國旗下的講話：快樂暑假_暑假前學生國旗下講話

歡樂的學習

教師們、同學們：

早上好！

今日我演講的題目是“歡樂的學習”。自從我們踏進中學的校門，就趕上了新課程的改革。記得還沒改革以前，同學們一上課就覺得很煩，為什么呢？由于上課沒意思。教師呢？總是一個人在那里講唱主角；而同學們呢？有的在呆呆地聽，胡思亂想，有的在做小動作，還有的在說閑談，根本不把學習當作一回事，固然考試也不行抱負。可是現在不同了，每一位上課教師也不再自己一人在那里唱主角了，而是和同學們在一起一唱一合，共同探討學習。每位同學對上課的興趣都很濃，固然學習也會有所進步。總的來說，新課程改革可分為以下幾點：

1、自主性探討

自主性探討能夠在我們的學習中發揮特大的作用，它能夠使我們同學自己通過看電視，去圖書館，上網等地查資料，自己解決某些實際問題，通過自己來學習，培育學生的自覺性，既能夠使同學們對學習的興趣變濃，又能夠使同學們擁有自己的選擇目標，內容及方式，從而為同學們開僻了一個寬闊的學習空間，更讓同學們懂得：其實學習并不困難，只要同學們肯努力，萬事能成。正如名言中所說的“皇天不負苦心人”，“事上無難事，只要肯登攀”，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，而讓同學們懂得學習是歡樂的。

2、合作性探討

合作性探討對我們每位學生來說是必不行少的，就像電腦的主機和顯示器一樣，缺一不行。它能夠使同學們在一起共同通過爭論來解決問題，從而使同學們擁有更好的學習習慣，對學習感興趣，用自己的頭腦來解決問題，而不是靠教師來解決。這樣解決的問題才是“甜的”，而不是像以前那樣古板，什么問題都來靠教師來解決，同學們即不主動發言，又不主動解決問題，那樣從教師口中得出的答案我覺得是“苦的”，到頭來還是一無所獲，弄得教師生氣，家長責備，就連同學們本身也不快樂。現在可好了，一個問題全班都來參加，各抒己見，使教師滿足，學生快樂，從而增加了學生的興趣，又增加了學生的合作探討性，讓每位同學都能擁有學習的歡樂。

3、探究性學習

探究性學習基于學生的自身興趣，它能夠通過在教師的指導下，從自然、社會和學生的自身生活中，選擇和確定探究主題，主動的獵取學問和應用學問來解決問題的學習領域，這樣，學生每遇到一個問題就會發揮想象，運用所學過的學問來解決。通過想象，學生能夠獲得無窮的學問；通過探究學習，能夠增加學生對學習的探究力量和創新意識，學習科學方法，進展綜合運用學問的力量，使學生通過探究性學習活動，形成一種積極的、生動的自主合作、探究的學習方式，從而使同學們對學習有著無窮的興趣。

總而言之，在課程的改革下，同學們都能通過各種各樣的方式來對待每一節課，通過各種各樣的學習，使自己變得活潑、開朗，使教師快樂，父母滿足，不再像以前那樣用古板的方式來學習，一無所獲。如今，每位同學都很歡樂，由于只有懂得學習的方式才會感到自然的歡樂。

我真心的盼望每位同學都能夠振作起來，把握時機，做時間的小仆人，在漂亮的藍天下，在課程的改革下來努力的學習。不怕困難，不怕艱辛，爭取每寸光陰，把握每分每秒，努力考上重點高中。

讓我們在漂亮的藍天下，攜手共創屬于我們自己的世界吧！

我的講話完了，感謝！

演講時間：2023年10月25日

國旗下講話——歡樂六一歡樂成長

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國旗下講話：享受讀書的歡樂

【小編寄語】以下是小編為大家整理的國旗下講話《享受讀書的歡樂》，文章僅供大家參考：

教師們、同學們：

早上好！

新的一周又開頭了，呼吸著新奇的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節的美妙，我們滿意地行走在清風里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美妙的享受啊！同學們，你們可知道，漫步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書。讀書是一種精神的漫步，更能讓人享受到神游的歡樂，今日我講話的題目就是《享受讀書的歡樂》。

我今日的講話從一篇日記說起。

我教過的一個小女孩曾經寫過一篇日記，叫《讀書的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四非常鐘，是我和媽媽讀書的時間，這一刻是我最歡樂的時刻。我和媽媽往往都會捧著一本自己喜愛的書，聚精會神的、津津有味地看，看到快樂處，我會“咯咯”地笑出聲來，看到難過的地方，我也會掉幾滴眼淚。最好玩的還是有時我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時爸爸就會給我們當裁判，他總會說：‘女兒加油！加油！聲音再大一點兒。’媽媽也會欣慰地看著我，仔細地聽著，每當這時，是我最傲慢的時刻。”

是啊！讀書是歡樂的，歡樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風流、達爾文的堅決執著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已、心馳神往。當我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些文學家、教育家、藝術家的激情和瀟灑；我們會體會到那些哲學家、思想家的睿智和超然；我們還能領會到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。

讀書是歡樂的，歡樂來自讀書的收獲。書能豐富我們的學問。我們讀書，知道了祖國有悠久絢爛的文化；我們讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛進展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學會了愛。我們憐憫賣火柴的小女孩，我們關懷小凡卡的命運，我們鄙視居里夫人嚴謹好學的態度，喜愛白雪公主和七個小矮人的和善；透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國民黨*的暴行……書能幫忙我樹立遠大的抱負。保爾科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個個英雄人物為了解放全人類的崇高抱負而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的典范，他們鼓勵著我們樹立遠大的抱負，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國喜愛讀書！

讀書是歡樂的，歡樂來自讀書的境地。讀精致的童話，讀清爽的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現代小說……當你慢慢進入閱讀的境地，你會贊嘆安徒生童話的奇異想象；你會感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔；你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷；你會被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學巨匠的超拔而傾倒，也會為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當代文化名人的淵博而感動……此刻的你，悄悄地傾聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外燦爛的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈飽滿自己的精神……此番境地該是何等的歡樂啊！

同學們，讀書是一種享受，是一種歡樂，是一種幸福。假如你有苦惱，請去讀書吧，由于讀書會讓你歡樂起來；假如你感到孤獨，請去讀書吧，由于讀過一本好書，就像交了一個益友；假如你有時間，請去讀讀書吧……

同學們，多讀書吧，歡樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的歡樂，做個歡樂的讀書人！

感謝大家

國旗下的講話：教師節歡樂

同學們：

你們知道明天是什么節日嗎?明天就是我們教師的節日教師節了。

我們常說：教師是春蠶為我們吐盡雪白的絲縷;教師是蠟燭為我們點燃求知的火焰;教師是橋梁為我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們教師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個教師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發就是最好的見證。可能有的同學會說：教師總是要我們做這做那的，還要批判我們，怎么會像自己的媽媽?可同學們想過沒有，假如教師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，教師不管;你做錯了事，教師不問，你說他是一個好教師嗎?同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你熟悉多少字，知道多少事，可現在呢?這其中一點一滴的進步是否都包含著我們教師的心血?

教師節到了，我們該怎樣來慶祝教師的節日呢?

《東方少年》雜志上曾經登載了一篇文章，說的是一個孩子在教師節降臨之際，費力心思想送給教師一個禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔憂自己拙劣的手所做出來的賀卡教師不會喜愛;送一束鮮花，又擔憂花兒凋謝后教師會忘了自己的心愿;送一支精巧的鋼筆呢?他又擔憂要是別的同學也送的話，教師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒留意，于是他就去問教師：“教師，教師節你盼望收到什么禮物?”，教師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開頭預備，年，年后再送給我。”同學們，你們知道教師要的禮物是什么嗎?教師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，教師要的是你們每天的進步。

同學們，讓我們以實際行動來慶祝教師的節日。最終，請同學們洪亮地向身邊的教師說一聲：“教師，節日歡樂!”

初中國旗下講話——成長的歡樂

各位教師,親愛的同學們:

大家好!

春在土壤中探頭,夏在風雨中成長,秋在金風中成熟,冬在寒風中磨礪.春去秋來,在這歲月的長河中，一棵稚嫩的幼苗，最終長成一棵遮天蔽日的大樹。在石竹這片土地上，布滿稚氣的我在感受著陽光和風雨的同時，歡樂的成長了。

回想起幼時的我，喜愛依靠父母，不敢獨立去面對任何事情。如今的我，已告辭了布滿童趣的小學，踏入了布滿盼望的中學。雖然，課程增加了很多，作業也多了幾分，但是，在這個過程中，我體驗了，我獨立了，我自信了。

告辭稚嫩，走向成熟。看問題的角度變了，變得更加客觀，全面了。我不僅能包涵同學的錯誤，還能幫忙他改正錯誤，不僅能感受到教師的關愛，還能由衷的感謝教師的付出。在石竹這個家里，我學會了嘗試，學會了反思，學會了獨立，學會了做人。

我長大了，告辭依靠，走向獨立。我不會再讓父母為我清潔房間，整理書籍。當別人賜予我幫忙時，我會自信的說：感謝！我能行！我會在父母不在時照看好自己，我會在父母忙時幫著做家務，我會用自己的力量制造美妙的每一天！

或許，這就叫做成長，成長的旅途一段一段的......我人生中最美的那一段。

假如說童真是無暇的美，那么長大就是亮麗的美。雖然學習也有酸甜苦辣，但我能感受到過程中的歡樂。在父母面前，我不再像以前那么依靠。不再和父母斗嘴，由于我知道了蠻橫的叛逆是稚嫩的表現。

是的，我，變了。變得對學習有了正確的熟悉，懂得了學問不僅能轉變一個人的命運。而且能轉變一個國家的命運的道理。不是嗎？我們以前可怕周周清考試，厭煩周周清考試，而今，我們能心情愉悅參與周周清考試。而且能主動的仔細預備，力爭考好！懂得能正確交友了，懂得了近朱者赤，近墨者黑的道理。以前我們只交玩友，由于玩友可以給我帶來樂趣，而今，我只交益友，由于益友幫忙我安康成長。

面對青春，我對自己的人生布滿信念，告知自己：今日我用學問貯滿船艙，明天我將用歡樂、自信啟航。

感謝大家！

>>《初中國旗下講話——成長的歡樂》

國旗下講話—《我讀書，我歡樂》

《我讀書，我歡樂》

趙若予

尊敬的教師，親愛的同學，大家早上好。我是三（4）班的趙若予，今日，我講話的題目是：我讀書，我歡樂。

明天是4月23日，你知道是什么日子嗎？讓我來告知大家：是世界讀書日。假如，你問我：做什么事最歡樂？我會毫不遲疑地答復：讀書！每當我有了一本新書，總是愛不釋手，經常看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。該睡覺了，爸爸把我手里的書“搶”走，我還很不愿意。媽媽開玩笑的對我說：“當心明天早晨變成一條小書蟲呦。”

我愛讀書，想讀更多的書，經常就整個吞棗。教師教育我：光讀書，不思索，等于吃飯不消化。當我光看某一類書時，媽媽告知我：吃飯不挑食，身體長得棒。看書也一樣，不同的書有不同的養分，博覽群書，思想才能更豐富。

在書的世界里有我很多個朋友，我曾被《海的女兒》感動；也曾被《皇帝的新衣》里那愚蠢的皇帝逗得捧腹大笑；《窗邊的小豆豆》就像是我身邊的朋友，和我一起自由拘束的成長。《長襪子皮皮》更像我自己有點淘氣，也有點得意。

除了讀中文書外，我還堅持讀英文書，像《peterpan》，《beautyandbeast》,《adventuresoftomsawyer》，《happyprince》，《aladdinandtheenchantedlamp》，這些都是我喜愛的書。

書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著才智之門。

書，是什么？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛行。

由于我讀書，所以我歡樂！

我們漂亮的校園是個讀書的好地方。哥哥、姐姐、弟弟、妹妹你們還等什么呢？讓我們在這溢滿書香的校園里好好讀書，做個書香少年吧。

我的講話完了，感謝大家！

國旗下講話：幫忙別人歡樂自己

國旗下講話：幫忙別人歡樂自己

尊敬的輔導員、親愛的隊員們：

大家早上好!

今日我們在國旗下講話