專題23化學肥料與粗鹽提純考向1常見的化學肥料【母題來源】2021年中考湖南益陽卷【母題題文1】鉀肥具有促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。下列肥料屬于鉀肥的是A．KCl B．NH4Cl C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2【答案】A【詳解】A．KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故正確；B．NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，故錯；C．CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故錯；D．Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故錯。故選：A。【母題來源】2021年中考黑龍江黑河卷【母題題文2】小強隨父親到自家農田中，發現大豆葉片邊緣發黃，莖稈細弱，小強應建議父親施用的化肥是A．NH4NO3 B．Ca（H2PO4）2 C．KNO3 D．CO（NH2）2【答案】C【詳解】大豆葉片邊緣發黃，莖稈細弱，說明土壤缺乏氮、鉀元素，應施用含氮和鉀元素的化肥。A．NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故A錯誤；B．Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故B錯誤；C．KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，故C正確；D．CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故D錯誤。故選：C。【得分要點】化肥的種類及作用種類概念常用化肥主要作用及缺乏癥狀氮肥只含營養元素（N、P、K）中的N元素尿素[CO（NH2）2]、銨鹽[硝酸銨（NH4NO3）、氯化銨（NH4Cl）、碳酸氫銨（NH4HCO3）]促進植物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質的含量；缺乏時葉片發黃、枝葉細小磷肥只含營養元素（N、P、K）中的P元素磷礦粉、鈣鎂磷肥、過磷酸鈣促進根系發達、增強抗寒、抗旱能力；缺乏時植株矮小，果實發育不良，產量低鉀肥只含營養元素（N、P、K）中的K元素硫酸鉀（K2SO4）、氯化鉀（KCl）促進農作物生長，增強抗病蟲害能力，使莖稈粗硬，抗倒伏；缺乏時，易倒伏復合肥含營養素（N、P、K）中兩種或兩種以上元素硝酸鉀（KNO3）、磷酸二氫銨（NH4H2PO4）、磷酸氫二銨[（NH4）2HPO4]同時供給幾種養分，有效成分高考向2化學肥料的檢驗與鑒別【母題來源】2021年中考四川成都卷【母題題文1】為區分硫酸鉀、氯化銨、硫酸銨、磷礦粉四種固體物質，以下方案及結論有誤的是A．觀察固體顏色能區分出磷礦粉B．取樣，加熟石灰研磨聞到氨味的物質有兩種C．取樣，溶解后加硝酸鋇溶液能區分出硫酸銨D．用水和氫氧化鋇溶液能區分出四種物質【答案】C【詳解】A．磷礦粉灰白色，硫酸鉀、氯化銨、硫酸銨白色，觀察固體顏色能區分出磷礦粉，A正確；B．氯化銨、硫酸銨屬于銨態氮肥和熟石灰反應生成氨氣，取樣，加熟石灰研磨聞到氨味的物質有兩種，B正確；C．硫酸鉀、硫酸銨加硝酸鋇溶液都能生成沉淀，取樣，溶解后加硝酸鋇溶液不能區分出硫酸銨，C錯誤；D．觀察固體顏色能區分出磷礦粉，剩余固體加水溶解，再加入氫氧化鋇溶液，硫酸銨和和氫氧化鋇生成硫酸鋇沉淀和刺激性氣味氨氣和水，鑒別出硫酸銨，氯化銨和氫氧化鋇生成氯化鋇、氨氣和水，只生成刺激性氣味氣體，不生成沉淀，鑒別出氯化銨，硫酸鉀和氫氧化鋇生成氫氧化鉀和硫酸鋇沉淀，只生成沉淀，不生成氣體，鑒別出硫酸鉀，故能區分出四種物質，D正確。故選C。【得分要點】1．化肥的簡易鑒別氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉狀加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰放出具有刺激性氣味的氨氣（尿素除外）無具有刺激性氣味的氨氣放出2．銨態氮肥的檢驗及注意事項（1）檢驗：銨態氮肥遇堿性物質能放出具有刺激性氣味的氣體，如氯化銨和熟石灰反應的化學方程式為2NH4Cl＋Ca（OH）2=CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。（2）使用注意事項：銨態氨肥不能與堿性物質混合施用，因為NH4＋與OH－會生成NH3，從而降低肥效。考向3粗鹽提純【母題來源】2021年中考江蘇南通卷【母題題文1】下列實驗操作能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去NaCl固體中混有的泥沙以獲得NaCl固體取混有泥沙的NaCl固體，加水，攪拌，充分溶解后過濾B除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4向混有少量Na2SO4的NaCl溶液中加入過量BaCl2溶液，充分反應后過濾C配制50g質量分數為6%的NaCl溶液向盛有3gNaCl固體的燒杯中，加入47mL水（密度為1g/mL），攪拌至充分溶解D鑒別NaCl溶液和稀鹽酸向盛有兩種溶液的試管中分別滴入AgNO3溶液，觀察是否有沉淀產生【答案】C【解析】A．氯化鈉溶于水，泥沙不溶于水，除去NaCl固體中混有的泥沙以獲得NaCl固體，可加水溶解、過濾，除去泥沙，然后蒸發結晶，得到氯化鈉固體，不符合題意；B．加入過量的氯化鋇，氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氯化鈉，過濾，除去硫酸鋇，雖然除去了硫酸鈉，但是引入了新的雜質氯化鋇，不符合題意；C．向盛有3gNaCl固體的燒杯中，加入47mL水（密度為1g/mL），攪拌至充分溶解，得到溶液的溶質質量分數為：，符合題意；D．氯化鈉和稀鹽酸均能與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀，故向盛有兩種溶液的試管中分別滴入AgNO3溶液，觀察是否有沉淀產生，無法區分氯化鈉和稀鹽酸，不符合題意。故選C。【母題來源】2021年中考重慶卷【母題題文2】重慶多地曾出現過鹽井，從天然鹽井中獲取粗鹽（含泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質）為了除去以上雜質得到精鹽，小明設計如下實驗。（提示）雜質含量較少，不考慮微溶物形成沉淀（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。（2）沉淀b所含物質為Mg（OH）2和______。（3）物質X是______。（4）濾液c中加入稀鹽酸后發生中和反應的化學方程式為______。（5）為了證明滴加的Ba（OH）2溶液已過量，取少許上層清液于試管中加入一種試劑即可。下列物質的溶液能達到實驗目的的有______。A．Ba（OH）2B．K2CO3C．Na2SO4D．KCl【答案】漏斗BaSO4Na2CO3C【詳解】（1）過濾中用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；（2）粗鹽中含有泥沙、氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等雜質，加足量水溶解，過濾，除去泥沙，滴加足量的氫氧化鋇，氫氧化鋇和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鋇，氫氧化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氫氧化鈉，故沉淀b為氫氧化鎂和BaSO4；（3）濾液b中含氯化鈣、反應生成的氯化鋇、過量的氫氧化鋇等雜質，要想除去這些雜質，可加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氫氧化鈉，氯化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氯化鈉，故物質X是Na2CO3；（4）中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，濾液c中含反應生成的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉雜質，其中氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，屬于中和反應，該反應的化學方程式為：；（5）為了證明滴加的氫氧化鋇過量，可取上層清液，加入硫酸鈉，硫酸鈉能與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇，產生白色沉淀，說明氫氧化鋇過量，碳酸鉀也能與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀，但是上層清液中含有氯化鈣，氯化鈣也能與碳酸鉀反應生成碳酸鈣白色沉淀，故加入碳酸鉀，產生白色沉淀，不能說明氫氧化鋇過量，氯化鉀與氫氧化鋇不反應。故選C。【得分要點】一、粗鹽中難溶性雜質的去除1．實驗儀器及藥品燒杯、玻璃棒、蒸發皿、坩堝鉗、酒精燈、漏斗、藥匙、量筒、鐵架臺（帶鐵圈）、托盤天平、濾紙、火柴、粗鹽。2．實驗步驟及要點（1）操作步驟【特別提醒】溶解、過濾、蒸發步驟中都要用到的儀器是玻璃棒。（2）操作步驟及要點①稱量：稱量一定量的粗鹽。【注意】稱量粗鹽應用托盤天平，注意“左物右碼”的原則，粗鹽和砝碼下應墊質量相同的稱量紙。②溶解：加入水中溶解并用玻璃棒不斷攪拌，直至粗鹽不再溶解為止。【特別提醒】用玻璃棒不斷攪拌，是為了加快溶解，且在攪拌時，玻璃棒不能觸碰燒杯內壁和燒杯底部。③過濾：a．做好過濾器，裝配好儀器；b．將粗鹽水用玻璃棒引流入過濾器；c．如濾液渾濁應再次過濾。④蒸發：a．裝配好儀器；b．將過濾好的澄清濾液倒入蒸發皿中，邊加熱邊用玻璃棒不斷攪拌（作用防止因局部溫度過高造成液滴飛濺），當蒸發皿中出現大量固體時，停止加熱，利用余熱將其蒸干。3．玻璃棒的作用（1）溶解時：攪拌，加速溶解。（2）過濾時：引流。（3）蒸發時：攪拌，防止液滴飛濺。（4）除雜后：用玻璃棒轉移固體。4．誤差分析誤差或錯誤原因產率偏低①溶解粗鹽時未用玻璃棒充分攪拌；②蒸發濾液時液體可能被濺出；③從蒸發皿中轉移固體時固體灑落；④過濾時漏斗內仍有少量液體殘留即停止過濾；⑤食鹽沒有全部溶解即過濾產率偏高①過濾時液面高于濾紙邊緣；②蒸發時未充分蒸干等過濾后的液體仍渾濁①漏斗內的液面高于濾紙的邊緣；②濾紙破損二、粗鹽中可溶性雜質的去除1．原理：粗鹽經過過濾只能除去不溶于水的泥沙固體，蒸發只能除去水分，要得到純凈的NaCl固體，還必須加入試劑，將一些可溶性雜質除去。2．方法a．流程圖b．加入試劑的作用試劑目的化學方程式書寫氯化鋇除去Na2SO4BaCl2＋Na2SO4===

BaSO4↓

＋2NaCl氫氧化鈉除去MgCl2MgCl2＋2NaOH===

Mg（OH）2

↓

＋2NaCl碳酸鈉除去CaCl2和過量的BaCl2Na2CO3＋CaCl2===

CaCO3

↓

＋2NaCl、BaCl2＋Na2CO3===

BaCO3

↓

＋2NaCl鹽酸除去NaOH和Na2CO32HCl＋Na2CO3===2NaCl＋CO2↑

＋H2O、HCl＋NaOH===NaCl＋H2O1．（2021·江西·樂平市第五中學一模）10月16日是世界糧食日，下列化學肥料屬于復合肥的是A．硝酸鉀 B．氯化銨 C．磷酸鈣 D．氯化鉀【答案】A【解析】A．硝酸鉀中含N、K兩種元素，是復合肥，故A正確；B．氯化銨中含有氮元素，是氮肥，故B錯；C．磷酸鈣中含有磷元素，是磷肥，故C錯；D．氯化鉀中含有鉀元素，是鉀肥，故D錯。故選A。2．（2021·云南新平·模擬預測）下列有關化肥的說法正確的是A．CO（NH2）2和KNO3可用熟石灰區分B．NH4NO3是一種復合肥料，溶于水吸熱C．為了增強植物的抗倒伏能力，可適當施用草木灰D．玉米葉片發黃，可施用適量稀硝酸【答案】C【詳解】A．CO（NH2）2和KNO3加熟石灰現象相同，都無明顯變化，無法鑒別，錯誤；B．NH4NO3是氮肥，溶于水吸熱，錯誤；C．草木灰含有碳酸鉀，屬于鉀肥，為了增強植物的抗倒伏能力，可適當施用草木灰，正確；D．硝酸具有腐蝕性，玉米葉片發黃，不可施用適量稀硝酸，錯誤。故選：C。3．（2021·湖南漣源·三模）2020年，脫貧攻堅決戰決勝之年，某中學科普小組走進鄉村，為農民伯伯宣講《魅力化學》。下列對“肥料”的宣講，錯誤的是A．化學肥料要合理使用 B．KNO3是一種常見的復合肥料C．硝酸銨可與草木灰（呈堿性）混合使用 D．通過聞氣味的方法可以區分NHHCO3和K2SO4【答案】C【解析】A．合理使用化學肥料，才能提高糧食產量，否則會降低肥效，甚至污染環境，不符合題意；B．硝酸鉀含K、N兩種營養元素，屬于復合肥，不符合題意；C．硝酸銨屬于銨態氮肥，能與草木灰反應生成氨氣，降低肥效，故硝酸銨不可與草木灰（呈堿性）混合使用，符合題意；D．碳酸氫銨易分解生成氨氣，產生刺激性氣味，硫酸鉀是無味的，聞氣味可以區分，不符合題意。故選C。4．（2021·河南·二模）某純凈物M稍微受熱就能分解成NH3、H2O和CO2，則下列說法不正確的是A．M不穩定B．M可作氮肥C．該反應屬于分解反應D．M中一定含有碳、氫、氮元素，可能含有氧元素【答案】D【解析】A．M受熱分解生成NH3、H2O和CO2，說明M的化學性質不穩定，選項A正確；B．M分解的產物中有氮元素，說明M中含有氮元素，可作氮肥，選項B正確；C．該反應由一種物質反應生成三種物質，符合“一變多”的特點，屬于分解反應，選項C正確；D．根據化學反應前后元素種類不變，反應后生成的物質中有碳、氫、氧、氮四種元素，則M中也一定含有碳、氫、氧、氮四種元素，選項D不正確。故選：D5．（2021·河南·二模）用化學用語填空：能造成溫室效應且可用作氣體肥料的是___________；植物葉片發黃，應該施用的化學肥料是___________（寫一種）；人體缺乏___________會導致甲狀腺腫大。【答案】CO2CO（NH2）2（或NH4NO3等）I【解析】二氧化碳是溫室氣體，植物光合作用的原料，所以能造成溫室效應且可用作氣體肥料的是二氧化碳；植物葉片發黃，植物缺少營養元素氮元素，應該施用的化學肥料是氮肥，如：尿素，硝酸銨等等；人體缺乏碘會導致甲狀腺腫大。故填：CO2；CO（NH2）2（或NH4NO3等）；I。6．（2021·貴州·興義民族師范學院附中三模）現有三種常用化肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀。小周對此開展識別化肥的探究活動，步驟如下：第一步：取上述三種研細的化肥各少量，分盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸。有氣泡放出的是碳酸氫銨，無明顯現象的是氯化銨和硫酸鉀。請完成碳酸氫銨與鹽酸反應的化學方程式，并指出反應類型：NH4HCO3+HCl=NH4Cl+____+____反應類型______。第二步：另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的是______，無明顯現象的是____。寫出生成白色沉淀是發生反應的化學方程式：______。【答案】CO2↑H2O（兩答案可以互換）復分解反應硫酸鉀##K2SO4氯化銨##NH4ClK2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl【解析】碳酸氫銨與鹽酸兩兩交換成分生成氯化銨和碳酸，碳酸不穩定，分解成二氧化碳和水，反應類型為復分解反應，故填：CO2↑；H2O（兩答案可以互換）；復分解反應；取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，由于硫酸鉀與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，故生成白色沉淀的是硫酸鉀，無明顯現象的是氯化銨，反應的化學方程式為K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl，故填：硫酸鉀或K2SO4；氯化銨或NH4Cl；K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl。7．（2021·湖南郴州·一模）現有一瓶NaCl樣品（雜質為CaCl2、MgSO4），實驗興趣小組按如圖流程進行得到精鹽（純氯化鈉晶體）。（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱為___________。（2）加入過量Na2CO3溶液的目的是___________，得到沉淀Ⅱ的成分為___________（填化學式）。（3）小組成員猜測濾液Ⅱ的成分，認為除了氯化鈉外還一定含有兩種雜質___________（填化學式），請你設計合理的實驗方案，通過實驗步驟與現象驗證他們的猜測是正確的。實驗步驟實驗現象實驗結論①取濾液Ⅱ少量于試管中，向其中加入過量___________溶液；有白色沉淀產生結論正確②向步驟①所得上層清液中加___________。___________（4）提純后得到的精鹽質量___________（填“>”“<”或“=”）樣品中氯化鈉的質量。【答案】（1）過濾（2）除去過量Ba（OH）2和樣品中CaCl2BaCO3和CaCO3（3）NaOH和Na2CO3BaCl2（合理即可）酚酞溶液溶液變紅（4）>【解析】（1）經過操作Ⅰ和操作Ⅱ后得到固體和液體，故為過濾；（2）碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，故加入過量碳酸鈉溶液的目的是除去過量Ba（OH）2和樣品中CaCl2；得到沉淀Ⅱ的成分為BaCO3和CaCO3；（3）濾液Ⅰ中有過量氫氧化鋇和氯化鈣，故加入過量碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故濾液Ⅱ中除了氯化鈉外還一定含有兩種雜質為NaOH和Na2CO3；濾液Ⅱ中溶質為NaCl、NaOH和Na2CO3，因為結論是有白色沉淀產生，故可以加入能和碳酸鈉產生沉淀的可溶性鹽，但不能加入溶液顯堿性的鹽，可加入CaCl2、Ba（NO3）2等；驗證溶液中含有NaOH需加入酚酞溶液，實驗現象是溶液變紅；（4）因為加入碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，故得到精鹽質量大于樣品中氯化鈉的質量。8．（2021·陜西·西北工業大學附屬中學二模）晾曬海水可以得到粗鹽，粗鹽中含有不溶性雜質（如泥沙等）和可溶性雜質（如MgCl2．CaCl2等），工業上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產流程如圖所示：請回答下列問題：（1）操作a和操作b的名稱都是_____。（2）加入Na2CO3溶液發生反應的化學方程式為_____。（3）加入足量稀鹽酸的目的是_____。【答案】（1）過濾（2）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（3）除去過量的