小學數學知識點-圖形與幾何-測量與作圖 省賽一等獎_第1頁
小學數學知識點-圖形與幾何-測量與作圖 省賽一等獎_第2頁
小學數學知識點-圖形與幾何-測量與作圖 省賽一等獎_第3頁
小學數學知識點-圖形與幾何-測量與作圖 省賽一等獎_第4頁
小學數學知識點-圖形與幾何-測量與作圖 省賽一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版六年制實驗教科書三年級下冊第六單元《面積和面積單位》山東省濟南市章丘市道通實驗學校潘偉偉請看視頻

學生利用白板演示重疊法比較兩個圖形的大小。角不是封閉圖形，無法確定它的大小圓形和三角形都無法比較出兩個圖形的大小，因為它們擺上去有縫隙。

通過拼擺發現綠色的長方形擺了12個正方形，紫色的長方形擺了10個正方形，得出綠色的長方形面積大。

我用6個正方形擺成一個長方形，又用10個正方形擺成一個長方形。猜猜看哪個長方形的面積大？我們上當了！自己利用網絡搜索答案，把表格填好四人小組合作學習利用投影匯報展示1平方米的紙上能站約16個同學我可以擺出不同形狀的4平方厘米

下面我們就到智慧島上看看吧，你想先上那個園呢？這節課學完了，你有什么收獲呢？板書設計：

物體的表面或封閉圖形的大小就它們的面積

1平方厘米

1平方分米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論