建筑業農民工職業培訓問題的探討摘要:本文主要提出在現在農民職業培訓中存在的幾個問題，并提出針對具體問題的具體對策。例如，鼓勵農民工培訓的積極性，積極參加培訓，并加大資金財政力度，研究適合農民工的培訓方式，完善科學的培訓體系和監督體系。關鍵詞：農民工；職業培訓；體系當前，我國產業隊伍中比較重要的一支力量就是農民工隊伍，在推動國家建設和經濟發展方面起到了越來越重要的作用。然而現在農民工隊伍出現了很多各種各樣的問題，農民工的綜合素養也成為國民經濟可持續發展的影響因素之一。因此，提高農民工的綜合素養，進行適當的農民職業培訓稱為近年來的熱門話題，社會各界越來越重視農民工隊伍的職業培訓方面。一、農民工職業培訓概述近年來，農民工成為一個流行的詞匯，是指進城務工的農民，但是其戶籍身份還是在老家，并有承包責任制承分的土地，但是在城市內從事非農業工作。換句話說，農民工描述的就是一部分農民在城市里打工。雖然他們不是城市居民，但是，他們的消費觀、生活習慣以及生活文化已經和農民產生了很大的差異。隨著農民工大量涌入城市打工，社會的各個行業的勞動壓力得到緩解，創造了很多個人財富和社會財富，同時推動了社會經濟的發展。研究農民工職業培訓，首先要研究農民工職業培訓的概念。不同學者對于職業培訓的理解不同，因此對其定義也不同。張琪在《職業培訓》中將職業培訓定義為根據社會需求，對不同教育程度的勞動者進行不同程度的職業技能培訓，通過對農民工灌輸各種特定勞動的基礎知識，使農民工能夠良好的完成各種具體職業，培養成技能人才。歐陽河在《職業教育五十論》中認為職業培訓是短期的與學歷無關的職業教育，主要有就業、崗位、轉崗及其他很多專業技能培訓?？偨Y以上學者們的論述，我們可以認為職業培訓是通過對勞動力進行專業的職業技能培訓，適應現在國民經濟發展對農民勞動力的要求，農民工通過接受專業的職業培訓，掌握并運用到實際工作中去。從職業培訓的定義不難看出，農民工職業培訓不僅能切實的提高農民工本身的職業素養和技能水平，更關乎整個社會經濟的發展。它既能促進城市的就業競爭中農民工的發展，又能推進整個國家現代化建設。二、農民工培訓的目的和意義現如今，農村出現了很多剩余勞動力涌入城市打工，但是“民工荒”問題也越來越普遍，由于幾次嚴重的經濟危機，很多農民工因為技術差而失業或者工作不穩定。同時，很多地區又出現能夠勝任工作的員工人數“饑荒”。廣州市人力資源中心提供了一組數據表示，到2010年3月，廣州市使用的員工總數是683萬，而依舊缺少大于15萬的員工人數，深圳缺少大于20萬的員工人數。“民工荒”問題主要因為我國社會經濟發展迅速，對員工的要求更高，其次，還因為我國的勞動力的知識儲備與我國產業結構的需求不符，普通勞動力剩余，而高精尖的技術人才短缺。因此，對農民工進行職業培訓，能夠提高農民工的技術水平，培養出高精尖專業人才，更能促進社會經濟的發展。現在我國現代化建設發展正是關鍵時刻，社會經濟的發展要求勞動力的技術水平和素養越來越高，勞動力體系結構的不健全性，高精尖人才匱乏，制約著我國社會經濟的發展。而職業教育能夠有效的改善這一現狀。在職業教育中，農民工的職業教育培訓占了很大比例。《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》也表示，職業教育能夠使農民工進行城市的轉移，提高城市里的農民工的職業素養和技術水平，使農民脫貧致富，在城市里穩定生活下去。由此可見，農民工職業培訓對于我國社會經濟的發展，高精尖技術人才的培養具有不可替代的作用和意義。三、農民工職業培訓中出現的問題3、完善相關法律制度鑒于在職業培訓中存在很多的不法分子企圖牟取利益，政府應該完善法律法規，切實保護好在培訓過程中的權益。規范整個培訓結構，形成合理的、安全的培訓環境，使農民工在城市里有良好的生活條件，改善他們的生活質量。結語本文主要就農民工職業培訓的概念、意義、出現的問題以及相關的解決對策進行論述，并在文中提出了幾個具體的案例分析?？偨Y職業培訓中的問題可以得出，農民工職業培訓能夠推動社會經濟的發展和進步，但是同時也需要社會各界各政府的大力支持和投入。充分調動農民工的積極性，參加到職業培訓中去，通過建立健全良好的法律環境，規范農民工職業培訓的形式，培養越來越多的高精尖技術人才應用到各種崗位中去，有利地拉動城市經濟發展，促進我國城市化建設和現代化建設。參考文獻[1]國務院研究室課題組