教師視角下的中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)評(píng)估問(wèn)卷介紹感謝您參與本次評(píng)估問(wèn)卷，本問(wèn)卷旨在了解教師在中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)方面的看法和評(píng)價(jià)。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真回答以下問(wèn)題。您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們提供更好的服務(wù)至關(guān)重要。個(gè)人信息請(qǐng)?zhí)峁┮韵聜€(gè)人信息：-姓名：-職業(yè)：-所在學(xué)校：評(píng)估問(wèn)題請(qǐng)回答以下問(wèn)題，根據(jù)您的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。1.您認(rèn)為中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有何影響？（請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇一個(gè)）-有顯著的正面影響-有一定的正面影響-沒(méi)有明顯影響-有一定的負(fù)面影響-有顯著的負(fù)面影響2.您認(rèn)為中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力有何影響？（請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇一個(gè)）-提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力-保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不變-降低學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力3.您認(rèn)為中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)態(tài)度有何影響？（請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇一個(gè)）-提高學(xué)生的自信心和積極學(xué)習(xí)態(tài)度-保持學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)態(tài)度不變-降低學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)態(tài)度4.您認(rèn)為中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧有何影響？（請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇一個(gè)）-提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧-保持學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧不變-降低學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧5.您認(rèn)為中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)學(xué)生的興趣和參與度有何影響？（請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇一個(gè)）-提高學(xué)生的興趣和參與度-保持學(xué)生的興趣和參與度不變-降低學(xué)生的興趣和參與度6.您認(rèn)為中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)學(xué)生的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃有何影響？（請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇一個(gè)）-提高學(xué)生的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力-保持學(xué)生的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力不變-降低學(xué)生的時(shí)間管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力7.您認(rèn)為中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面有何作用？（請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇一個(gè)）-有顯著的正面作用-有一定的正面作用-沒(méi)有明顯作用-有一定的負(fù)面作用-有顯著的負(fù)面作用8.您認(rèn)為中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)中存在的問(wèn)題和不足有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。9.您對(duì)中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)有什么改進(jìn)建議？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。10.您認(rèn)為中學(xué)生課后輔導(dǎo)服務(wù)對(duì)教師的工作有何影響？（請(qǐng)?jiān)谝韵逻x項(xiàng)中選擇一個(gè)）-提高教師的工作效率和滿(mǎn)意度-保持教師的工作效率和滿(mǎn)意度不變-降低教師的工作效率和滿(mǎn)意度結(jié)語(yǔ)非常感謝您抽出時(shí)間參與本次評(píng)估問(wèn)卷。您的意見(jiàn)和建議對(duì)我們改