
學校書信評選方案_第5頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

學校書信評選方案一、背景與目的學校作為培養學生綜合素質的重要場所，注重學生的全面發展。書信是人們傳遞信息和表達情感的重要方式，也是培養學生語言表達能力和情感溝通能力的有效途徑。為了激發學生對書信寫作的興趣，提高他們的書信寫作水平，學校特制定了書信評選方案。該方案的目的在于培養學生的寫作技巧、交流能力和情感表達能力，讓他們在書信交流中感受到情感的溫暖和交流的力量。通過評選活動，激發學生學習書信寫作的熱情，同時倡導文明書信交流的價值觀。二、評選對象本次書信評選活動面向全校中小學生，按照年級劃分為小學組和初中組。三、評選類別為了照顧到不同學生的特點和寫作水平，本次書信評選活動設立了以下評選類別：1.感謝信通過寫感謝信，表達學生對老師、父母、朋友等的感激之情，讓學生學會感恩和珍惜身邊的人。2.建議信通過寫建議信，學生可以針對學校生活中的問題提出建設性的意見和建議，促進學校的改進和發展。3.祝福信通過寫祝福信，學生可以表達對親人和朋友的關心、祝福和鼓勵，增進彼此之間的感情。4.意見反饋信通過寫意見反饋信，學生可以就校園活動、教師教育、學習環境等方面提供寶貴的反饋意見，促進學校改善與發展。5.校長信學生可以通過寫校長信，表達對學校發展的祝福和期望，以及對校長工作的感謝和支持。四、評選流程1.選擇參賽作品每個班級老師從學生提交的作品中選出各類別的優秀作品，最多不超過3篇。經過評選老師審核后，將優秀作品提交到評選活動組委會。2.評審評選評審評選由評選活動組委會負責，組委會成員包括校長、教師代表和學生代表。評審標準包括內容的準確性、表達的清晰度、語言的規范性等。3.頒獎與展示評選出的優秀作品將在學校網站、校報等媒體上進行展示，并舉辦頒獎儀式，對獲獎學生進行嘉獎。五、注意事項參賽作品必須真實原創，不得抄襲他人；參賽作品可以選擇匿名投稿，也可以選擇署名；參賽作品需由班主任審核確認后提交；參賽作品一經提交，將不再退還，請學生自留存底稿。通過本次書信評選活動，學校希望能夠激發學生的寫作熱情，培養學生的交流和溝通能力，同時弘揚文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論