黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯區(qū)達(dá)呼店中學(xué)2024屆生物七下期末考試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1．2016年11月25日，新疆阿克陶縣發(fā)生6.7級(jí)地震，導(dǎo)致1.8萬(wàn)人受災(zāi)被困。被困的人在長(zhǎng)期饑餓的狀況下，人體的下列結(jié)構(gòu)中，重量減輕最明顯的是()A．皮下脂肪 B．骨骼肌 C．腦 D．腎臟2．貧血是一種較為常見(jiàn)的疾病，貧血患者在飲食中需要適當(dāng)補(bǔ)充（）A．蛋白質(zhì)和含鐵無(wú)機(jī)鹽 B．糖類和含鐵無(wú)機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)和維生素C D．脂肪和維生素C3．下面關(guān)于呼吸道作用的敘述,錯(cuò)誤的是A．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道 B．呼吸道可以使空氣溫暖C．呼吸道可以使空氣濕潤(rùn) D．呼啦道能夠清除空氣中的所有有害物質(zhì)4．肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管的血液中，至少通過(guò)的細(xì)胞膜層數(shù)是（）A．l層 B．2層 C．3層 D．4層5．以上選項(xiàng)為生殖過(guò)程先后順序的是（）A．卵細(xì)胞→胚泡→受精卵→胚胎→胎兒B．卵細(xì)胞→胚胎→胚泡→受精卵→胎兒C．卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒D．受精卵→卵細(xì)胞→胚泡→胚胎→胎兒6．醫(yī)生給病人輸血或輸液時(shí)，先用膠皮管捆扎起來(lái)，使表面鼓起一條條“青筋”。這一條條“青筋”是（）A．毛細(xì)血管 B．動(dòng)脈 C．靜脈 D．動(dòng)脈或靜脈7．圖甲模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置，人體在呼吸過(guò)程中肺容積的變化如圖乙所示。手拉動(dòng)橡皮膜向下運(yùn)動(dòng)，模擬的過(guò)程和肺容積的變化分別是A．吸氣過(guò)程ab段 B．吸氣過(guò)程bc段C．呼氣過(guò)程ab段 D．呼氣過(guò)程bc段8．左心室的壁最厚，其正確解釋是（）A．左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大B．左心室收縮時(shí)要將血液送到肺部，收縮力最強(qiáng)C．左心室接受全身的血液，承受的壓力最大D．左心室收縮時(shí)要將血液送到全身，收縮力最強(qiáng)9．進(jìn)入青春期后的中學(xué)生，身體和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化。下列敘述正確的是（）A．遇到問(wèn)題可以跟家人和老師說(shuō) B．同學(xué)之間各行其是，互不幫助C．家務(wù)事完全由父母做我只管讀書 D．班級(jí)集體榮譽(yù)好壞與我無(wú)關(guān)10．下列屬于人類特有反射的是（）A．吃梅止渴 B．嗅梅止渴 C．望梅止渴 D．談梅止渴11．下表是某班級(jí)同學(xué)測(cè)定的花生仁和核桃仁燃燒放出的能量與實(shí)際能量的數(shù)據(jù)表，分析錯(cuò)誤的是（）食物一組二組三組四組四組平均值實(shí)際能量值1克花生仁燃燒放出的能量（單位：焦）72618108957698508699235001克核桃仁燃燒放出的能量（單位：焦）118441186012390138601248931800A．食物中能量的多少?zèng)Q定了燃燒時(shí)放出的能量值B．核桃仁含能量高于花生仁C．燃燒裝置吸熱是導(dǎo)致實(shí)際能量值大于測(cè)量值的唯一因素D．操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致小組間數(shù)據(jù)出現(xiàn)差異12．鳥(niǎo)類的雙重呼吸是指（）A．肺和氣囊都能進(jìn)行呼吸B．肺和氣囊都完成氧和二氧化碳的交換C．吸氣時(shí)，肺吸收氧氣；呼氣對(duì)，氣囊吸收氧氣D．吸氣和呼氣時(shí)，肺都能進(jìn)行氣體交換13．下列人體的生理活動(dòng)不能同時(shí)進(jìn)行的是（）A．呼吸和吞咽B．消化和吸收C．體循環(huán)和肺循環(huán)D．視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)14．下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述，不正確的是（）A．都有著共同的祖先 B．都能夠借助和使用工具C．制造工具的能力不同 D．生殖方式不同15．對(duì)吸入的空氣起預(yù)熱作用的是（）A．粘液 B．鼻毛 C．鼻腔粘膜上的毛細(xì)血管 D．咽16．人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（）①溫度升高②水分增加③氧氣含量增加④二氧化碳含量增加．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④17．從一個(gè)細(xì)胞到嬰兒的出生，母親歷經(jīng)艱辛孕育著生命，這奇妙的生命歷程是（）A．受精卵→胚泡→胚胎→胎兒 B．受精卵→胚泡→胎兒→胚胎C．卵細(xì)胞→胚胎→胚泡→胎兒 D．受精卵→胎兒→胚胎→胚泡18．下列哪一個(gè)特點(diǎn)與鳥(niǎo)類適應(yīng)空中生活無(wú)關(guān)（）A．身體呈流行型并覆蓋羽毛B．有發(fā)達(dá)的胸肌C．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空D．喜歡吃空中的昆蟲(chóng)19．科學(xué)家為了證明某一生物學(xué)觀點(diǎn)，先后做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙實(shí)驗(yàn)二：在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可證明：（）①甲狀腺能分泌甲狀腺激素②甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育③甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的新陳代謝④甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性A．①②③B．①②C．②③D．③④20．某生物興趣小組為了探究“食品腐敗的原因”，做了以下實(shí)驗(yàn)：將如圖中甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸，放涼后進(jìn)行觀察．那么本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（）A．空氣 B．微生物 C．玻璃管 D．溫度21．下列現(xiàn)象中，屬于簡(jiǎn)單反射的是（）A．警犬協(xié)助緝毒B．人的膝跳反射C．談到梅子就分泌唾液D．猴子表演騎自行車22．酒后駕車會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，主要是因?yàn)榫凭楸粤薃．脊髓 B．小腦 C．腦干 D．腦神經(jīng)23．血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離24．圖中3條曲線分別表示不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度，下列說(shuō)法正確的是（）A．曲線B表示淀粉的消化過(guò)程B．淀粉消化的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水C．甲能將蛋白質(zhì)徹底消化分解D．乙是主要的吸收器官25．如果發(fā)現(xiàn)某人尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)籌，估計(jì)病變的部位可能是（）A．腎小體 B．腎小囊 C．腎小管 D．腎小球26．生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):試管加入物質(zhì)37℃水浴滴加碘液①淀粉糊2mL+唾液2mL10分鐘2滴，搖勻②淀粉糊2mL+清水2mL10分鐘2滴，搖勻③饅頭塊+唾液2mL10分鐘2滴，搖勻（1）將試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，該生物興趣小組要探究的問(wèn)題是_____，要放入37℃的溫水中水浴10分鐘的原因是_____。圖中A、B、C都用同樣大小的饅頭塊處理，都放在37℃的溫水中水浴10分鐘后滴加碘液，這樣做是為了_____。（2）分別向冷卻后的3支試管滴加2滴碘液，搖勻，觀察，①、②，③三個(gè)試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是_____。對(duì)于①號(hào)試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你解釋的原因是_____。（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論：淀粉的消化與_____都有關(guān)系。（4）如果要進(jìn)一步探究人在感冒發(fā)燒、沒(méi)有食欲，即溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用是否有影響，需要設(shè)置④號(hào)試管，應(yīng)該在表中幾號(hào)試管的基礎(chǔ)上怎樣設(shè)置？_____27．如圖是形成尿的結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：（1）腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了__________和大分子的蛋白質(zhì)以外，血液中的水分、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)腎小球的________作用到達(dá)腎小囊腔內(nèi)，形成原尿。（3）原尿流經(jīng)[]_________時(shí)，其中的一些物質(zhì)被重新吸收回血液。（4）若某人尿液中葡萄糖含量超過(guò)正常水平，則此人可能患有_________病。28．為進(jìn)一步提升城市文明程度，建設(shè)美麗蘭州，我市正全力整治交通秩序。作為中學(xué)生，我們應(yīng)積極參與。（1）駕駛員從遠(yuǎn)處看到警燈時(shí)，應(yīng)提早做好停車準(zhǔn)備，此反射類型為_(kāi)____反射。（2）駕駛員能聽(tīng)到交警的哨聲，是因?yàn)開(kāi)____內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并傳入大腦，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。（3）某駕駛員酒后駕車被攔，下車后明顯呼吸急促，步態(tài)不穩(wěn)，這是因?yàn)榫凭謩e麻醉了駕駛員的_____、_____。（4）交警要求駕駛員對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，測(cè)試結(jié)果顯示該駕駛員為醉駕，需要進(jìn)一步做抽血檢查，抽血取樣的血管是_____血管。29．近年來(lái)，在北京、石家莊等地頻繁出現(xiàn)霧霾天氣。霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，和廣為人知的PM10相比，PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”，嚴(yán)重危害人體的健康。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)PM10是直徑在2.5微米和10微米之間的顆粒物，它可進(jìn)入人體的呼吸道，但鼻黏膜和[]______內(nèi)表面的腺細(xì)胞能分泌________，可以吸附PM10，隨著吐痰、打噴嚏將其部分排出。PM2.5則會(huì)經(jīng)呼吸道直接進(jìn)入[]____，其攜帶的有害物質(zhì)很難分解或消除。這說(shuō)明呼吸道對(duì)空氣的處理能力是________的。(2)圖中[G]是______，胸廓容積的擴(kuò)大和縮小與它的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。在吸氣時(shí)，其位置______(填“上升”還是“下降”)，使胸廓的上下徑________(填“增大”或“縮小”)。(3)為了改善空氣質(zhì)量，降低空氣中PM2.5的含量，請(qǐng)你提出一個(gè)合理建議______________。30．人在安靜狀態(tài)下，心室每次輸出的血量大約為70毫升，如果心率（每分鐘心臟跳動(dòng)的次數(shù)）為75次/分，血量是4000毫升，那么體內(nèi)全部血液循環(huán)一遍需要多長(zhǎng)時(shí)間？劇烈運(yùn)動(dòng)后，心率加快到100次/分，血液循環(huán)有什么變化，有什么意義？_____31．2016年煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測(cè)試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫面，圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是________，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的

______（填圖中字母)。（2）在此反射中，學(xué)生聽(tīng)到槍聲的感受器位于

______內(nèi)。（3）看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái)，終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)？__________。（4）某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是

_____________________________________

（用圖乙中的字母和箭頭表示）。（5）測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊(duì)老師情緒激動(dòng)，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是_________________的結(jié)果。

參考答案1、A【解題分析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。【題目詳解】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類。脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，一般儲(chǔ)存在皮下備用。水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能為人體提供能量。由上可知，被困礦工在長(zhǎng)期饑餓的狀況下，不能從食物中獲得糖類來(lái)提高能量，只能啟用皮下儲(chǔ)存的脂肪來(lái)提供能量，因此重量減輕最明顯的應(yīng)是皮下的脂肪，A正確。【題目點(diǎn)撥】脂肪是備用能源，一般儲(chǔ)存在皮下備用。2、A【解題分析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。【題目詳解】當(dāng)血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的含量過(guò)低時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)貧血的癥狀，而鐵是合成血紅蛋白的一種原料，因此含鐵的無(wú)機(jī)鹽缺乏會(huì)得貧血。貧血患者在飲食中需要適當(dāng)補(bǔ)充蛋白質(zhì)和含鐵無(wú)機(jī)鹽。故遠(yuǎn)：A【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是知道一些常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)缺乏癥和激素缺乏癥的發(fā)病原因，比較典型，只要認(rèn)真分析即可正確解答。3、D【解題分析】

人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，肺是氣體交換的場(chǎng)所。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管組成。【題目詳解】鼻腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管對(duì)吸入的氣體有溫暖作用；鼻腔內(nèi)有鼻毛對(duì)吸入的氣體有過(guò)濾作用，阻當(dāng)灰塵等進(jìn)入肺；鼻腔內(nèi)有粘液腺能夠分泌粘液，能夠提高空氣的濕度；同時(shí)在氣管上還有纖毛，能夠排出灰塵及病菌等，因此，呼吸道是空氣進(jìn)出肺的通道，減輕對(duì)呼吸道的刺激。故D選項(xiàng)符合題意。【題目點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是呼吸系統(tǒng)的組成，呼吸道的組成及各器官的作用。4、D【解題分析】

當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時(shí)，血液與肺泡進(jìn)行氣體交換：肺泡里的氧氣進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡。【題目詳解】肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞，因此肺泡中的氧氣進(jìn)入血液需要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞，如圖所示：

。而要穿過(guò)兩層細(xì)胞，就要穿過(guò)四層細(xì)胞膜。【題目點(diǎn)撥】肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。5、C【解題分析】試題分析：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．即由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒．考點(diǎn)：胚胎發(fā)育過(guò)程．6、C【解題分析】

血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下表：【題目詳解】動(dòng)脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所。所以，當(dāng)綁扎人體上臂后，由于靜脈血管的功能是將血液從全身各處輸送到心臟去，而前臂被綁住了，血液無(wú)法從手臂運(yùn)回心臟，于是就在手臂上出現(xiàn)了一條條的“青筋”，這些“青筋”實(shí)際上是鼓起的靜脈血管。故選C。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是熟悉血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。7、A【解題分析】

（1）肺與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，就是肺的通氣。肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，呼吸運(yùn)動(dòng)包括呼氣和吸氣兩個(gè)過(guò)程。

（2）分析圖甲和圖乙可知，ab段是吸氣，bc段是呼氣。【題目詳解】AC、圖甲是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，甲圖中膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是一個(gè)吸氣過(guò)程，圖乙中ab表示肺容積增大，表示吸氣；A正確，C錯(cuò)誤；

BD、圖甲是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，甲圖中膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是一個(gè)吸氣過(guò)程；bc肺容積減少，表示呼氣，BD錯(cuò)誤。

故選：A。【題目點(diǎn)撥】理解掌握人體的吸氣和呼氣過(guò)程。8、D【解題分析】

心臟的壁由心肌構(gòu)成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力。心臟有四個(gè)腔，各腔的壁厚薄是不同的，這是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應(yīng)的。【題目詳解】心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚。即左心室的壁最厚。故選D。【題目點(diǎn)撥】在心臟的四個(gè)腔中，心室的壁比心房的厚，左心室的壁比右心室的厚，左心室的壁最厚。9、A【解題分析】

青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識(shí)增強(qiáng)，自尊心變強(qiáng)，渴望交流和友誼，易沖動(dòng)并富于幻想，性意識(shí)萌動(dòng)并表現(xiàn)為初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀等正常的心理變化。【題目詳解】A、青春期在生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)，A正確；B、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，B錯(cuò)誤；C、除了讀書，同時(shí)也應(yīng)該懂得幫父母分擔(dān)一部分家務(wù)事，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處。C錯(cuò)誤；D、要有集體主義精神，班級(jí)集體榮譽(yù)好壞與每個(gè)人都息息相關(guān)，D錯(cuò)誤。所以答案選擇A。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵就是熟記掌握青春期的各種心理變化。10、D【解題分析】

（1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射。（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射。【題目詳解】ABC、吃梅止渴、嗅梅止渴、看梅止渴，都是具體刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有，因此都不是人類特有的反射，ABC不正確。D、談梅止渴是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射，D正確。故選：D【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射。11、C【解題分析】

種子的成分包括有機(jī)物（淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪）和無(wú)機(jī)物（水和無(wú)機(jī)鹽）。有機(jī)物是含碳的化合物，容易燃燒，而無(wú)機(jī)物是不含碳的，熔點(diǎn)高，不易燃燒。每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的熱量，是食物的熱價(jià)。食物的熱價(jià)，說(shuō)明食物中儲(chǔ)存能量的多少，據(jù)此解答。【題目詳解】?jī)?chǔ)藏在食物中所制造的有機(jī)物，當(dāng)有機(jī)物燃燒釋放出的能量是熱能，食物中能量的多少?zèng)Q定了燃燒時(shí)放出的能量值，故A正確；每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的熱量，是食物的熱價(jià)。食物的熱價(jià)，說(shuō)明食物中儲(chǔ)存能量的多少。比較表中兩組數(shù)據(jù)，1克核桃仁燃燒放出的能量大于1克花生仁燃燒放出的能量，分析表中測(cè)定食物中的熱量，得出的結(jié)論是核桃仁所含能量高于花生仁，故B正確；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有相當(dāng)一部分熱量散失到周圍的環(huán)境中，還有少量熱量加熱了試管，操作過(guò)程中也有少量熱量的散失，另外食物也可能燃燒不完全，有些熱量沒(méi)有釋放出來(lái)，花生種子和桃仁中含有的實(shí)際能量值大于燃燒時(shí)實(shí)際測(cè)得的熱量值，故C錯(cuò)誤；操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致小組間數(shù)據(jù)出現(xiàn)差異，為了減少誤差，應(yīng)多次測(cè)量求平均值，故D正確。故選C。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。12、D【解題分析】

鳥(niǎo)類每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率。【題目詳解】鳥(niǎo)類的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。鳥(niǎo)類吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，這樣鳥(niǎo)類每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸，而氣囊不能進(jìn)行氣體交換。故選D。【題目點(diǎn)撥】鳥(niǎo)類的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式。13、A【解題分析】

消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是咽。人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)咽，然后，空氣通過(guò)喉進(jìn)入氣管，而食物進(jìn)入食道。呼吸時(shí)會(huì)厭軟骨抬起，使空氣暢通無(wú)阻；吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。所以，呼吸和吞咽不能同時(shí)進(jìn)行。【題目詳解】消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是咽。人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)咽，然后，空氣通過(guò)喉進(jìn)入氣管，而食物進(jìn)入食道。呼吸時(shí)會(huì)厭軟骨抬起，使空氣暢通無(wú)阻；吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。所以，呼吸和吞咽不能同時(shí)進(jìn)行。而消化與吸收、體循環(huán)與肺循環(huán)、視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)都是可以同時(shí)進(jìn)行的。故選A.【題目點(diǎn)撥】咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物進(jìn)入消化道和氣體進(jìn)入肺的共同通道，人體在進(jìn)食時(shí)食物之所以不能進(jìn)入氣管是會(huì)厭軟骨在起作用。14、D【解題分析】

現(xiàn)在類人猿是指黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、猩猩和獼猴。現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于：（1）運(yùn)動(dòng)方式不同．類人猿主要是臂行；人類則是直立行走。（2）制造工具的能力不同．類人猿可以使用自然工具，但是不會(huì)制造工具；人類可以制造并使用各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具。（3）腦發(fā)育的程度不同，類人猿腦的容量約為400ML，沒(méi)有語(yǔ)言文字能力；人腦的容量約為1200ML，具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言文字能力。【題目詳解】A、人和類人猿是近親，有共同的原始祖先，是森林古猿，B、類人猿與人類都能夠借助和使用工具，C、類人猿只會(huì)使用天然工具或制造簡(jiǎn)單的工具，而人類會(huì)制造出較復(fù)雜的工具，故制造工具的能力不同，故ABC都不符合題意。D、類人猿與人類的生殖方式不同沒(méi)有多大區(qū)別，故符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟記人和類人猿的區(qū)別。15、C【解題分析】試題分析：鼻腔是呼吸道的器官之一，內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，粘住和阻擋灰塵灰塵和濕潤(rùn)空氣，黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管，起到溫暖空氣的作用，這些都能夠減少了對(duì)肺的刺激。考點(diǎn)：呼吸道的組成和功能。16、B【解題分析】

此題考查了人體呼吸時(shí)氣體成分的變化．人體吸入的氣體和呼出的氣體成分發(fā)生變化的根本原因是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換．【題目詳解】本題的切入點(diǎn)是：呼出的氣體成分的“變化”，即將呼出的氣體同吸入的氣體從“組成成分的含量”上進(jìn)行比較．呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換．人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了，同時(shí)組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．同時(shí)呼氣時(shí)還能排出少量的水蒸氣，但是含量變化較小．因此人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較，含量有明顯變化的是氧氣、二氧化碳．另外呼吸道能使吸入的氣體變的溫暖、濕潤(rùn)、清潔，所以呼出的氣體會(huì)變的溫度升高、水分增加．氣體成分

吸入氣體（%）

呼出氣體（%）

氮?dú)?/p>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

故選B17、A【解題分析】新生命的開(kāi)始是受精卵的形成，發(fā)育的過(guò)程是受精卵形成后，分裂形成胚泡，通過(guò)不斷地分化，形成胚胎，在到胎兒。18、D【解題分析】多數(shù)鳥(niǎo)類體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；A錯(cuò)誤；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，B錯(cuò)誤；骨骼很薄，有的骨中空，有的骨愈合，能減輕體重，利于鳥(niǎo)的飛行，C錯(cuò)誤；鳥(niǎo)類喜歡吃蟲(chóng)子與飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系，D正確。19、B【解題分析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。【題目詳解】破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙，說(shuō)明蝌蚪發(fā)育成成蛙與甲狀腺有關(guān)；在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙，說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成成蛙，綜合分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的個(gè)體發(fā)育，故①②正確。【題目點(diǎn)撥】正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果是做好該題的關(guān)鍵。20、B【解題分析】

巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，據(jù)此答題。【題目詳解】由題意可知，如圖，將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，空氣中的微生物會(huì)通過(guò)豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐敗。而乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會(huì)被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進(jìn)入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮。由上可知，甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物，乙組的肉湯中無(wú)微生物，是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣中的微生物（或細(xì)菌）。故選B。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的和確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。21、B【解題分析】

（1）簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。

（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。【題目詳解】警犬協(xié)助緝毒、談到梅子就分泌唾液、猴子表演騎自行車，都是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射，A、C、D不符合題意；

人的膝跳反射，是生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射，B符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別。22、B【解題分析】

）腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分。

【題目詳解】A、脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能，A錯(cuò)誤。B、小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，因此人醉酒后受到麻痹的是小腦，B正確；C、腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），C錯(cuò)誤；D、腦神經(jīng)包括嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動(dòng)眼神經(jīng)、滑三叉神經(jīng)、面神經(jīng)等，D錯(cuò)誤。故選：B。【題目點(diǎn)撥】此題考查了小腦的結(jié)構(gòu)和功能，即，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。23、A【解題分析】血紅蛋白特性：在氧濃度高的地方與氧容易結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧容易分離，因此紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。24、D【解題分析】

圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官，消化道依次為口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門，因此甲是胃、乙是小腸；縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度；曲線A、B、C為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化過(guò)程，據(jù)此解答。【題目詳解】A、消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔內(nèi)開(kāi)始被消化，脂肪在小腸內(nèi)開(kāi)始被消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開(kāi)始被消化，因此曲線A是淀粉的消化，B是蛋白質(zhì)的消化，C是脂肪的消化，錯(cuò)誤。B、淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，錯(cuò)誤。C、甲是胃，蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，在小腸里蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，錯(cuò)誤。D、乙是小腸，小腸的結(jié)構(gòu)與吸收營(yíng)養(yǎng)的功能相適應(yīng)：小腸約長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中，小腸內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸，含有許多消化酶，能對(duì)多種物質(zhì)起消化作用，因此，消化和吸收的主要器官都是小腸，正確。【題目點(diǎn)撥】掌握食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程是本題解題關(guān)鍵。25、D【解題分析】

每個(gè)腎臟由約100萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。【題目詳解】腎小球的結(jié)構(gòu)類似濾過(guò)器，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和分子較大的蛋白質(zhì)以外，其余一切水溶性物質(zhì)都可以通過(guò)濾過(guò)屏障進(jìn)入腎小囊腔，形成原尿。當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí)，腎小球的通透性會(huì)增加，原來(lái)不能濾過(guò)的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)被濾過(guò)；而腎小管對(duì)這些物質(zhì)沒(méi)有重吸收能力，因而在尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)。所以如果發(fā)現(xiàn)某人尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)籌，估計(jì)病變的部位可能是腎小球。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解尿液的形成過(guò)程。26、淀粉的消化是否需要唾液的參與在此溫度下酶的催化作用最強(qiáng)，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解保證變量的唯一變藍(lán)，不變藍(lán)，部分變藍(lán)淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌①號(hào)試管的基礎(chǔ)上，設(shè)置100℃水浴【解題分析】

通過(guò)分析圖中的相關(guān)信息可知，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①號(hào)試管與②號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；①號(hào)試管與③號(hào)試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉消化的促進(jìn)作用。【題目詳解】（1）用試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，以唾液為變量，實(shí)驗(yàn)組是①，對(duì)照組是②，探究的問(wèn)題是淀粉的消化是否需要唾液的參與。實(shí)驗(yàn)要放在37℃的溫水中，模擬人的口腔溫度，在此溫度下酶的催化作用最強(qiáng)，使淀粉被唾液淀粉酶充分分解；圖中A、B、C都用同樣大小的饅頭塊處理，都放在37℃的溫水中水浴10分鐘后滴加碘液，這樣做是為了保證變量的唯一。（2）①試管遇碘顏色不變藍(lán)，原因是唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。②試管變藍(lán)，原因是淀粉沒(méi)有發(fā)生變化。③號(hào)試管唾液不能與淀粉充分混合，有淀粉，加入碘液后部分變藍(lán)。（3）牙齒的咀嚼和舌的攪拌可以使饅頭和唾液淀粉酶充分的混合，更好的進(jìn)行化學(xué)消化，有利于淀粉分解成麥芽糖，所以淀粉的消化與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系。

（4）感冒時(shí)體溫升高后，使酶的活性降低，影響了食物的消化和吸收，所以一般沒(méi)有食欲。針對(duì)這一現(xiàn)象，需要設(shè)置④號(hào)試管，應(yīng)該在表中①號(hào)試管的基礎(chǔ)上，設(shè)置100℃水浴。【題目點(diǎn)撥】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。增加可信度和說(shuō)服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組。27、腎單位血細(xì)胞過(guò)濾⑤腎小管糖尿【解題分析】

（1）腎臟是尿液形成的器官，每個(gè)腎臟都有100萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是尿液形成的基本單位，尿液的形成過(guò)程包括腎小球的過(guò)濾作用、腎小管的重吸收作用。（2）圖中①是流入腎小球的血管，叫入球小動(dòng)脈；②是出球小動(dòng)脈；③是腎小囊，④腎小球，⑤腎小管，⑥腎小管外毛細(xì)血管，⑦腎靜脈。【題目詳解】（1）腎臟是尿液形成的器官，每個(gè)腎臟都有100萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是尿液形成的基本單位，包括腎小體和⑤腎小管兩部分，腎小體包括④腎小球和③腎小囊。（2）當(dāng)血液由①入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)過(guò)濾到腎小囊腔形成原尿。（3）原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩余的水、無(wú)機(jī)鹽和沒(méi)有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。（4）由于腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致大量的葡萄糖沒(méi)有被吸收，所以會(huì)造成糖尿，使尿液中葡萄糖含量超標(biāo)，可能患糖尿病。【題目點(diǎn)撥】掌握尿液的形成過(guò)程是本題解題關(guān)鍵。28、復(fù)雜耳蝸腦干小腦靜脈【解題分析】

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射。（2）聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。（3）根據(jù)血管的功能不同可以分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類，動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”。（4）小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。【題目詳解】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，簡(jiǎn)單反射是指生來(lái)就有的先天性反射，它是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層的參與下形成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。因此，某司機(jī)酒后開(kāi)車上路看到有交警查車，隨即準(zhǔn)備調(diào)頭逃走，這屬于復(fù)雜反射。（2）駕駛員能聽(tīng)到交警的哨聲，是因?yàn)槎亙?nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器受到刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并傳入大腦，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。（3）腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。因此，交警立即將其攔下，司機(jī)下車后明顯呼吸急促，步態(tài)不穩(wěn)，這是因?yàn)榫凭楸粤怂緳C(jī)的腦干、小腦。（4）醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液，該“青筋”屬于靜脈，它存在于體表較淺的部位