山東濟南回民中學物理八年級下冊期末考試定向測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、眼睛好像一架照相機。晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，如圖所示表示的是來自遠處的光經小強眼球折光系統的光路示意圖。下列分析正確的是（）A．小強的眼睛是近視眼，應配凸透鏡做成的眼鏡B．小強的眼睛是近視眼，應配凹透鏡做成的眼鏡C．小強的眼睛是遠視眼，應配凸透鏡做成的眼鏡D．小強的眼睛正常，無須配戴眼鏡2、如圖吊燈靜止掛在天花板下，下列哪一對力是平衡力（）A．線對燈的拉力和燈對線的拉力 B．線對燈的拉力和燈受到的重力C．燈對線的拉力和燈受到的重力 D．線對天花板拉力和燈對線拉力3、小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組，如圖，在相同時間內分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為η1、η2，拉力F的功率P1、P2，忽略繩重及摩擦，下列關系正確的是（）A．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝3∶2B．P1∶P2＝1∶1η1∶η2＝1∶1C．P1∶P2＝3∶2η1∶η2＝1∶1D．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝1∶14、如圖所示，手用力F=10N把重量為5N的一木塊壓在豎直墻面上靜止，以下分析（）①手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力③墻面對木塊的摩擦力是5N④增大壓力F，木塊受到的摩擦力隨之增加A．只有①正確 B．只有④正確C．只有②③正確 D．只有③④正確5、兩臺機器同時做功，甲機器做的功是乙機器做的功的，甲做功所用的時間與乙做功所用時間的比值是4：3，則甲、乙兩臺機器的功率之比是()A．2：1 B．1：2 C．8：9 D．9：86、“木桶理論”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板來決定。如圖將水注進水平面的木桶時，水對木桶底部的壓強說法正確的是（）A．最大壓強由最長木板決定 B．木桶的質量決定壓強大小C．木桶的底面積決定壓強大小 D．補齊短木板能增加最大壓強7、積極承擔家務勞動是中學生應具有的品德。小明同學從超市購買了一箱質量為5kg的雞蛋，并進行了下列估測，其中最符合事實的是（）A．箱內約有80個雞蛋 B．一個雞蛋的直徑約為6dmC．一個雞蛋重約為5N D．雞蛋的密度約為2g/cm38、如圖所示，不計質量的硬桿處于水平靜止狀態，以下說法正確的是（）A．硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，FA有可能等于GB．硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，FA的大小有可能不變C．撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點順時針轉動起來D．撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力，硬桿不可能保持水平靜止9、如圖所示，物體A、B的重分別為、，每個滑輪重，繩重及摩擦均忽略不計。此時物體A沿水平桌面向右做勻速直線運動。下列說法正確的是（）A．兩個滑輪均為定滑輪 B．A受到水平向右的摩擦力C．A受的摩擦力大小為 D．A移動的速度是B的倍10、如圖所示，將乒乓球放置于吹風機出風口的正上方，球會懸在空中。若將乒乓球稍微向左或向右偏移，放手后乒乓球都會恢復到正上方，這主要可以用下列哪個知識來解釋（）A．二力平衡 B．浮力的方向總是豎直向上的C．力的作用是相互的 D．流體壓強與流速的關系第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、某小組同學在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，為了研究物距變化時，像距變化的情況，他們在光具座上固定焦距為10厘米的凸透鏡，按表中的物距u依次進行實驗，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應的像距v記錄在表一中。為了進一步探究像距v變化與物距u變化之間的關系，他們分別對實驗序號前四次和后四次實驗進行適量的運算，并將結果分別記錄在表二中。表一:f=10厘米實驗序號u（厘米）v（厘米）112.060.0214.035.0316.026.7418.022.5522.018.3624.017.2726.016.3828.015.6表二:f=10厘米序號（厘米）（厘米）12.025.022.08.332.04.242.01.152.00.962.00.7①分析比較表一中實驗序號1與2與3與4數據中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系及相關條件,可得出的初步結論是:同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，。②分析比較表一中實驗序號數據中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系及相關條件，可得出的初步結論是:同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③請進一步綜合分析比較表一和經運算后得到表二中的數據，物距u變化時,像距v的變化情況及相關條件，并歸納得出結論。（a）分析比較表二中序號1與2與3,可以初步得出:同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，。（b）分析比較表二中序號4與5與6,可以初步得出:同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，。2、2021年5月15日，我國首次火星探測任務天問一號探測器在火星烏托邦平原南部預選著陸區著陸，在火星上首次留下中國印跡，邁出了我國星際探測征程的重要一步。5月22日，天問一號著陸器打開，我國火星探洲車“祝融號”（如圖所示）展開太陽能翼板，駛離著陸器開始了火星漫步之旅。火星車有六個寬大的車輪，這是為了壓強；車輪表面有凹凸不平的紋路，這是為了摩擦。3、靜止在水平桌面上的水杯，受到和的作用，其中受到的力是彈力。由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產生一個壓力，此壓力是（選填“水杯”或“桌面”）發生形變產生的。4、滑雪運動員在高速下滑時，常采用“下蹲”的姿勢，這是為了；假如教室里懸掛電燈的繩子突然斷了，且同時受到的所有的力全部消失，電燈將。5、請用簡潔的詞語寫出在以下安全提示中的相關物理知識。（1）車未停穩，請勿下車。（2）在火車站臺上候車的人必須站在安全線以外。（3）大型的載重卡車安裝多個輪子。6、用大小為10Ｎ的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力（小于／等于／大于）10Ｎ．假如運動的物體所受的一切外力同時消失，它將保持運動狀態。7、體育課上，小朱同學在20s內能做16個引體向上。已知小朱同學重500N，他每次重心平均升高0.5m，則小朱同學做引體向上時的平均功率是W。8、海水的密度大于河水的密度，當輪船(保持質量不變)由大海駛向河流的過程中，它所受到的浮力將，輪船排開水的體積將（選填“增大”、“不變”或“減小”）。9、杠桿在我國古代就有許多巧妙應用護城河上安裝的吊橋就是一個杠桿，如圖所示，它的支點是點，動力作用點是點，阻力是。10、如圖甲，在一檔中央電視臺拍攝的節目中，實驗員正在親身實踐：當汽車被水浸沒，該如何逃生（此操作危險，切勿模仿）。工作人員將汽車緩緩浸入水中，坐在車里的實驗員嘗試推開車門逃生他們用傳感器測出了車門受到的外部水的壓力，如圖乙。如果某個時刻，車門底部處在水下10厘米處，則車門底部受到的水的壓強為帕。我們從圖乙中看到，當車門受到水的壓力為9.19千牛時，門打不開，而當車門受到的壓力增大到10.06千牛時，車門反而打開了，猜測此時車里（選填“充滿水”或“沒有水”），解釋此時可以打開車門的原因。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯靜止在水平桌面上。杯子重1N，底面積為30cm2，杯內水重2N，水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）水杯對桌面的壓強；（2）水對杯底的壓力。2、如圖所示為一個質地均勻的正方體鋁塊，放在水平桌面上（如圖甲），已知正方體鋁塊的邊長為0.3m，鋁的密度為2.7×103kg/m3，求：（1）鋁塊對水平桌面的壓強；（2）如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，余下鋁塊對桌面的壓強為6750Pa，其中CE∶ED=1∶2，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上（如圖丙），它對桌面的壓強為多少？3、某電動汽車在平直的公路上運動，其速度與時間圖像如圖所示。已知小車的質量為950kg，在平直公路上運動時，汽車所受阻力為車重的0.05倍，則：（1）從第4s到第10s，汽車運動了多遠的距離？（2）汽車做勻速直線運動時，牽引力多大？四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、小明同學用礦泉水瓶做實驗：（1）將兩瓶相同的礦泉水如圖放置，驗證的是壓力的作用效果與的關系；（2）瓶蓋上有豎紋，目的是通過增大來增大手與瓶蓋之間的摩擦。2、某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示。實驗次數/物理量123鉤碼重G/N446鉤碼上升的高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.62.4繩端上移的距離s/m0.30.4機械效率η/74.1%62.5%（1）通過表中數據可分析出第2次實驗是用（填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗；（2）通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率（填“越高”“不變”或“越低”）；（3）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中空缺的數據應為：繩端移動距離s=m，機械效率η=；比較兩次實驗可得出結論：；（4）只要滑輪組結構一定，知道繞動滑輪的有n段細繩，測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要（填一種測量工具名稱），且機械效率的表達式通式為η=（用本題中有關字母表示）；（5）如采圖丙裝置，改變動滑輪重G，提升同一物體進行多次實驗，獲得數據并繪制出如圖丁的圖象，分析圖中的A點可知，被提升物體所受的重力為N。（忽略繩重和摩擦）-參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】解：由圖可知，物體成像在了視網膜的前面，這是近視眼的特征；近視眼是眼睛的晶狀體會聚能力變強，像呈在視網膜的前方，如果要讓成像在視網膜上，需要將光線發散些；凹透鏡對光線有發散作用，所以可以利用凹透鏡進行糾正。故只有B符合題意。故答案為：B【分析】物體成像在了視網膜的前面，是近視眼，利用凹透鏡進行糾正.2、【答案】B【解析】【解答】A．線對燈的拉力和燈對線的拉力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是平衡力，A不符合題意；B．線對燈的拉力和燈受到的重力，大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上，是一對平衡力，B符合題意；C．燈對線的拉力和燈受到的重力作用在不同的物體上，且方向不相反，不是一對平衡力，C不符合題意；D．線對天花板拉力和燈對線拉力，作用在不同的物體上，且方向不相反，，不是一對平衡力，D不符合題意。故答案為：B。【分析】相互平衡的兩個力，要大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。3、【答案】B【解析】【解答】由題知，忽略繩重及摩擦，滑輪相同，提升的物體重相同，且，則兩滑輪組所用的拉力分別為：，，則拉力之比為由題知，在相同時間內分別將同一物體勻速提高到相同高度，由可知物體升高的速度相同，拉力端移動的速度分別為：，則因為所以拉力F的功率之比為;P1兩滑輪組將物體提升到相同的高度，由W=Gh可知所做的W有相同，忽略繩重及摩擦，所做的額外功W額=G動h，可知額外功相同，因為所以總功相同，由，可知亮滑輪組機械效率相同，即故B符合題意。故答案為：B。【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率；用滑輪組提升物體，拉力作的功為總功，克服重力做的功為有用功，兩者相除即為機械效率。4、【答案】C【解析】【解答】①手對木塊的壓力和木塊對手的彈力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故①錯誤；②手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力作用在同一物體，物體保持靜止，是一對平衡力，故②正確；③在豎直方向上，墻面對木塊的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，大小相等即摩擦力是5N，故③正確；④增大壓力F時，木塊受到的摩擦力不變，因為木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力，故④錯誤。故答案為：C。【分析】對木塊進行受力分析，在豎直方向上重力和墻對木塊的靜摩擦力是一對平衡力；木塊在水平方向上受外力F和墻對木塊的支持力，兩個力是一對平衡力；平衡力作用在同一物體上，作用力和反作用力作用在不同的物體上。5、【答案】B【解析】【解答】甲做的功與乙做的功之比為2:3，所用時間之比為4:3，功率等于P=W/t，故而甲與乙的功率之比為1:2，B符合題意。故答案為：B【分析】此題是對功率的考查，結合功率的計算公式進行計算即可。6、【答案】D【解析】【解答】A．根據可知，液體高度越高，其壓強越大，所以最大壓強由最短木板決定，不是最長木板，超過最短木板的高度，水會流出來，A不符合題意；B．木桶的質量與水對木桶底部的壓強沒有任何關系，B不符合題意；C．根據可知，木桶的最短木板高度決定壓強的大小，與木桶的底面積無關，C不符合題意；D．補齊短木板能使水的高度變高，根據可知，能增大水的壓強，即補齊短木板能增加最大壓強，D符合題意。故答案為：D。【分析】求解液體內部的壓強，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度。7、【答案】A【解析】【解答】AC．兩個雞蛋重力約為1N，則一個雞蛋的重力約為0.5N，一個雞蛋的質量約為則這箱雞蛋的個數約為A符合題意，C不符合題意；B．一個雞蛋的直徑約為6cm，B不符合題意；D．雞蛋的密度稍大于水的密度，約為1.1g/cm3，D不符合題意。故答案為：A。【分析】該題目考查的是質量、重力、長度、密度的估計，平時注意積累記憶即可。8、【答案】A【解析】【解答】AB．硬桿仍可保持水平靜止狀態，由杠桿的平衡條件知道，GLG=FALA，即，若硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，即GLG保持不變LA減小，所以，FA會增大，當LA=LG時，FA等于G，A符合題意，B不符合題意；C．由圖知道，撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點沿順時針轉動到豎直位置，C不符合題意；D．若撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力，由杠桿的平衡條件知道，當LB=LA時，則可能保持杠桿水平平衡，D不符合題意；故答案為：A【分析】杠桿處于平衡狀態，結合動力、動力臂、阻力、阻力臂，利用杠桿的平衡條件分析求解即可。9、【答案】C【解析】【解答】A．由圖可知，桌子邊固定的滑輪是定滑輪，與物體B連接的滑輪是動滑輪，A不符合題意；B．物體A沿水平桌面向右做勻速直線運動，物體A受到水平向左的摩擦力，B不符合題意；C．繩重及摩擦均忽略不計，物體A受到水平向右的拉力物體A沿水平桌面向右做勻速直線運動，物體A受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是平衡力，摩擦力大小為f=F=15NC符合題意；D．由圖可知，物體A移動的速度是物體B的2倍，D不符合題意。故答案為：C。【分析】滑輪和繩子重力以及滑輪和繩子、滑輪和軸間的摩擦力均忽略不計，根據F=GB求出繩子的拉力，物體A向右做勻速直線運動時處于平衡狀態，受到向左的摩擦力和向右繩子的拉力是一對平衡力，二力大小相等，據此求出物體A做勻速直線運動時受到的摩擦力。10、【答案】D【解析】【解答】如圖所示，將乒乓球放置于吹風機出風口的正上方，球會懸在空中，若將乒乓球稍微向左或向右偏移，由吹風機的作用，乒乓球靠近瓶口的右側或左側空氣流速快，壓強小，乒乓球遠離瓶口的左側或右側空氣流速慢，壓強大，所以乒乓球在左側或右側較大的壓強的作用下被壓回原位置，由此可知，這主要是利用了流體壓強與流速的關系，D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D。【分析】流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。二、填空題1、【答案】像距大于二倍焦距；5、6、7、8；像距變化大于物距變化；像距變化小于物距變化【解析】【解答】①凸透鏡的焦距是10cm，由表一實驗序號1與2與3與4數據中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關系可知，同一凸透鏡成實像時，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距大于二倍焦距。②由表一實驗序號5、6、7、8數據中的物距u、像距ν與焦距f、二倍焦距2f大小關系可知：同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③(a)由表二中序號1與2與3數據可知：同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距變化大于物距變化；(b)由表二中序號4與5與6數據可知：同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距變化小于物距變化。【分析】①當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距大于二倍焦距；②探究同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距成像時，選擇物體在二倍焦距以外的實驗進行比較；④同一凸透鏡，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距變化大于物距變化；(b)同一凸透鏡，當物距大于二倍焦距時，像距變化小于物距變化。2、【答案】減小；增大【解析】【解答】火星車有六個寬大的車輪，這是為了在壓力一定時增大受力面積來減小壓強。車輪表面有凹凸不平的紋路，這是在壓力一定時增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。【分析】增大受力面積可以減小壓強；使接觸面變粗糙，可以增大摩擦力。3、【答案】重力；支持力；支持力；水杯【解析】【解答】靜止在水平桌面上的水杯，受到重力和桌面給的支持力的作用，支持力的本質上是一個彈力。桌面給水杯一個支持力，由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產生一個壓力，是由水杯的形變產生的。【分析】當彈性體發生彈性形變時而產生的力為彈力，壓力、支持力、繩子的拉力實質都為彈力。4、【答案】降低重心，增大身體的穩度；仍保持靜止狀態【解析】【解答】滑雪運動員在高速下滑時，采用下蹲的姿勢，降低了重心，增大了身體的穩度。教室里懸掛的電燈處于靜止狀態，如果懸掛電燈的繩子突然斷了，且同時受到的所有的力全部消失，根據牛頓第一定律可知，電燈的運動狀態將保持不變，即仍保持靜止狀態。故答案為：降低重心，增大身體的穩度；仍保持靜止狀態。【分析】運動員“下蹲”時，身體重心降低；根據牛頓第一定律可知，當物體不受任何外力的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態.5、【答案】（1）慣性（2）流速大的地方壓強小（3）減小壓強【解析】【解答】（1）車未停穩，人仍隨車處于運動狀態，若此時下車，腳踩到地面受摩擦力的作用靜止下來，而身體由于慣性還要保持原來的運動狀態向前運動，就會容易摔倒，故與慣性有關。（2）人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側的壓強不變，人在內外壓強差的作用下，容易被壓向列車岀現事故，所以在地鐵站臺候車的人必須站在安全線外。（3）載重卡車安裝有多個車輪，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強。【分析】（1）物體總有一種保持原來運動狀態的趨勢，這就是物體的慣性，慣性的大小只與物體的質量有關，與運動的速度沒有關系；（2）流體壓強與流速的關系，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；（3）通過壓強公式p=F/S可以看出，減小壓強可以通過減小壓力和增加受力面積實現。6、【答案】等于；勻速直線【解析】【解答】桌子沒動，即靜止為平衡狀態，所以受到靜摩擦力和推力，二力為一對平衡力，大小相等，所以等于10N，運動的物體所受的一切外力同時消失，則物體將保持勻速直線運動狀態。故答案為：等于；勻速直線【分析】根據平衡狀態判斷平衡力，二力等大，反向，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，根據牛頓第一定律解決問題。7、【答案】200【解析】【解答】小朱同學每次做功為20s內做的總功為則平均功率為【分析】重力和高度的乘積計算功的大小；根據功和時間的比值可以計算做功率大小。8、【答案】不變；增大【解析】【解答】輪船在水面上是漂浮的，所以輪船在河水中和海水中受到的浮力相等，當輪船從海上駛向河水時，由于海水的密度大于河水密度，所以在河水中排開的體積增大。故答案為：不變；增大。【分析】漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力，當液體的密度變小時，排開液體的體積變大。9、【答案】B；A；吊橋的重力【解析】【解答】用手拉繞過定滑輪的繩子時，吊橋可以繞固定點B點轉動，此時的吊橋可以看成是一個省力杠桿，固定點B點支點，吊橋的重力是阻力，吊橋的重心是阻力作用點，人的拉力是動力，A點是動力作用點。【分析】杠桿轉動時繞的點是杠桿的支點；使杠桿轉動的力是動力；阻礙杠桿轉動的力是阻力。10、【答案】980；充滿水；轎車沉入水中時，水對車的壓強大于車內空氣的壓強，會產生一個向車內方向的壓力差。當車門受到水的壓力為9.19千牛時，打不開車門，是由于此時水對車會產生一個向車內方向的壓力差；待水進入車廂后，隨著車內水面升高，雖然車門受到的壓力增大到10.06千牛，由于液體壓強隨深度的增加而增大，即此時車里充滿水，車內的壓強增大了，這樣車內外的壓強差變小，水對車產生的向車內方向的壓力差減小，于是就可以打開車門。【解析】【解答】車門底部處在水下10厘米處，水的壓強為轎車沉入水中時，水對車的壓強大于車內空氣的壓強，會產生一個向車內方向的壓力差。當車門受到水的壓力為9.19千牛時，打不開車門，是由于此時水對車會產生一個向車內方向的壓力差；待水進入車廂后，隨著車內水面升高，雖然車門受到的壓力增大到10.06千牛，由于液體壓強隨深度的增加而增大，即此時車里充滿水，車內的壓強增大了，這樣車內外的壓強差變小，水對車產生的向車內方向的壓力差減小，于是就可以打開車門。【分析】根據液體壓強公式p=ρgh即可求出水的壓強；由于最初轎車沉入水中時，車內沒有進去水，此時車外水的壓力大于車內空氣的壓力，由這個壓強差產生一個向車內方向的壓力差，門打不開，待水進入車廂后，隨著車內水面升高車內的壓強隨之增大，故車內外的壓力差變小了，則車門反而打開了。三、計算題1、【答案】（1）解：水杯對水平桌面的壓力為F=G杯+G水=1N+2N=3N則水杯對桌面的壓強為p==1000Pa答：水杯對桌面的壓強為1000Pa；（2）解：水對杯底的壓強為p'=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa水對杯底的壓力為F'=p'S=600Pa×30×10-4m2=1.8N答：水對杯底的壓力1.8N。【解析】【分析】（1）利用p=求得水杯對桌面的壓強。（2）利用p=ρ水gh求得水對杯底的壓強，再利用F=pS求得水對杯底的壓力。2、【答案】（1）解：因為質地均勻的柱狀物體對地面的壓強為p======ρgh所以質地均勻的正方體鋁塊對水平桌面的壓強p=ρgh=2.7×103kg/m3×10N/kg×0.3m=8.1×103Pa=8100Pa答：鋁塊對水平桌面的壓強為8100Pa。（2）解：如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上，倒置前后壓力大小不變，因為CE:ED=1:2，則受力面積變為原來的，根據p=可知，對桌面的壓強變為原來的，即6750Pa=10125Pa答：如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上，它對桌面的壓強為10125Pa。【解析】【分析】（1）處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結合壓強的定義式p=F/S求解物體產生的壓強，其中F是壓力，S是受力面積；（2）結合物體體積和受力面積的關系求解壓強即可。3、【答案】（1）解：由圖可知，從第4s到第10s，汽車做勻速直線運動，速度的大小v=10m/s，由公式可得汽車運動的距離為s=vt=10m/s×(10-4)s=60m答：從第4s到第10s，汽車運動了的距離為60m（2）解：汽車所受重力為G=mg=950kg×10N/kg=9500N汽車做勻速直線運動時，所受阻力與牽引力為一對平衡力，汽車做勻速直線運動時，牽引力為F牽=F阻=0.05G=0.05×9500N=475N答：汽車做勻