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文檔簡介
第愛心捐助捐助活動方案7篇愛心捐助捐助活動方案篇1
一、活動概述。
愛心這個詞很抽象,我們一時不知道我們可以做什么,愛心這個詞又很具體,只是一個微笑、一次幫助、一回關懷……一個人的一生也不是一帆風順的,會有困難、挫折,這時候我們就要用我們的愛心去幫助他們,青島大學法學院學生會生活服務部、東部校區學生會同愛心社一起與您將我們的愛心獻給那些殘疾兒童和貧困學生。
(一)活動宗旨。
“傳遞愛心,奉獻你我”是我們活動的宗旨,希望我們的活動讓我們愛與愛相映,心與心相連,讓愛心溫暖校園的每一個角落,讓笑聲永遠伴隨著他們。
(二)活動目標。
1、通過我們的活動幫助三江學校的殘疾兒童,讓他們不再孤獨,讓三江學校響起快樂的旋律,為笑姐助殘再添一份力量。
2、激發大學生的奉獻意識,提高大學生的綜合素質,展現當代大學生的風采。
(三)活動簡介。
活動分三個方面:捐錢、捐衣服、捐廢品。所得的捐款和廢品變賣的錢捐給三江學校的同學,幫助他們的學習、生活。所得的衣服捐給“笑姐助殘”由其轉交給需要的人們。
(四)參加單位和活動范圍。
1、本活動由青島大學法學院學生會生活服務部、青島大學東部校區學生會文藝部和愛心社合辦并聯合“笑姐助殘”。
2、活動范圍是青島大學東部校區。
二、活動過程。
活動分四個階段,籌備宣傳階段、愛心捐助階段、審核總結階段、后期宣傳階段。
(一)籌備宣傳階段。
1、20__年__月__日——__日聯系各組織各部門籌備愛心捐助階段所需物品,由各部門抽調人員安排具體人事調動。
2、__月__日——__日通過各方式宣傳活動。
(二)愛心捐助階段。
20__年__月__日——__日在學校食堂,圖文中心、大學生活動中心和東院食堂設立捐助點,捐助點接受錢和物。主要以學校食堂為主,在大學生活動中心設立一個總務處,整理錢和物,并且也接受捐物。
(三)審核總結階段
20__年__月__日整理捐贈的錢和物,審核捐款并將其轉交三江學校,把衣服交給笑姐愛心團隊轉交最需要的人們。
(四)后期宣傳階段:
200__年__月__日——__月__日,物品資金去向將以海報、網站、廣播以及各院報紙予以公布。
三、活動詳細說明。
1、在第一階段的籌備工作中,準備捐款箱三個,捐衣服的箱子和塑料帶。制作海報、宣傳資料和進行人員分配。由愛心社準備‘愛心卡”贈送有愛心的同學,還需準備本子,用于記錄捐贈情況。我們將以彩紙留言的形式將同學們想說的話記錄下來。
2、分四個小組分別處理捐款、衣服和廢品。
3、聯系其他組織,擴大活動的影響范圍,并聯系廢品收購站,處理回收的廢品。
4、活動宣傳。
本次活動宣傳主要有六種。
a、廣播站宣傳通過校園之聲廣播站宣傳本次活動的意義、時間,同時將為贊助商作大量廣播宣傳等。
b、海報宣傳本活動在開始前、活動進行中以及活動結束后均會對活動流程及贊助商在校園內進行海報宣傳。
c、資料宣傳通過照片等資料進行活動的宣傳,同時為贊助商進行廣告宣傳。
d、網絡宣傳在學校的論壇,網站發帖宣傳,可將商家廣告在院網站以及東部校區網站發布。
e、橫幅宣傳通過橫幅宣傳。橫幅內容為:__廠商預祝愛心捐助活動圓滿成功!
f、院系宣傳通過各學院進行宣傳。
5、設立三個現場,西院食堂、東院食堂和圖文中心。每一個現場有三組人負責。
(1)活動的流程為:簽名→→→捐贈→→寫感想(自愿)→→→贈送愛心卡。
(2)當天活動由個小組負責放在大學生活動中心。
6、22日整理捐贈本,善款、善物。分類整理物品,并由當日下午交給慈善組織。
7、本活動結束后,以廣播和海報的形式告知全校善款和善物的去向并感謝贊助商的大力支持。
8、活動影響:影響范圍是東校區約一萬人。
四、特別說明。
活動期間播放《感動中國》或《感恩的心》等歌曲。
活動期間佩帶統一的標志。
活動所需的物品列表。
a、筆、彩紙、薄紙、膠帶、活頁本等宣傳用品30元。
b、愛心卡50元。
c、桌子、凳子等。
d、捐款箱、袋子20元。
e、橫幅50元。
總計150元。
愛心捐助捐助活動方案篇2
一、指導思想:
為更好地落實在建黨60周年的賀信要求,深化爭當四好少年
活動,拓展手拉手,情系貧困小伙伴活動的內涵,通過發動全體隊員為生活、學習有困難的小伙伴以及留守兒童和單親家庭的子女送上愛心與溫暖,同時引領全鎮少先隊員關注身邊需要幫助的伙伴,爭當品德優良、團結友愛的好少年,學會奉獻互助、團結友愛。
二、活動主題
傳遞愛心,牽手未來
三、活動理念
手拉手活動以傳遞愛心、共同成長;牽手未來,構成和諧為主線,幫助貧困小伙伴形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
四、活動目的
1、通過班隊與貧困小伙伴結成手拉手活動,傳遞愛心,讓貧困小伙伴感到大家庭的溫暖,使之快樂成長。(有完整的活動記錄)
2、通過活動,讓貧困學生真切地體會一份真摯的友誼,形成積極的、豐富的人生態度與情感體驗。
五、組織原則
1、手拉手情系貧困小伙伴活動基本原則:務求實效。
2、充分發揮少先隊員的積極性和主動性,學校各中隊全員參與。
六、活動內容
通過了解調查,統計在校生中的特困學生,采取自愿為貧困小伙伴捐款方式,開展某一班級對某一特困生的一對一獻愛心活動,各班擬定可行的方案,召開主題班會,介紹貧困學生的家庭情況及學習情況,舉行啟動儀式,小記者、校園電視臺進行現場采訪,形成完整的活動記錄,
七、具體安排
1、組織做好宣傳、發動工作。
2、手拉手找朋友。
(1)了解調查,統計在校生中的特困學生。
(2)各班擬定可行的方案,作好具體活動策劃,并填好結對表,召開主題班會,介紹某一貧困學生的家庭情況及學習情況,讓全校每一班級與指定的某一特困學生進行一對一手拉手結對。
(3)舉行傳遞愛心,牽手未來情系貧困小伙伴啟動儀式,采取自愿為貧困小伙伴捐款方式,開展獻愛心活動,小記者現場采訪。
(4)寫一封手拉手交友信。結對班級的隊員向被捐助的小伙伴發交友信,信中主要介紹自己的生活、學習情況,并表達對小伙伴的關心和祝福。
(5)送結對小伙伴一本好書、一件作品、一件文具、一張自制賀卡,增進友誼。
3、造好學困生、家庭困難生、留守兒童、單親兒童名冊
4、期末評選愛心中隊12個,愛心少年120名(每中隊5名)
5、總結、表彰
愛心捐助捐助活動方案篇3
一、活動主題:
愛心募捐活動!
二、活動背景:
他叫陳俊杰,男,七歲,一年級四班的同學,他剛剛踏進了小學的門坎,成績名列前茅,深得師生的喜歡。今年11月初,一直健康活潑的他身體到處疼痛,在經長沙市兒童醫院檢查發現,他身上的惡性淋巴以擴散到腸內以及肝臟內,病情十分嚴重,已經是腸癌、肝癌晚期,陳俊杰同學的父母都在家務農,爸爸在2001年因車禍左腳被截肢,生活幾乎不能自理,家庭收入甚少,突如其來的噩耗對于這樣的家庭簡直就是巨大地打擊,家里為了給他醫治花掉了全部的積蓄,借遍了親朋好友,已經花費近十萬元,現在必須馬上做骨髓移植和肝移植手術才可以延續他幼小的生命。為了給這個幼小的生命撐起一片藍天,讓他趕快恢復健康,早日回到學校,回到我們這個大家庭中,在這兒雙鳧中小少先隊大隊部倡議全校師生系獻出自己的一片愛心,獻出自己的一份力量去幫助他。
我們相信有一種擁有叫做付出,我們知道有一種收獲叫做奉獻,我們渴望為生命賦予信仰,我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞,收留余光。送人玫瑰,手留余香。
三、活動目的:
發揚中國一方有難八方支援的民族精神,充分響應落實國家的號召與倡議,彰顯昆院學子的強烈責任感與同情心,突顯昆院師生的濟世情懷,用行動傳達無限的愛國情節,培養大學生感恩社會的高貴品德,同時宣揚和傳遞讓愛永存,最重要的是為繆信合同學能夠早日獲得健康,回到學校,伸出我們的雙手,獻出我們的愛心,用每個人力所能及的付出,匯成愛的洪流;用我們共同的力量,獻出我們的一點微薄之力。
四、活動時間:
20__年12月9---16日
五、活動對象:
雙鳧中小全體師生
六、活動流程:
1、12月10日,首先由少先隊大隊部組織開展向全體師生發出“為陳俊杰同學捐款的倡議”。
2、12月10——12日,為了便于同學們捐款,各班由班委在班級內部組織募捐活動。
3、12月10——12日,為了便于老師們捐款,由辦公室主任在辦公室內部組織募捐活動。
4、12月13日,利用大集合時間,進行現場捐款,每個班級的班長代表各班把捐款送到捐款箱內,各個老師辦公室主任代表辦公室人員把捐款送到捐款箱內。
5、12月16日,在募捐活動結束后,舉行“愛心小天使”表彰活動。
七、活動募捐物資:
限于錢款
八、活動要求:
本次募捐活動采取自愿原則,任何組織、個人不得干預。
希望全體師生高度重視本次募捐活動,精心準備,確保活動順利開展,讓所捐款項盡早送到所需人的手中。
愛心捐助捐助活動方案篇4
今年是團中央發起手拉手情系貧困小伙伴活動的第15個年頭。在3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日即將來臨之際,為切實關心困難學生的學習、生活問題,加大助學、助孤、助困、幫殘的救助力度,搞好向貧困學生送溫暖活動,推進和諧學校建設,我校決定開展手拉手情系貧困小伙伴愛心捐助活動。
一、活動主題:伸出你的雙手奉獻一片愛心
二、活動時間:3.16&3.26
三、活動步驟:
(一)對經濟貧困的學生進行物質幫扶
1、宣傳發動:下周一少隊輔導員利用國旗下講話、學校利用宣傳欄、校園廣播等宣傳渠道,對活動進行廣泛宣傳,引起全體師生對活動意義的重視,激發師生積極參與的熱情,自愿加入到活動行列中來。
2、各班主任利用周一班會課,組織一次伸出你的手,奉獻一片愛心主題班會,讓學生明白活動的意義,進一步激發學生的團結、互助、合作的精神,使活動效果得以延伸、鞏固。
3、下周二課間操以班級為單位,組織學生捐款捐物。募捐物品可以是壓歲錢、圖書類、衣物等等。圖書新舊不限,但盡量不要有破損的情況。內容以文字類為主,盡量不要有連環畫、漫畫等。體裁最好是兒童文學類,不要有練習冊、習題集等。衣物也要求有八成新。
4、確定對象:下周三前,根據捐款數額,通過校委會、班主任、老師、學生等多種渠道,收集客觀準確的信息,找出各年級各班真正貧困的學生,確定幫扶對象。
(二)對學習困難的學生進行精神幫助:
1、以班級為單位,學習優秀的同學和學習相對困難的同學實行雙向自愿選擇,結成互助對子,在完成作業和學科學校方面進行重點幫扶,幫助他們在學習上去的進步。
2、學習優秀的同學在以后的學校生活中,從學習和精神上對待優生進行幫扶,爭取共同進步,共同提高,促進和諧校園的建設。
四、活動要求:
1、全校師生全員參入。
2、各年級各班要認真做好宣傳發動工作,但要根據學生實際,堅持自愿,不公布學生個人捐款數量,不接受學生大額捐款,避免加重學生負擔。
3、要做好活動資料整理、公示,和歸檔。
它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家整理的8篇《手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日愛心捐助活動方案》,能夠幫助到您,是一秘最開心的事情。
愛心捐助捐助活動方案篇5
活動主題:
助力脫貧攻堅、奉獻愛心、伸出援手、送出溫暖、傳承美德、溫暖殘疾兒童。
活動背景:
扶貧濟困,用行動構建和諧社會,在這第五個扶貧日來臨之際,我校全體師生解囊相助,讓愛心傳承中華美德,為弘揚勤儉節約的中華傳統美德,同時也展開當代中學生無私奉獻的精神以及對社會的關愛,我校特展開義務捐助活動,倡議全體師生,伸出援助手,獻出愛心,為七星關區的殘疾兒童送去一縷縷陽光,一滴滴甘露。金錢有價,愛心無價,事實無情,人間有情。我們用悠悠愛心,點燃他們希望的曙光,用我們的點點甘露,滋潤他們弱小,受傷的心靈。
活動的意義:
為了讓每一個殘疾兒童都有書讀,讓每個孩子有衣服穿,有玩具玩,讓他們感受到社會的溫暖,也為了使他們得到更多人的關注、關心、支持和幫助。開展此次活動的宗旨是為了增強我校全體師生對殘疾兒童的了解,同時盡我們最大的努力去幫助他們,他們的快樂就是我們的快樂,激發當代中學生的愛心,提升中學生的責任感,幫助殘疾兒童,同時也給有愛心的同學一個平臺,讓他們傳遞愛心。
活動方式:
公益活動,義務捐助
地點:
__中學上操場
時間:20__年10月17日
活動方案:
1.通知全體師生活動的時間、地點。
2.捐助由個人自愿。
3.由雷校長擔任主持
4.安排工作人員對捐助的現金進行登記,并進行公示。
5.由劉建老師把匯款憑據交到教育局學生資助中心。
愛心捐助捐助活動方案篇6
中國的傳統節日很多,大家也能說出不少呢。可中國的四大節日你知道么?現在就讓我們來聊聊四大節日之一&&端午節吧!
一、知識大點播
同學們了解端午節么?別著急,聽我慢慢道來吧!
端午節為每年農歷五月初五,端午節又稱端陽節,端字有初始的意思,因此端五就是初五。而按照歷法五月正是午月,因此端五也就漸漸演變成了現在的端午。《燕京歲時記》記載:初五為五月單五,蓋端字之轉音也。
端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子,賽龍舟、掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節定名為詩人節,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒,則據說是為了避邪。
據統計端午節的名稱在我國所有傳統節日中叫法最多,達二十多個,堪稱節日別名之最。如有端五節、端陽節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、屈原日、浴蘭節、午日節、女兒節、地臘節、詩人節、龍日、午日、燈節、五蛋節等等。紀念屈原的節日。
二、腦筋動動動
同學們聽了我的介紹,一定有所了解了吧,現在我們來知識大匯總嘍!
幾月幾日是端午節?
掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒,是為了什么?
你能說出幾個端午節的叫法嗎?
端午節是紀念誰的呢?
端午節是我國漢族人民的什么節日?
端午節的端是什么意思呢?
三、與詩共舞
大家知不知道端午節也是什么節?不知道吧,其實端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面就來進行詩歌大贊頌吧!
暢所欲??
你知道關于端陽的故事么?快來一吐為快吧!
古詩連連看
快開動你的小腦筋,將以下關于端午的古詩填完整吧!
__臨中夏,時清日復長。&&《端午》(唐&李隆基)
門前__青翠,天淡__舞。
__香飄十里,對_攜樽俎。&&《六幺令&天中節》(宋&蘇軾)
__已沉死,楚人哀不容。&&五月五日(梅堯臣)
__分兩髻,艾束著危冠。&&乙卯重五詩(南宋)陸游
四、協作交流
為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。
浩浩中華,自古雄心猶存,若大鵬展翅,翱翔九天;巍巍華夏,從來浩魂屹立,似擎天巨柱,頂天立地!中華自有雄魂在,今天我們端午節班隊活動到此結束,相信大家對端午節已經有所了解了吧。希望大家有空多去了解了解中國的其他傳統佳節哦。祝大家端午節快樂,再見!
愛心捐助捐助活動方案篇7
兒童是國家的未來,是民族的希望。六一兒童節即將來臨之際,__市義工協會與__村小學聯合舉辦慶“六一”聯
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