高中課標必背14篇1．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《勸學》中，“________________，________________”兩句強調了整天空想不如片刻學習收獲大的道理。(2)《勸學》中，“________________，________________”，通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況。(3)荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是：“________________，________________”。2．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《逍遙游》中，在全文的結構上起承上啟下作用的句子是：“________________，________________”。(2)在《逍遙游》中，莊子認為真正的逍遙游要達到的境界是：“________________，________________，________________”。(3)《逍遙游》中，寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：“________________，________________”。3．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學》中指出：“青，取之于藍，而青于藍”。這與韓愈《師說》中所表達的“________________，________________”的觀點是相同的。(2)在《師說》中，士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學習的語句是：“________________，________________”。(3)中國是一個有著尊師傳統的國家，韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是：“________________，________________”。4．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)不吸取經驗教訓就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當朝統治者敲響警鐘的句子是：“________________，________________”。(2)《阿房宮賦》中，總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣浪費掉，給人民帶來深重的災難，揭露秦的自私無道的語句是：“________________，________________”？(3)《阿房宮賦》中，“________________，________________”兩句運用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。5．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《赤壁賦》中，面對浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江，吹洞簫的客人由此發出人生短暫的感嘆：“________________，________________”。(2)成語“滄海一粟”由蘇軾《赤壁賦》中的“______________，________________”演化而來。(3)蘇軾《赤壁賦》中，“狀難寫之景如在目前”，寫天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢的語句是：“________________，________________”。6．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《氓》中，描寫女主人公靜下心來反思這段無望的婚姻，發出無限感慨的句子是：“________________，________________”。(2)《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同時也寫出女子溫柔體貼的句子是：“________________，________________”。(3)《氓》中，表現女子悔恨多于哀傷，決絕而不留戀，并體現出她剛烈的性格特點的語句是：“________________，________________”！7．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《離騷》中的“________________，________________”說明屈原為了心中的理想和追求，縱然死一萬次也決不后悔。(2)《離騷》中表明當時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的語句是：“________________，________________”。(3)《離騷》中，屈原表達自己雖愛好修潔，嚴于律己，但早晨被詬罵，晚上被免職的句子是：“________________，________________”。8．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白在《蜀道難》一詩中，運用夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“________________，________________”，真是“物猶如此，人何以堪”！(2)《蜀道難》中，運用夸張的修辭手法，寫出秦蜀之間崇山峻嶺、不可逾越的句子是：“________________，________________”。(3)《蜀道難》中，表明蜀道歷史悠久，和外界交通不便的句子是：“________________，________________”。9．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在《登高》中，由高到低寫出所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：“________________，________________”。(2)今人常用杜甫《登高》中的“________________，________________，________________”兩句來表達舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。10．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行》中的“________________，________________”兩句，作者由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。(2)《琵琶行》中，描寫琵琶女初次出場時的情態的詩句是：“______________，______________”。(3)“________________，________________”是《琵琶行》全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。11．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)往事不堪回首，縱回首已是惘然，這是人類共同的情感。李商隱在《錦瑟》中表達這種感受的句子是：“____________________？____________________”。(2)《錦瑟》中，以錦瑟起興，引起對華年往事追憶的句子是：“____________________，____________________”。12．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《虞美人》中，表現李煜這位亡國之君的愁緒如春水奔流傾瀉、無窮無盡的詩句是：“________________？________________”。(2)崔護《題都城南莊》中的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”寫出了桃花依舊但不見人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“________________，________________”也寫出了這樣的感受，由此勾起作者無窮的亡國傷感之情。13．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《念奴嬌·赤壁懷古》中，表現詞人憑吊英雄人物，抒發自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的詩句是：“________________，________________”。(2)《念奴嬌·赤壁懷古》中，描寫周瑜指揮赤壁之戰時正值青春年少的英雄形象的詩句是：“________________，________________，________________”。14．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)劉裕曾在京口起兵北伐，征討桓玄，平定叛亂，收復洛陽、長安等地，辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰功的兩句是：“______________，______________”。(2)在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人借歷史影射現實，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：“________________，________________，________________”。初中課標必背50篇15．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《論語》中，記載了孔子對“學”與“思”二者關系的辯證論述，他認為“________________，________________”，這兩者在人的進步中均不可或缺，是不能被割裂的。(2)《論語》中的“________________，________________”兩句常用來表達當別人不了解甚至誤解自己時應當采取的正確態度。(3)《論語》中，提到了“________________，________________”的可貴品質，孔子認為這種不強人所難的品質是要用一生的時間去踐行的。16．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《魚我所欲也》中“________________，________________”兩句解釋了不茍且偷生，而要舍生取義的原因。(2)孟子《魚我所欲也》中，強調做人要有自己的原則的句子是：“____________，____________”！(3)為人處世很難做到兩全其美。《魚我所欲也》中，孟子認為在處理“生”和“義”兩者的關系時，我們應當做到“________________，________________”。17．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)“人非生而知之者，孰能無過？”《生于憂患，死于安樂》中，體現知錯能改的句子是“________________”；體現文章中心論點的句子是“________________”。(2)《生于憂患，死于安樂》講到人的主觀因素對成才的作用時，寫人心理狀態變化的句子是“________________”；寫人面部表情的變化的句子是“________________”。18．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《曹劌論戰》中，寫曹劌戰中詳察敵情的語句是：“________________，________________”。(2)《曹劌論戰》一文中，曹劌在對戰爭的論述中提出追擊敵兵時機的句子是：“________________，________________”。19．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《鄒忌諷齊王納諫》中，齊威王獎賞進諫的政令下達滿一年之后的情況是“________________，________________”，表明齊國政治日益清明。(2)齊威王發布懸賞求諫的政令后，廣開言路，一開始就有“________________，________________”的好局面。(3)《鄒忌諷齊王納諫》中，齊威王采納了鄒忌的勸諫，下令在全國范圍內廣征諫言，臣民們如果能做到“________________，________________”就可以受到下賞。20．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在全市中學生足球聯賽中，你校足球隊連連敗北，此時你被任命為隊長，用諸葛亮《出師表》中的語句說，這真是“________________，________________”。(2)《出師表》中，諸葛亮向劉禪推薦了郭攸之、費祎、董允等治國的賢能之士，而在文章結尾處，也規勸劉禪應該自行謀劃的句子是：“________________，________________”。(3)諸葛亮在《出師表》一文中，表明自己無意功名、淡泊名利的句子是：“________________，________________”。21．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明在《桃花源記》中，描寫桃花源人精神面貌的句子是：“________________，________________”。(2)《桃花源記》中，突出桃花源社會生活平靜的語句是：“______________，______________”。(3)《桃花源記》中，描寫桃花源周邊草美花繁的語句是：“______________，______________”。22．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)酈道元《三峽》一文中，描寫春冬之時江水十分清澈的句子是：“________________，________________”。(2)酈道元《三峽》中，寫到了三峽兩岸晴初霜旦之時高猿長嘯的奇景，“________________，________________”是當地漁者用歌聲對此現象的描述。23．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)羅丹說：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。由此我們可以聯想到《馬說》中“____________，______________”。(2)韓愈的《馬說》中的主旨句是：“_________？_________”。24．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《陋室銘》中，點明陋室不陋的原因，揭示全文主旨的句子是：“________________，________________”。(2)《陋室銘》中，表現“陋室”主人不受世俗羈絆的句子是：“______________，______________”。(3)劉禹錫《陋室銘》中，描寫“陋室”環境清幽、草色翠綠的句子是：“________________，________________”。25．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《小石潭記》中，作者描寫對小石潭的總體感受是：“________________，________________”。(2)《小石潭記》中，寫小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的語句是：“____________________，____________________”。(3)《小石潭記》中，描寫溪水蜿蜒曲折的語句是：“____________，_____________”。26．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“________________，________________”的心態。(2)心懷天下百姓是許多有志之士一生的寫照。范仲淹在《岳陽樓記》中有更進一步的體悟：“___________，__________”。(3)范仲淹《岳陽樓記》中的“_____________，____________”是對“古仁人”超越客觀環境和個人榮辱崇高思想境界的高度概括。27．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《醉翁亭記》中，常用來表示意不在此，而在別的地方的語句是：“________________，________________”。(2)歐陽修在《醉翁亭記》中，用排偶句“________________，________________”，描繪出兩幅對比鮮明的畫面，準確而生動地寫出了瑯琊山有晦有明、交替變化的朝暮景象。(3)《醉翁亭記》中，描寫山間春夏景物的句子是：“________________，________________”。28．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)周敦頤在《愛蓮說》中，借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態端莊，令人敬重而不敢欺侮的句子是：“________________，________________”。(2)《愛蓮說》中，與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的語句是：“______________，______________”。29．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)很多古人的作品，總讓我們陶醉于當時的明月清風、松柏竹林。其實，“________________？________________？”只要我們保有內心的一份閑適和豁達，再平凡的生活也有詩意，再繁雜的日子也能美麗。(用蘇軾《記承天寺夜游》中的句子作答)(2)《記承天寺夜游》中，描寫月光的句子是：“_______________，________________”。30．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《送東陽馬生序》中，寫出先達德高望重，弟子眾多的句子是：“________________，________________”。(2)《送東陽馬生序》中，作者吃穿用度都比別人差，卻“略無慕艷意”的原因是：“________________，________________”。(3)《送東陽馬生序》中，作者通過寫自己向先達請教問題時的動作來教導馬生要尊師重道、謙虛謹慎的句子是：“________________，________________，________________”。31．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《關雎》中的男主人公為了表達對心中姑娘的愛意、讓她開心而“________________”“________________”。(2)美麗而又賢惠的姑娘一直是男子心中理想的配偶，《關雎》中的“________________，________________”就表達了這個意思。32．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《蒹葭》中，常被用來形容所愛戀的人在遠方的句子是：“______________，______________”。(2)《蒹葭》中，用“______________”“________________”“________________”表現了追尋伊人的道路之艱難。33．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《觀滄海》中，開篇點題，交代觀察的方位、地點及觀察的對象的句子是：“________________，________________”。(2)《觀滄海》中，寫山島的草木景象的句子是：“________________，________________”。(3)《觀滄海》中，寫滄海之上水波蕩漾、島嶼高聳的詩句是：“____________________，____________________”。34．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明《飲酒》(其五)中，運用象征手法描繪傍晚時分山中美麗景色，仿佛找到自我歸宿，表現了詩人悠然自在的心態的詩句是：“________________，________________”。(2)陶淵明《飲酒》(其五)中，體現“只可意會，不可言傳”意境的句子是：“________________，________________”。(3)陶淵明《飲酒》(其五)中的“________________，________________”，兩句，用王國維的話說就是“不知何者為我，何者為物”，達到了物我合一的境界。35．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________________，________________”道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞。(2)唐代陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”，由此句可以聯想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的“________________，________________”。36．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《次北固山下》中，立意新穎，構思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在眼前，含不盡之意見于言外”，流傳千古的名句是：“________________，________________”。(2)王灣在《次北固山下》一詩中，描繪漲潮時水面寬闊、船順風而行的句子是：“______________，________________”。37．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。在《使至塞上》中“________________，________________”兩句充分體現了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。(2)《使至塞上》中，作者以“蓬”“雁”自比，表達內心的激憤和抑郁之情的句子是：“________________，________________”。38．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中“______________”一句點明時令，“______________”一句表明遷謫之荒遠、道路之艱難。(2)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是：“________________，________________”。39．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《行路難》(其一)中，可反映李白的詩浪漫主義的特點及詩人不怕困難、勇往直前、積極進取的樂觀精神，道出了詩人堅信抱負必能實現的積極昂揚的豪氣的句子是：“______________，________________”。(2)《行路難》(其一)中，作者用夸張的語句寫宴席之奢侈的句子是：“________________，________________”。40．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《望岳》中，既是攀登泰山極頂的誓言，又是攀登人生頂峰的誓言，表現作者志向高遠、堅定的詩句是：“____________，____________”。(2)《望岳》中，寫細望所見，表達詩人心情激蕩、眼界開闊的句子是：“________________，________________”。41．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《春望》一詩中，寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生，且表現長安春日滿目凄涼，傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是：“________________，________________”。(2)《春望》中，寫詩人憂國思家，心情沉重，以致華發稀疏的句子是：“________________，________________”。42．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《茅屋為秋風所破歌》中，表現詩人崇高理想和美好心愿以及詩人憂國憂民的情懷的主旨句是：“________________，________________”！(2)《茅屋為秋風所破歌》中，濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子是：“______________，______________”。(3)古代許多仁人志士的高風亮節、博大襟懷令我們欽佩和敬仰，范仲淹在《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬闊胸襟和崇高人格，在杜甫《茅屋為秋風所破歌》中亦有所體現，這兩句詩是：“________________，________________”！43．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，運用奇特想象描寫雪后美景的詩句是：“______________，________________”。(2)《白雪歌送武判官歸京》中，運用互文手法來描寫邊塞苦寒的句子是：“________________，________________”。44．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《早春呈水部張十八員外》一詩中，運用議論、對比手法寫詩人對初春的贊美與喜愛的詩句是：“________________，________________”。(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，借用典故寫出自己離開家鄉之久的詩句是：“________________，________________”。45．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)“面朝黃土背朝天”，寫的是古代勞動人民在烈日下辛苦勞作的情景。白居易在《觀刈麥》中，將這種情景生動形象地再現出來的詩句是：“________________，________________”。(2)《觀刈麥》一詩句中，最能表現割麥農民極度辛苦而又企盼延長干活時間這種矛盾心理的詩句是：“______________，______________”。46．《錢塘湖春行》中，通過動物的活動表現早春景象的句子是：“______________，______________”。47．李賀《雁門太守行》中，從聽覺和視覺的角度描寫了這場驚心動魄的戰斗的詩句是：“________________，________________”。48．在杜牧《赤壁》一詩中，起鋪墊作用，將歷史遺跡帶到現實之中的句子是：“________________，________________”。49．杜牧《泊秦淮》中，描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是：“______________，______________”。50．《夜雨寄北》一詩中，寫出詩人懷念往日同愛人在一起的美好時光，期盼兩人可以早日重逢訴說心中思念的兩句是：“________________，________________”。51．在李商隱《無題》中，常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻精神的詩句是：“________________，________________”。52．李煜的《相見歡》中，以神態與動作的描寫，揭示了詞人內心深處隱藏的不能傾訴的孤寂與凄婉的詞句是：“________________，________________”。53．《漁家傲·秋思》一詞中，寫邊塞將士思念故鄉，卻因為邊患未平而不能做歸家打算的兩句是：“________________，________________”。54．晏殊在《浣溪沙》一詞中，表達對春光逝去的惋惜、悵惘之情的名句是：“________________，________________”。55．杜甫登臨泰山抒發了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，而王安石在《登飛來峰》中也不禁感慨“________________，________________”。56．《江城子·密州出獵》中，詞人運用典故，以魏尚自喻，表達渴望得到重用的句子是：“________________，________________”？57．在《水調歌頭》(明月幾時有)中，詞人以理遣情，希望從共賞明月中互致慰藉，使離別之憾在兄弟友愛中得到補償的句子是：“______________，

________________”。58．陸游《游山西村》一詩中，景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句詩是：“________________，________________”。59．我們從辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“________________，________________”兩句可以讀出作者希望一戰獲勝，收復中原，既可以了卻君王統一國家的心愿，又可以使自己名垂青史的心聲。60．《過零丁洋》中，表達作者不畏生死、誓將舍身報國的精神留于史冊、傳揚于后世的千古名句是：“________________？________________”。61．《天凈沙·秋思》中，描繪農村晚景的句子是：“________________，

________________”。62．《山坡羊·潼關懷古》中，揭示出歷史是不斷發展變化的，都城由盛到衰，令人傷心的句子是：“________________。________________”。63．龔自珍辭官后，應好友之邀來到鎮江。在丹陽云陽書院，他嘔心瀝血，培育后生，直至病逝。他用自己的行動踐行了他在《己亥雜詩》中的諾言：“________________，________________”。64.蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿、抒發離人心愿的語句是：“________________，________________”。65.蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中“此事古難全”里的“此事”是指：“________________，________________”。66.《水調歌頭明月幾時有》中寫詩人悵恨久別，用埋怨的口吻對月亮無可奈何地發問的句子是：“________________，________________”。67.陸游在《游山西村》一詩中流傳最廣，景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句是：“________________，________________”。68.陸游在《游山西村》一詩中，表現村中熱鬧景象、民風淳樸的語句是：“________________，________________”。69.陸游在《游山西村》一詩中，表現農家熱情好客的純樸性格的詩句是：“________________，________________”。70.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰爭場面激烈、表現義軍所向披靡的句子是：“________________，________________”。71.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是：“________________，________________”。72.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中由外在形象滲透到主人公的內心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象的句子是：“________________，________________”。73.文天祥《過零丁洋》中用比喻表現宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是：“________________，________________”。74.文天祥在《過零丁洋》中感召志士仁人為正義事業而英勇獻身且點明詩歌主旨的詩句是：“________________，________________”。75.馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是（用凄美的夕陽背景點綴，完美地表現漂泊天涯的旅人愁思的句子是）：“________________，________________”。76.張養浩在《山坡羊·潼關懷古》中揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：“________________，________________”。77.龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途命運（代落花立意，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神）的句子是：“________________，________________”。高考64篇理解性默寫押題訓練答案1.

(1)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也(2)故木受繩則直金就礪則利(3)君子博學而日參省乎己則知明而行無過矣2.

(1)小知不及大知小年不及大年(2)（若夫）乘天地之正而御六氣之辯以游無窮者(3)且舉世譽之而不加勸舉世非之而不加沮3.

(1)（是故）弟子不必不如師師不必賢于弟子(2)位卑則足羞官盛則近諛

(3)師者所以傳道受業解惑也4.

(1)后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也(2)奈何取之盡錙銖用之如泥沙(3)明星熒熒開妝鏡也5.

(1)哀吾生之須臾羨長江之無窮(2)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟(3)月出于東山之上徘徊于斗牛之間6.

(1)靜言思之躬自悼矣(2)將子無怒秋以為期(3)反是不思亦已焉哉7.

(1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(2)背繩墨以追曲兮競周容以為度(3)余雖好修姱以鞿羈兮謇朝誶而夕替8.

(1)黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援(2)西當太白有鳥道可以橫絕峨眉巔(3)爾來四萬八千歲不與秦塞通人煙9.

(1)風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回(2)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來10.(1)嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤(2)千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面(3)同是天涯淪落人相逢何必曾相識11.(1)此情可待成追憶只是當時已惘然(2)錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年12.(1)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流(2)雕欄玉砌應猶在只是朱顏改13.(1)人生如夢一尊還酹江月(2)遙想公瑾當年小喬初嫁了雄姿英發14.(1)金戈鐵馬氣吞萬里如虎(2)可堪回首佛貍祠下一片神鴉社鼓15.(1)學而不思則罔思而不學則殆(2)人不知而不慍不亦君子乎(3)己所不欲勿施于人16.(1)是故所欲有甚于生者所惡有甚于死者(2)萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉(3)二者不可得兼舍生而取義者也17.(1)人恒過然后能改(然后知)生于憂患而死于安樂也(2)困于心衡于慮而后作征于色發于聲而后喻18.(1)下視其轍登軾而望之(2)吾視其轍亂望其旗靡19.(1)雖欲言無可進者(2)群臣進諫門庭若市(3)能謗譏于市朝聞寡人之耳者20.(1)受任于敗軍之際奉命于危難之間(2)以咨諏善道察納雅言(3)茍全性命于亂世不求聞達于諸侯21.(1)黃發垂髫并怡然自樂(2)阡陌交通雞犬相聞(3)芳草鮮美落英繽紛22.(1)（則）素湍綠潭回清倒影(2)巴東三峽巫峽長