Word文檔小小班月工作總結樣例以下是我為大家整理的關于小小班月工作總結樣例的文章，盼望大家能夠喜愛！

此月的工作量較多，工作人員有些變化，原來小小班的黃群笑老師到本班擔當助教工作。經本班三位老師的共同努力下，我們順當地完成了各項工作，總結如下：

一、訓練方面：本月依據幼兒園常規評比的一些不足，對本班幼兒加強常規訓練，各方面的常規都有了很大進步。在訓練教學活動中開展了新主題《傘的世界》，幼兒很感愛好，家長工作協作得很好，達到了本月的教學目標。

1.健康訓練方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓練活動，達到身體的正常發育，技能協調進展。如學習拍球、拋接球、用各種圈來進行鉆、爬、跳、跨跳、單腳跳等，通過體育嬉戲大風樹葉和樹苗讓幼兒聽信號變速跑，小小雜技員進展幼兒平衡力量。為了豐富十二月份運動會的項目內容，我們還利用了戶外活動的時間編排了符合中班年齡特點的團體操，幼兒在排練的過程中，表現樂觀、仔細。在日常生活中，增加幼兒的生活自理力量，如：自己穿脫衣服、整理床鋪，做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。

2.科學訓練方面：通過活動《傘可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的傘》來讓幼兒觀看各式各樣的傘，并比較傘的不同，觀看象傘一樣的菇類食品，熟悉傘的材料和防水性的關系。通過《傘會變魔術》、《傘的選美會》、《輕與重》、《支援前線》的活動，讓幼兒感受傘的速度變化，學習傘的分類方法。約2/3的幼兒能理解并把握，1/3的幼兒不完全理解，有個別幼兒還不會認數字，在區域活動中利用常見的物品來進行分類，幼兒操作按顏色、外形、材料、進行分類，大部分幼兒基本把握，少數幼兒在按材料分類方面需指導。

3.語言訓練方面：看懂情節，豐富詞匯，進展幼兒語言表達力量、敘述力量，如學習詩歌小雨傘，故事愛畫畫的公主，每天早餐后開展共享閱讀活動，利用飯前飯后時間給幼兒閱讀，提高閱讀力量。

4.社會性訓練方面：通過活動開傘、收傘，創意傘造型大會，我會用傘，聽清晰全班幼兒都能享受用傘玩嬉戲的樂趣，了解自我愛護的重要性，學會了正確使用傘的方法。在這些活動中，培育了幼兒在集體活動中的合作力量。

5.藝術訓練方面：學習集體舞和音樂嬉戲、歌曲，讓幼兒大膽地在集風光前表現自己，培育幼兒聽音樂創編動作的力量，同時還培育幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術活動進行繪畫、手工、泥工等進展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼兒的動手力量以及豐富的想象力、制造力，鞏固對顏色的熟悉和涂色的技巧。

二、保育工作：因天氣轉涼且干燥，提示幼兒多喝水，依據天氣變化增減衣服，給幼兒預備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并留意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提示幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，留意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。訓練幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，削減幼兒的發病率，訓練幼兒要愛惜自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，連續培育幼兒值日生工作。

三、其他方面工作：堅持每隔一周謝寫家園聯系手冊，并準時發放。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動，讓幼兒走進大自然，幼兒玩得快樂，也開闊了視野。與班級組商討編排了團體操。老師輪番外出到其他幼兒園參觀學習，通過參觀學習來提高老師的業務水平。

四、問題與不足：通過外出參觀學習找出了自身的不足：應進一步豐富環境，進行環境創設，豐富教具，采納多種教學方式來進行教學，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需掌握自己的不良心情，在進餐時，有個別幼兒的衛生習慣還需連續培育。

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小小班月工作總結

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總結一：小小班月工作總結

時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。我班有些孩子共性活潑開朗，但共性鮮亮，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，回首所做過的工作，總結閱歷，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：

一、思想工作

本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態去完成園里支配的各項工作。樂觀參與園內各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。愛崗敬業，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

二、訓練工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒，注意個別訓練，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業務有關心的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力。在訓練教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，供應充分的操作材料。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。在訓練教學活動中仔細備課，做好課前的物質預備和學問預備工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結閱歷，每月撰寫訓練隨筆，以提高自身力量與寫作力量。在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

三.保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓練幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德訓練，使幼兒養成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯系，聽取家長意見，依據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規的養成訓練，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了肯定的進展。做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒適。嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、平安使用。樂觀協作幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賜予準時的制止，并進行隨機訓練。加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內的空氣質量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四.平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1.教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危急時，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

3.做好交接班工作，仔細填寫交班內容。

總結二：小小班月工作總結

一年的時間很短，轉瞬間孩子即將要升入中班；一年的時間很長，我們和孩子們共同度過了三百多個日夜。看一年來孩子們的變化：個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待老師、長輩更加有禮貌了。主動與同伴進行溝通、樂觀參加集體活動學習新學問，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發生在幼兒園里好玩的事情。與此同時，我們感受著孩子們成長的歡樂，體會著訓練工作的樂趣。隨著各項活動的順當進行，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培育的基礎上，主要從培育幼兒學習愛好、教學常規，大膽、清晰地進行語言表達并在日常活動中學會更好地與同伴相處等幾個方面進行了著重培育，綜合開展五大領域的各項內容，收到較好的效果。現將本學期的工作總結如下：

培育小班幼兒的社會性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進行了著重培育。在集體活動中鼓舞幼兒主動與他人溝通，通過語言活動和四周的人和事激發幼兒關愛他人的樂觀情感。教幼兒如何處理同伴間時常發生的沖突和問題，讓幼兒明白協商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在社會實踐活動方面，我們依據小班幼兒的年齡特點，組織了擁抱春天、走進美院的找春天活動，讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴共享美食、共享歡樂的樂觀情感，感受大自然變化。

為了幼兒的全面進展，充分的運用與調動家長資源，形成家園共同協作、相互促進的良好氛圍，做好家長工作是我們始終特別重視的。

1、抓住家長來園的各種機會與家長們溝通。早操展現活動、六一貿易節展現活動、家長會，接送幼兒來園、離園的時間等，都是與家進步行溝通的良好機會。通過溝通家長們關懷關注的各種問題，使我們理解了家長們的辛苦與不易，家長們也更加理解支持我們的工作。

2、通過小任務的形式與家進步行溝通。我們每天將訓練教學活動內容寫在周方案表上，使家長們清晰的知道幼兒的每日教學內容。同時我們留一些小任務，比如：請爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一起做嬉戲等形式，關心促進幼兒鞏固所學內容，結束后請家長觀賞幼兒作品。家長通過關心幼兒完成這些小任務了

解了我們的日常工作和自己孩子的把握水平，又增進了與孩子們之間的感情。

3、依據每位幼兒的特點、水平填寫《幼兒成長評估體系》。《幼兒成長評估體系》特別的科學、系統，從各個方面評價幼兒。我們除了仔細的填寫，還將家長的填寫的內容準時的進行反饋，使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清晰的熟悉到自己的不足，引導孩子們為以后改進不足，而不斷努力。

4、利用好幼兒園網站這個溝通的平臺，用現代化的技術搭起家園共育的橋梁。準時的把我們的活動支配、班級新聞介紹給家長，并把孩子們在園的活動拍成照片進行上傳，讓家長直觀的了解孩子們在園的生活、活動狀況。

5、重視家園聯系欄的更新。通過家園溝通、主題活動介紹、一周活動支配等板塊增進與家長的溝通和溝通。

6、通過外出組織豐富多彩、有益身心進展的活動，加強與家長之間的溝通。通過春游活動中的親子小嬉戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親熱、默契。通過自愿參與分組活動假如我走丟了，怎么辦？和找出四周的文明或不文明行為，使家長們意識到對幼兒進行平安防范意識訓練以及人人來當環保小衛士，具有愛惜環境、愛護環境意識的重要性是多么的重要。

孩子們的成長與進步，歡快與健康以及家長的認可是對我們工作的一種支持和確定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力，在下學期的工作中我們將讓班級工作更加的細致、嚴謹，使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高！

總結三：小小班月工作總結

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，盼望邁入中班的他們有更加精彩的表現，下面將這學期工作做一個總結：

一、加強學習，提高自身素養

1、樂觀參與園內各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思，記錄，這學期，我制作了適合小班幼兒操作的區域活動材料，協作主題活動進行相應的教學活動，并制作一些教具。調動氣氛。

2、在教學中我備好每一節課。做好課前的物質預備和學問預備工作。自己動手制作教學用具。依據他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別訓練，同時激發幼兒的情感，多看對業務有關心的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力，在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量

二、重視一日常規培育

有個別幼兒特殊細致，美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，，為了讓孩子把握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中把握方法，調動幼兒樂觀性，培育好習慣。現在孩子們形成了良好的生活習慣和學習常規。

三.平安工作

我準時對室內室外進行平安隱患排查，確保孩子們的平安。

1、結合日常生活中平安進行情景表演，強化幼兒的平安意識和自護力量。

2、不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危急時，會大聲呼救。

五.家長工作

1、老師與家長協力解決訓練問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔訓練責任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞。

2、樂觀的向家長反饋孩子在幼兒園的表現,今日誰有進步，誰變乖了,今日誰心情不太好,心情有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的狀況。

小小班月工作總結2022

此月的工作量較多，工作人員有些變化，原來小小班的黃群笑老師到本班擔當助教工作。經本班三位老師的共同努力下，我們順當地完成了各項工作，總結如下：

一、訓練方面：本月依據幼兒園常規評比的一些不足，對本班幼兒加強常規訓練，各方面的常規都有了很大進步。在訓練教學活動中開展了新主題《傘的世界》，幼兒很感愛好，家長工作協作得很好，達到了本月的教學目標。

1.健康訓練方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓練活動，達到身體的正常發育，技能協調進展。如學習拍球、拋接球、用各種圈來進行鉆、爬、跳、跨跳、單腳跳等，通過體育嬉戲大風樹葉和樹苗讓幼兒聽信號變速跑，小小雜技員進展幼兒平衡力量。為了豐富十二月份運動會的項目內容，我們還利用了戶外活動的時間編排了符合中班年齡特點的團體操，幼兒在排練的過程中，表現樂觀、仔細。在日常生活中，增加幼兒的生活自理力量，如：自己穿脫衣服、整理床鋪，做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。

2.科學訓練方面：通過活動《傘可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的傘》來讓幼兒觀看各式各樣的傘，并比較傘的不同，觀看象傘一樣的菇類食品，熟悉傘的材料和防水性的關系。通過《傘會變魔術》、《傘的選美會》、《輕與重》、《支援前線》的活動，讓幼兒感受傘的速度變化，學習傘的分類方法。約2/3的幼兒能理解并把握，1/3的幼兒不完全理解，有個別幼兒還不會認數字，在區域活動中利用常見的物品來進行分類，幼兒操作按顏色、外形、材料、進行分類，大部分幼兒基本把握，少數幼兒在按材料分類方面需指導。

3.語言訓練方面：看懂情節，豐富詞匯，進展幼兒語言表達力量、敘述力量，如學習詩歌小雨傘，故事愛畫畫的公主，每天早餐后開展共享閱讀活動，利用飯前飯后時間給幼兒閱讀，提高閱讀力量。

4.社會性訓練方面：通過活動開傘、收傘，創意傘造型大會，我會用傘，聽清晰全班幼兒都能享受用傘玩嬉戲的樂趣，了解自我愛護的重要性，學會了正確使用傘的方法。在這些活動中，培育了幼兒在集體活動中的合作力量。

5.藝術訓練方面：學習集體舞和音樂嬉戲、歌曲，讓幼兒大膽地在集風光前表現自己，培育幼兒聽音樂創編動作的力量，同時還培育幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術活動進行繪畫、手工、泥工等進展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼兒的動手力量以及豐富的想象力、制造力，鞏固對顏色的熟悉和涂色的技巧。

二、保育工作：因天氣轉涼且干燥，提示幼兒多喝水，依據天氣變化增減衣服，給幼兒預備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并留意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提示幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，留意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。訓練幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，削減幼兒的發病率，訓練幼兒要愛惜自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，連續培育幼兒值日生工作。

三、其他方面工作：堅持每隔一周謝寫家園聯系手冊，并準時發放。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動，讓幼兒走進大自然，幼兒玩得快樂，也開闊了視野。與班級組商討編排了團體操。老師輪番外出到其他幼兒園參觀學習，通過參觀學習來提高老師的業務水平。

四、問題與不足：通過外出參觀學習找出了自身的不足：應進一步豐富環境，進行環境創設，豐富教具，采納多種教學方式來進行教學，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需掌握自己的不良心情，在進餐時，有個別幼兒的衛生習慣還需連續培育。

小小班月工作總結2022

此月的工作量較多，工作人員有些變化，原來小小班的黃群笑老師到本班擔當助教工作。經本班三位老師的共同努力下，我們順當地完成了各項工作，總結如下：

一、訓練方面：本月依據幼兒園常規評比的一些不足，對本班幼兒加強常規訓練，各方面的常規都有了很大進步。在訓練教學活動中開展了新主題《傘的世界》，幼兒很感愛好，家長工作協作得很好，達到了本月的教學目標。

1.健康訓練方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓練活動，達到身體的正常發育，技能協調進展。如學習拍球、拋接球、用各種圈來進行鉆、爬、跳、跨跳、單腳跳等，通過體育嬉戲大風樹葉和樹苗讓幼兒聽信號變速跑，小小雜技員進展幼兒平衡力量。為了豐富十二月份運動會的項目內容，我們還利用了戶外活動的時間編排了符合中班年齡特點的團體操，幼兒在排練的過程中，表現樂觀、仔細。在日常生活中，增加幼兒的生活自理力量，如：自己穿脫衣服、整理床鋪，做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。

2.科學訓練方面：通過活動《傘可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的傘》來讓幼兒觀看各式各樣的傘，并比較傘的不同，觀看象傘一樣的菇類食品，熟悉傘的材料和防水性的關系。通過《傘會變魔術》、《傘的選美會》、《輕與重》、《支援前線》的活動，讓幼兒感受傘的速度變化，學習傘的分類方法。約2/3的幼兒能理解并把握，1/3的幼兒不完全理解，有個別幼兒還不會認數字，在區域活動中利用常見的物品來進行分類，幼兒操作按顏色、外形、材料、進行分類，大部分幼兒基本把握，少數幼兒在按材料分類方面需指導。

3.語言訓練方面：看懂情節，豐富詞匯，進展幼兒語言表達力量、敘述力量，如學習詩歌小雨傘，故事愛畫畫的公主，每天早餐后開展共享閱讀活動，利用飯前飯后時間給幼兒閱讀，提高閱讀力量。

4.社會性訓練方面：通過活動開傘、收傘，創意傘造型大會，我會用傘，聽清晰全班幼兒都能享受用傘玩嬉戲的樂趣，了解自我愛護的重要性，學會了正確使用傘的方法。在這些活動中，培育了幼兒在集體活動中的合作力量。

5.藝術訓練方面：學習集體舞和音樂嬉戲、歌曲，讓幼兒大膽地在集風光前表現自己，培育幼兒聽音樂創編動作的力量，同時還培育幼兒的合作精神和集體榮譽感，美術活動進行繪畫、手工、泥工等進展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼兒的動手力量以及豐富的想象力、制造力，鞏固對顏色的熟悉和涂色的技巧。

二、保育工作：因天氣轉涼且干燥，提示幼兒多喝水，依據天氣變化增減衣服，給幼兒預備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并留意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提示幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，留意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。訓練幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，削減幼兒的發病率，訓練幼兒要愛惜自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，連續培育幼兒值日生工作。

三、其他方面工作：堅持每隔一周謝寫家園聯系手冊，并準時發放。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動，讓幼兒走進大自然，幼兒玩得快樂，也開闊了視野。與班級組商討編排了團體操。老師輪番外出到其他幼兒園參觀學習，通過參觀學習來提高老師的業務水平。

四、問題與不足：通過外出參觀學習找出了自身的不足：應進一步豐富環境，進行環境創設，豐富教具，采納多種教學方式來進行教學，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需掌握自己的不良心情，在進餐時，有個別幼兒的衛生習慣還需連續培育。

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1.健康訓練方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓練活動，達到身體的正常發育，技能協調進展。如學習拍球、拋接球、用各種圈來進行鉆、爬、跳、跨跳、單腳跳等，通過體育嬉戲大風樹葉和樹苗讓幼兒聽信號變速跑，小小雜技員進展幼兒平衡力量。為了豐富十二月份運動會的項目內容，我們還利用了戶外活動的時間編排了符合中班年齡特點的團體操，幼兒在排練的過程中，表現樂觀、仔細。在日常生活中，增加幼兒的生活自理力量，如：自己穿脫衣服、整理床鋪，做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。

2.科學訓練方面：通過活動《傘可以做什么》、《香香的蘑菇》、《怕水的傘》來讓幼兒觀看各式各樣的傘，并比較傘的不同，觀看象傘一樣的菇類食品，熟悉傘的材料和防水性的關系。通過《傘會變魔術》、《傘的選美會》、《輕與重》、《支援前線》的活動，讓幼兒感受傘的速度變化，學習傘的分類方法。約2/3的幼兒