專題5文學(xué)類文本閱讀

一、（2022?浙江嘉興?二模）閱讀下面的文字，完成下列小題。

一對(duì)老夫婦

莫曉明

①不知什么時(shí)候，隔壁房間換人了，一對(duì)時(shí)髦的年輕夫婦帶著他們伶俐的女兒搬走，換來(lái)了一

對(duì)老年夫婦。于是不時(shí)的咳嗽聲，就從隔壁陽(yáng)臺(tái)上敞開(kāi)的窗口，傳到我這里。很快，我就判斷出，

這是一個(gè)老年男人的咳嗽，軟弱無(wú)力，斷斷續(xù)續(xù)，明顯中氣不足。有一個(gè)熱心保安壓低聲音告訴我,

這對(duì)老夫婦是房主的父母，房主夫婦攜女兒搬走，住進(jìn)紫荊路岳父母家了。②那是一個(gè)夏天，海口

的夏天無(wú)不是悶熱得不近情理，厚重凝滯的空氣管控著一切，金晃晃的陽(yáng)光潑灑下來(lái)，令樓房和水

泥地面滾燙。往后一段日子，我偶爾會(huì)看到身材矮小的老婦人雙唇繃緊，滿面愁容，攙扶著腰身佝

僂的丈夫，一步一步挪動(dòng)著下樓梯，然后熟練地安頓瘦弱的病軀坐上藏于樓梯間的輪椅，嘎吱嘎吱

推向醫(yī)院。③海熱令人不堪,街道兩旁的樹(shù)葉低垂，泛著焦黃的微光，凝固的空氣紋絲不動(dòng)，沒(méi)有

一絲干風(fēng)撞出裂縫。這天中午，我汗津津回家，在樓梯口碰到隔壁老人，她戴著草帽，一只手提一

袋米，另一只手提剛買的裝了很多塑料袋的菜品，也正要上樓回家。我?guī)退崦状涂蜌鈿獾睾?/p>

她聊家常，跟在她身后一步一步上樓。她先是嘆了一口氣，然后說(shuō)丈夫現(xiàn)在挺遭罪，連翻身都困難,

飯量也越來(lái)越少，她一天要給他按摩好幾次。望著她汗?jié)窳说氖萑鹾蟊常也铧c(diǎn)要問(wèn)老人患的是什

么病，為什么不住院治療，但終于充惻住。即便她不忌諱，我覺(jué)得也是多此一舉。好在很快就到了

家門口，她摸摸索索掏出鑰匙打開(kāi)門，我聽(tīng)到了里面?zhèn)鞒鲆淮⑷醯纳胍髀曈蛩＝幼∥疫f過(guò)的

米袋，她點(diǎn)頭對(duì)我道謝，然后砰的一聲關(guān)上門。④偶爾隔壁也很熱鬧，有人大聲說(shuō)笑，有孩子稚聲

稚氣唱歌，所有這些聲音我竟能聽(tīng)得分外清晰。我能猜得到，這是兒子、兒媳和孫女來(lái)看他們了。

他們兒子的年齡比我稍小，不知從事何種職業(yè)，平時(shí)著裝有模有樣，喜歡做出一點(diǎn)養(yǎng)尊處優(yōu)的傲慢。

如果我偶爾與他在樓梯間相遇，有時(shí)我們互相點(diǎn)頭致意，有時(shí)他目不斜視，好像根本看不到我。當(dāng)

然，這也并沒(méi)有什么出格，我們就像海口多數(shù)鄰居那樣，不冷不熱，不會(huì)有親密的鄰里關(guān)系。這也

符合城市里人們互相隱匿、互相提防的風(fēng)格。此時(shí)這一家人多少讓我上了心，我竟隱隱希望他們能

常回來(lái)，歡聚是每一個(gè)人的心靈渴望，先不說(shuō)老者能享受短暫的天倫之樂(lè)，至少笑聲能暫時(shí)替換病

痛的呻吟聲。⑤一天深夜，我被一聲接連一聲的呻吟驚醒，那聲音低沉、壓抑、凄愴悠長(zhǎng)，仿佛痛

徹心肺，還聽(tīng)到玻璃杯碰擊的聲音和老婦慌張的安撫聲。我翻身坐在床上，夜靜，那些聲音使我格

外清醒。我思慮著是否要去隔壁看看，施以援手，呼叫救護(hù)車或者給他們的兒子打電話。但我一直

猶豫不決，甚至在心底安慰自己，也許他們的情況并沒(méi)有那么糟。果然，十多分鐘后，呻吟聲漸漸

微弱、漸漸聽(tīng)不到了.我懸著的心慢慢放下，重新躺在床上，換了幾個(gè)睡姿卻怎么也睡不著。望著

透過(guò)窗簾的一片淡月光，我忽然想到自己遠(yuǎn)在廣東鄉(xiāng)下同樣年老的雙親，眼淚就不覺(jué)濕了枕巾一

不知他倆在故鄉(xiāng)的夜里，是醒著，還是安穩(wěn)地睡眠。

⑥去年冬天，我要到島外出差，去冰天雪地的東北。我提著一大箱御寒衣服走到小區(qū)門口，剛

好碰到老阿姨和她嘴叼香煙的兒子，稀薄的陽(yáng)光下兩個(gè)人手里都提著菜。老人忙不迭地對(duì)我展開(kāi)笑

臉，說(shuō)今天兒子、兒媳，還有孫女都回來(lái)吃飯，所以買了很多菜。我也面帶微笑，推了推眼鏡，說(shuō)

了幾句附和的話。擦肩而過(guò)時(shí)，那張面孔從嘴角噴出煙霧，漠然地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)走出多遠(yuǎn)，我便

聽(tīng)到兒子責(zé)怪母親啰唆，話太多，那聲音冷硬，不由分說(shuō)。我推著行李箱在路上行走，默默地聽(tīng)著

小滾輪與瀝青地面摩擦發(fā)出單調(diào)的噬噬聲，想到剛才那一幕，心里很不是滋味，仿佛自己做了錯(cuò)事。

⑦從東北回海口后，沒(méi)過(guò)多久，我就回老家過(guò)年。再回來(lái)的時(shí)候，看到鄰居家門口沒(méi)有貼嶄新

的紅對(duì)聯(lián)，連舊對(duì)聯(lián)也撕得干干凈凈，門框兩邊各留下兩行淡黑的襁糊痕跡。我心里不免咯噎一下，

按海南的風(fēng)俗推測(cè)，這是一個(gè)不好的兆頭：新亡人的門口絕不會(huì)貼紅。到了晚上，我竟開(kāi)始有意無(wú)

意地探聽(tīng)來(lái)自隔壁的聲音，但是隔壁一片寂靜，連一點(diǎn)隱約的聲響也沒(méi)有，應(yīng)該是無(wú)人居住了。夜

深人靜，一座涌動(dòng)著各種欲望的城市沉沉睡去，嫉妒、狹隘和貪婪也沉沉睡去，有種天地間一片干

凈之感。我開(kāi)始想到關(guān)于靈魂的種種說(shuō)法：如果一個(gè)人前半生勞勞碌碌，后半生臥榻生病，有如此

經(jīng)歷的靈魂是快樂(lè)，還是不快樂(lè)呢？用汗水、操勞、病榻和呻吟串聯(lián)起來(lái)的一生，如果是一種宿命，

那也只能令人感到無(wú)奈和怨憤。我突然想到“生如草芥”這個(gè)詞，有些傷感。正因?yàn)槿松鷼埧幔?/p>

意往往不遂人愿，才使種種與命運(yùn)的抗?fàn)幎紟е资赖谋瘔雅c榮光。

⑧大約一個(gè)月之后，一天晚上，我?guī)е簧砭茪馊て鹬氐郊依铩０c坐客廳的沙發(fā)上，我感覺(jué)

整個(gè)房間都在微微晃動(dòng)，有一種人生如戲的舞臺(tái)效果。電視里演著矯情的言情劇，我怎么也看不進(jìn)

去，都市的另一種煙火分崩離析，被他們演繹得不似人間。忽然想到飯局上的幾個(gè)朋友，他們都來(lái)

自我的家鄉(xiāng)廣東，他們常常財(cái)大氣粗，孤注一擲，仿佛英雄虎膽；也會(huì)沉淪各種生活，縱情于苦短

的人生。這時(shí)酒氣上涌，躥上喉頭，我忍不住彎腰跑進(jìn)洗手間吐了一通，再用冷水洗了臉，盯著鏡

子里有些陌生的面孔，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)猙獰，頓時(shí)清醒了不少。生活承載著種種人生，卻又時(shí)時(shí)奴役人，

又有多少人反其道將其糟蹋。我長(zhǎng)舒一口氣，走進(jìn)客廳，就在這時(shí)，隔壁傳來(lái)了時(shí)斷時(shí)續(xù)的呻吟，

還有拖沓的腳步聲。我心里猛然掠過(guò)一絲喜悅：這對(duì)老人仍是我的鄰居！

⑨客廳的燈光白而亮，洞明世事，執(zhí)拗地填充著空曠。我靜靜坐在沙發(fā)上，毫無(wú)睡意，窗外高

聳的樓廈沉重而幽暗，今夜，我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己年老之后的一些什么嗎？窗外的月亮慢慢升上來(lái)，光

華柔和純凈，開(kāi)始在我的想象中一點(diǎn)點(diǎn)照亮晶瑩剔透的露珠。

（選自《散文》2021年第10期，有刪改）

1.第③段中加點(diǎn)的“克制”一詞表現(xiàn)了人物怎樣的心理？

【答案】表現(xiàn)“我”的矛盾心理，既關(guān)心又覺(jué)得過(guò)于冒昧，并且意識(shí)到多此一舉的無(wú)能為力。

【解析】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義，分析人物心理的能力。首先理解“克制”的意思。“克制”，

指壓抑、控制情感。然后結(jié)合具體的情境分析人物的心理。結(jié)合“望著她汗?jié)窳说氖萑鹾蟊常也?/p>

點(diǎn)要問(wèn)老人患的是什么病，為什么不住院治療”“即便她不忌諱，我覺(jué)得也是多此一舉”可知，“我”

很想詢問(wèn)老人患病的情況，可以看出“我”對(duì)鄰居老人的關(guān)心，但又覺(jué)得身為鄰居突然詢問(wèn)對(duì)方病

情太冒昧，而且又覺(jué)得詢問(wèn)是多此一舉，因?yàn)榻Y(jié)合自己平時(shí)所見(jiàn)老人的情形以及所聽(tīng)聞的咳嗽的聲

音，即可知道老人的病情并不樂(lè)觀。所以這“克制”體現(xiàn)出“我”既關(guān)心又覺(jué)得冒昧同時(shí)又覺(jué)得多

此一舉的矛盾心理。

2.賞析畫(huà)波浪線部分描寫(xiě)手法的藝術(shù)效果。

【答案】①神態(tài)描寫(xiě)，“雙唇繃緊”“滿面愁容”等突出老婦人對(duì)丈夫身體狀況的憂慮。②動(dòng)作描

寫(xiě)，“攙扶”“一步一步挪動(dòng)”“安頓”等寫(xiě)出老婦人照顧丈夫的艱辛和細(xì)心。③運(yùn)用擬聲詞，以

輪椅“嘎吱嘎吱”的聲音寫(xiě)出老夫婦行進(jìn)的艱難。④外貌描寫(xiě)，一個(gè)“身材矮小”，一個(gè)“身體佝

僂”，寫(xiě)出老夫婦的衰弱、老婦人照顧丈夫的艱難。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞語(yǔ)言表達(dá)效果的能力。瀏覽句子可知，這段話描寫(xiě)的對(duì)象是老婦人，所

以考生可以結(jié)合人物描寫(xiě)的手法以及這些手法體現(xiàn)出的人物的特點(diǎn)、心情等進(jìn)行分析。如“雙唇繃

緊，滿面愁容”是老婦人的神態(tài)，結(jié)合“老年男人的咳嗽，軟弱無(wú)力，斷斷續(xù)續(xù)，明顯中氣不足”

可知，老婦人是為丈夫的身體而擔(dān)憂。如“攙扶”“一步一步挪動(dòng)”“熟練安頓”等是老婦人的動(dòng)

作，從這些動(dòng)作之中可以看出老婦人照顧丈夫極為細(xì)心，同時(shí)也可以看出照顧丈夫的艱辛。如“嘎

吱嘎吱推向醫(yī)院”中“嘎吱嘎吱”是擬聲詞，這些擬聲詞讓人仿佛看到老婦人推著丈夫前往醫(yī)院時(shí)

的艱難。如“身材矮小的老婦人”“腰身佝僂的丈夫”是對(duì)老婦人和丈夫的外貌描寫(xiě)，可以看出這

對(duì)年老夫婦的身體的孱弱，體現(xiàn)出老婦人照顧丈夫的艱難。

3.文章題目為“一對(duì)老夫婦”，但多處寫(xiě)到他們的兒子，有何用意？

【答案】①豐富了文章的內(nèi)容，更全面立體地呈現(xiàn)了老夫婦的家庭生活狀況。②結(jié)構(gòu)上，串起了“我”

對(duì)老夫婦生活的關(guān)注和進(jìn)一步了解。③深化主題，引發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系和贍養(yǎng)老人問(wèn)題的

思考。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞人物形象作用的能力。首先要找出寫(xiě)這對(duì)老夫婦兒子的內(nèi)容。如“這是

兒子、兒媳和孫女來(lái)看他們了。他們兒子的年齡比我稍小，不知從事何種職業(yè)，平時(shí)著裝有模有樣，

喜歡做出一點(diǎn)養(yǎng)尊處優(yōu)的傲慢。如果我偶爾與他在樓梯間相遇，有時(shí)我們互相點(diǎn)頭致意，有時(shí)他目

不斜視，好像根本看不到我”“剛好碰到老阿姨和她嘴叼香煙的兒子，稀薄的陽(yáng)光下兩個(gè)人手里都

提著菜。老人忙不迭地對(duì)我展開(kāi)笑臉,說(shuō)今天兒子、兒媳，還有孫女都回來(lái)吃飯，所以買了很多菜。……

擦肩而過(guò)時(shí)，那張面孔從嘴角噴出煙霧，漠然地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)走出多遠(yuǎn)，我便聽(tīng)到兒子責(zé)怪母親

啰唆，話太多，那聲音冷硬，不由分說(shuō)”，從這些內(nèi)容可以看出，老夫婦渴望天倫之樂(lè)，兒子一家

的到來(lái)給他們帶來(lái)歡樂(lè)，但兒子顯然并不常來(lái)，而讓年老的母親照顧病重的父親，所以寫(xiě)老夫婦兒

子豐富了文章的內(nèi)容，展現(xiàn)了老夫婦的家庭生活情況。然后分析結(jié)構(gòu)上的作用。如第四段“我”聽(tīng)

到老夫婦兒子一家給老夫婦帶來(lái)的快樂(lè)之后，“此時(shí)這一家人多少讓我上了心，我竟隱隱希望他們

能常回來(lái)，歡聚是每一個(gè)人的心靈渴望，先不說(shuō)老者能享受短暫的天倫之樂(lè)，至少笑聲能暫時(shí)替換

病痛的呻吟聲”，可見(jiàn)老夫婦兒子的出現(xiàn)讓''我"更為關(guān)注老夫婦的生活，所以寫(xiě)老夫婦兒了?的內(nèi)

容串起“我”對(duì)老夫婦生活的關(guān)注和進(jìn)一步的了解。最后分析主題上的作用。文中寫(xiě)老夫婦有子女，

女兒一家“攜女兒搬走，住進(jìn)紫荊路岳父母家了”，兒子一家也僅“來(lái)看他們”，平時(shí)的生活中，

只有年老的婦人攙扶病弱的丈夫，二人相依相偎，只有子女來(lái)看望他們才能給他們帶來(lái)快樂(lè)，山此

引發(fā)讀者對(duì)于子女贍養(yǎng)老人這一問(wèn)題的思考；文中寫(xiě)老夫婦的兒子看到“我”時(shí)“有時(shí)我們互相點(diǎn)

頭致意，有時(shí)他目不斜視，好像根本看不到我”，老婦人和“我”說(shuō)話的時(shí)候，老婦人的兒子“從

嘴角噴出煙霧，漠然地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭”“責(zé)怪母親啰唆，話太多，那聲音冷硬，不由分說(shuō)”，這些內(nèi)

容引發(fā)讀者對(duì)當(dāng)下人際關(guān)系的思考。

4.文中大量筆墨寫(xiě)“我”聽(tīng)到的各種聲音，探究這些聲音引發(fā)了“我”怎樣的思考。

【答案】①'‘我"聽(tīng)到老年男人虛弱的咳嗽聲、老婦慌張的安撫聲，感受到老年生活的不易。②聽(tīng)

到隔壁偶爾的說(shuō)笑聲，感悟到天倫之樂(lè)的可貴，老年人渴望晚輩的陪伴、精神上的關(guān)愛(ài)。③聽(tīng)到老

夫婦兒子冷硬的勸告，思考現(xiàn)代社會(huì)人與人之間戒備多于溫情的問(wèn)題。④聽(tīng)到隔壁一片寂靜，產(chǎn)生

不祥之感，感嘆“生如草芥"，生活殘酷，生命易逝。⑤聽(tīng)到老人仍健在的聲響，欣慰于人與命運(yùn)

抗?fàn)幍膱?jiān)韌。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。由題干可知，考生需要到文

中找到“我”聽(tīng)到的聲音，結(jié)合這些聲音分析“我”的思考。如第一段和第五段寫(xiě)“我”聽(tīng)到老年

男子的咳嗽聲、呻吟聲，“這是一個(gè)老年男人的咳嗽，軟弱無(wú)力，斷斷續(xù)續(xù)，明顯中氣不足"''我

被一聲接連一聲的呻吟驚醒，那聲音低沉、壓抑、凄愴悠長(zhǎng)，仿佛痛徹心肺，還聽(tīng)到玻璃杯碰擊的

聲音和老婦慌張的安撫聲”，聽(tīng)到這些聲音后，“我”“思慮著是否要去隔壁看看，施以援手，呼

叫救護(hù)車或者給他們的兒子打電話”，并由此想到自己的父母，這些聲音讓“我”感受到老年生活

的不易。如第四段寫(xiě)“我”聽(tīng)到隔壁偶爾的說(shuō)笑聲，”偶爾隔壁也很熱鬧，有人大聲說(shuō)笑，有孩子

稚聲稚氣唱歌"，“我竟隱隱希望他們能常回來(lái)，歡聚是每一個(gè)人的心靈渴望，先不說(shuō)老者能享受

短暫的天倫之樂(lè)，至少笑聲能暫時(shí)替換病痛的呻吟聲”，這些說(shuō)笑聲讓“我”感悟到天倫之樂(lè)的難

能可貴，感受到老年人精神上的需求。如第六段寫(xiě)“我”聽(tīng)到老婦人兒子對(duì)母親的責(zé)怪聲，“我便

聽(tīng)到兒子責(zé)怪母親啰唆，話太多，那聲音冷硬，不由分說(shuō)”，老婦人的兒子責(zé)怪老婦人是因?yàn)椤拔摇?/p>

是陌生人，認(rèn)為老婦人不應(yīng)該向一個(gè)陌生人說(shuō)自己家的事情，這是思考當(dāng)代社會(huì)人與人之間的戒備

心理。如第七段寫(xiě)“我”聽(tīng)到隔壁“一片寂靜，連一點(diǎn)隱約的聲響也沒(méi)有”的時(shí)候，“我突然想到

‘生如草芥’這個(gè)詞，有些傷感。正因?yàn)槿松鷼埧幔煲馔凰烊嗽福攀狗N種與命運(yùn)的抗?fàn)幎?/p>

帶著俗世的悲壯與榮光”，“我”的內(nèi)心涌起的是不祥之感，產(chǎn)生“生如草芥"、生命易逝的感慨。

如第八段“隔壁傳來(lái)了時(shí)斷時(shí)續(xù)的呻吟，還有拖沓的腳步聲。我心里猛然掠過(guò)一絲喜悅：這對(duì)老人

仍是我的鄰居”，這些聲響意味著老人仍健在，這是人與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)韌。

二、（2022?浙江?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

夜蘇州

閻連科

我經(jīng)常去蘇州。可每次去蘇州，又找不到天堂那感覺(jué)。十全老人街，是今天蘇州最能連通舊往

的地方了。正街?jǐn)D店鋪，臨街鋪河水；抬腳即到拙政園，落腳又到獅子林。可惜那兒人太多。多得

路上的腳印比地上的石板還要厚。從你臉上落下一珠兒汗，一定不會(huì)落在地面上，而是落在別人的

肩或裙子上，弄不好還要因?yàn)檫@汗和人吵一架。再說(shuō)臨街那條河，河水也還清，趴在岸上把頭探下

去，保證你能看透幾寸深。水上也有橋，橋上一般都會(huì)扔著一個(gè)紙箱或者一只鞋。橋下也許會(huì)有船,

只是那船都破了三年、五年了，僅剩幾塊發(fā)了烏的船板子。總之、總之說(shuō)，我們今天到蘇州，見(jiàn)的

是和別的城市差不多的城，處的是和別的城市近乎一模一樣的市。

這蘇州一一不去你甚想去，去了會(huì)頓生原來(lái)爾爾那感覺(jué)。

后來(lái)和蘇州的兄弟說(shuō)起這感受，他說(shuō)：“你夜里沒(méi)事出門走一走。”我便依了他的吩咐夜游蘇

州城，且還是到了夜里12點(diǎn)，多數(shù)人都上床睡覺(jué)了。大街上行人稀少了，路兩邊雖然停滿私家車，

店鋪的門窗全都關(guān)閉著，可燈光把十全街照得如同白晝樣。能看見(jiàn)地上的腳印被灑水車法官判案一

樣洗了去，留下汪汪片片的水漬，你走著宛若踩在明清時(shí)候的雨水里，或像唐宋時(shí)候的姑蘇水，多

多少少浸淫在了大街上。返回時(shí)不走回頭路，而是走在臨街而住的流岸上。無(wú)論是流岸上的住宅門，

還是賣蘇州特產(chǎn)的流岸窗，這時(shí)呈給你的都是一片木黑色，只有流水一條在你腳下清明著。燈光落

在水面像玻璃有了軟綢在蕩動(dòng)。這時(shí)你看到一座橋，想起白居易“綠浪東西南北水，紅欄三百九十

橋”的句子來(lái)，雖然知道自己的情緒有些酸，又覺(jué)得橫豎左右都無(wú)人，便小孩要當(dāng)街撒尿一樣快步

跑到那橋上，本意是要去橋頂對(duì)著天空、流水和蘇州城，大念李白的《烏棲曲》，可是一張口，“姑

蘇臺(tái)……”后邊的半句丟掉了，如同魚(yú)肉不再，只有魚(yú)刺卡在喉嚨里。也就只好干咳咳，想再換一

首背出來(lái)，比如李商隱《陳后宮》中的“還依水光殿，更起月華樓”，然你記起了這兩句，卻又記

不起前面兩句來(lái)。如此也就索性自己對(duì)著蘇州笑一下，既有自嘲在笑里，也更有年齡和記憶越來(lái)越

少的感嘆在其中。想到年齡和記憶的反比后，瞌睡是越發(fā)退去不在了，“老夫聊發(fā)少年狂”的騷潑

氣，不意間由腳底躥到腿骨上，想到現(xiàn)在平江路上會(huì)是什么樣？就心血潮涌想去一趟。

打個(gè)夜的就去了。

原來(lái)平江路上一個(gè)人影都沒(méi)有。河水竟然一一竟然可以讓人聽(tīng)到流動(dòng)聲，白花花碎銀子一樣響

出來(lái)。樹(shù)影和燈光，在河面上曖昧纏綿得有很濃一股胭脂氣。下半夜的寂靜把白天汪汪洋洋的腳步

淹沒(méi)了。寂靜像皇帝一樣統(tǒng)治了平江路。在一家名為“老蘇州”的專賣蘇綢、蘇扇旅游紀(jì)念品的店

門前，川流不息沒(méi)有了，店前半靜半流的河上泊了載過(guò)一天游人的烏篷船。那船和閉關(guān)著的“老蘇

州”的店鋪門，彼此的夢(mèng)吃都借著樹(shù)蟲(chóng)的鳴叫蕩在半空里。整個(gè)的水系如同來(lái)回交叉的綢緞在舒展。

偶爾有星光自河灣的拐角落下來(lái)，在水上如錢廠新鑄制的銀圓樣。河水到底載有靜謐了?路上到底

有了石板味。叫“歐洲分店”的賣咖啡、奶茶的店前有了姑蘇月，門前的閑凳上有股月光味。就連

路邊河岸上的一株青蒿草，這時(shí)也終于泛出了一股老姑蘇的野草味，如同鹽里有了鹽味兒、麻油有

了香味樣。到這時(shí)，你覺(jué)得蘇州似乎被你找到了。平江路成了平江路。你獨(dú)自攜著寂靜往前走，朝

這兒拐一下，往那兒探探頭。拐一下走了一段后，有一堵墻會(huì)悄聲對(duì)你說(shuō)：“前面路盡了，你往回

走吧。”探探頭會(huì)有一株竹枝拉著你的手，說(shuō)：“喂一一你過(guò)來(lái)，這兒可以坐下歇一會(huì)兒。”也就

走進(jìn)那竹子、花草圍起來(lái)的一個(gè)園子里。幾鋪席大的木地板，擺了白天供人喝茶的小桌和椅子。現(xiàn)

在那桌上擺了月光、星光和屋檐下的昏燈光，還有從河道支流傳過(guò)來(lái)的水聲和涼意。你坐在一把凳

子上，寂靜坐在另外幾把凳子上。你說(shuō)：“要有一碟瓜子、一杯黃酒就好了。”寂靜便四處瞅一下,

確定這兒只有你一個(gè)，又朝天上望了望，悄聲問(wèn)你說(shuō)；“瓜子是要民國(guó)炒的還是清朝時(shí)候的？”你

驚了一下。也朝寂靜的四周看了看。慌忙拉著寂靜的手“民國(guó)茶，清瓜子，明朝時(shí)候的小酒行不行”，

寂靜便點(diǎn)頭默去了。很快端來(lái)了你要的,還叫了一位評(píng)彈女子為你唱曲撥詞兒。女子自然是一副好

模樣，年齡、身段和裙子，都如同夜晚、月光恰對(duì)寂靜樣。她在專心為你彈唱白居易的《琵琶行》，

可你在想為什么不彈《長(zhǎng)恨歌》，這時(shí)你想著，朝那閑椅空凳上看了看，有一把椅子上臥著一只聽(tīng)

曲的貓，另一把椅子上坐著一只狐貍在邊聽(tīng)邊看書(shū)。你悄聲問(wèn)那狐貍看的什么書(shū)，狐貍翻開(kāi)泛黃的

書(shū)皮給你看，原來(lái)是一冊(cè)最早的線裝《聊齋志異》，忽問(wèn)狐貍這書(shū)是哪年刻印，可有一縷亮光突然

從空中靜靜默默射過(guò)來(lái)，在大家頭頂說(shuō)了一句“天亮了”。于是唱評(píng)彈的女子收了弦，端來(lái)了酒和

瓜子糕點(diǎn)的寂靜也把盤(pán)子、碟子、酒壺收走了。

貓和狐貍也都轉(zhuǎn)眼不在了。

（選自《散文選刊?選刊版》2021年12期，有刪改）

5.第一段為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)蘇州的擁擠、普通？

【答案】（1）表現(xiàn)出作者對(duì)這種喧囂擁擠的都市的不耐與厭煩。（2）先抑后揚(yáng)，凸顯下文夜蘇州

的寂靜、富有詩(shī)意。

【解析】本題考查學(xué)生分析情節(jié)語(yǔ)段作用的能力。根據(jù)“人太多。多得路上的腳印比地上的石板還

要厚”“弄不好還要因?yàn)檫@汗和人吵一架”“橋上一般都會(huì)扔著一個(gè)紙箱或者一只鞋”以及“今天

到蘇州，見(jiàn)的是和別的城市差不多的城，處的是和別的城市近乎一模一樣的市”可見(jiàn)，作者對(duì)于和

別的城市一模一樣擁擠、嘈雜、喧囂的城市極其厭煩。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，第一段強(qiáng)調(diào)蘇州的喧囂擁擠，

與后文描寫(xiě)夜游蘇州感受到的寂靜與安寧，充滿詩(shī)意形成反差，結(jié)構(gòu)上是欲揚(yáng)先抑的手法，效果是

借白天的喧囂擁擠突出夜蘇州的寂靜與詩(shī)意。

6.賞析畫(huà)線部分?jǐn)M人手法的藝術(shù)效果。

【答案】（1）通過(guò)豐富的想象，化虛為實(shí)，使得夜蘇州變得可親可愛(ài)，深解人意。（2）生動(dòng)形象

地描寫(xiě)作者與夜蘇州的精神對(duì)話，抒發(fā)內(nèi)心的和悅、安適。（3）渲染了夜蘇州的靜謐美好的氛圍，

使人沉浸在美好的想象中。（答出任意兩點(diǎn)即可）

【解析】本題考查學(xué)生賞析重要語(yǔ)句藝術(shù)手法及表達(dá)效果的能力。畫(huà)線部分把“寂靜”擬人化，寫(xiě)

自己想要瓜子、黃酒，寂靜便仿佛懂得你的心意，立即為你奉上你所需要的東西，把虛無(wú)縹緲的寂

靜化作一個(gè)體貼的人，化虛為實(shí)，使得夜蘇州變得可親可愛(ài)，善解人意。實(shí)際匕“寂靜”的夜蘇

州當(dāng)然不可能真的化身為人，給你端來(lái)需要的“民國(guó)茶，清瓜子，明朝時(shí)候的小酒”，作者是借此

表達(dá)了自己在寂靜的夜蘇州中彷佛重新品味到了蘇州的“古意”，內(nèi)心無(wú)比愜意舒適的感受，借與

夜蘇州的精神對(duì)話，抒發(fā)內(nèi)心的和悅、安適。這段想象中的對(duì)話，其實(shí)只有作者一個(gè)人在，可見(jiàn)值

此靜謐美好的情景下，無(wú)論人有多么荒誕的想象，也能被夜蘇州大度地包容住，人可以盡情地沉浸

在屬于自己的想象之中，從而渲染了夜蘇州的靜謐美好的氛圍。

7.作者分別用了“我”“我們”“你”的人稱來(lái)敘述，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。

【答案】（1）“我”是寫(xiě)實(shí)，散文的常用人稱，交待具體行蹤。（2）“你”是虛寫(xiě)，模擬對(duì)話語(yǔ)

氣，喚起讀者的共鳴。（3）“我們”是泛指，比較親切，有代入感，代表大部分人的共同感受。

【解析】本題考查學(xué)生分析文章敘述人稱的作用的能力。“我”是作者自稱，敘述的是真實(shí)的“我”

的想法、做法與心情，通過(guò)“我”白天看蘇州的不耐煩，因蘇州兄弟一言而夜訪蘇州交代了具體行

蹤。“你”是作者虛擬出的人稱，利用對(duì)話般的第二人稱，拉近與讀者的感情，如“你走著宛若踩

在明清時(shí)候的雨水里，或像唐宋時(shí)候的姑蘇水”“然你記起了這兩句，卻又記不起前面兩句來(lái)”“你

覺(jué)得蘇州似乎被你找到了。平江路成了平江路。你獨(dú)自攜著寂靜往前走，朝這兒拐一下，往那兒探

探頭”等，其實(shí)是作者自己的游蹤經(jīng)歷和想象情景，但用了“你”之后，卻讓讀者仿佛身臨其境，

引起共鳴。“我們”是對(duì)作者自己與讀者共同的稱呼，“我們今天到蘇州，見(jiàn)的是和別的城市差不

多的城，處的是和別的城市近乎一模一樣的市”，能夠讓讀者產(chǎn)生代入感，因抒發(fā)的感受是大多數(shù)

人共有的而感到親切。

8.這篇文章的結(jié)尾令人印象深刻，請(qǐng)賞析它的妙處。

【答案】（1）結(jié)構(gòu)上，獨(dú)句成段，干凈利落，戛然而止。（2）內(nèi)容上，突出“貓”和“狐貍”是

夜蘇州綺麗夢(mèng)境的一部分，它們不在了就代表夢(mèng)境消失得無(wú)影無(wú)蹤，喧鬧的城市蘇醒了。（3）情感

上，結(jié)尾極簡(jiǎn)的敘述與前文不厭其煩的描寫(xiě)形成強(qiáng)烈的反差，抒發(fā)了作者深深的遺憾、失落與悵惘。

【解析】本題考查學(xué)生分析文章情節(jié)語(yǔ)段作用的能力。結(jié)尾只有一句話，“貓和狐貍也都轉(zhuǎn)眼不在

了”，單獨(dú)一句成為一段，并不交代夜游結(jié)束之后自己的行蹤，而只說(shuō)夜中的奇妙想象消失，干凈

利落，戛然而止。內(nèi)容上，“貓和狐貍”是只有在夜蘇州品味寂靜，沉浸于美妙想象中時(shí)才出現(xiàn)的

事物，當(dāng)天亮?xí)r，夜蘇州的靜謐美好消失，它們也隨之不見(jiàn)，代表著夜的靜謐消失得無(wú)影無(wú)蹤，喧

鬧又將重新占據(jù)蘇州。主題上，前文作者不厭其煩地?cái)⑹鲆固K州觀景的感受和想象的美好情景，結(jié)

尾時(shí)卻只有一句話，這種極致的簡(jiǎn)潔與前文的細(xì)致鋪敘形成反差，前文的描寫(xiě)越是詳細(xì)具體、精彩

動(dòng)人，結(jié)束的簡(jiǎn)潔便越是令人感到遺憾，抒發(fā)了作者深深的遺憾、失落與悵惘。

三、（2022?浙江臺(tái)州?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

出閣

黎錦明

過(guò)了中秋第二天，人家屋里的香灰都冷了，而陳家門口卻更加了一番沸騰。陳四姑娘出閣了！

左鄰右舍早就將這消息喧傳幾天了。那一天天氣很清明，屋前屋后的桂花正在吐放著馥郁的芳香，

舞動(dòng)著的輕煙，玲瓏的山色，好像都替四姑娘抱了無(wú)限的歡意。

正堂里面一陣迅急的磬鳴，接著大門口的爆竹煮粥似的響動(dòng)，和著送嫁的人們的歡叫，連幾只

偷貢飯吃的瓦雀子都嚇的無(wú)影無(wú)蹤了。在這當(dāng)兒四姑娘由伴娘從內(nèi)房扶出，對(duì)親人連哭帶訴地告了

辭。最后輪到她的老寡母身邊，她哇的一聲大哭起來(lái)，哭得一身只是亂顫，哭得四圍的人都有些欷

獻(xiàn)的意思了。

“上轎上轎，馬家新姑爺?shù)鹊酶斡鸵裁俺隽耍　碧ЩㄞI的幾個(gè)少年們?nèi)轮Ｋ麄兌际菑那八墓?/p>

娘的玩伴，又是個(gè)個(gè)鐘情于她的。如今她脫離他們高就了，哪個(gè)又不感到一種創(chuàng)傷的痛楚？那個(gè)又

不灰心？他們只是說(shuō)這是不屑理會(huì)的事，而又舍不得離開(kāi)她，只好興奮著替她壓一膀子的轎扛。

伴婆和新娘移到轎邊來(lái)了。新娘只是哭，她的媽媽也跟著哭，直待幾個(gè)人將她損進(jìn)轎門。

只是她在里面哭的更熱鬧！一雙著紅繡鞋的六寸大腳一頓跺跺拍拍地蹴起來(lái)。

“看你這蠻婆好福氣，這樣長(zhǎng)一雙腳！”羅梅生咬緊牙關(guān)將轎門一鎖的說(shuō)，叫了聲口號(hào)，四人

一齊將轎舉起，接著又是一陣爆竹的嘈響和哭聲。

“如今世界變了，大腳姑娘行時(shí)了。奇怪！”后面龍春嘆了口氣說(shuō)，似乎他再也不承認(rèn)四姑娘

是美好似的。

的確，這是鄉(xiāng)里少年們值得希異的事，陳家莊放足的風(fēng)習(xí)，實(shí)要算四姑娘為首倡。這大概是六

七年前的故事罷。她還不過(guò)十一二歲年紀(jì)，她的腳才由母親嚴(yán)厲地限制著捆扎起來(lái)，她反抗，號(hào)叫，

也不知挨了多少罵，然而她沒(méi)有一天不想方法來(lái)解放自己。“媽呀，城里的女人都放了，王四爺不

說(shuō)過(guò)嗎？"她時(shí)時(shí)這么反復(fù)地央求，只是沒(méi)有確鑿的證明，馬上給媽“信他那油嘴”一句駁翻了。

然而這也是她的幸運(yùn)，不幾天果有一位由城里回鄉(xiāng)的姑娘，打她屋門邊歇轎，那雙翹在轎門外六七

寸長(zhǎng)著淺膚緞鞋的大腳給她做證明了。“媽，楚家小姐不放了嗎？那腳多松快！”她吐出高興的話

頭又對(duì)媽央求了。“唉，我的兒，她是小姐們啊！像我們這窮戶人家放起那樣大有哪個(gè)要啦？”“我

就賭咒不嫁！”她破涕為笑地說(shuō)。這是為娘的心軟，又想起這孤兒獨(dú)女，又想起將來(lái)老時(shí)的零落……

不禁默了下來(lái)。

他們已走出布滿桂香的陳家莊了，沿著澗水直趨山徑走來(lái)。四姑娘在轎里哭的越發(fā)凄緊了，清

音在山谷里顫蕩著，淅淅的流泉的唱答好似也為她同情，他們走到山腰那里一段生滿了映山紅的草

坪頭山來(lái)。那冬青樹(shù)底下，那蓮塘的盡頭，他們不禁一齊顧盼過(guò)去，啊，那是何等令人可留戀的場(chǎng)

所。

冬青樹(shù)下是她日常留連的，她和她的嫂子當(dāng)日中時(shí)便到這里來(lái)曬衣。她的力大，兩腳又活潑，

可以扒到那高而險(xiǎn)的樹(shù)上去支曬衣竿子。衣一件件地理，她一陣陣地對(duì)她嫂子攀談。

她說(shuō)“若是舅舅回鄉(xiāng)來(lái)，一定要跟他進(jìn)城念外國(guó)書(shū)去”，她說(shuō)“哥哥有空時(shí)，我得抽工夫去習(xí)

一兩年漢書(shū)”，她又說(shuō)“鄉(xiāng)里沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)我能干”。她這樣抱了大志愿的口氣，差不多成了父老

們的奇談，也是龍春一班少年們啜起嘴不屑于談及而值得鄙薄的話。她自然覺(jué)得這班卑視女子的少

年心理是不足以掛齒的。有時(shí)他們找她來(lái)打趣，她很有些傲視，也不留連，“呸”的一聲飛跑了。

但當(dāng)薄暮黃昏時(shí)，她的屋前屋后都彌漫了他們相往返的纏綿山歌，金碧輝煌的殘陽(yáng)投到山腰上，她

倚在樹(shù)邊，望著迷蒙的山色。

“哎呀，咱們?cè)僖厕卟恢癜耖沉恕Ｋ闫饋?lái)，我已經(jīng)是八回啦，背上兩下，肚皮上三下，腳桿

上三下！”龍春又嘲著說(shuō)，喘著氣換了換肩，他們不禁全都笑了幾聲。

自然的，他們想，這蓮塘邊從此再也不見(jiàn)這嫻婉的浣衣女了。平日只要天氣晴和，她時(shí)常提起

一桶衣服到這山腰的蓮塘邊來(lái)。西頭有一帶松蔭，松蔭上便是一段青石崖，她盤(pán)坐在崖邊角，扎起

袖，系緊裙子，徐徐地搓洗，默默地空想，那里有野卉雜蓮花的清香，有山鶴的低唱，有翡翠的飛

竄和斗然一條魚(yú)跳出水面的微響。少年們便乘此機(jī)會(huì)來(lái)撩搭她了,對(duì)她斜視著，對(duì)她竊語(yǔ)著，她盡

自動(dòng)作著不理，有時(shí)但紅著兩頰只是掩住嘴笑。及到他們鬧的開(kāi)不得交，她佯怒了，將搗衣杵輕輕

一擺一一“拍！”“哎喲！”山坡頭路已盡，這鼎鮮紅的桎梏將這幽婉的少女靈魂載出鄉(xiāng)境了！那大

路前便是他鄉(xiāng)的標(biāo)界。標(biāo)界的左方便是一所神王廟，廟前每年打過(guò)花鼓。一打花鼓四姑娘一定姍姍

然來(lái)，如今她去了……

她去了，而這地所留下的映象，他們總不能忘掉罷。他們覺(jué)得那如鼎沸的人聲仿佛還殘留在山

角里，清脆的鑼錢與胡琴的余聲還在繚繞。那是春季四月初了，禾田里的稻秧正在榮發(fā)，農(nóng)人們已

停下耕作，水牛一群群的在山腰閑著吃草。少年們玩了火龍燈后又議定打花鼓了。開(kāi)臺(tái)的那一天，

遠(yuǎn)近的人眾都忙著聚攏來(lái)，說(shuō)是羅滿娘子忙到連午飯也燒掉，陳七爺忙到連褲子也穿錯(cuò)。臺(tái)就是搭

在那山坡上，神王廟前。說(shuō)是借來(lái)?xiàng)钚悴偶业南矌炝耍纸枇撕笊桨系慕鹌嶙酪闻c寧綢扎的

蓮花燈，開(kāi)臺(tái)打得起勁時(shí)，臺(tái)底下的銅錢紙票子只是如飛的攪來(lái)。而他們用意無(wú)非都是在四姑娘身

上罷。四姑娘一來(lái)，飾花旦的何妖精只是眉來(lái)眼去，扮小生的羅梅生只舞得八面威風(fēng)，丑角陳三盡

著涎皮搭臉的為她取笑，老旦龍春不安本分，當(dāng)時(shí)要露出那圓的臉清脆的喉音。如今她要離去了！

而她猶兀自一無(wú)所覺(jué)的在轎里哭……

“唉龍春，怎么辦？越哭越兇了。”臺(tái)后扛的陳三咳了一聲說(shuō)。

“我也這末想哪！”羅梅生矯作愉快的聲音答。

“要是哭壞了人，又是我們負(fù)擔(dān)子呢。”謝三接著說(shuō)。

于是龍春不自禁地呼道：“喂，四姑娘，我想你老是哭，哭得這樣傷心，還是讓我們抬回去吧！”

“你配！”四姑娘的哭泣陡然停止，嗷的一聲說(shuō)，“偏要哭！你不抬走是我的孫！”

1925年

（有刪改）

9.賞析文中畫(huà)線部分的文字。

【答案】①運(yùn)用排比手法描寫(xiě)環(huán)境，寫(xiě)出蓮塘的清新與生機(jī)，襯托人物的純樸秀美；②通過(guò)嗅覺(jué)、

視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多角度描寫(xiě)景物，細(xì)致豐富；③句式上長(zhǎng)短結(jié)合，多用整句，使行文靈動(dòng)有韻味。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞文本語(yǔ)言的能力。“那里有野卉雜蓮花的清香，有山鶴的低唱，有翡翠

的飛竄和斗然一條他跳出水面的微響”運(yùn)用排比手法描寫(xiě)環(huán)境，寫(xiě)出蓮塘的清新與生機(jī)。在花的清

香、鳥(niǎo)的鳴唱、翡翠鳥(niǎo)的飛竄、塘中魚(yú)的跳躍的美麗風(fēng)光的烘托中，寫(xiě)出了四姑娘對(duì)故鄉(xiāng)依依惜別

的深情，突出了四姑娘的嫻婉秀美。“野卉雜蓮花的清香”是嗅覺(jué)描寫(xiě)，“山鶴的低唱”是聽(tīng)覺(jué)描

寫(xiě)，“翡翠的飛竄和斗然一條魚(yú)跳出水面的微響”是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多角度

描寫(xiě)景物，細(xì)致豐富。“有山鵡的低唱”“有翡翠的飛竄和斗然一條魚(yú)跳出水面的微響”句式上長(zhǎng)

短結(jié)合，“徐徐地搓洗，默默地空想”，“有……的……”多用整句，使行文靈動(dòng)有韻味。

10.文中多次寫(xiě)到四姑娘的“哭”，這些“哭”蘊(yùn)含怎樣的情感？

【答案】①對(duì)母親等親友的不舍；②對(duì)故鄉(xiāng)家園的眷戀；③告別過(guò)去生活的傷感；④對(duì)少年們淳樸

的愛(ài)戀的珍惜和不舍。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞人物情感的能力。由“在這當(dāng)兒四姑娘由伴娘從內(nèi)房扶出，對(duì)親人連哭

帶訴的告了辭。最后輪到她的老寡母身邊，她哇的一聲大哭起來(lái)，哭得一身只是亂顫”可知是對(duì)母

親等親友的不舍；由“山坡頭路已盡，這鼎鮮紅的桎梏將這幽婉的少女靈魂載出鄉(xiāng)境J'!那大路前

便是他鄉(xiāng)的標(biāo)界”，四姑娘的一路不停地兒自嚶嚶地哭泣，顯然帶著對(duì)故鄉(xiāng)家園的深深眷戀：由“四

姑娘一來(lái)，飾花旦的何妖精只是眉來(lái)眼去，扮小生的羅梅生只舞得八面威風(fēng)，丑角陳三盡著涎皮搭

臉地為她取笑，老旦龍春不安本分，當(dāng)時(shí)要露出那圓的臉清脆的喉音。如今她要離去了！而她猶兀

自一無(wú)所覺(jué)的在轎里哭……”可知告別過(guò)去生活的傷感：由“從前四姑娘的玩伴，又是個(gè)個(gè)鐘情于

她的”“少年們便乘此機(jī)會(huì)來(lái)撩搭她」'，對(duì)她斜視著，對(duì)她竊語(yǔ)著，她盡自動(dòng)作著不理，有時(shí)但紅

著兩頰只是掩住嘴笑。及到他們鬧的開(kāi)不得交，她佯怒了，將搗衣杵輕輕一擺”可知是對(duì)少年們淳

樸的愛(ài)戀的珍惜和不舍?

11.分析抬花轎少年的語(yǔ)言特點(diǎn)及作用。

【答案】語(yǔ)言特點(diǎn)：①活潑風(fēng)趣；②表面帶著些譏諷或貶損，實(shí)則關(guān)愛(ài)。

作用：①表達(dá)不舍的情感；②推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，少年的對(duì)話串聯(lián)起過(guò)去的回憶；③表現(xiàn)鄉(xiāng)村少年健

康純真的愛(ài)戀，體現(xiàn)鄉(xiāng)村淳樸的人情；④襯托四姑娘的形象。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞文本語(yǔ)言特點(diǎn)以及段落作用的能力。

語(yǔ)言特點(diǎn)：由“上轎上轎，馬家新姑爺?shù)鹊酶斡鸵裁俺隽恕薄耙强迚牧巳耍质俏覀冐?fù)擔(dān)子呢”

“喂，四姑娘，我想你老是哭，哭得這樣傷心，還是讓我們抬回去吧”等可知語(yǔ)言活潑風(fēng)趣。

由“唉龍春，怎么辦？越哭越兇了”“我也這末想哪”“要是哭壞了人，又是我們負(fù)擔(dān)子呢”“喂,

四姑娘，我想你老是哭，哭得這樣傷心，還是讓我們抬回去吧”可知表面帶著些譏諷或貶損，實(shí)則

關(guān)愛(ài)。

作用：由“哎呀，咱們?cè)僖厕卟恢癜耖沉恕保磉_(dá)不舍的情感。“算起來(lái)，我已經(jīng)是八回啦，背

上兩下，肚皮上三下，腳桿上三下”，少年的對(duì)話串聯(lián)起過(guò)去的回憶，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。“看你這

蠻婆好福氣，這樣長(zhǎng)一雙腳”“唉龍春，怎么辦？越哭越兇了”“我也這末想哪”“要是哭壞了人……”

表現(xiàn)鄉(xiāng)村少年健康純真的愛(ài)戀，體現(xiàn)鄉(xiāng)村淳樸的人情。由“你配”“偏要哭！你不抬走是我的孫”

可知具有襯托四姑娘的形象的作用。

12.這篇鄉(xiāng)土小說(shuō)，詩(shī)化風(fēng)格鮮明，請(qǐng)作分析。

［答案】①詩(shī)化風(fēng)格體現(xiàn)于詩(shī)意的鄉(xiāng)村環(huán)境描寫(xiě)，將四姑娘的出閣置于晴明的天氣和清新的山水之

中，一路清麗的山光水色烘托出人物悵惘留戀的復(fù)雜情感；②選取鄉(xiāng)村生活里一段送親路，以親朋

抬轎送嫁、哭嫁風(fēng)俗等呈現(xiàn)田園詩(shī)般的鄉(xiāng)土風(fēng)俗美、人情美；③詩(shī)化的人物形象，四姑娘的美好，

少年們的淳樸；④語(yǔ)言細(xì)膩靈動(dòng)，具有抒情性，傳達(dá)出詩(shī)意含蓄的韻味。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞文本藝術(shù)特色的能力。詩(shī)化風(fēng)格體現(xiàn)于詩(shī)意的鄉(xiāng)村環(huán)境描寫(xiě)。作者將陳

四姑娘置于清麗旖旎的山水風(fēng)光中，以景之美托情之美人之美。那舞動(dòng)的輕煙、玲瓏的山色，那淅

淅的流泉、金碧的殘陽(yáng)，那碧綠的松嶺、那飛舞的白云，尤其對(duì)蓮塘畔松蔭下的浣衣女的描寫(xiě)：“她

盤(pán)坐在崖邊角，扎起袖，系緊裙子，徐徐的搓洗，默默的空想。那里有野卉雜蓮花的清香，有山鶴

的低唱，有翡翠的飛竄和陡然一條魚(yú)跳出水面的微響。”在花的清香、鳥(niǎo)的鳴唱、翡翠鳥(niǎo)的飛竄、

塘中魚(yú)的跳躍的美麗風(fēng)光的烘托中，突出了四姑娘對(duì)故鄉(xiāng)依依惜別的深情，突出了四姑娘的嫻婉秀

美。《出閣》描繪的是送親。四個(gè)抬轎的少年梅生、龍春、陳三、謝三，都是“從前四姑娘的玩伴,

又是個(gè)個(gè)鐘情于她的”。作品集中描寫(xiě)了少年們抬轎送親路上的所見(jiàn)所思。四姑娘嫁給馬家了，他

們表面上裝得不屑理會(huì)若無(wú)其事，心底里卻依依惜別難舍難分;表面上一路戲謔調(diào)笑插科打渾，心底

里卻失落悵惘傷感痛楚。作者在細(xì)膩地描畫(huà)一路清麗的山光水色時(shí)，著力描寫(xiě)抬轎人復(fù)雜苦痛的心

理，觸景生情，情隨景移，情景相生，作者將他們對(duì)四姑娘出閣的感慨惋惜和對(duì)過(guò)去和四姑娘在一

起歲月的留戀回憶交織起來(lái)，清新風(fēng)趣之間蘊(yùn)蓄著傷感哀婉的意味。花轎抬出陳家莊來(lái)到生滿了映

山紅花的草坪上、冬青樹(shù)底下、蓮塘的盡頭，他們不禁顧盼令人留戀的過(guò)去:四姑娘冬青樹(shù)下的曬衣

和憧憬、蓮塘邊松蔭下的浣衣和遐想，他們找四姑娘在樹(shù)下屋旁的打趣和歌唱、在塘里崖邊的撩搭

和捱棒，“他們想，這蓮塘邊從此再也不見(jiàn)這嫻婉的浣衣女了”，在戲謔的調(diào)笑下隱匿著“一種創(chuàng)

傷的痛楚”。花轎抬出鄉(xiāng)境來(lái)到神王廟，他們不禁憶起春季四月年年廟前打花鼓，神王廟前掛上喜

帳，懸起蓮花燈，玩了龍燈后又打花鼓的少年們使出混身解數(shù)，“用意無(wú)非都是在四姑娘身上”，

因?yàn)椤耙淮蚧ü模墓媚镆欢▕檴櫲粊?lái)，如今她去了……”，在歡快的回憶中流露出心中的哀婉酸

楚。小說(shuō)以四姑娘的哭聲貫串始終，抬轎人的一路調(diào)笑和四姑娘的一路哭泣形成強(qiáng)烈的反差，抬轎

人的笑是強(qiáng)顏為笑，四姑娘的哭是真正的傷心。以親朋抬轎送嫁、哭嫁風(fēng)俗等呈現(xiàn)田園詩(shī)般的鄉(xiāng)土

風(fēng)俗美、人情美。本文以散文化的筆調(diào)和結(jié)構(gòu)描寫(xiě)了湖南山鄉(xiāng)出閣的風(fēng)習(xí)，沒(méi)有曲折的故事情節(jié)，

只是擇取鄉(xiāng)村生活的一截，在抬轎者對(duì)過(guò)去的生活瑣事的回憶中著力刻劃了陳四姑娘的形象，她的

首倡陳家莊的放足風(fēng)習(xí)、她的進(jìn)城念外國(guó)書(shū)的渴望、她的愛(ài)聽(tīng)少年人纏綿山歌的嫣然一笑、她的愛(ài)

看打花鼓姍姍然來(lái)的幽婉身影，突出了她的嫻婉淳樸、有志向和敢反抗的個(gè)性。“四姑娘一來(lái)，飾

花旦的何妖精只是眉來(lái)眼去，扮小生的羅梅生只舞得八面威風(fēng)，丑角陳三盡管涎皮搭臉的為她取笑,

老旦龍春不安本份，常時(shí)要露出那圓的臉，清脆的喉音”寫(xiě)出了少年們的淳樸與愛(ài)戀，人物是詩(shī)化

的人物。“那一天天氣很清明，屋前屋后的桂花正在吐放著馥郁的芳香，舞動(dòng)著的輕煙，玲瓏的山

色，好像都替四姑娘抱了無(wú)限的歡意”“四姑娘在轎里哭的越發(fā)凄緊了，清音在山谷里顫蕩著，淅

淅的流泉的唱答好似也為她同情”“但當(dāng)薄暮黃昏時(shí)，她的屋前屋后都彌漫了他們相往返的纏綿山

歌，金碧輝煌的殘陽(yáng)投到山腰上，她倚在樹(shù)邊，望著迷蒙的山色”，語(yǔ)言細(xì)膩靈動(dòng)，具有抒情性，

傳達(dá)出詩(shī)意含蓄的韻味。

四、（2022?浙江?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

奔跑

雷默

馬良不騎自行車的時(shí)候是個(gè)修鞋匠，騎上自行車會(huì)變成一個(gè)詩(shī)人。那天回家，他突然發(fā)現(xiàn)村里

沒(méi)有一條好端端的路，自行車騎過(guò)去，五臟六腑都快被顛出來(lái)了。馬良就決定給村里修一條像樣的

路。

起這個(gè)念頭還有一個(gè)原因，馬良跟誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)。他覺(jué)得只要把自行車騎得爐火純青，他那個(gè)一

腿長(zhǎng)一腿短的生理缺陷是可以被掩蓋的。要掩蓋生理缺陷，他就不能離開(kāi)自行車，那就需要一條“條

條道路通羅馬”的路。

馬良開(kāi)始愚公移山似的修路，讓村里人驚訝不己，但大家異口同聲地稱贊說(shuō)，這是馬良在為大

家做好事。只有上了年紀(jì)的老頭老太太看到馬良在平整門前的路時(shí)，顯得很不好意思。給他端一碗

熱茶，或者送一條擦汗的毛巾，以緩解內(nèi)心的不安。

馬良足足修了一個(gè)月，這一個(gè)月他一天也沒(méi)去修鞋鋪。等回到修鞋鋪時(shí)，馬良發(fā)現(xiàn)浩明一個(gè)月

前生的氣還沒(méi)消除。

“你這一個(gè)月去哪里了？我都快被修鞋的人問(wèn)癱瘓了。”

“做了一件好事，無(wú)償給村里的路平整了一遍。”

“好端端的修路干什么？這路又不是你一個(gè)人的。”

“我心疼我的自行車。”

“我以為我不會(huì)看錯(cuò)人看來(lái)還是我錯(cuò)了，三七市歷來(lái)是個(gè)做生意的地方，你去看看，哪個(gè)做生

意的跟你一樣？開(kāi)業(yè)一天，歇業(yè)一個(gè)月，你有沒(méi)有職業(yè)道德？”

“你說(shuō)得太嚴(yán)重了，這一個(gè)月我又不是游手好閑去了，不是修路去了嗎？”

“你為來(lái)為去就是為了你那輛自行車，你敢說(shuō)不是玩物喪志？”

“自行車還了我尊嚴(yán)有什么不好的？我開(kāi)修鞋鋪不就是為了日子能好一點(diǎn)嗎？你好像見(jiàn)不得我

好啊！”

馬良一說(shuō)完這句話，就開(kāi)始懊悔，但這句話好像在他心里憋了很久，感覺(jué)一張口，它就會(huì)溜出

來(lái)。以前是自己牢牢地看守著，現(xiàn)在心火一大，就跟開(kāi)閘泄洪一樣，它面目猙獰地自己跑出來(lái)了，

把馬良嚇了一跳。

浩明的臉轉(zhuǎn)了顏色，他發(fā)達(dá)的手臂微微地有些顫抖，尷尬的靜默之后，他重重地把手里的鐘表

摔在了桌上精密的零件堆里，又是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。那陣子，馬良雖然站在“鳥(niǎo)籠”外面，但他好像

也聽(tīng)到了“鳥(niǎo)籠”里各種各樣鐘表發(fā)出的秒針走動(dòng)的聲音。

馬良站了一會(huì)，隨后低著頭張羅修鞋鋪的開(kāi)張，他突然聽(tīng)到了這么句話：“道不同不相為謀，

你去愛(ài)你的自行車吧，這個(gè)修鞋鋪我看也別開(kāi)了。”

修鞋鋪的主意確實(shí)是浩明出的，無(wú)非在浩明修鐘表的工作棚旁邊占了一小塊地方，憑什么他說(shuō)

不開(kāi)就不開(kāi)？馬良之前的愧疚像玻璃上的水珠，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一烤，“嗖”的一下沒(méi)了蹤影，馬良感覺(jué)

自己還添了一肚子的氣。

“鞋子我可以不修，以后我開(kāi)修車行去，反正自行車會(huì)越來(lái)越多，我不相信開(kāi)修車行能餓死人！”

“爭(zhēng)下去沒(méi)有意思了，你走吧。”

兩個(gè)曾經(jīng)好到無(wú)話不說(shuō)的人，翻起臉來(lái)竟然比翻書(shū)還快，這是馬良沒(méi)有想到的。不歡而散后，

馬良迅速收拾了行頭，騎上自行車往回走。一路上，他想到前一天還打算有機(jī)會(huì)捎上浩明，讓他也

感受一下奔跑的感覺(jué)，眼下兩個(gè)人卻分道揚(yáng)鑲了，不禁鼻子發(fā)酸，風(fēng)“斯斯”地叫著，吹著吹著，

把他眼淚也吹出來(lái)了。

那天，馬良騎著自行車駛過(guò)了自己的村莊，他大約也怕熟人看到自己哭的模樣，就一直往前騎，

把自己的村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。后來(lái)有人說(shuō)起了這個(gè)事，說(shuō)在馬路上看見(jiàn)了一個(gè)男的，騎著自行

車，一邊騎一邊“嗷嗷”地大干，動(dòng)靜搞得很大，他們以為是報(bào)喪的，還特意目送了很長(zhǎng)一段路。

馬良那天一直騎到了萬(wàn)家?guī)X。萬(wàn)家?guī)X有兩個(gè)差不多六十度的坡面，按理說(shuō)自行車是騎不上那個(gè)

坡面的，距離太長(zhǎng)，很考驗(yàn)?zāi)_力。但那天的馬良身上被一團(tuán)火包裹著，歪歪斜斜地被他一直撐到了

坡頂。到了坡頂，他整個(gè)人已經(jīng)虛脫，就放任自行車往下坡滑行。

自行車越滑越快，自行車變成了脫韁的野馬，后來(lái)又從野馬變成了飛鳥(niǎo)。那時(shí)候馬良慌了起來(lái),

他不知道在這樣的情況下自行車是不能急剎的，尤其不能剎前輪的剎車。隨著一聲輕微的爆炸聲，

馬良從車上飛了出去，最終他像只蜷縮起來(lái)的動(dòng)物，滾了好幾十米，滾到一堆亂石中才停了下來(lái)。

馬良被人送到衛(wèi)生院的時(shí)候，里面的醫(yī)生嚇傻了。他渾身上下被血浸泡透了，人處于昏迷的狀

態(tài)，掐人中也不管用。衛(wèi)生院不敢接，通知了縣里的醫(yī)院，一輛拉著警報(bào)的救護(hù)車把馬良接走了。

馬良經(jīng)過(guò)搶救，撿回了一條命，但他那條完好的腿沒(méi)保住，它已經(jīng)壞死了。馬良在醫(yī)院里躺了

三個(gè)月，然后拄著拐杖，拖著一條空蕩蕩的褲腿出院了。

出院后，他做的第一件事就是把那輛被好心人送回來(lái)的自行車送人了。至于是送的，還是低價(jià)

轉(zhuǎn)讓的，一直在大家的嘴里反復(fù)爭(zhēng)論，最終也沒(méi)人敢問(wèn)馬良，這成了一個(gè)謎團(tuán)。

之后，仿佛一夜之間，三七市的馬路上多了很多自行車，一個(gè)比一個(gè)騎得快。大家說(shuō)，馬良的

那輛自行車肯定也在里面。

村里人很少看到馬良，只有姜太婆偶爾給他送一碗面去。姜太婆說(shuō)，這是個(gè)好人，修完路以后

不能忘記他。大家從姜太婆的口中得知，馬良用一條半身高的板凳當(dāng)拐杖，失去一條腿后，他看上

去矮了一大截，仿佛跟高位截肢的浩明差不多高了。

浩明在某一天去敲了馬良家的門。他在門外敲了很久，也不見(jiàn)人來(lái)開(kāi)，一推發(fā)現(xiàn)那扇門虛掩著,

推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)里面窗戶全關(guān)著，黑得很厲害。他沖黑暗中喊了兩聲馬良，也沒(méi)見(jiàn)回應(yīng)，他以為馬良

出去了。走進(jìn)去，他才發(fā)現(xiàn)馬良一個(gè)人坐在灶臺(tái)下。馬良的眼神有點(diǎn)癡呆，看到人來(lái)，他仿佛才反

應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻驚慌了起來(lái)。

“是我，浩明，我是浩明！”

馬良鎮(zhèn)定了一下，然后像個(gè)孩子似的罷了起來(lái)。

這之后，那個(gè)“鳥(niǎo)籠”旁邊又出現(xiàn)了修鞋鋪的行頭，是浩明從他的“鳥(niǎo)籠”里搬出來(lái)的。搬完

了修鞋的工具，浩明又從“鳥(niǎo)籠”里拿出了很多雙鞋子，那些鞋子大部分都是嶄新的。

等一切擺完以后，人們把目光投向了馬路的盡頭，那里仿佛隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)奔跑的身影。

(節(jié)選自雷默小說(shuō)《奔跑》)

13.加點(diǎn)處的“哭”各有什么內(nèi)涵？

(1)一邊騎一邊“嗷嗷”地大詈

(2)然后像個(gè)孩子似的詈了起來(lái)

【答案】(1)為好友誤解自己傷心委屈。

(2)命運(yùn)打擊之后的痛苦，好友重逢的感慨。

【解析】本題考查學(xué)生理解文本重要詞語(yǔ)含義的能力。由“兩個(gè)曾經(jīng)好到無(wú)話不說(shuō)的人，翻起臉來(lái)

竟然比翻書(shū)還快，這是馬良沒(méi)有想到的……一路上，他想到前一天還打算有機(jī)會(huì)捎上浩明，讓他也

感受一下奔跑的感覺(jué)，眼下兩個(gè)人卻分道揚(yáng)鑲了，不禁鼻子發(fā)酸”可知，第一處“哭”為好友誤解

自己傷心委屈。由“馬良經(jīng)過(guò)搶救，撿回了一條命，但他那條完好的腿沒(méi)保住，它已經(jīng)壞死了”“是

我，浩明，我是浩明”可知，第二處的哭是命運(yùn)打擊之后的痛苦，馬良的腿沒(méi)保住，再也騎不了自

行車了，還有就是與好友浩明重逢的感慨。

14.根據(jù)劃波浪線的對(duì)話，簡(jiǎn)析兩人的性格特點(diǎn)。

【答案】（1）浩明務(wù)實(shí)本分，敬業(yè)愛(ài)崗；不關(guān)注新事物，只在意自己的一方天地。（2）馬良善良

熱心，對(duì)新事物新生活充滿熱情；想以騎車的方式克服生理缺陷，找回自由和尊嚴(yán)。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞文本人物形象的能力。由“三七市歷來(lái)是個(gè)做生意的地方，你去看看，

哪個(gè)做生意的跟你一樣？開(kāi)業(yè)一天，歇業(yè)一個(gè)月，你有沒(méi)有職業(yè)道德”可知浩明務(wù)實(shí)本分，敬業(yè)愛(ài)

崗；由“你為來(lái)為去就是為了你那輛自行車，你敢說(shuō)不是玩物喪志"''好端端的修路干什么？這路

又不是你一個(gè)人的”可知浩明不關(guān)注新事物，只在意自己的一方天地。由“做了一件好事，無(wú)償給

村里的路平整了一遍”“我心疼我的自行車”可知馬良善良熱心，對(duì)新事物新生活充滿熱情；由“自

行車還了我尊嚴(yán)有什么不好的？我開(kāi)修鞋鋪不就是為了日子能好一點(diǎn)嗎”可知馬良想以騎車的方式

克服生理缺陷，找回自由和尊嚴(yán)。

15.賞析小說(shuō)最后兩段的“結(jié)尾藝術(shù)”。

【答案】（1）“終點(diǎn)”回到“起點(diǎn)”的閉合結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了馬良從夢(mèng)想到失敗的過(guò)程，突出小說(shuō)主題。

（2）“嶄新”的鞋子留給讀者想象的空間。（3）小說(shuō)在人們等待“一個(gè)奔跑的身影”中戛然而止，

增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。

【解析】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用的能力。“這之后，那個(gè)‘鳥(niǎo)籠'旁邊又出現(xiàn)了

修鞋鋪的行頭，是浩明從他的‘鳥(niǎo)籠’里搬出來(lái)的”，最后馬良又重新開(kāi)始修鞋，“終點(diǎn)”回到“起

點(diǎn)”的閉合結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了馬良從夢(mèng)想到失敗的過(guò)程，突出小說(shuō)主題。“搬完了修鞋的工具，浩明又

從‘鳥(niǎo)籠’里拿出了很多雙鞋子，那些鞋子大部分都是嶄新的”，“嶄新”的鞋子留給讀者想象的

空間。“等一切擺完以后，人們把目光投向了馬路的盡頭，那里仿佛隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)奔跑的身影”，

小說(shuō)在人們等待“一個(gè)奔跑的身影”中戛然而止，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。

16.有人說(shuō)這篇小說(shuō)既是個(gè)“悲涼”的故事，又是個(gè)“悲壯”的故事。說(shuō)說(shuō)你的理解。

【答案】（1）故事凸顯的是小人物的生活遭遇，他們的認(rèn)命和抗?fàn)幎继幵谏钌畹墓陋?dú)中。（2）馬

良為“奔跑”付出了慘痛的代價(jià)，流露出作者對(duì)邊緣人悲涼命運(yùn)的深深同情。（3）馬良的結(jié)局令人

悲傷嘆息，但他畢竟為了超越生活的局限奮斗過(guò)，讓自己灰暗的生活有了亮光。（4）馬良是個(gè)失敗

的英雄，他的騎車奔跑具有象征內(nèi)涵，也鼓勵(lì)了人們，小說(shuō)結(jié)局也有了某種亮色。

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞文本藝術(shù)特色的能力。“他覺(jué)得只要把自行車騎得爐火純青，他那個(gè)一

腿長(zhǎng)一腿短的生理缺陷是可以被掩蓋的。要掩蓋生理缺陷，他就不能離開(kāi)自行車，那就需要一條‘條

條道路通羅馬’的路”“自行車還了我尊嚴(yán)有什么不好的？我開(kāi)修鞋鋪不就是為了日子能好一點(diǎn)嗎”，

馬良覺(jué)得自行車讓他找到了尊嚴(yán)，能掩蓋他的生理缺陷，可是也因?yàn)轵T車失去了另外一條好腿，故

事凸顯的是小人物的生活遭遇，他們的認(rèn)命和抗?fàn)幎继幵谏钌畹墓陋?dú)中。“自行車越滑越快，自行

車變成了脫韁的野馬，后來(lái)又從野馬變成了飛鳥(niǎo)。那時(shí)候馬良慌了起來(lái)，他不知道在這樣的情況下

自行車是不能急剎的，尤其不能剎前輪的剎車……馬良經(jīng)過(guò)搶救，撿回了一條命，但他那條完好的

腿沒(méi)保住，它已經(jīng)壞死了”，馬良為“奔跑”付出了慘痛的代價(jià)，流露出作者對(duì)邊緣人悲涼命運(yùn)的

深深同情。“馬良用一條半身高的板凳當(dāng)拐杖，失去一條腿后，他看上去矮了一大截，仿佛跟高位

截肢的浩明差不多高了”“馬良的眼神有點(diǎn)癡呆，看到人來(lái)，他仿佛才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻驚慌了起來(lái)”，

馬良失去了另一條好腿，最后又重新回來(lái)修鞋，他的結(jié)局令人悲傷嘆息，但他畢竟為了超越生活的

局限奮斗過(guò)，讓自己灰暗的生活有了亮光。“馬良在醫(yī)院里躺了三個(gè)月，然后拄著拐杖，拖著一條

空蕩蕩的褲腿出院了”，馬良是個(gè)失敗的英雄，“一路上，他想到前一天還打算有機(jī)會(huì)捎上浩明，

讓他也感受一下奔跑的感覺(jué)”“等一切擺完以后，人們把目光投向了馬路的盡頭，那里仿佛隨時(shí)會(huì)

出現(xiàn)一個(gè)奔跑的身影”，他的騎車奔跑具有象征內(nèi)涵，也鼓勵(lì)了人們，小說(shuō)結(jié)局也有了某種亮色。

五、（2022?浙江?高三專題練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

會(huì)計(jì)

阿成

20世紀(jì)70年代，我和一個(gè)特別喜歡吃冰棍、水餃的會(huì)計(jì)一塊去沈陽(yáng)出差。當(dāng)時(shí)我在市政管理

處開(kāi)車，是一臺(tái)橘色的面包車，沈陽(yáng)產(chǎn)的。當(dāng)年整個(gè)哈爾濱只有兩臺(tái)面包車，我開(kāi)的是其中的一臺(tái)。

想想看，那是多么令人沉醉的事啊。不過(guò)，也因此，車壞了，零件就沒(méi)處買了，只能到面包車的原

產(chǎn)地沈陽(yáng)去買。

我和會(huì)計(jì)一塊坐火車去沈陽(yáng)，面對(duì)面地坐在那種老式的綠皮火車的車廂里。這讓我有時(shí)間可以

仔細(xì)地觀察一下他。與我同行的這位會(huì)計(jì)四十多歲，詩(shī)人般的黃昏讓車廂里的光線很柔和，于柔和

之中，我意外發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)的眼珠子是灰色的。我覺(jué)得他的祖上可能是勒朝人或者白俄羅斯人。如果真

的是這樣，那他可就擁有一個(gè)極其拗口的家族史啦。但是，冒昧地打聽(tīng)一個(gè)人的家庭歷史是非常不

禮貌的，也是不友好的行為。所以關(guān)于他的出生背景，對(duì)我來(lái)說(shuō)至今也是一個(gè)謎。

沈陽(yáng)到了。我喜歡聽(tīng)那種帶有點(diǎn)兒曲麻菜味兒的沈陽(yáng)話。

總之，我對(duì)沈陽(yáng)的印象還是蠻好的，覺(jué)得這座體型笨重的城很熱鬧，市民們表現(xiàn)得都很充分。

我和那位會(huì)計(jì)住在一幢“隱藏”在居民區(qū)里的兩層小旅館里。還是挺安靜的，并且一個(gè)屋子可

以睡四個(gè)人。除了我們倆還住有一個(gè)從鄉(xiāng)下到城里來(lái)買種子的年輕農(nóng)民。

我記得我們?nèi)チ艘粭l市場(chǎng)街，路過(guò)一家餃子館的時(shí)候，會(huì)計(jì)說(shuō)，吃餃子吧。我說(shuō)，好的。我覺(jué)

得他的選擇是很好的。當(dāng)年，居民吃肉還是憑票供應(yīng)的。

在等餃子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沈陽(yáng)人摘芹菜很有意思，不像我們那里的人，是用手一張葉一張葉地

把芹菜葉摘下來(lái)，他們是提著芹菜的根兒用一根筷子往下打。兩個(gè)中年女服務(wù)員就坐在餃子館的門

口那兒用筷子打著芹菜葉兒。

坐在飯館里通過(guò)窗戶看到對(duì)面有一個(gè)賣冰棍的攤子。

會(huì)計(jì)就問(wèn)我，吃冰棍么？

我想八成是他想吃冰棍啦，就說(shuō)，好的，好的。

他迅速地出去了，很快買回來(lái)十根冰棍。

這倒是讓我吃了一驚，說(shuō)，買這么多，過(guò)冰棍年哪。

吃冰棍的時(shí)候他的眼睛是直的，仿佛被冰棍凍住了似的。

吃餃子的時(shí)候，他吃得也相當(dāng)投入，一邊吃一邊說(shuō)，好吃，真好吃。

我覺(jué)得跟這樣的人出差真是一種福分。出門有一個(gè)凡事都有興趣、有激情的人做伴，高興、開(kāi)

心。

我們住的小旅館的西面是一幢家屬小樓，兩幢樓彼此挨得很近，俯瞰之下，可以將對(duì)面那個(gè)錯(cuò)

下半層人家里面的情況一覽無(wú)余。會(huì)計(jì)看得很沉迷。原來(lái)對(duì)面那家的睡床緊挨著窗戶，寬大的床上

睡著一個(gè)只穿著短褲背心兒的中年婦女，白白的，胖胖的。會(huì)計(jì)說(shuō)她真是一個(gè)享福的娘們兒。后來(lái)

只要我們辦事回來(lái)，會(huì)計(jì)就說(shuō)，去看看。然后，他徑直走到西窗那兒去觀看，或者說(shuō)是去觀賞。

回到正事上。

當(dāng)年買汽車零件并不是一件很容易的事，要到廠方的銷售科去申請(qǐng)，由銷售科的科長(zhǎng)簽了字之

后你才能買到所需的配件。每天工廠的銷售科都有許多人在那兒等著科長(zhǎng)簽字。那個(gè)科長(zhǎng)高高的個(gè)

子，牛逼得厲害，說(shuō)話一點(diǎn)都不客氣，好像我們是上門乞討的乞丐。可是人在屋檐下不得不低頭啊。

就得耐心地等，今天沒(méi)批上明天再去。說(shuō)實(shí)話，我也是從這件事上開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人無(wú)論多么蠢,

多么沒(méi)文化，沒(méi)水平，一旦大權(quán)在握，自己就能把自己騙了，認(rèn)為自己是一個(gè)有水平的人，有能力

的人，有理由牛逼哄哄的人了。你面對(duì)這樣的人又有什么辦法呢？只能耐心地等待。孔子說(shuō)“唯上

智與下愚不移”。孔子太可愛(ài)了。

說(shuō)來(lái)，在等待銷售科的科長(zhǎng)簽字的II子里最讓我痛苦的，是與我同行的這位會(huì)計(jì)居然天天都去

那家餃子館吃餃子。我是愛(ài)吃餃子，可是天天吃、頓頓吃，那也要人命啊。然而與人出差在外一一

前面我說(shuō)過(guò)，最原則的一條就是妥協(xié)。我爺爺也常教導(dǎo)我們，“知足者常樂(lè)，能忍者久安”，那就

忍吧。再說(shuō)，吃餃子又不是吃腳丫子，怎么就忍不了呢？忍。不過(guò)，我這里還是要提醒一句，朋友

們不要模仿我。為什么？因?yàn)闅埧岬纳罡嬖V我們，有些事并不是說(shuō)你忍了對(duì)方就會(huì)放過(guò)你，也并

不是對(duì)方打過(guò)你的左臉之后，你將右臉也遞過(guò)去就能解決問(wèn)題。所以，我爺爺對(duì)其兒孫的這種''本

本主義”的教導(dǎo)還是值得商榷的。

有一次我裝作領(lǐng)導(dǎo)的樣子和腔調(diào)問(wèn)那個(gè)和我們同住一間客房的農(nóng)村小青年，兄弟，這個(gè)這個(gè)，

作為一個(gè)農(nóng)民，你最大的理想是什么？他不屑地說(shuō)，苗生、草死、地發(fā)酸。回答得很科技，很前沿。

此外，他還在閑扯中向我介紹