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文檔簡介

平羅縣城關(guān)第五小學(xué)邵秀芳探究主題:1、抓關(guān)鍵詞句交流從哪些地方能體會(huì)到是“鳥的天堂”。2、品關(guān)鍵詞句,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)作者的表達(dá)方法。3、用關(guān)鍵詞句,進(jìn)行仿寫小練筆。

昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!自主合作學(xué)習(xí):讀課文11—14自然段,用筆勾畫出感受,你能從作者的哪些生動(dòng)描寫體會(huì)到那鳥的天堂的確是“鳥的天堂”啊!自主學(xué)習(xí)步驟:1、自己輕聲讀段落,用筆勾畫批注。2、小組成員自主學(xué)習(xí)完后,小組內(nèi)交流,每位成員在交流時(shí)做到大方得體,控制組內(nèi)交流的音量,力爭不要影響其他同學(xué)的交流。3、組長負(fù)責(zé)安排好發(fā)言順序和總結(jié)性語言,準(zhǔn)備小組匯報(bào)展示。

抓關(guān)鍵詞句,悟真實(shí)情感我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來,接著又看見了第二只、第三只……我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。寫作方法一:對(duì)事物進(jìn)行多方面地描寫,能把事物描寫得更生動(dòng)具體,更有說服力。

品關(guān)鍵句,悟?qū)懽鞣椒ㄒ恢划嬅鉴B飛了起來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽!寫作方法二:

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