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文檔簡介
教材語境
I'm
Chinese.
我是中國人。(教材P2)&1&
Chinese
/?t?a??ni?z/
n.
中國人;漢語
adj.中國的,中國人的教材語境
—Where
are
you
from?
你來自哪里?
—I'm
from
Beijing.
我來自北京。(教材P2)&2&
Where+be+主語+from?……來自哪里?&3&
教材語境
—How
old
are
you?你多大了?
—I'm
thirteen
years
old.
我13歲了。(教材P2)&4&
主語+be+基數詞+year(s)old.……多少歲。&5&
該句型用來表示年齡。當基數詞大于1時,year要用復數形式。有時也可省略"year(s)
old"。The
baby
is
only
one
year
old.這個嬰兒只有一歲。—How
old
is
your
little
sister?
你的妹妹幾歲了?—She
is
two
years
old.
/She
is
two.
她兩歲了。對年齡進行提問教材語境
Hello,what
about
you?
你好,你呢?(教材P2)&6&
What
about...?
……怎么樣?&7&
&8&
該句型在此用來詢問他人的情況,相當于"How
about...?"。其中about為介詞,后可接名詞、代詞或動詞-ing作賓語。I'm
going
for
a
picnic
with
my
cousin.
What
about
you?我要和我的表妹去野餐,你呢?
(選自安徽中考)Each
coin
has
two
sides.
What
about
your
idea?凡事都有兩面性。你的觀點呢?(選自益陽中考)&9&
該句型還可用于提出建議或征求意見,其肯定答語常為"Good
idea./That
sounds
great./All
right."等;否定答語常為"I'm
sorry,
but…"。—What
about
playing
soccer?
踢足球怎么樣?—Good
idea.
好主意。—What
about
a
cup
of
green
tea,
John?
約翰,來杯綠茶怎么樣?—I'm
sorry,
but
I'm
not
thirsty.抱歉,我不渴。CA.to
take
B.takes
C.taking
D.taken【解析】句意:——休息一下怎么樣?——好的。咱們出去散散步吧。What
about...中的about為介詞,后跟動詞時應用其-ing形式。故選C。教材語境
No,I'm
not.
不,我不是。(教材P2)&10&
not/n?t/
adv.不,不是,沒有&11&
not是副詞,不能單獨使用,常用于be動詞(am,is,are)、情態動詞(can,should等)、助動詞(do,does等)之后構成否定句。除am外,not可與這些動詞構成縮寫形式。I
am
not
from
England.
我不是來自英格蘭。教材語境
I'm
from
England.
我來自英格蘭。(教材P2)&12&
England
/???gl?nd/英格蘭&13&
England常被用來泛指英國。She
can't
swim.
她不會游泳。She
doesn't
like
cats.她不喜歡貓。&14&
(1)與England相關的詞匯:(2)大不列顛及北愛爾蘭聯合王國(the
United
Kingdom
of
Great
Britain
and
Northern
Ireland)簡稱"英國",可用the
UK(the
United
Kingdom)來表示,有時也可用Britain表示。教材語境
I'm
American
and
my
name
is
Betty
King.
我是美國人,我的名字叫貝蒂·金。(教材P2)&15&
American/??mer?k?n/
n.美國人;美洲人
adj.美國的;美國人的;美洲的&16&
(1)American在此處作形容詞,意為"美國的;美國人的"。Mark
Twain
is
a
famous
American
writer.馬克·吐溫是一位著名的美國作家。Henry
is
an
American
businessman.亨利是一個美國商人。(2)American還可作名詞,意為"美國人;美洲人",復數形式為Americans。Americans
always
use
forks
to
have
meals
while
Chinese
use
chopsticks.美國人總是用叉子吃飯,而中國人用筷子。(選自桂林中考)&17&
America是專有名詞,意為"美國",也可稱為the
USA或the
US。the
USA的全稱是the
United
States
of
America"美利堅合眾國",US的全稱為the
United
States。教材語境
Tony
and
Betty
are
our
friends.
托尼和貝蒂是我們的朋友。(教材P2)&18&
our
/a??/
pron.我們的&19&
our是形容詞性物主代詞,相當于形容詞,其后應接名詞,表示所屬關系。I
love
our
great
and
beautiful
motherland.
我愛我們偉大而美麗的祖國。歸納總結
形容詞性物主代詞有:第一人稱第二人稱第三人稱單數my(我的)your(你的)his/her/its(他的/她的/它的)復數our(我們的)your(你們的)their(他們的/她們的/它們的)典例2
(朝陽中考)—Who
is
that
tall
man
over
there?—Oh,
he
is
________
teacher
and
he
teaches
________
geography.(
)AA.our;
us
B.us;
us
C.our;
our
D.us;
our【解析】句意:——那邊那位高個子男士是誰?——哦,他是我們的老師,他教我們地理。第一空后的teacher是名詞,前面應用形容詞性物主代詞our作定語;第二空前的teaches是動詞teach的第三人稱單數形式,后面應跟人稱代詞的賓格us作賓語。故選A。&20&
"幾年級幾班"的表達&21&
在表達"幾年級幾班"時,英語與漢語順序相反。英語中先說班級,后說年級,且class、grade及數詞的首字母皆應大寫(數詞還可用阿拉伯數字表示)。Anna
and
Ben
are
in
Class
One
Grade
Seven.
安娜和本在七年級一班。&22&
grade作名詞時,還可意為"成績等級",為可數名詞。Good
study
habits
can
help
you
get
good
grades.
好的學習習慣能幫你取得好成績。典例3
(名師原創)We
are
in
________
Seven;
we
study
hard
to
get
good
_____
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