第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”3.6.1集體生活邀請我1、集體的含義和特點？（P53、P55）（1）含義：集體是人們聯合起來的有組織的整體。（2）特點：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。2、集體聯結度和個體的關系？（P53）一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。3、集體的聯結度與哪些因素有關？（P53相關鏈接）①成員間相互關聯的程度②集體對成員的重要性③成員間相互交流的頻率④成員對共同目標的共識程度⑤成員間的默契程度⑥集體存在的時間長短4、集體的溫暖是怎樣體現的？（P54）①在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。②當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。5、如何正確認識集體榮譽感？（P54）①這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。②集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。6、★集體力量的來源？（P55）集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。7、★個人力量與集體力量的關系？（P56）①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。8、★集體力量對個人的影響是什么？（集體力量的作用）（P56-P57）（1）借助（集體的）這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。（2）集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。①個人在集體生活中會自覺或不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。3.6.2集體生活成就我1、★集體生活對個人成長有什么作用？（P58+P60標題）①個人在集體中可以涵養品格。②個人在集體中可以發展個性。2、★集體生活對涵養品格的作用是什么？（P58-P59）①集體生活可以培養我們負責任的態度和能力。②集體生活可以培養我們人際交往的基本態度和能力。3、★怎樣在集體生活中涵養品格？（P58-P59）①我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。②我們在交往中可以學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。4、為什么可以在集體中發展個性？（P60-P61）①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。②每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。③實現集體共同目標的過程，也為個人發展提供了條件和可能。5、★怎樣在集體生活中發展個性？（P60-P61）①在（集體生活）這個平臺上，我們展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我。②包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。③作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。第七課共奏和諧樂章3.7.1單音與和聲1、個人意愿與集體規則有什么關系？（P62-P63）①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規則。這些規則能夠保證集體的和聲更動聽。②當集體規則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。③我們有時會感受到集體規則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。2、★個人需要與集體規則沖突的原因是什么？（P63）這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是基于個人和集體的需要不同。3、★如何處理個人意愿與集體規則的沖突？（P64）①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。4、★如何讓集體的和聲更美？（如何讓集體更和諧？）（P64-P65）①需要每個人盡力做好自己，遵守規則，以保持和聲的和諧之美。②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。③正確處理個人利益與集體利益的關系。（書本無原話）④我們要學會處理與他人的各種關系。5、★怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關系？（P64-P65）①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。6、★在集體生活中怎樣處理與他人的關系？（P65）①當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當的處理方式。②無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。3.7.2節奏與旋律1、在集體生活中，為什么會產生角色沖突？（P67）我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律。在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。2、個人節奏與集體旋律的關系是怎樣的？（P67）①當自己的節奏與集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體；②當自己的節奏與集體的旋律不和諧時，為了保持旋律的和諧，我們需要調整自己的節奏。③當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱。3、★如何排解角色沖突帶來的煩惱？（P68）①在排解角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。②當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。4、排解角色沖突的作用？（P68）我們在不斷調整自己的節奏中學習過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學習過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂。5、小群體是如何形成的？（P69）在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。6、★小群體的積極影響？（P69-P70）①在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感。②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。③當小群體的節奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設。7、★小群體的消極影響？（P70）①當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學產生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突。②小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。（什么是小團體主義？）8、★如何正確對待小團體主義？（P70）我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。9、解決集體生活中的矛盾和沖突有什么意義？（P70）在集體生活中，我們面對矛盾和沖突，解決問題的過程，是我們學習過集體生活的經歷，也是促進集體和諧發展、健康成長的過程?！娟栮柪蠋熣f明】有些時候某些句子，既可以作為A問題答案，又可以作為B問題答案，為了避免重復劃線，現將此問題提供在下方：10、小群體與集體之間的關系？（P70）①當小群體的節奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設。②當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學產生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突。第八課美好集體有我在3.8.1憧憬美好集體1、什么是集體的愿景？（P72）美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。2、集體愿景的作用？（P72）①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。②共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取。3、★美好集體的作用？（P73）①美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。②在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。上一版本為每個人都能“在其中”獲得豐富的精神養料4、★美好集體的良好氛圍體現在哪些方面？（美好集體的特征）（P73-P76）①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。5、民主公正的集體的表現：（P73）①對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；②每個人都應該遵守共同的規則，在規則面前沒有特權和例外；③每個人都享有公平的發展機會，沒有偏見與排斥。6、充滿關懷與友愛的集體的表現：（P74）①在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助；②不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當的方法；③不以關愛之名行“傷害”之實，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。7、★善于合作的集體的表現：（P75）①在美好集體中，我們分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步，充分發展各自的能力。②合作意味著每個人都發揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；③每個人都努力實現自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。8、集體生活合作策略有哪些？（P75方法與技能）①擁有積極、開放的心態，坦誠交流，彼此信任。②正確認識自己，懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足。③遵守規則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。④經常自我反思。?9、充滿活力的集體的表現：（P76）①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現。②在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。（★在集體生活中，我們應如何開展競爭？）3.8.2我與集體共成長1、為什么要在共建集體中盡責？（P77）①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自主管理。②在集體中，我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要時間，也需要共同經歷的過程。2、★如何在共建美好集體中盡責？（P77-P79）①共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經過努力一定能夠實現。②共同商定集體的規則與制度內容，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。③需要我們的“自治”精神，表現為每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。④共同創造良好的集體氛圍。3、★如何在共建集體的擔當中成長？（P79-P81）①集體的建設需要每個人的智慧和力量。②為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。?④在集體生活中學會承擔責任。4、在集體中承擔責任的意義？（P