Word文檔年12月班隊工作總結本學期在小學的統一領導下，主要從全面落實科學進展觀，努力構建校內文化，以人為本，深入課程改革，培養具有創新能力的合格人才動身，仔細做好班隊工作。現將本學期的工作小結

1、堅持把德育工作放在首位。通過講故事、班隊活動等形式開展做誠實守信的人學習5.12抗震好漢精神動物是我們的伴侶等主題性的教導。針對畢業班同學的思想動態，對同學舉行前途抱負的教導，教導同學要明確學習目的，端正學習態度，養成良好的學習習慣，考究科學的學習辦法，努力提高學習成果，提高個人綜合素養，做一個合格的學校畢業生。重視校內文化的建設、發揮校內文化的育人功能。通過年級制造性的布置，書畫長廊的系列活動，開展厲行節省，庇護資源做個綠色環保小衛士庇護環境，點滴做起、制作環保小報演講競賽辯論競賽等活動豐盛同學的校內生活。

2、開展同學心理健康教導活動，協助同學提高心理素養，健全人格，增加承受挫折，適應環境的能力。我也常常利用班隊會課對同學舉行身心教導，協助同學澄清思想上的含糊熟悉，提高同學的思想境界。隨時注重同學的心情變化，舉行青春期心理健康的教導。我還充分利用課余時光和有關同學促膝談心，準時對同學舉行針對性的教導，同時加強與家長聯系，取得家長的協作教導。

3、培養同學全面進展，實施體驗教導，開展在小學中的體驗，養成良好的學習和文明行為在家庭中體驗，培養和善的人格，在社會中體驗，培養同學高尚的人格在大自然中體驗，培養美的情操等系列活動，從而使同學獲得有關我與他人我與社會我與自然我與自身等方面的學問，使同學達到體驗教導的目的。

4、樂觀開展創達標優秀年級、群星絢爛評選活動，教導催促同學自覺遵守小學的各項規則制度，本學期，我班兩次都達到優秀年級的要求。

5、加強平安教導，重溫平安教導規則制度，強化校園十不準，特殊強化教導同學自學遵守小學規定的十條平安措施，要求天天排好路他，采取路隊長負責制。強調校外交通平安，冬季防火平安，嚴禁同學進三廳二室二吧，對個別學生要求家長協作舉行強化教導。

6、加大普法教導力度，對同學舉行法制教導和遵紀守法的教導，學習各項教導規矩，學習《刑法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人庇護法》《義務教導法》等等。組織同學仔細學習新的《中學校生守則》和《學校生日常行為規范》。

7、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，庇護同學眼力，增加同學的體質，提高同學的學習效率。

8、加強年級管理，培養同學的自理能力，舉行自我教導，形成良好的班風學風。通過各種方式，既注重指導同學舉行自我教導，讓同學在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注重指導同學如何舉行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教導活動，在活動中把教導和消遣融入一體。我有效地利用好早會課開展一些專題性的活動，例如，學習閱歷溝通會，意志教導，如何做時光的仆人，習慣養成教導等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。注重培養同學的競爭意識，讓同學充分展示自我，培養同學的上進心，開展競爭班干部上崗的活動，同學樂觀性高，當選上班干部的學生工作熱烈高，能發揚自己的優點，改正缺點，大膽開展年級工作，效果很好。GZ85.com更多總結

2022年12月年級期末工作總結

時光，總是不知不覺把我們載入學期的終點。它在奔走，我們在奮斗，我們無時無刻都邁著自己堅決的腳步，一步一步向前走。在跌倒的角落英勇的爬起，在淚水與汗水的眼眸繼續拼搏。回首本學期的版務工作，有喜有憂，取得了較大的長進。學生們仔細學習，樂觀參與活動令我們欣喜，但同時，本人也清晰的看到自己的不足。有時工作缺乏耐心和效率，有時散亂，有時沒有以身作則，造成一些負面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來年的工作更上一個新臺階。下面談談本班年級工作的各事項及相關內容的總結一、制度與你我同行

我們班本學期在班主任的指導下，在各個班委的商討下，制定了相關的年級公約及寢室條約。容易的八句話概括出了本班的風貌及特色，學生們也樂觀遵守相關制度，銘記于心中。一句年級規定銘記心，行為習慣常對比點燃了學生們的自律心門。

二、學風建設、齊努力

在具有一個人性化及共性化制度下的年級中，學生們在學習方面也越發勤奮刻苦了。天天仔細復習、預習，樂觀完成教師布置的任務。圖書館的開放為學生們在學習方面增添了一條新途徑，他們從圖書館中借閱了大量的書籍來充實自己，這也是本班的一個優點之一。作為一名高校生，由于國家的優良政策，使我們有機會使自己更上一層樓。我們班我1／2的學生參與了成人自學考試。他們孜孜不倦地消化著那些有關的書籍，無論走到哪里，總是可以看到他們手上形影不離的書或小紙張，那些是他們提高學習的小武器。只要一有時光，就津津有味的閱讀他，因此他們在考試中成果優良。學風建設、齊努力，在學生們的努力下，在教師的教育下，我們長進了。以期我們會努力，把這個年級創建為一個學習氣氛越發深厚的年級。

三、xx.我行我秀，出色在屬于我的舞臺

開展豐盛多彩的活動，全面進展學生們的素養。豐盛多彩的活動是增加年級凝結力，提高同學素養的重要途徑。本學期，我班在班主任萬晴教師的指導下，班干部的努力下，順當的開展了十項班集體活動。該中有：寶葫蘆農莊環保活動、平安學問搶答大賽、心理座談會、詩歌朗誦競賽、羽毛球暨投籃競賽、齊聚美味居.包餃子活動等等學生們都樂觀參加其中。在系里，我班學生也不失熱烈，在青春的旋律紅歌會競賽中奪得冠軍且代表系里參與小學的競賽，成果也同樣優異。在xx屆畢業晚會中，我班的學生也樂觀參加其中，細心排練了一個現代舞。他們在學習和活動中有序的支配了自己的時光，通過呈現自我，從而熬煉自我。xx.學生們找到了屬于自己的舞臺，找到了屬于自己的出色。每次活動都順當進行，在下學年的工作中我們也將再接再厲，爭取做得更好！

四、勤儉節省、歡樂生活

德、智、體、美、勞，五不誤，生活是多姿多彩的。有一個溫馨的小家庭，一個團結和諧的大家庭，學生們的生活素養也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節省、勤勞刻苦的亮點，生活的素養不斷提高，文明素質也隨之提高了。

本學期的班務工作完成總體上來說是比較順當的，不管是完成系里的還是校里的，或者是本班自己寧定的。優點總是在不足的背影中折射得那么瑩亮，面向不足，我們將仔細改正，一步一個腳印，帶著一顆堅決的心，努力的把這個班塑造得越發美妙。

請信任，有我們的努力及奮斗，08外語五年二班這個家庭將會走得更好！

08外語系五年制（2）班

xx年6月25號

2022年12月學前班拼音教學小結

本學期已經結束，拼音教學也告一段落。在小學領導的支持、家長的配合下，拼音教學也達到預期的目的，獲得了家長的和小學的認可。現將拼音教學工作總結

一、年級基本狀況

學前小班共有兒童39人，其中女童19人，男童20人。回童5人，回女2人。年齡都在34歲左右。

這些孩子個體差異性大。他們都是來自不同地區的務工子女，流淌人口。沒有上過幼兒園，任意性較強。沒有良好的學習基礎，紀律、衛生等習慣。經過一學期的努力，各方面良好習慣逐漸養成。拼音學習愛好也越拉越高期末測試中，拼音總成果3390分，平均成果94.2分，應考人數39人，實考人數36人。及格人數36人，及格率100%；優秀人數31人，優秀率86.1%

二、教學工作

本學期主要學習了6個單韻母和23個聲母。在教學過程中，以教材中的固定模式：看圖熟悉新的拼音字母學兒歌在四線三格中按筆順書寫字母四個環節。看圖是為了引出新的學問，也是為了讓孩子學會精心的觀看。看完圖后，試著用自己的語言說一說，熬煉了孩子的口語表達能力。學習兒歌是對現在學問的一個總的概括，這樣一來訓練了孩子的某種習慣和素質。每部分都有它的作用和意義。

通過學習使孩子們了解拼音在生活中的用途，激發了孩子們學習拼音的愛好。

能讀準漢語拼音的聲母，單韻母，聲調，特殊是拼讀音節，正確書寫聲母，單韻母。

能借助識字,正音,學說一般話.

養成了良好的學習習慣，能主動地按時完成課內外作業。

協助孩子們養成了良好的書寫姿態，為孩子升大班做好預備，打好基礎。

通過嬉戲活動能正確書寫和拼讀音節，字母之間不混淆。

三、措施

按照孩子們的接受能力和他們的年齡特征，主要采納直觀型、練習的教法，每學習韻母和聲母時都考慮同學怎樣才干記得牢固，學得靈便，同時讓孩子舉行觀看思量，音節的組成，聲母字型的比較。同時，示范發音，直到孩子發準音為止。

平常通過引導，吸引住孩子的注重力，采納須要的嬉戲吸引辦法，調動他們的樂觀性，能參加到各種嬉戲中去。在活動中，樂觀引導、準時絕對，適當的表揚和鼓舞，讓孩子彌漫自信、歡樂學習。

在認、記方面，主要采納形象記憶法和比較記憶法，讓孩子記得靈便，不易遺忘。

學習課文，我重點指導朗讀兒歌，引導小伴侶讀準字音，流利地朗讀背誦。教學時，讓孩子在學習后，小結學習辦法，讓同半之間互相溝通，老師歸納小結。歸納出一種學法，讓孩子們借簽。結合拼音教學的特點，主要舉行了熱愛祖國，熱愛祖國絢爛文化的教導。了讓孩子在學習時要仔細，一絲不茍的學習教導。還教導孩子要恭敬長輩，講衛生，文明禮貌等。

總之，在學前班的教學上需要注重許多問題，拼音教學，方式上要不斷調節，樂觀學習先進的教學理念，實行孩子更喜愛?的方式，多創設一些好玩的情景，多搞一些嬉戲，能通過做嬉戲的形式，舉行復習、鞏固、練習，使孩子們精力高度集中，思維達到最活躍的狀態，銘記所學的拼音。

四、存在的問題

因為教學內容比較乏味，孩子在學習時樂觀性不太高，自主學習性較差，孩子的合作學習意識不強，少部分幼兒對所學內容記不牢固等等。

五、努力的方向

1、努力培養幼兒的自學能力和合作學習的能力。

2、培養同學創新意識。

3、培養動手動腦能力。

2022年12月大一班家長工作總結

本學期的工作即將結束，現將本學期的工作做一下小結。

在工作中，我班老師全面貫徹《幼兒園教導指導綱要》，堅持開辟創新、求真務實的辦園思想，以新綱要精神落實為基礎，以教導教學質量提升為核心，扎實而有效地開展教研、科研等活動，力爭使全班孩子在原有的基礎上有所提高，注意孩子的智力及良好行為習慣的培養,為他們順當進入學校打下堅實的基礎.。

年級狀況及家長概況1、幼兒自然情況及家長概況本班共有幼兒34名，男生20名，女生14名，有幾名幼兒年齡偏小，有幾個幼兒能力較弱；本班家長大專以上學歷的占82%，高中學歷的占12%，初中學歷的占6%

2、健康情況本班幼兒中襲擊性行為較強的幼兒有吉浩銘等；性格較內向的幼兒有陸宇飛等；較要強的幼兒有王靜童等；體質較弱的幼兒有嚴若宣等。

3、品德進展狀況分析本班大部分幼兒能具有愛心和憐憫心，對待老師，同伴有禮貌，會正確使用禮貌用語；樂觀參加幼兒園的各項活動；情愿協助家長及教師做一些力所能及的事情；愛惜小動物，敬重老年人。

自立生活能力本班幼兒中生活自理能力較強的幼兒有邱可心等；生活自理能力較弱的幼兒有大智等。

4、智力進展狀況分析（1）語言：進展好的幼兒有王靜童、等。

（2）數學：能力較強的幼兒有陳薈茹等；。

（3）觀看力：較強的幼兒的有葉韞瑋等；較弱的有鄧思遠

（4）記憶力：較強的幼兒有鄒嘯墨、等；

（5）制造力：較強的幼兒有吉浩銘、較弱的有大智等。

特別幼兒分析：本班吉浩銘肥胖，嚴若宣體弱，這些幼兒都是老師在工作中需要重點關注的孩子，本學期，這些孩子的一些狀況都很有好轉。

二、生活管理

在一日活動中，能按照大班幼兒的年齡特點和心理特點，創設良好的生活環境：老師和幼兒之間相互關懷，互相敬重，幼兒和同伴之間關系融洽，合群，并能鼓舞幼兒之間互相交往，老師和家長之間互相協作，互相敬重，使幼兒健康歡樂的成長。

能科學合理的支配幼兒的一日生活，按照月方案及幼兒的年齡特點，科學地、合理地制訂各項活動方案，科學地支配幼兒的一日生活的各個環節，做到動靜交替，室內與室外活動交替集體活動與個別活動交替，組織各種形式的活動，促進幼兒健康進展。

活動中能加強幼兒的體育熬煉，天天保證幼兒戶外活動2小時，天天清晨仔細舉行晨間熬煉和起床后熬煉。

平常能重視平安工作，向幼兒準時舉行平安學問教導：教導幼兒在戶外活動時，會找空的地方戲耍，不與同伴碰撞，不玩火，不玩水，注重行車，走路的平安。保證孩子的平安。

活動中能關注孩子的心理衛生，引導孩子共性健康的進展。

培養幼兒良好的生活習慣，針對班上個別衛生習慣差的孩子加強引導，協助其形成良好的衛生習慣。

一、嬉戲活動本學期，我班開展了豐盛的幼兒嬉戲活動，有表演嬉戲、智力嬉戲

電教嬉戲有規章嬉戲等，還開展了多種區角活動在嬉戲中，幼兒在這些嬉戲活動中，能充分的發揮自己的長處和愛好，喜