《高職應用語文教程》教案授課內容申請書課時2教學目標知識目標能力目標素質目標1.了解申請書的概念、特點及作用。2.掌握申請書的寫作格式及寫作要求。培養學生規范擬寫申請書的能力。運用懇切樸實的語言表達申請，解決工作、生活中具體問題。教學重難點教學重點教學難點熟悉并理解申請書的有關基本知識，掌握申請書的格式及寫法。掌握申請書的寫法和注意事項，能按照要求寫作規范的申請書。教學環節任務導入（5分鐘）→講授新知識（60分鐘）→訓練鞏固、知識拓展、檢驗（15分鐘）→課堂總結（5分鐘）→布置作業（5分鐘）授課方式講授研討練習教學過程【任務導入】多媒體播放李春波的歌曲——《一封家書》。“家書”是什么？是書信，那么申請書也是書信嗎？進而思考何為“申請書”。【講授新課】一、申請書的概念申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。申請書要求一事一議，內容要單一。請示與申請的區別：（1）申請是個人因業務或事務需要，按規定完成法律程序向上級或職能部門、管理機構、組織、社團說明理由、提出請求、希望得到批準的一種事務文書，也叫作申請書或申請表。請示和申請都有請求緣由、請求事項，但請示是法定公文，申請為專有書信，屬于不同的文種。（2）請示用于下級機關向上級請求，下級只能在上級機關的職權范圍內報請需要批準的事項。申請不僅用于下級向上級請求，而且還可用于不相隸屬的但按規定、法律程序必須向其請求的機關、單位、部門等。如專門辦理有關業務的機構（銀行、保險、公安、海關、土地管理、工商管理等）。（3）請示的行文對象固定，而申請的行文對象不固定。請示的內容限于本系統、本部門的行政公務或政策問題，寫法規范。申請的內容不以系統、部門為限，寫法不強求一律，常以填寫有關部門印制的各種表格代替。二、申請書的特點1.請求性從寫作動機看，申請書的寫作常帶有明顯的請求目的。2.單一性申請書要求一事一書，內容單一明確，一份申請書只表達一個愿望和只提出一個請求。不能把不同的愿望和請求同寫在一份申請書中。3.上行性這是由申請書的性質所決定的。申請書把個人或單位的愿望、要求向組織或上級領導表達，爭取組織和領導的幫助與批準，所以在語言、措詞方面需符合這種下對上的行文標準。三、申請書的類型（一）按作者可分為個人申請書，單位、集體公務申請書兩種:1.個人申請書，如復學申請書、工作調動申請書等。2.單位、集體公務申請書，如公務用車申請書、先進集體申請書等。（二）按申請解決的內容大致可分為參加某種組織的申請書、要求解決問題的申請書、要求某種權利的申請書三種:1.參加某種組織的申請書，如入團申請書、入黨申請書、入會申請書等。2.要求解決問題的申請書，如申請轉正申請書、申請貸款申請書、申請補助申請書等。3.要求某種權利的申請書，如專利申請書、領養子女申請書、貧困補助申請書等。四、申請書的寫法（一）范文研讀認真閱讀以下范文，小組討論并思考函的格式及寫法。國家勵志獎學金申請書尊敬的院領導：您們好！我叫劉國強，系經營管理學院2022級級會計專業一班的學生。我來自于XX縣一個比較貧困的農民家庭，家里有五口人，農業收入是家里的全部經濟來源。但由于近幾年家鄉連年遭受雨災，母親患有嚴重的高血壓后遺癥，完全喪失勞動能力，家里經濟收入僅靠父親一人，我大部分學費是通過貸款交上的。我知道大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和工作之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的關心幫助。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫助指導下，認真學習黨的路線、方針和政策，積極參加有關活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子、預備黨員，并在2021年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。在學習上，刻苦努力，去年通過專升本進入xx大學改學財會專業。課堂上學習態度謙虛、認真，努力夯實專業知識；課下虛心向同學請教，及時預習和完成老師布置的作業。通過不懈的努力，成績逐步提高，順利取得會計證，并于2021-2022學年第學期獲得了二等獎學金，保持自入大學以來每年都取得獎學金的記錄。課外堅持自學，及時補充知識，拓寬視野。在生活上，樸素節儉，嚴于律己，寬于待人。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這期間，我不與同學比吃穿，只比學到了什么、學到了多少，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，從專科時期就開始利用課余時間、節假日，勤工儉學，從事過多種勞動，工作經驗較為豐富。雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信“努力終有回報”。為了能夠圓滿完成最后一學年學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請，請院領導給予審核！在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來要求自己、鞭策自己，以求更優異的表現！此致敬禮

申請人：劉國強2022年9月3日范文二省級先進集體申請書尊敬的學校領導：您好！國際學院21級英語(學前教育方向)本科02班是一個班風正，學習氣氛濃郁的優秀班集體。經過短短的大一第一學期，我班在輔導員閻老師的領導下，在求真務實、全心全意服務同學的班委的帶動下，經過全班同學的共同努力，獲得了系“先進班集體”和“先進團支部”稱號。入校一年以來，我們班逐漸形成了學風濃、班風正、積極向上、敢打硬仗的集體，我們班先后參加了新生歌手大賽、“外研社杯”全國大學生英語演講大賽、“思源好聲音”新生歌手大賽、辯論賽、冬季長跑比賽、英語繞口令大賽，取得了不錯的成績；系里組織的國際學院拔河、跳大繩比賽，團結的我們取得了兩個第一的好成績；團支部帶領大家參與了院團委組織的冬至包餃子活動，我班有兩個節目入選元旦晚會。豐富的課余活動讓我們這個集體更具凝聚力，增強了全班同學的集體榮譽感。國際學院21級英語(學前教育方向)本科02班是一個充滿活力的集體，也是46名同學永遠為之驕傲的團隊。我們認為一個班集體的的進步和學院學校的發展是分不開的，良好的學風、班風必定會帶動整個學院的優良風氣。作為本次參評的一個集體，我們班級有信心在學院中樹立榜樣，我們會用最絢爛的青春來點亮美麗的人生，為國際學院的發展譜寫輝煌篇章。此致敬禮國際學院21級英語(學前教育方向)本科02班XX年XX月XX日（二）明確寫法1.申請書一般由標題、稱謂、正文、結尾和落款五部分組成。（1）標題標題有兩種寫法，一種是直接寫“申請書”，另一種是根據申請的內容在“申請書”前標明具體名稱，如“入黨申請書”“調換工作申請書”等，一般采用第二種。（2）稱謂稱謂，即頂格寫明接受申請書的單位、組織、機關、團體名稱或有關負責同志的姓名，后加冒號。（3）正文正文部分是申請書的主體。應該寫清以下幾個問題：一是要寫清所申請的事情是什么，即直截了當地提出申請的具體內容。二是寫清提出申請的理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔、有條理。三是要寫清申請的態度。申請書一般都要表明自己的申請被批準后的態度和決心，內容可以簡約一些。（4）結尾申請書可以有結尾，也可以沒有。結尾一般要寫表示祈請的用語，如“以上申請，請批準”，或寫明慣用語“特此申請”“懇請領導幫助解決”“希望領導研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”等禮貌用語。（5）落款落款，即要署上申請人的姓名和成文日期。單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。五、申請書的寫作要領1.申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要準確無誤。2.理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導或部門的批準。3.語言要準確簡潔，態度要誠懇樸實，切忌東拉西扯，有意渲染。【課堂鞏固】請找出以下申請書存在的問題并改正。湛江市工商管理局我是赤坎區的一名待業青年，自2008年高中畢業后一直待業在家。待業期間，我一直在自學室內裝潢的專業知識，也曾拜師學藝，加強實踐鍛煉，現在已初步掌握了室內裝潢的專業知識和技術。這兩年來，本市的房屋開發事業發展迅速，許多住宅小區的建設相繼竣工，廣大居民喬遷新居，迫切需要室內裝修。為此，我申請開辦個體室內裝修的門市部。懇請主管部門批準我的要求，盡早發給營業執照。開業后，我保證遵守國家的政策、法令，嚴格按章繳納稅金；對客戶做到熱情服務，合理收費，保證質量，使客戶滿意。此致敬禮2009年10月8日申請人：王曉明明確：（1）缺少標題，“開業申請書”；（2）稱呼后面應該加冒號“：”；（3）申請人姓名應寫在日期上一行。請根據以下材料擬寫一份申請書。張強最近心情不好，一是因為鄰居家養的公雞大清早打鳴影響他休息；二是不慎將身份證丟了，尋找未果。在這種情況下，張強決定給當地派出所寫一份申請書請求幫助，但又不知怎樣寫，請你代替他寫一份申請書。明確：請書應該一事一議。困擾張強的有兩件事，不符合申請書的寫作要求，所以張強的訴求不能用一份申請書解決，需要兩份申請書。示例：申請書我是盛泉小區2號樓居民，叫張強，19歲，××中學高三學生。現鄭重地向貴所提出禁止小區居民擾民這一申請。我是一名即將高考的高三學生，每晚都需學習到很晚。我所住小區鄰居張三家養了一只公雞，每天天不亮就叫個不停，導致我睡眠不足，嚴重影響了我的學習，多次交涉未果。現特向派出所提出申請，請貴所出面幫忙協調解決，規勸鄰居盡快停止這種擾民行為。如果我的請求得到解決，我定會不計前嫌，與鄰里和睦相處，為維護社區安全穩定作出應有的貢獻。此致敬禮張 強2021年3月20日