模擬評估卷(一)本卷滿分150分，考試時間150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。“聽我說，聽我說，節(jié)約不浪費。聽我說，聽我說，美德最可貴。幸福的生活靠我們一起來描繪”，虛擬歌手洛天依與演員在舞臺上一同表演少兒歌舞《聽我說》，給很多人留下了深刻印象。與洛天依不同，視覺效果上與真人極度相似的“翎”，不僅在電視節(jié)目中現(xiàn)場回答提問，還通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺分享自己的“生活瞬間”，有如真實人物。洛天依與“翎”，有一個共同的名字：虛擬人物。虛擬人物指的是通過技術(shù)手段生成、帶有擬人色彩的虛擬形象，具體可以分為平面類、視頻類、主播類、演員類等類型。隨著人工智能、動作捕捉、云渲染等現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，虛擬人物的真實感、交互性不斷給人驚喜，擬人化特點逐漸增強。虛擬人物的應(yīng)用范圍越來越廣，其不僅能站上舞臺表演，走進網(wǎng)絡(luò)平臺與眾人交流，還擁有自己的短視頻賬號，甚至現(xiàn)身網(wǎng)絡(luò)直播間“帶貨”。作為技術(shù)創(chuàng)新與文藝創(chuàng)作相結(jié)合的載體，虛擬人物如何持續(xù)賦能數(shù)字文化生活？在文藝產(chǎn)品數(shù)量繁多、風(fēng)格多樣的今天，如何創(chuàng)造出經(jīng)久不衰的虛擬人物形象？無論從文藝創(chuàng)作規(guī)律來說，還是從技術(shù)特點來看，虛擬人物的創(chuàng)作都離不開現(xiàn)實生活的滋養(yǎng)。只有以現(xiàn)實生活為土壤，技術(shù)優(yōu)勢才能有所依附，從而發(fā)揮其在文化生活中的獨特作用。深入現(xiàn)實，虛擬人物才能真實動人。作為誕生于這個時代的虛擬人物，其所思所想、所作所為都要有現(xiàn)實來源。時代背景間接塑造了虛擬人物的特點，這些特點蘊藏在時代脈動中，蘊藏在現(xiàn)代人的審美需求里，考驗著虛擬人物創(chuàng)作者深入生活、反映現(xiàn)實的能力。無論是虛擬人物造型中的五官、體態(tài)和服飾設(shè)計，還是人物性格的設(shè)置，都要具有一定的典型性。僅以虛擬人物的服飾設(shè)計來說，在越來越多的年輕人自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的今天，具有傳統(tǒng)氣韻的虛擬人物形象往往備受青睞。虛擬人物承載著價值引導(dǎo)的責(zé)任，這是其面對的一大挑戰(zhàn)。對此，創(chuàng)作運營者要有自覺意識。虛擬人物要健康清朗，避免低俗化、過度娛樂化傾向。虛擬人物的運營者要對虛擬人物的“網(wǎng)絡(luò)社交”負起責(zé)任。當(dāng)下，“會看、會聽、會說”的虛擬人物不斷涌現(xiàn)，在社交平臺上與廣大網(wǎng)友友好互動。話題大到探討人生，小到品評美食，都需要運營者妥善把握。虛擬人物要傳遞正能量，發(fā)揮其積極作用。持續(xù)創(chuàng)作能力，是虛擬人物面對的另一大挑戰(zhàn)。與小說、影視作品等文藝類型不同，虛擬人物始終在不斷成長變化，這正是需要創(chuàng)作者發(fā)力的地方。縱觀藝術(shù)長河，哪吒、孫悟空等經(jīng)典形象之所以經(jīng)久不衰，就是因為他們的故事被不斷開掘，形象不斷煥然一新。在今天陸續(xù)涌現(xiàn)的虛擬人物中，有誰可以成為留駐人們記憶中的經(jīng)典形象呢？這對創(chuàng)作者是一個考驗。創(chuàng)作多考量，應(yīng)用多思量。一些虛擬人物在外形、故事等各個環(huán)節(jié)尚未完善之時，就迫不及待地走進直播間，為商品代言，曾引發(fā)網(wǎng)友爭議。創(chuàng)作運營者只有專注創(chuàng)作，深入研究虛擬人物形象和藝術(shù)特色，才能把握好藝術(shù)與商業(yè)之間的平衡，從而讓虛擬人物向善、向上，傳遞正能量。優(yōu)質(zhì)的虛擬人物來自生活，又反哺生活。涵養(yǎng)現(xiàn)實底蘊，用技術(shù)賦能數(shù)字生活，虛擬人物的未來值得期待。(摘編自張明瑟《虛擬人物賦能數(shù)字生活》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)()A．虛擬人物既可線下參與歌舞的創(chuàng)作與表演，也可線上分享自己的“生活瞬間”。B．作為技術(shù)創(chuàng)新與文藝創(chuàng)作相結(jié)合的載體，虛擬人物類型豐富，適用范圍廣泛。C．虛擬人物的創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)避免低俗化和娛樂化的傾向，要塑造出健康清朗的形象。D．走進直播間為商品代言之前，虛擬人物要擁有完美的外形和屬于自己的故事。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)()A．文章開篇介紹洛天依和“翎”這兩個形象，自然地引出“虛擬人物”這一概念。B．文章第三段以設(shè)問引發(fā)思考，有助于從兩個不同維度理解下文論述的重點。C．文章將虛擬人物和哪吒等經(jīng)典形象進行比較，目的是論證繼承傳統(tǒng)的重要性。D．文章對虛擬人物發(fā)展前景充滿期待，同時也提出必要的告誡，論述周密嚴(yán)謹(jǐn)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)()A．虛擬人物擁有各自角色身份，其擬人化特點因其真實感、交互性而逐漸增強。B．創(chuàng)造虛擬人物要依托技術(shù)優(yōu)勢，也要植根現(xiàn)實生活，同時肩負價值引導(dǎo)的責(zé)任。C．虛擬人物的言行應(yīng)體現(xiàn)時代脈動和現(xiàn)代人審美需求，這考驗著創(chuàng)作者的能力。D．讓虛擬人物賦能數(shù)字生活，應(yīng)把握藝術(shù)與商業(yè)間的平衡，避免商業(yè)侵蝕藝術(shù)。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一2015年中國北京和張家口聯(lián)合成功申辦2022年冬季奧運會，為中國冰雪行業(yè)帶來重大機遇，極大推動冰雪行業(yè)在中國的發(fā)展。1960年斯闊谷冬奧會讓美國的滑雪人數(shù)開始激增，使其成為滑雪大國，1972年的札幌冬奧會也曾在日本全國激起滑雪狂潮。在“帶動三億人參與冰雪運動”的目標(biāo)下，北京冬奧會的正式舉辦將為中國冰雪運動帶來前所未有的市場潛力。(摘編自《〈2020中國滑雪產(chǎn)業(yè)白皮書〉發(fā)布，中國室內(nèi)滑雪場數(shù)量已是全球第一》)材料二(摘編自中國旅游研究院各年度《中國冰雪旅游發(fā)展報告》)材料三北京市延慶區(qū)張山營鎮(zhèn)后黑龍廟村，在北京冬奧會申辦成功前，是一個低收入村。北京冬奧會申辦成功后，村里決定依托良好的區(qū)位優(yōu)勢和生態(tài)環(huán)境，發(fā)展高端民宿產(chǎn)業(yè)，于是建成19座現(xiàn)代民宿院，單日可接待300人。2019年后，黑龍廟村58戶低收入戶全部“脫低”，2020年村民人均純收入達2.1萬元。一個小村落的變化折射出奧運會的影響力。有分析指出，2008年奧運會使北京能夠跨越中間發(fā)展階段，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。對全國而言，舉辦北京奧運會加速形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。從申辦到舉辦北京冬奧會，我國冰雪運動以此為契機，乘勢而上，北冰南展西擴東進，冬夏兩季各有特色，冰上雪上全面開花，冰雪產(chǎn)業(yè)迸發(fā)活力等。更重要的是，通過舉辦奧運會，增進國人對奧林匹克的理解，以及對體育教育和文化價值的認識。舉辦冬奧會后，北京成為首座“雙奧之城”，也標(biāo)志著中國會以前所未有的深度和廣度參與到奧林匹克事務(wù)中來。(摘編自《冬奧會的影響力不可估量》，《中國體育報》)材料四北京冬奧會籌辦過程中，融入中國元素的例子屢見不鮮。從會徽“冬夢”“飛躍”，到吉祥物“冰墩墩”“雪容融”，再到設(shè)計靈感為“如意”的國家跳臺滑雪中心，泱泱大國的文化自信借助一個個冬奧符號傳播開來。在國家體育總局體育科學(xué)研究所研究員邱雪看來，利用冬奧會這一傳播平臺，更有助于世界接受當(dāng)代中國的發(fā)展模式及文化表達。在《奧林匹克議程2020》的改革背景下，國際奧委會一直在尋找未來舉辦奧運會的樣本模式。北京冬奧會的辦賽理念與實踐，正是助推國際奧林匹克運動可持續(xù)發(fā)展的“中國化表達”。“北京冬奧會成功舉辦對奧林匹克運動發(fā)展的促進作用不言而喻，隨著參與國際體育合作的程度加深，我們在世界體壇將發(fā)揮更重要的作用。”邱雪說。相較以往，全人類共同參與的冬奧盛會具有更深遠影響。“北京冬奧會把長期的、可持續(xù)的方案納入不同項目的做法，體現(xiàn)了人類團結(jié)一致對抗危機的精神。”國際奧委會主席巴赫表示，北京冬奧會將成為世界冰雪運動發(fā)展的里程碑。(摘編自《冬奧會，讀懂中國的一個窗口》，《人民日報》)4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)()A．北京冬奧會的舉辦，能激發(fā)國人參與冰雪運動的熱情并興起滑雪狂潮，可見我國冰雪行業(yè)發(fā)展機遇難得，發(fā)展前景良好。B．北京冬奧會將為中國帶來60萬人口的就業(yè)機會，與前三屆冬奧會相比，北京2022年冬奧會的就業(yè)機會最多。C．我國冰雪旅游行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，2020/2021冰雪季冰雪旅游行業(yè)發(fā)展勢頭猛，收入規(guī)模將達到2.30億元。D．黑龍廟村在北京冬奧會成功申辦后，依托良好的區(qū)位優(yōu)勢和生態(tài)環(huán)境，摘掉了“低收入村”的帽子。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．冬奧會將帶來不可估量的影響力，使北京跨越中間發(fā)展階段，形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。B．舉辦北京冬奧會是展現(xiàn)國家形象的契機，冬奧會的籌辦，使中國的發(fā)展模式、文化自信、精神風(fēng)貌等，都淋漓盡致地展現(xiàn)出來。C．北京作為首座“雙奧之城”，其可持續(xù)發(fā)展的辦賽理念，體現(xiàn)了人類團結(jié)一致對抗危機的精神。D．北京冬奧會將成為世界冰雪運動發(fā)展的里程碑，這也無疑會對中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。6．一次世界性的盛會，對于舉辦國來說將會產(chǎn)生方方面面的影響。北京2022年冬奧會的成功舉辦將會帶來哪些積極影響？請結(jié)合材料簡要概括。(6分)答：(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。團圓(節(jié)選)巴金我離開軍政治部的那天，到王主任的房里辭了行回來，小劉給我打好了鋪蓋卷，在住室里等我。他要回到原來那個連隊去。他向我表示了歉意。他雖然高興回連隊，可是他的講話和舉動都流露出依依不舍的感情。我也不愿意這么匆匆地跟他分別。最后我同他約定過兩個月到那個連隊去看他，他還說有東西要給我看。我并不曾失信。可是我去得晚了些，已經(jīng)是好幾個月以后了。這中間我到過幾個部隊，我常常懷念小劉，因為我一直沒有得到他的消息。我后來忽然聽說小劉在的那個連隊打了勝仗，把敵人占據(jù)的一個無名高地拿下來了。這些日子為了迎接國慶三周年，為了歡迎第二屆祖國人民赴朝慰問團，志愿軍前沿各個部隊都在打勝仗，到處都聽得見這樣的說法：“爭取立功，迎接親人。”我聽到了許多捷報以后，再次得到那個連隊的勝利消息，我很難抑制想見小劉的欲望。過了國慶節(jié)，我便動身到那個連隊去。我在坑道里見到了連長。他已經(jīng)得到了通知，又熱情又親切地接待我。我和他交談了半個鐘頭的光景，便提起小劉的名字，還說我想見見小劉。“對，對，劉正清，是個好戰(zhàn)士！”連長點頭說。我連忙說明我跟劉正清很熟，并且把那次分別的情形也講了。“不湊巧，他回國去了。”連長略略皺起眉毛說。我詫異地問道：“他回國去干什么呢？”我自己馬上興奮地接下去說：“參加國慶節(jié)觀禮嗎？”連長搖搖頭說：“他掛了花，送回去了。”“他掛了花？傷重不重？”我愣了一下，驚問道。連長看了我一眼，聲音低沉地答道：“兩條腿都斷了。”我變了臉色，著急地追問：“危險嗎？”連長昂起頭說：“這個小青年還嚷著要回朝鮮來打美國兵呢！”“他能回來嗎？”我順口問了這一句。話一出口我才覺察到它是多余的了。連長激動地說：“要是真依他的話，他一定要回來。那天他跟著我上戰(zhàn)場，打到最后，主峰上還有個敵人的大母堡攻不下來，火力猛得很，我們犧牲了幾個同志。我十分著急，拿起一包炸藥，打算自己沖上去炸掉它。劉正清拉住我的衣服，要求我把任務(wù)交給他。他一上去就把母堡解決了。可是他自己滿身是血，兩條腿都完了。擔(dān)架員來抬他，他還說‘我要堅持，我要打’。我后來去看他，他皺著眉頭，臉上沒有一點血色，我卻沒聽見他哼過一聲。我告訴他要給他請功，他還說自己沒有好好完成任務(wù)，應(yīng)當(dāng)檢討。”……雖然小劉回國了，但是我總算踐了約，我在這個連隊住下來了。我本來打算在這里多住些時候，可是忽然接到王主任的，說是祖國來的慰問團就要到了，叫我馬上回到軍政治部去。我放好行李就去見王主任。王主任在房里跟王芳談話，他見我進去，跟我握了手。王芳向我告辭。我要留住她，她卻笑著說：“我還要準(zhǔn)備節(jié)目。”我就說：“那么我陪你走一段吧。”她還要推辭，我卻跟著她走出了洞子。出得洞來，我一開口就問起小劉的事情。她聽到小劉的名字，馬上說：“小鬼有個東西要我交給你！”我連忙問：“什么東西？”她側(cè)過頭看了我一眼，臉色馬上變了，壓低聲音說：“筆記本。小鬼還說——”“他怎么說？”我打斷了她的話。“他說他等了你幾個月，他還以為你回國去了呢！”她答道，埋下頭往前走，也不再看我了。我過了半晌，才再問一句：“他傷得怎樣？”我心里不好過，我好像又看到小劉那張皮球似的臉，他笑得那么高興地說：“我一定等著你！”王芳一面走，一面說，好像在自言自語：“小鬼從醫(yī)療所上車回國的時候，兩條腿都鋸掉了，他還在哼《歌唱祖國》，還說裝好了假腿就回到前線來。他比我堅強多了。”她一直不講話，我后來實在忍不住又問了一句：“他沒有生命危險吧？”她忽然抬起頭，提高聲音說：“他一定會活下去，比我們還活得久。他沒有腿，也能做許多許多好事情。”她很激動，不過聲音很堅決。但是這以后她又不作聲了。我們默默地走到了文工團的住室。我拿到筆記本，馬上打開翻看，在第一頁上，我看見小劉親筆寫的四行字：“忠于團，就要忠于自己的工作；愛祖國，就要愛自己的同志。”王芳站在我旁邊，低聲念出了這些話，然后解釋道：“小鬼說他以后不一定能再見到你，請你留下這個做紀(jì)念吧。這些字是他入團的時候?qū)懙摹！蔽亦嵵氐胤藕昧斯P記本，跟王芳緊緊地握了一次手，一個人慢慢地走回去。(有刪改)【注】1952年冬天，以巴金為組長的全國文聯(lián)組織的赴朝創(chuàng)作人員，踏上了滿目瘡痍的朝鮮土地。在朝鮮戰(zhàn)場上，他深入志愿軍中，同許多戰(zhàn)士結(jié)下深厚友誼。回國后，創(chuàng)作了中篇小說《團圓》。7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．小說主要采用側(cè)面描寫，通過連長和王芳的講述以及“我”的回憶，集中塑造了小劉這一“好戰(zhàn)士”形象。B．小劉兩條腿都被鋸掉了，還是堅信自己能回到前線去，表現(xiàn)出勇敢執(zhí)著、堅強樂觀的人物特征。C．小說在塑造人物形象時主要運用了襯托的手法，用王芳的膽小懦弱反襯出志愿軍戰(zhàn)士的英勇無畏。D．小說中“我”的形象帶有一定的作家自我抒發(fā)的色彩，讀者可以從中窺測到作家的家國情懷。8．小說結(jié)尾處關(guān)于筆記本的情節(jié)有什么作用？請簡要分析。(6分)答：9．在美學(xué)理論中，人們通常把那種能夠給讀者帶來崇高的思想情感的審美對象所呈現(xiàn)的美，稱為“崇高美”。巴金的抗美援朝作品具有鮮明的崇高美，請結(jié)合文本簡要說明其具體表現(xiàn)。(6分)答：二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。宋太祖建隆元年，周恭帝宗訓(xùn)元年也。先是，周顯德六年十一月，鎮(zhèn)、定二州上言，北漢會契丹兵入寇。至是年正月辛丑朔，遣殿前都點檢檢校太尉趙匡胤率兵御之殿前副都點檢慕容延釗將前軍先發(fā)時主少國疑中外密有推戴匡胤之意都下讙言將以出軍之日冊點檢為天子士民恐怖，爭為逃匿計，惟內(nèi)廷晏然不知。癸卯，大軍繼出。是夕，次陳橋驛。將士相聚謀曰：“主上幼弱，吾輩出死力破敵，誰則知之！不如先冊點檢為天子，然后北征，未晚也。”都押衙李處耘具以事白匡胤弟供奉官都知匡義及歸德掌書記趙普。匡義、普部分諸將，環(huán)列待旦，遣牙隊軍使郭延赟馳騎入京，報殿前都指揮使石守信、都虞候王審琦，二人皆素歸心匡胤者。甲辰黎明，將士逼匡胤寢所，匡義、普入帳中白之。匡胤時被酒臥，欠伸徐起，將校已露刃列庭，曰：“諸將無主，愿冊太尉為皇帝。”匡胤未及對，黃袍已加身矣。乙巳，入汴。時早朝未罷，聞變，范質(zhì)執(zhí)王溥手曰：“倉卒遣將，吾輩之罪也。”爪入溥手，幾出血，溥噤不能對。侍衛(wèi)親軍副都指揮使韓通自禁中遑遽而歸，謀帥眾御之，軍校王彥昇逐焉。通馳入其第，未及闔門，為彥昇所害，妻子俱死。將士擁范質(zhì)等至，匡胤見之流涕曰：“吾受世宗厚恩，為軍所迫，一旦至此，慚負天地，將若之何？”質(zhì)等未及對，列校羅彥環(huán)挺劍厲聲曰：“我輩無主，今日必得天子！”質(zhì)等相顧不知所為；溥降階先拜，質(zhì)不得已亦拜。遂請匡胤詣崇元殿，行禪代禮。召百官至，晡時班定，猶未有禪詔，翰林承旨陶榖出諸袖中，遂用之。匡胤就廷，北面拜受；已，乃掖升殿，即皇帝位。大赦，改元。以所領(lǐng)歸德軍在宋州，國號宋。(節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·太祖代周》)10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．遣殿前都點檢/檢校太尉趙匡胤率兵御之殿前/副都點檢慕容延釗將前軍先發(fā)/時主少國疑中外/密有推戴匡胤之意/都下讙言/將以出軍之日/冊點檢為天子/B．遣殿前都點檢/檢校太尉趙匡胤率兵御之殿前/副都點檢慕容延釗將前軍先發(fā)時/主少國疑/中外密有推戴匡胤之意/都下讙言/將以出軍之日/冊點檢為天子/C．遣殿前都點檢/檢校太尉趙匡胤率兵御之/殿前副都點檢慕容延釗將前軍先發(fā)/時主少國疑/中外密有推戴匡胤之意/都下讙言/將以出軍之日/冊點檢為天子/D．遣殿前都點檢/檢校太尉趙匡胤率兵御之/殿前副都點檢慕容延釗將前軍先發(fā)時/主少國疑中外/密有推戴匡胤之意/都下讙言/將以出軍之日/冊點檢為天子/11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A．恭帝，謚號。謚號，古代一般指社會地位很高的人去世后，朝廷按其生平事跡賜予的稱號，以表達褒貶或同情。B．辛丑，干支之一。干支相配組成六十甲子，可用于紀(jì)時、紀(jì)日、紀(jì)月、紀(jì)年。《辛丑條約》中的“辛丑”與文中用法相同。C．禪代，禪讓和接替，是指封建時代的統(tǒng)治者生前把首領(lǐng)之位讓給別人接替。本文中趙匡胤以禪代之名，行奪權(quán)之實。D．改元，指封建時代君主、王朝改換年號，而新皇帝即位時頒布年號則稱為建元，文中的“改元”實則是“建元”。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)()A．周顯德六年，北漢和契丹舉兵進犯，朝廷派遣趙匡胤率領(lǐng)軍隊抵御敵軍，大軍駐扎在陳橋驛，將士們謀劃兵變。B．李處耘把謀劃兵變的事情告訴了趙匡義和趙普，趙匡義和趙普部署眾將領(lǐng)，派遣牙隊軍使到汴京通報石守信和王審琦。C．聽聞陳橋驛兵變，范質(zhì)為自己和王溥等在倉促間派遣趙匡胤領(lǐng)兵抵御外敵感到深深自責(zé)，王溥也害怕得說不出話。D．趙匡胤對著朝臣流淚自責(zé)，列校羅彥環(huán)拔劍大喊一聲，致使朝臣不得不接受并參拜趙匡胤，最終完成了禪讓禮儀。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)匡義、普入帳中白之。匡胤時被酒臥，欠伸徐起，將校已露刃列庭。譯文：(2)通馳入其第，未及闔門，為彥昇所害，妻子俱死。譯文：(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。書丹元子所示李太白真①(節(jié)選)蘇軾西望太白橫峨岷，眼高四海空無人；大兒汾陽中令君，小兒天臺坐忘身。②“平生不識高將軍③，手污吾足乃敢嗔！”作詩一笑君應(yīng)聞。【注】①丹元子：道士姚丹元。真：畫像。②大兒、小兒：本為東漢禰衡所說，指有才學(xué)的人。這里指汾陽中令君郭子儀、天臺司馬承禎，二人均為李白好友。③高將軍：指高力士。14．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是(3分)()A．詩人借丹元子出示的李白畫像，作此詩贊頌李白，并借以自明心志。B．詩歌第一句化用了李白《蜀道難》中的詩句，以登高絕頂之境引出下句。C．詩歌最后一句表明詩人作此詩只為博丹元子一笑，并無深意。D．本詩雖為題畫詩，但詩人卻能借題畫生發(fā)開去，反映現(xiàn)實，用典抒懷。15．有學(xué)者認為本詩“自寫其傲岸之趣，卻令太白生面重開”。請概括詩中李白的形象特點，并簡要分析詩人情感。(6分)答：(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《白雪歌送武判官歸京》中，岑參運用浪漫主義手法，以“，”描寫了沙漠上寒冰縱橫、彤云密布的景象。(2)韓愈《師說》中認為“圣益圣，愚益愚”的原因是他們對待從師的態(tài)度不同，圣人采取“”的態(tài)度，而一般人采取“”的態(tài)度。(3)《詩經(jīng)·氓》中，以桑葉凋落喻指女子年華逝去的句子是“，”。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成17～19題。吳越間鄉(xiāng)鎮(zhèn)的標(biāo)志，不僅有小橋流水、枕河人家，還應(yīng)有蘇州評彈。于之世，有閑聽評彈，無事品雅韻，自是無上的享受。因為方言的局限，使評彈的傳播僅限于蘇浙滬小范圍地域里，但方言的特點也形成了獨特的藝術(shù)風(fēng)格。如果將京劇比作花中牡丹，那評彈就是茉莉花了。評彈演出的舞臺不用布景，沒有道具，僅一桌兩椅。男女演員分著長衫旗袍，淡妝素服，清雅脫俗。評彈的發(fā)軔開場，總是那么冷靜從容，舒卷風(fēng)云，謦欬之中吐露因緣。沒有紅氍毹，照樣可以敷演歷史春秋，唱盡上下五千年；沒有銅鑼鼓，同樣可以表現(xiàn)金戈鐵馬，曲傳忠義節(jié)烈心。()，里面桃李芬芳，曲徑通幽，一旦走進去，便不知來路。而它的伴奏樂器也僅有小三弦和琵琶，八音中應(yīng)該屬“絲”，其音色絕無京胡的高亢奔放和。評彈的樂器演奏，也沒有夸張的動作，一切只在指尖，，自然和順，卻在并不寬廣的音域里以自己溫和的旋律伴隨演員動情的傳唱，賦予評彈以音樂的生命。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．文修武偃彈指之間顯山露水輕攏慢捻B．文修武偃旦夕之間顯山露水輕吟低唱C．文恬武嬉彈指之間高山流水輕攏慢捻D．文恬武嬉旦夕之間高山流水輕吟低唱18．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．因為方言的局限，使評彈的傳播僅限于蘇浙滬小范圍地域里，但方言的特點也造就了評彈獨特的藝術(shù)風(fēng)格。B．因為方言的局限，評彈的傳播僅限于蘇浙滬小范圍地域里，但方言的特點也形成了獨特的藝術(shù)風(fēng)格