2024屆山東省望留鎮莊頭中學中考試題猜想物理試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列做法中，錯誤的是：A．春天，踏青時將玻璃瓶隨意丟棄在山林中 B．夏天，室內沒有人時空調及時關閉C．秋天，游玩時將剩余的礦泉水收集后再利用 D．冬天，用太陽能熱水器替代電熱水器2．通過兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關系如圖所示，當將甲、乙兩電阻并聯在3V的電源兩端，下列分析正確的是A．甲、乙兩端的電壓之比為1：2B．通過乙的電流是0.6AC．甲消耗的電功率為1.8WD．乙在1分鐘內消耗的電能為36J3．在圖所示的電路中，若把電流表和電壓表位置對換，則（

）A．燈不亮，電流表無示數，但電壓表有示數

B．電燈亮，電壓表示數為零C．電壓表示數為電源電壓，電流表和電源要損壞 D．以上說法都不對4．人直接用F1的拉力勻速提升重物，所做的功是W1；若人使用某機械勻速提升該重物到同一高度則人的拉力為F2，所做的功是W2（）A．F1一定大于F2 B．F1一定小于F2C．W2一定大于W1 D．只有F2大于F1，W2才大于W15．如圖所示的四個實物連接電路圖能滿足以下要求：“當只閉合開關S1時小燈泡發光，其他用電器不工作；當只閉合S2時，蜂鳴器發聲，同時小電風扇轉動，小燈泡不發光”的一項是A．B．C．D．6．某同學用自制的水凸透鏡完成凸透鏡成像的實驗。某次實驗中在光屏上得到清晰倒立、縮小的像（如圖所示），下列說法正確的是A．此時凸透鏡的焦距大于15cmB．將蠟燭遠離凸透鏡，應使光屏遠離凸透鏡才能再次得到清晰的像C．繼續向水凸透鏡內注水，發現光屏上的像不清晰了，這時將光屏向透鏡方向移動，又能得到清晰的像，說明透鏡越凸，焦距越小D．繼續向水凸透鏡內注水，發現光屏上的像不清晰了，這時將光屏向透鏡方向移動，又能得到清晰的像，這可以解釋遠視眼的形成原因7．如圖所示，在四個相同水槽中盛有質量相等和溫度相同的純水，現將阻值為R1、R2的電阻絲（R1<R2）分別按圖中的四種方式連接放入水槽，并接入相同電源．通電相同時間后，水溫最高的是A．B．C．D．8．一根錳銅線的電阻為R，要使這根連人電路的導線電阻變小，可采用的方法是()A．減小導線兩端的電壓 B．增大導線中的電流C．將導線對折后連入電路 D．將導線拉長后連入電路9．下列有關聲現象的說法正確的是A．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度B．摩托車的消聲器是在傳播過程中減弱噪聲C．能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音調不同D．蝙蝠在飛行時靠超聲波探測障礙物，說明聲波可以傳遞能量10．水平地面上的甲、乙兩個均勻實心正方體(ρ甲>ρ乙)對水平地面的壓強相等。在它們上部沿水平方向分別截去相等質量后，剩余部分對地面的壓強p甲、p乙的關系是A．p甲一定大于p乙 B．p甲一定小于p乙C．p甲可能大于p乙 D．p甲可能等于p乙二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．人們選用水作為汽車發動機的冷卻劑，是因為水的比熱容_____（選填“大”或“小”）．在汽車水箱中裝有5kg的水，當溫度升高了40℃時，水需要吸收_____J的熱量[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]．12．高速行駛的客車的車窗打開時，窗簾沒有飄向窗內，反而會飄向窗外。這是因為車外空氣的_____。客車急剎車時，車內的乘客由于_____會向前傾倒。13．如圖所示，木塊的長度為______cm：電壓表的讀數為______V．14．兩個質量不同的柱形容器、放在水平桌面上，底面積分別為和。現將容器中分別裝入密度不同的液體，再將兩個完全相同的金屬球分別浸沒在兩液體中，如圖所示，此時液體對容器底的壓強相等。當取出兩容器中的金屬球，液體對容器底部壓強的變化量分別為、，則______；此時兩容器對桌面的壓力分別為、，則______。（均選填“＜”、“＞”或“=”）15．如圖所示是四沖程汽油機工作時的壓縮沖程，此過程中通過____方式使氣缸內燃料混合物的內能____（選填“增大”或“減小”），若其工作時，曲軸轉速為1200r/min，此汽油機1s內完成_____個工作循環．16．歷史上大國的崛起都反復證明了一個定律：背海而弱，向海則興。開發利用海洋，是新時代我國能源發展的總體目標。如圖所示，是我國矗立在東海的風力發電廠，風力發電機靠葉片的風力的推動下轉動，帶動發電機發電，把風能轉化為電能。這種發電機的工作原理是______；風能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。17．某同學在教室內彈奏吉他時，所發出的聲音是由琴弦的_____產生的，琴聲是通過______傳播到其他同學耳中的。前后不同位置的同學聽到聲音的______是不同的。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請畫出在圖中放在斜面上靜止的物體所受作用力的示意圖．19．在圖中，畫出使用滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法。（_____）20．小濱用如圖所示裝置進行了“探究平面鏡成像特點”的實驗．（1）他應選取兩支外形_____（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進行實驗．（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_____．（3）在探究實驗的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm；當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（4）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，說明_____．（5）實驗過程中，小濱仔細觀察，發現蠟燭的像有重影，請你幫小濱分析產生這一現象的原因是_____．21．小明設計了如圖甲所示的電路圖，用來測定額定電壓為“2.5伏”的小燈泡的電功率．各元件都完好，電源電壓保持不變．小明將各元件連接成如圖乙所示的電路，請指出其中的錯誤：______．電路調整正確后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當觀察到_________時，表明小燈泡正常發光，并記錄電流表的示數．為了進一步探究小燈泡的亮度與實際電功率的關系，小明繼續調節滑動變阻器的滑片，并記錄數據如下表，發現第2次實驗小燈泡最亮，此時小燈泡的實際電功率為________瓦．實驗次數

1

2

3

電壓表示數/伏

2.5

2.8

2.0

電流表示數/安

0.32

0.35

0.27

22．“測量小石塊的密度”實驗。小紅所用器材有天平、小石塊、燒杯、水、細線等，她的實驗過程如下：①調節托盤天平橫梁平衡。②用天平測出石塊的質量m1。③如圖甲，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時的讀數為m2。④如圖乙，接著用細線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時的讀數為m3（此時手向上拉住細線另端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）。⑤已知水的密度為ρ水，石塊的密度表達式為ρ石＝_____（用已知量和測得的物理量表示）。⑥此實驗過程中若將（3）（4）順序對換，則所測密度的誤差是偏_____（選填“大”或“小”）。小明在實驗室里找到了一架天平，但沒有砝碼，除此之外還有如下器材：兩個完全相同的燒杯、量筒、細線、滴管和足量的水（已知水的密度為ρ水），小石塊能放入燒杯中，但無法放入量筒中。請利用上述器材幫他設計實驗方案，補全實驗步驟及測量的物理量，物理量要用規定的符號表示，實驗過程燒杯中的水不能溢出。①實驗步驟和測量的物理量：a．調節天平橫梁平衡。_____；②用已知量和測得的物理量表示出小礦石塊的密度ρ石＝_____。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．某家庭用燃氣熱水器將質量為100kg，溫度為20℃的自來水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3(假設天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，天然氣的熱值為3.2×107J/m3。求：天然氣完全燃燒放出的熱量；水吸收的熱量；該熱水器工作時的效率。24．2016年5月，中國首批電氣新能源公交汽車在常州使用。它既可以用充電樁充電，也可以用車輛頂部的太陽能電池板為車輛輔助充電，還可以使用天然氣。當蓄電池電力儲存不夠時，就用燃氣發動機為汽車提供動力。太陽能電池板每天能向蓄電池充入10kW·h～20kW·h的電能。已知蓄電池消耗的電能有90%轉化為汽車前進所做的功，天然氣完全燃燒產生的內能有30%轉化為汽車前進所做的功，天然氣熱值為4.5×107J/kg，該車行駛時受到的阻力為3.6×103N。（1）當車輛以72km/h勻速行駛時，牽引力的功率為多少？（2）太陽能電池板提供的電能每天最少能讓汽車勻速行駛多少距離？（3）若汽車使用太陽能電池板提供的電能，則每天最多可以節約天然氣的質量為多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解題分析】

A．春天，相對來說空氣比較干燥，若把玻璃瓶隨意丟棄在山林中，玻璃瓶就相當于一個凸透鏡對光線有會聚作用，當陽光強烈時容易引發山林火災，故A錯誤；B．夏天，從節約能源方面來說，室內沒人時應及時關閉空調，避免浪費電能，故B正確；C．秋天，游玩時將剩余的礦泉水收集再利用，一方面可以避免瓶中水對光線會聚發生火災，另一方面也可以節約用水，故C正確；D．冬天，太陽能熱水器只要做好防凍措施，就可以正常使用，不但節約能源，而且環保，故D正確．2、C【解題分析】

A．因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以，甲和乙并聯后接在電壓為3V的電源兩端時，U甲＝U乙＝U＝3V，則甲、乙兩端的電壓之比為1：1。故A錯誤。B．由圖象可知，此時通過它們的電流分別為I甲＝0.6A，I乙＝0.3A。故B錯誤。C．甲消耗的電功率為P甲＝U甲I甲＝3V×0.6A＝1.8W。故C正確。D．乙在1分鐘內消耗的電能為W乙＝U乙I乙t＝3V×0.3A×60s＝54J。故D錯誤。3、A【解題分析】

電流表與電壓表位置互換后，電流表與燈并聯，因電流表相當于一根導線，于是對燈泡短路，燈泡不亮；電壓表串聯在電路中，并通過電流表和開關直接接在電源的正負極上，測量的是電源電壓；因為電壓表的電阻很大，相當于開路，所以電路中電流很小，電流表指針幾乎不動，示數為零．故選A．4、C【解題分析】

AB．直接用F1的力勻速提升重物，則F1=G，使用滑輪勻速提升該重物，由于滑輪種類不清楚，F2與G的大小關系不能判斷，則無法比較F1與F2的大小．故A、B均錯誤；

CD．直接用F1的力勻速提升重物，所做的功是：W1=W有用=Gh；使用滑輪勻速提升該重物到同一高度，即W有用=Gh；但由于至少要克服摩擦力做額外功，故W2=W有用+W額外，則W2＞W1，故C正確、D錯誤。故選C。5、B【解題分析】

A、由圖可知，S2在干路上，當只閉合開關S1時，電路為斷路，所以小燈泡、蜂鳴器和小電風扇均不工作；當只閉合S2時，小燈泡發光，故A不符合題意；B、由圖可知，當只閉合開關S1時，小燈泡發光，其他用電器不工作；當只閉合S2時，電流經蜂鳴器、小電風扇能形成一個完整的閉合回路，所以蜂鳴器發聲，同時小電風扇轉動，小燈泡不發光，故B符合題意；C、由圖可知，所有元件串聯，當只閉合開關S1時，電路為斷路，所有用電器都不工作；當只閉合S2時，電路為斷路，所有用電器都不工作，故C不符合題意；D、由圖可知，S2在干路上，當只閉合開關S1時，電路為斷路，所以小燈泡、蜂鳴器和小電風扇均不工作；當只閉合S2時，小燈泡發光，故D不符合題意．6、C【解題分析】

A、由圖可知，此時物距為30cm，成倒立、縮小的實像，則30cm＞2f，即f＜15cm，故A錯誤；B、將蠟燭遠離凸透鏡，物距變大，像距應變小，應使光屏靠近凸透鏡才能再次得到清晰的像，故B錯誤；CD、當他繼續向凸透鏡內注水，使水凸透鏡的焦距變小，透鏡的聚光能力變強，光線會比注水前要提前交匯，所以像會向透鏡方向移動，這說明透鏡越凸，焦距越小；遠視眼的成因是晶狀體的折光能力變小，像呈現在視網膜的前方，故C正確，D錯誤；7、D【解題分析】

由串并聯電路特點可知，串聯電路電阻越串越大，并聯電路電阻越并越小；由電路圖及已知R1＜R2可知，圖D中電路總電阻最小，四個電路電壓相等，通電時間相等，Q=t可知，D產生的熱量最多，水吸收的熱量越多，水的溫度最高，故選D。【點評】電路產生的熱量越多，水吸收的熱量越多，水的溫度越高，由串并聯電路的特點判斷各電路的阻值大小、熟練應用電功公式是正確解題的關鍵．8、C【解題分析】考點：影響電阻大小的因素．分析：A、B導體的電阻是導體的阻礙電流的性質，與導體兩端的電壓和通過的電流無關；C、將導線對折后接入電路，長度變小、橫截面積變大，導體的電阻變小；D、將這根導線拉長，長度變長、橫截面積變小，電阻變大，可以使連入電路的導線電阻變大；本題考查了學生對影響電阻大小的因素的了解與掌握，理解導體的電阻是導體的阻礙電流的性質是本題的關鍵．9、A【解題分析】

A.高聲是聲間的大小，指聲音的響度，故A正確；B.摩托車的消聲器是在聲源處減弱噪聲，故B錯誤；C.能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同，故C錯誤；D.蝙蝠在飛行時靠超聲波探測障礙物，說明聲波可以傳遞信息，故D錯誤．10、B【解題分析】

正方體放在水平地面上，對地面的壓強p======ρgh，因為兩物體對水平面的壓強相同，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，由題可知因為ρ甲>ρ乙，h甲<h乙，當從水平方向截去相等質量m后，剩余的甲物體對水平面的壓強：p甲=p?，剩余的乙物體對水平面的壓強：p乙=p?，因為h甲<h乙，即>，所以p?<p?，即p甲<p乙。故ACD錯誤，B正確。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、大8.4×105【解題分析】

因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發動機用水做冷卻劑；水吸收的熱量：Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×5kg×40℃＝8.4×105J．12、流速大，壓強小慣性【解題分析】

因為列車行駛時，車外的空氣流速大、壓強小；車內的空氣流速小、壓強大。車內的氣壓大于車外的氣壓，壓強差就把窗簾壓向車外。客車急剎車時，車子受到阻力作用而停下來，但人由于慣性，要保持原來的速度繼續向前運動，所以車內的乘客會向前倒。13、1.8512【解題分析】

刻度尺的分度值是1mm，木塊左端與2.0cm對齊，讀作2.00cm，右端在3.8cm與3.9cm之間，估讀為3.85cm，木塊長度：3.85cm-2.00cm=1.85cm；電壓表選擇的量程為0～15V，分度值是0.5V，由圖可知，電壓表示數為10V+4×0.5V=12V．14、＞＜【解題分析】

根據題圖可知，此題考查液體壓強的計算公式的應用和分析，知道取出球后容器底部所受的壓強恰好是原來壓強與減小壓強之差的關系是解決該題的關鍵。【題目詳解】由題意知，柱形容器內分別盛有不同的液體A、B，兩個完全相同的金屬球分別浸沒在A、B液體中，此時，液體對容器底的壓強相等，即pA＝pB；由圖知hA＜hB，根據p＝ρgh可知，ρA＞ρB；取出金屬球后，減小了相同的體積，由于A的底面積小，所以根據可知△hA＞△hB（即液體A的液面降低得多），根據液體壓強公式△p＝ρg△h可知，壓強的變化量△pA＞△pB；已知金屬球浸沒在A、B液體中時，pA＝pB；取出金屬球后，容器底部所受液體的壓強pA′＝pA﹣△pA＜pB﹣△pB＝pB′，由圖知SA＜SB，由F＝pS可得，兩個容器中液體對容器底部的壓力FA′＜FB′，又因為柱形容器的質量不同，GA容＜GB容，容器內部液體的重力GA＝FA′，GB＝FB′，則兩個容器對桌面的壓力關系為：FA＝GA+GA容＜GB+GB容=FB。15、做功增加10【解題分析】

在汽油機的壓縮沖程中，活塞壓縮燃料混合物，對其做功，使燃料混合物的內能增大、溫度升高，是通過做功的方式改變內能的．四沖程汽油機曲軸轉速是1200r/min,一個工作循環中曲軸轉兩周,所以1min完成了600個工作循環;則此汽油機每秒鐘完成60060=10個工作循環，每秒鐘完成了1016、電磁感應可再生【解題分析】分析：（1）發電機工作原理是電磁感應；（2）像水能、風能、太陽能、生物質能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源。解答：風力發電是將風能即機械能通過電磁感應現象轉化為電能；風能可以在自然界里源源不斷的得到補充，所以它屬于可再生能源。故答案為：電磁感應；可再生。【題目點撥】本題考查了發電機的工作原理，要注意和電動機的工作原理相區分；可再生能源是將來我們主要的發展方向，也是考試中的熱點，應注意多了解。17、振動空氣響度【解題分析】

聲音是由物體振動產生的，因此琴聲是由琴弦振動產生的；琴聲和我們的耳朵之間有空氣，琴聲是通過空氣傳播到耳朵中；聲音的響度與物體距離發聲體的遠近有關，物體距離發聲體越近，響度越大，故前后不同位置的同學聽到聲音的響度是不同的。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過支點作垂直于斜面向上的支持力，如圖：【題目點撥】本題考查的是力的示意圖，涉及了對物體受力分析及用力的示意圖表示力，難度不大．19、【解題分析】動滑輪被幾根繩子承擔，拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一，此題最多可由3段繩子承擔動滑輪的重，如圖所示：20、相同便于確定像的位置60不變平面鏡成的是虛像玻璃板有一定的厚度【解題分析】試題分析：（1）實驗時選擇兩支等長的蠟燭，便于比較物像大小關系；（2）實驗時選擇透明的玻璃板，能同時觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置；（3）由平面鏡成像特點之一：物像等距可知，蠟燭A到玻璃板的距離是30cm，那么蠟燭B到玻璃板的距離等于30cm；由平面鏡成像特點之一：物像等大可知，將蠟燭不管是遠離玻璃板還是靠近玻璃板時，蠟燭所成像的大小不變；（4）因為光屏只能接收實像，不能接受虛像，而平面鏡成的是虛像，所以移開B，并在其所在位置放一個光屏，則光屏上不能接收A的像，這說明蠟燭成的像是虛像；（5）玻璃板有厚度，且有兩個反射面，因為玻璃的兩個表面同時發生反射，兩個反射面各成一個像，所以成兩個像．【考點定位】平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案21、電流表沒有與小燈泡串聯，電壓表沒有與小燈泡并聯電壓表的示數為2.5V0.98【解題分析】

（1）電路的錯誤之處是電流表并聯在小燈泡的兩端，而電壓表與小燈泡串聯了，兩個電表應交換位置；（2）要測小燈泡的額定功率，應讓小燈泡在額定電壓下發光，所以當移動滑片，觀察到電壓表的示數為2.5V時，記下電流表的示數，根據P=UI計算出的功率即為小燈泡的額定功率；（3）第二次實驗小燈泡的實際功率為P=UI=2.8V×0.35A=0.98W22、小見解析所示?ρ水【解題分析】

（1）用細線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時的讀數為m3（此時手向上拉住細線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢），石塊排開水的質量為：m排＝m3﹣m2，若水的密度為ρ水，則石塊的體積為：V石＝V排＝＝，石塊的密度：ρ石＝＝＝，此實驗過程中若將（3）（4）順序對換，因為提出石塊時會帶出一部分水，則所測水與燒杯的總質量m2變小，所以所測排開水的體積變大，測得石塊的體積變大，故所測石塊的密度偏小；（2）實驗步驟和測量的物理量：a．調節天平橫梁平衡。b．