根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考普寧市教育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師要指導學生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.精加工策略B.組織策略C.復述策略D.元認知策略【答案】：A2.教學中教師按照教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.談話法B.練習法C.討論法D.講授法【答案】：A3.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.班級性質(zhì)B.對教師的期望C.教師的領(lǐng)導風格D.學生的個體特點【答案】：A4.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教師威信B.教育信念C.責任感D.教學效能感【答案】：A5.數(shù)學課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學生提供（）。A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型模型D.原型定向【答案】：D6.“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是組織學生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程B.德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程C.德育過程是長期的、反復的、逐步提高的過程D.德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程【答案】：A7.一般認為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.參與—內(nèi)化—認同B.內(nèi)化—依從—參與C.依從—認同—內(nèi)化D.認同—參與—內(nèi)化【答案】：C8.學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是（）。A.差異性B.不同步性C.共同性D.規(guī)律性【答案】：A9.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產(chǎn)生孤獨感A.歸屬與愛的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.生理需要D.尊重的需要【答案】：A10.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.斯金納B.維納C.班杜拉D.布魯納【答案】：C11.如果一個測驗能預測后來的行為，說明這個測驗的（）。A.效度高B.難度適中C.信度高D.區(qū)分度高【答案】：A12.下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）A.創(chuàng)造能力B.記憶能力C.運動能力D.社交能力【答案】：B13.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過經(jīng)驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短B.通過嘗試學會了解決辨別問題C.通過多次嘗試，學會了辨別目的物D.在后繼學習中，解決相似問題速度提高【答案】：A14.一般能力的核心是（）。A.想象力B.創(chuàng)造力C.記憶力D.抽象概括能力【答案】：D15.對非義務(wù)教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）。A.受處分的學生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機關(guān)同意，學校可以要求其暫時離校。B.在提起申訴期間，學校允許其繼續(xù)在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待。C.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。D.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學校。【答案】：D16.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是（）。A.道德觀念B.道德行為C.道德意志D.道德情感【答案】：A17.公文加蓋時，應做到（）。A.既壓發(fā)文機關(guān)署名，又壓成文日期B.不壓發(fā)文機關(guān)署名，只壓成文日期C.下壓發(fā)文機關(guān)署名，不壓成文日期D.既不壓發(fā)文機署名，又不壓成文日期【答案】：A18.(單選題)下列關(guān)于古代漢語中常見借代詞的表述，正確的是（）。A.“我堂堂須眉，誠不若彼裙釵”中，“須眉”代指男子B.“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”中，“桑梓”代指墳墓C.“何以解憂，唯有杜康”中，“杜康”代指宰相D.“開軒面場圃，把酒話桑麻”中，“桑麻”代指家庭瑣事【答案】：A19.根據(jù)我國《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定，下列哪一項說法是正確的？（）。A.勞動合同部分無效，即使不影響其他部分效力的，其他部分也仍然無效B.已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起十五日內(nèi)訂立書面勞動合同C.勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過三個月D.用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以變更勞動合同約定的內(nèi)容。變更勞動合同，應當采用書面形式【答案】：D20.下列與“愛財如命,一毛不拔”在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一組詞是（）。A.頂禮膜拜、別開生面B.大吹大擂、大發(fā)雷霆C.一筆勾銷、一筆帶過D.出神入化、爐火純青【答案】：D21.“香山居士”是（）的別號，代表詩作有《長恨歌》，《賣炭翁》，《琵琶行》等。A.杜甫B.孟浩然C.白居易D.張九齡【答案】：C22.“焚書坑儒”、“滅六國”、“修筑長城”這些關(guān)鍵詞涉及到的歷史人物是（）。A.武則天B.秦始皇C.漢武帝D.唐太宗【答案】：B23.假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺相近的特性，反映的特性，這是合乎邏輯的。這種觀點（）A.樸素唯物主義觀點B.辯證唯物主義觀點C.主觀唯物主義觀點D.客觀唯物主義觀點【答案】：B24.“見死不救”在法理上對應的概念是（）。A.義務(wù)B.行為C.不作為D.作為【答案】：C25.中國古代教育有兩條線索，官學和私學。官學的優(yōu)點是：有正式的場所，有講堂，藏書樓，有固定的學田，經(jīng)濟上有____，私學的長處是：可以自由講學，老師以個人身份講學，不一定是朝廷的官員，因此思想____。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.支撐開放B.保障活躍C.供給自由D.來源進步【答案】：B26.帶薪休假是現(xiàn)代社會的文明（），它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計劃，享受自由閑適的生活，充分體現(xiàn)了對勞動者（）權(quán)的尊重。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.方式生存B.體制健康C.制度休息D.方案勞動【答案】：C27.有項購物實驗，先讓購物者看一些他們喜愛的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片，讓購物者在其中進行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購實決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說明（）。A.情緒不好的購物者會很快改變他們的購買決定B.購物者看他們喜愛的物品會很快做出購買決定C.提示售貨員切不可讓顧客購物時產(chǎn)生厭惡情緒D.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定【答案】：D28.下列各組中加點字的讀音相同的一組是：A.嘩變B.喟嘆C.盥洗D.掮客【答案】：C29.縱觀各國貨幣發(fā)展歷史，貨幣國際化雖然給所在國帶來一定風險，但卻遠遠低于帶來的好處。從老百姓的角度看，本國貨幣的國際化程度高，就意味著在出國旅游、消費、留學的過程中可以較為便利地用本幣進行支付，不必經(jīng)過繁瑣的匯兌程序；從政府的角度看，國際貨幣發(fā)行國可以通過發(fā)行本國貨幣為國際赤字融資，相當于對別的國家征收了“鑄幣稅”，其中的好處不言而喻。因此，許多國家的貨幣都“爭先恐后”地走向國際化。這段文字意在（）。A.揭示促使貨幣國際化的原因B.剖析貨幣國際化的實現(xiàn)途徑C.提醒貨幣國際化潛藏的危險D.說明實現(xiàn)貨幣國際化的結(jié)果【答案】：A30.長期以來,政府對公共事務(wù)的處理處于相對壟斷狀態(tài)。隨著社會轉(zhuǎn)型加劇,社會治理遇到的挑戰(zhàn)越來越多,政府已無力也沒有必要去處理諸多繁雜的社會性事務(wù)。這一局面的出現(xiàn),迫切要求厘清政府與社會的關(guān)系,社會能處理的交給社會,政府只是進行宏觀調(diào)控和監(jiān)督等必須由政府自身完成的事務(wù),也就是從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府。政府購買公共服務(wù),有助于剝離政府的一部分職能,擴大社會自我服務(wù)的空間,使社會有能力進行自我管理和自我服務(wù),最終促進社會整體效率的提高。這段文字意在強調(diào)（）A.購買公共服務(wù)是今后政府提高效率的首要方式B.政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變是社會轉(zhuǎn)型的內(nèi)在要求C.社會轉(zhuǎn)型弱化了政府在處理公共事務(wù)中的作用D.政府對公共事務(wù)的壟斷阻礙了社會效率的提高【答案】：B31.通常認為只有母親對女兒性格的形成擔負重要的責任，這是不對的。一般來說，女兒在內(nèi)心是相當愛父親的，他的舉止言行，是她模仿的對象，當然母親也有部分是她的榜樣。有研究證明：一個好父親在女兒的自尊感、身份感及溫和的個性的形成過程中，扮演著重要角色。讓一個小女孩在很小年齡即開始認識她父親的一些性格，親近父親，讓她知道這一切都是對的，她不必一切都像她的母親，這是對她個性發(fā)展很重要的一著。這段文字意在說明（）。A.通常認為的只有母親影響女兒性格形成的觀點是錯誤的B.女兒應該多親近父親從而形成良好性格C.父親對女兒性格形成的影響比母親更關(guān)鍵D.父親對女兒性格的形成與發(fā)展具有重要影響【答案】：D32.有一位數(shù)學家說：“很難想象一個文理不通、錯字連篇的人，能把邏輯嚴謹?shù)臄?shù)學內(nèi)涵表達出來。”著名數(shù)學家蘇步青說：“我從小打好的語文基礎(chǔ)，對我學習其他學科提供了很大的方便。我還覺得學好語文對訓練一個人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對我后來學好數(shù)學都有很大好處。”人們贊譽蘇步青為“數(shù)學詩人”。這段文字表達的是（）。A.即使文理不通、錯字連篇的人，也能把數(shù)學內(nèi)涵表達出來B.學好語文是學好數(shù)學的必備條件C.贊揚了“數(shù)學詩人”蘇步青的驚人才華D.數(shù)學家用親身體會，明確地指出了學好語文的重要性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的心理特征B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)【答案】：ABCD34.以下對學習的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????B.學習是由身體發(fā)育而引起的C.學習是由反復經(jīng)驗而引起的D.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量【答案】：ACD35.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系B.道德與法律可以相互替換C.道德作用力弱，法律作用力強D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】：AD36.教書與育人的倫理學意義是（）。A.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容B.是提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證C.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑D.是促進教師高尚道德形成的關(guān)鍵【答案】：ABC37.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.利用家長B.滿足家長的各種利益要求C.向家長推卸責任D.排斥家長【答案】：ACD38.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.認識的間接性B.認識的教育性C.有領(lǐng)導的認識D.認識的交往性【答案】：ABCD39.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.工作階段B.結(jié)束階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD40.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.明確識記的目的和任務(wù)B.盡量采用意義識記的方法C.將信息進行編碼組塊D.采用分散記憶法識記較長的材料【答案】：ABCD41.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)紀律、職業(yè)良心B.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)責任、職業(yè)技能D.職業(yè)榮譽、職業(yè)作風【答案】：ABCD42.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.垂視B.漠視C.斜視D.怒視【答案】：ABCD43.材料與人類生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān)，下列物品與所用材料（或主要材料）對應關(guān)系正確的是（）。A.汽車輪胎—合成橡膠B.滌綸衣服—合成纖維C.純棉線衣—天然纖維D.不銹鋼炊具—合成材料【答案】：ABC44.我國的三大石窟是（）。A.大同云岡石窟B.炳靈寺石窟C.敦煌莫高窟D.洛陽龍門石窟【答案】：ACD45.造成黃土高原水土流失的主要自然原因包括（）。A.降水集中B.土壤貧瘠C.毀林開荒D.多暴雨【答案】：AD46.新公共管理運動的主要觀點包括（）。A.注重管理、績效評估和效率B.在公共部門，特別是政府部門引入競爭機制并削減成本C.強調(diào)產(chǎn)出控制而非過程控制D.公共服務(wù)代理化【答案】：ABCD47.下列歷史人物與其著名言論對應正確的是：（）A.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之B.曾國藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤C.孟子——窮則獨善其身，達則兼善天下D.梁啟超——國家之主人為誰？即一國之民是也【答案】：ACD48.以下屬于農(nóng)?村五保供養(yǎng)?內(nèi)容的是（）：A.保吃B.保住C.保醫(yī)D.保安全【答案】：ABC49.獎勵扶助對?象是同時具?備以下條件?的已婚農(nóng)民?，包括目前無?配偶（離婚或喪偶?）的人：（）A.本人及配偶?現(xiàn)存一個子?女或兩個女?孩或子女死?亡現(xiàn)無子女?B.本人或配偶?曾經(jīng)生育子?女、本人及配偶?沒有違反計?劃生育法規(guī)?、規(guī)章和政策?規(guī)定生育C.出生于19?33年1月?1日以后且?年滿60周?歲D.本人及配偶?均為農(nóng)業(yè)戶?口或界定為?農(nóng)