員工成長計劃管理

根據要求、引導、熏陶的做法，為了標準、長久地實施人才成長規劃，特制定以下治理方法。

一、員工成長規劃的制定

（一）員工成長規劃的模版由公司統一制定，各團隊負責填報和應用。

（二）員工成長規劃的填制

1、該規劃由年度成長目標、學習內容、培訓需求三大局部構成。

2、要求各團隊直接領導與每位員工充分溝通溝通，確定年度成長目標，該直接領導為該員工的成長負責人。

3、圍繞成長目標，由成長負責人與員工爭論制定成長規劃的學習內容（分專業力量、業務力量和治理力量）。各項內容分別指定導師。

4、依據每位員工學習內容及結合年度成長目標，提出相宜的培訓內容（課程）

5、員工成長規劃要求做到共性化、針對性，需要成長負責人對員工的成長需求及進展方向充分了解，并通過有效的培訓和學習促使員工得到成長。

6、員工成長規劃的制定不適用于試用期員工和公司干部。

二、組織培訓

（一）培訓的理解：不僅是理論學問的講解，而更應是與實際工作嚴密結合的教育、教練、指導、演示與心得溝通等一系列動作。

（二）培訓學習的開展

1、培訓工程主要來自個人成長規劃中的培訓需求。

2、培訓活動由部門主導，每次培訓后要有培訓記錄，如：培訓時間、方式、內容、培訓師、簽到表等，部門組織的培訓應向公司行政部提交培訓記錄。

2.1公司針對共性需求，由行政部組織開展，主要應面對治理和職業素養需求以及IT行業進展學習。

2.2各部門結合當前實際工作，主要從專業和業務背景深入學習。

三、成長檔案記錄

建立員工動態成長檔案，圍繞員工的成長過程，記錄員工從入職到目前的全部相關信息。包含員工的合同簽署狀況、崗位變動狀況、參與培訓狀況、受到嘉獎狀況以及上級評價等相關成長歷程之點點滴滴。

（一）成長檔案的治理和記錄：成長檔案由行政部負責維護治理；由行政部及各部門負責人共同完成記錄。

（二）成長檔案內容：

1、上級評價記錄

1.1定期季度評價：要求部門負責人每季末與員工充分勾通，對每位員工的成長狀況做出季度評價，確定取得的成績，指出缺乏的地方，了解員工成長中的問題，指導員工做出適時的調整和應對。定期評價完成時間為次季第一個月初15號前.季度評價要從員工力量、意愿和績效三方面做出評價。力量：指專業力量、業務力量和治理力量達成水平；

意愿：指工作積極主動性、橫向協同合作意愿以及客戶效勞態度等；績效：指工作成績、效果。

1.2定期月度單向評價

由部門負責人就員工月度總體表現、取得的成績與缺乏做單向評價。月度單向評價完成時間為次月7號前

1.3不定期單向評價

要求部門負責人針對員工的工作、思想狀況、學習成長變化等做出即時的`記錄、點評。

2、參與培訓記錄：記錄員工參與的全部培訓內容。

3、崗位變動記錄：記錄員工崗位變動及職位升遷狀況，反映員工的職業規劃實現過程。

4、獎懲記錄：記錄員工受到的嘉獎和處分狀況。

5、其他記錄：如員工的合同簽署記錄、績效考核記錄、家庭狀況記錄等。

6、附件信息：以附件形式，將員工的個人文字予以保存、呈獻。如試用期考核記錄、個人年度總結、個人進展規劃、文字稿件選登等。

（三）成長檔案的共享要劃分權限，設置記錄、修改、查閱等權限。其中大局部內容要與員工信息共享，即時讓每位員工了解個人的工作和成長狀況，了解公司和部門對個人的期望和確定。

四、成長結果應用

1、結合年內對學習培訓的結果檢驗，行政部組織各部門對員