參加公益活動心得參與公益活動心得

參與公益活動心得

在現在的這個社會群體里面,有許多公益組織或者是愛心組織,他們始終在努力著讓更多的人關愛他人了解他人，能夠自覺地為社會盡一份自己的綿薄之力！在當今中國這個高速進展的列車上，許多人都奔波于生計，由于得跟得上時代進展的步伐，使得那些原本最鮮為人知的事情慢慢的被許多人給無視了。作為新一代大學生的我們，更需要投身于社會，用自己的身心去體會、深思，只有這樣你所得到的才是最真實的一面！

通過和他人的接觸、溝通，學會理解他人的生活習慣、共性特點、職業狀況、懂得敬重人體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存進展方面的重要性，體驗關心的暖和，對他人的幫忙心存感謝，通過與人交往、合作］形成團體、合作的精神！常常留意身邊需要幫忙的人，在自己力所能及的時候自覺而愿意的為他人供應幫忙，即使是舉手之勞！

在暑假的一次巧遇中，我觀察一個組織，他們在召集大學生志愿者為其次天的一個愛心活動做預備，他們手中拿著宣傳單，走上前接過來一看才知道是一個自發的愛心組織，召集大學生志愿者去探望市區里的一些養老院的老人，把他們整理房間，陪他們談天，并要送給每位老人一個自己做的小紀念品，時間是一天。那位宣傳的大學生具體的和我講解著活動的一些事宜，但我卻并沒有心動，或許是由于當時我并不在意只是路過，但至少我不想用那一天的時間去做我毫不感興趣的事！當我示意預備離開的時候，那位大學生說了一句話，正是那句再簡潔不過的話讓我留下了，他說“假如你感覺沒意思的話，我可以告知你，這不是嬉戲！”。

我報了，其次天在這同一個地方集合，人不多，被幾輛車送到了幾個不同的地方！到了目的地，我們下了車各自去幫忙老人整理房間，洗洗衣物，陪他們聊談天，這些對每個人或者說是大學生志愿者來說都是最簡潔不過的事情了，正是這簡潔不過的事情只有親身體驗之后才能明白其中的意義，這個過程才是你真正的收獲！老人是社會的弱勢群體，他們缺少關愛和關注，子女們總是衣物把老人放在養老院讓老人衣食無憂就行了，其實不然，老人失去勞動力量當然需要衣食無憂的生活，但更需要一種精神的支柱，精神的寄予，他不想為了活著而活著，他們更盼望得到子女的關懷，渴望幸福的生活！

處于這個時代的我們，大多數都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次集體的愛心效勞活動，是我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的缺乏之處。而現在由于一切向前看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干什么不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的“公益活動”變著法子要錢。在這種狀況下，我們應當響應學校的號召，積極組織類似的公益活動，對于抵抗一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定得作用。讓我們親生體會到勞動的艱辛，抵抗我們輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

作為一名大學生是國家的棟梁之才，是祖國的花朵，努力提高道德素養，完善人格，是一種責任，更是一種神圣不行侵害的使命，社會的進步，國家的建立，人生的勝利，需要的何止是技術，經濟在進展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東西許多，這就需要我們去做，去行動。況且，加強道德修養也是個人素養提高的一個重要方面。敬重他人等做人的根本準則是每個大學生都懂得，但道德意識和嚴于律己精神的缺乏，已經嚴峻的破壞了大學生的社會形象。我們不能在坐而待斃，應當共同行動起來，為祖國為自己制造更美妙的明天，我們的世界還等著我們共同去制造。

擴展閱讀：公益活動心得

第三小組公益活動心得

實踐地點：沿江路一帶。

實踐目的：清潔沿江路，復原春天氣息.

組員：陳楚顏、彭永龍、彭中嬌、吳雪梅、鄔健、范小晴、潘淑敏、張小慧、尹曉敏、梁燕。

實踐過程：我們先是從舊大橋一側向著文塔方向清掃落葉，借助掃把、垃圾簍等工具。固然，也有組員用手撿垃圾。掃到文塔四周發覺有文物被亂涂亂畫，所以，我們又用水以及爛布這些工具來進展清洗。期間，又從文塔折回“自強村”一帶拾垃圾、塑料瓶，直至完成沿江路一帶的清潔。

201*年3月27日下午，我們第三小組趁著夕陽的余暉，步行至

羅定文塔的沿江路。我們用清潔沿江路恢復春天氣息的本意，進展公益實踐，期間我們借助掃把、垃圾袋等簡易工具進展活動。本次實踐活動帶著“人生為了什么”、“怎樣的人生更有意義”以及“怎樣的態度對待人生”三個問題進展實踐。

一.我們在清掃過程爭論知道，人生不僅僅是一個自然過程，如同葉生葉落，花開花落，還包括極為豐富的社會內容。人不僅僅是活著，還要交往、生產、制造、形成肯定的人生價值目標，以肯定的人生觀去要求自己做到目標，用雙手制造價值的人不僅僅只有科學家、教師、醫生，等高尚職業的人，還有環衛工人、建筑工人以及拾荒者。我們不以清掃街道為恥，反而有了一種驕傲感，正是由于我們熟悉到怎樣的人生觀，價值觀會打算以怎樣的態度對到人生、怎么實現人生的價值。我們也在活動中明確自己的人生態度：1.人生須仔細2.人生當務實3.人生應樂觀4.人生要進取。

二.當我們看到滿地落葉的時候，此刻不同的心情也折射出一個人的生活態度和態度取向，當我問及我們組員的感受時，令我快樂的是“太好了，葉子快要其次春了。”“不錯，挺有詩意，我要吟詩了。”等積極樂觀的態度。一個人只有滿懷盼望和激情，才有可能為家人、社會、國家制造價值，只要勞動才可以表達人的價值。我們清掃的時候，有一些青年走過時說：“沒前途，大學生掃街……鋪張資源。”還一個老爺爺教育他的小孫子“要是不好好讀書，就會像這些大學生那樣沒長進了！”可笑，我們應當教育下一代要盡自己的力量，不能片面的認為何種職業是高尚，何種又是低賤的！任何人在自己的職業崗位上盡職盡責，就應對他的人生價值賜予確定的評價。由此可見，那些青年和老爺爺都把個人對社會的奉獻局限在職業的貴賤上，局限物質奉獻上，而忽視社會底層勞動者的精神奉獻。我們要熟悉到社會的進展與進步是物質的文明和精神文明的共同進展與進步。

三.美妙的目標要靠社會實踐才能化為現實。人生價值目標的實現就是一個實踐過程，我們的共同目標：復原沿江路的春天，我們的實踐過程：清理落葉、垃圾、人為垃圾和景觀的筆跡。對于青年學生來說，最基層工作準時了解中國國情，增長本事的最好課堂，也是磨練意志，吸取力氣的源泉，才能加深對社會的熟悉，提高解決問題的力量。

四.我國大學生精神面貌總體上是面對好的心理進展。但是，也有社會上的拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想對大學生造成較大的影響，在沿江路安靜的叢林中，我們爭論這些問題，也認為我們應當正確熟悉社會進展規律，熟悉自己的社會責任，從而為自己的人生供應導向，培育自己刻苦奮斗、勤儉的良好習慣。

五.踐行社會主義榮譽觀，對于我們這些大學生成長成才和培育文明道德風氣有重要的標準，鼓勵和指導作用，也能增加人們的道德榮譽感和道德推斷力。榮與恥比照鮮亮，“榮”是一種令人積極上進的動力，“恥”是一只防微杜漸的警鐘。掃街這種公益活動讓我們明白和為榮耀，更要明確何謂恥辱，要把榮辱感正確熟悉出來，在全社會形成真、善、美和貶斥假、丑、惡的鮮亮導向和深厚氣氛，注意自我教育、自我約束、自我提高道德境地。德馨人親，德薄人憎。

六.經濟社會的不斷進步，公共秩序日益重要和簡單化，我們作為地球的一分子，更要用各種手段去維護公共秩序。其中的民間風俗、禮儀和宗教教規、戒律去踐行、道德和法律互為補充，相輔相成。為什么我們認為兩者相輔相成呢？由于道德可以拿來調整，標準人們的行為，預防犯罪；而法律也具有強制執行的某個力氣，道德深入到人們的精神世界，更加有效地為法律實施制造條件。所以我們應培育良好的行為習慣，約束和制止不文明行為，維護公共秩序，形成知榮知恥，扶正祛邪，發揚真善美的良好社會風氣。

七.在社會主義現代化建立的進程中，包括大學生在內每一個社會成員，都要“愛惜公物，助人為樂，愛護環境”的社會公德。看到一些景觀被亂涂亂寫，心中不免有些痛，為何物質滿意了，驚聲卻沒有進而提升？在光滑的石椅上刻上“**在此留念”“**愛**”這些粗俗的文字，無疑大煞風景。我們分一局部成員到被損景點進展人工清洗，進展復原。還鼓舞行人力及所能關懷和關愛環境，贈人一分美。

八.我們馬上進入社會實習，能夠在此之前表達此次實踐活動，令我們意識到我們不僅僅要愛崗敬業，效勞群眾，而且要奉獻社會，加強職業道德，我們要明白我們無論是環衛工人，還是教師，我們所制造的幸福也會屬于千百萬人的，我們的事業也會永恒進展下去。在學習、生活中也會以奉獻社會為最高目標。

總結：此次實踐不僅僅是一場清潔活動，也是一場對我們的心理安康進展加強防衛的洗滌。令我們身心上學會如何正確熟悉人生，人生的意義以及對待人生的積極態度。在參與集體活動，力戒散漫風氣，發揚團結協作精神。提升自己之前狹隘的人生觀，提升自己在一是方面的素養。看到社會不好的現象，例如：亂寫亂畫….更要培育安康的社會心態，也不會盲目從眾涂上“漂亮的一筆”，我們盡可能